篇一：10敬业奉献好人事迹材料
赤 诚 奉 献
——敬业奉献好人舒有方同志事迹材料
50多岁的年龄，30多年的教龄，一身沾满粉笔灰的朴素衣服，再加上一副老花镜，这就是一个老园丁的自豪和财富。他，就是武汉市马房山中学初中数学教师，中共党员舒有方。
多年来，舒老师顺乎时代潮流，迈着坚实的步伐朝着既定的目标，默默前行。在思想政治学习上，积极主动参加，认真做笔记写心得，组织生活讨论中积极发言。2010年学校“学习科学发展观”活动中，舒老师光荣地荣获“先进积极分子”称号。在向灾区献爱心的活动中，多次积极主动在第一时间捐款捐物；在学校的党员“帮扶活动”中，他帮扶的困难学生最多，效果最好。他常说，对于一个人来说，能实现自己的人生理想，能全力以赴地献身于一种美好事业，是最大的幸福。他是这样说的，也是这样做的，而且是切切实实地做的！他像一条悠远而欢快的小溪，始终朝着一个方向不停地奔流，朝着波澜壮阔的生活的海洋，一路默默前进。
多年的教学实践使他体会到，同样的活，除了技巧，经验因素外，有的人可能干得“轻松”，有的人可能干得沉重，说到底，就是认真不认真的问题。他经常说，教学是一个良心活，关键是看教师的态度。既然选择了教师这个职业，就要有教师的良心，有教师的道德，要对得起学生，对得起家长，这些做到了，当然也就对得起党的教育事业。说白了，就是不干则已，要干就干好。舒老师自己身体力行，身先士卒。学课标，钻教材，查资料，听课，备课，研讨，不仅备好、上好自己的课，还指导年轻教师，年轻教师在他的带领影响下，都不敢马虎，个个虚心好学，人人认真细致。在教学上没有一成不变的法则，“教无定法”是有
道理的。一般来说年老的容易守旧、传统，年轻的容易创新开拓，容易接受新东西。舒老师则不然，在舒老师身上，老师们常感觉到有一股青春的朝气，心理年龄不老。他经常鼓励年轻人要大胆学习吸收新东西，大胆创新，在教学上要敢于创新、只要是有利于教学的，就大胆去做，即使一时失败也不要紧，可以及时总结教训重来。在他的支持、鼓励下，年轻人都很注意吸收新信息、新经验、新方法，有力地促进了教学。而且还亲自指导年轻教师讲课，在他的指导下，年级年轻老师陶秀娟获得优质课比赛第一名。
舒老师常说，任何工作都不是轻而易举和粗枝大叶能够搞好的，不做点牺牲，不做点投入是不行的。从2008年9月至今，三年来，舒老师一直担任他所在年级的年级主任，这使他的工作忙上加忙，但他却没有因为工作忙而敷衍、疏忽。年级主任，学校给定的工作任务是搞好该年级的工作。任务定位虽然简单，但做起来却是复杂、繁琐的，没有耐心，细致的态度，没有持之以恒的毅力是搞不好的。年级主任的工作中有两个重要而繁琐的任务，就是排课表和报每月的考勤和教师课时统计，这两个任务需要高度的细致和耐心，稍一疏忽就容易出错，出错就会影响到老师的情绪和利益。在排课表时，学校领导强调要以工作为重，个人利益要服从集体利益。但社会是复杂的，实际情况是，难免有人会考虑个人利益，在课时安排上，有的老师要求把自己的课排在什么时间，舒老师在不影响整体安排的情况下，尽量满足一些老师的个人要求。在有的老师找到面前时，能解决的尽量解决，不能解决的就耐心解释，其目的是让大家有一个轻松满意的心情，好尽心尽力地投入工作。做考勤和课时统计，更是马虎不得，需要一点点地查，一个个地算。为了做好这项工作，舒老师主动设计了一些表格，便于记录、查询。老师们有什么不明白的问题，或指出错误时，舒老师总是耐心的解释或者表示纠正。通过这些细致的工作，给老师们心理上以极大的安慰，极大地调动了大家的
积极性。此外，舒老师还经常给校领导提一些合理化的建议，或做一些事务工作，尽管这些工作需要跑很多腿、费很多时，但他从没说过一句怨言。三年来，在他的领导带动下，该年级的工作一直正常而有序地发展，每年都圆满完成任务，今年这个年级的学生就要毕业参加中考了，有人预测又将是一个丰收年，这里边也有舒老师的一份功劳。
荣誉、利益是两个刺人的字眼，不同的人对此有不同的态度，得到了，有的人欣喜得意；得不到，有的人沮丧懊恼。对此，舒老师一直有着正确的认识，平和的心态。他认为，人生在世，首先要考虑做人的宗旨，作为一名共产党员，首先要考虑党的宗旨，党的利益，名利是身外之物，这是一个共产党员的胸怀。私下里不断有人对他说，舒老师，你来马中已有多年了，给马中做了不少工作，出了不少力，有的还做得不错，你得到的荣誉、利益与这不成比例。对此，舒老师总是按照自己的认识和党员的标准给他们解释并一笑置之，这不仅使说者佩服，也使说者受到了启发。
作为一名普通的共产党员，一名普通的教师，舒有方老师在人生的长河中已走过了52个春秋，在教学生涯中度过了32年光阴。古语云：“老骥伏枥，壮心不已。”舒老师已进入老骥的年龄，在他身后，已留下一串串脚印，虽然说不上闪光耀眼，但看得出，他走得踏踏实实，无愧无悔，现在，他仍然这样走着；将来，他也会这样走下去。
武汉市马房山中学
篇二：敬业奉献好人
敬业奉献好人**事迹材料
一、功崇惟志，业广惟勤
这位柔顺谦和、未语先笑，亲得就像你的邻家姐妹一样的女孩，在生活中平凡得就像一滴水，融进人海也不会起任何波澜。然而，在工作中，这名80后的女孩却是单位里响当当的“业务能手”。从事工艺技术管理工作的7个年头里，她记下了厚厚的工作笔记，这些笔记见证着一个人的毅力与成长，她每年完成工艺定额审核近万项，累计完成重大管理创新10余次，这些见证着一个人的业务技能有多强，她从一个普通的大学毕业生，成长为一名优秀的管理人员，她用自己的敬业、刻苦、好学及创新精神，充分体现了某某公司人“知行不二、惟赢是执”的文化内涵，展示了一名当代中国青年朝气蓬勃、自强不息的精神风貌。
二、责任的力量
**的公公是一名某某公司集团的退休老职工，在一次家庭聚会时他曾对**说过：“汽车产业是一个民族工业水平的象征，我们这一代人见证了新中国汽车产业从年产销量15万辆到1000万辆的历史全过程，期间困难重重，但直到今天，我们国家汽车产业的技术创新能力、品牌效益和国际化水平，仍与真正的汽车强国有很大的差距，希望你们这一代年轻人能再接再厉，把中国从一个汽车“制造大国”转变为一个“创造大国”，真正实现工业强国的梦想”。此后，**牢牢的记住了自己做为一名中国汽车产业从业人员的使命和职责，每天她总是第一个到达工作岗位，到岗后的第一件事就是制定当天的工作计划，并
对工作进行分类，按工作的重要性和紧急程度分别进行安排，争取工作质量、效率两不误，努力提高工作效果。管理是一项非常繁琐而且责任重大的工作，需要工作人员不仅要具有较高的业务水平、强烈的责任心、还要有为他人服务的热情。**正是如此，七年来，她以认真负责的工作精神、热情周到的服务态度努力践行着对管理工作的热爱。每天总能看到她忙碌的身影，听到她急促而有力的脚步声，她的工作态度和工作效率甚至赢得了许多老师傅的称赞。她的科长曾这样评价过她，“交给**的工作，从来都是提前完成，从来没有拖期过，这一点很少有人能做到。”
三、业精于勤荒于嬉
为了使自己的工作技能在企业发展过程中不落后，从上班的第一天起，**就开始记笔记，写心得。将工作过程中出现的每一个新的工艺问题都记录在案，工作中的新思路、新方法， 她也记在上面，不时翻看，抽空就研究琢磨。七年里，在厚厚的笔记本里，记载著多达十几万字的工作笔记。知识的积累，更加促进了她技能的提升。她发现企业在整车制造过程中，存在零部件种类繁多、零部件间相似度高但通用性差、整体使用率低的问题。她在对企业设计、采供、制造、质检、销售、服务等部门进行整体调研的基础上，本着既能满足用户需求特殊特性，又能促进生产效率提升及成本控制最优化的原则，对纵梁零部件总库进行优化和分类， 重新确定了纵梁零部件数量并制定了相关的加工标准，该项管理改进实施后，整车纵梁部分生产效率提升了60%以上，受到了企业生产部门的高度赞扬。同时，她还经常
将生产过程中发现的新问题，主动反馈给产品设计人员，为产品设计改进提供思路，并取得了良好的效果。“业精于勤荒于嬉”这朴素的话语，诠释着她孜孜求索的精神。
行之苟有恒，久久有芬芳。这就是她，平凡而绽放无限精彩的**，她把自己青春和激情无悔地奉献给了她衷心热爱的某某公司事业。但每当谈及成绩和荣誉，她说得最多的却是“感谢企业”和“感恩家人”，她将用自己的奋斗书写最美丽的青春。
篇三：敬业奉献模范先进事迹材料-道德模范
手捧着心，搭起追寻的舞台
某某某，女，汉族，现年26周岁，生于1991年1月，中国共产党党员，2012年毕业于宁夏大学，初等教育专业，现就职于-----------小学，担任高年级组组长。
该教师自2012毕业后，一直扎根于农村教学。5年来，忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态全身心地投入到教育教学中。在同事眼中，她是一位言语不多的实干家。在学生心中，她是位可敬的大姐姐，真诚地爱着自己的事业，把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上，在三尺讲台上编织自己的梦想，编织学生的未来。现将主要事迹汇总如下：
一、以校为家，用心教育。
她把青春奉献给教育事业，在岗位上执著追求，以校为家，无怨无悔。一上班，从星期一到星期五，她每天总是早早起床，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女，家中条件不是很好，她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差，学习跟不上进度，她总是主动帮她们补课??家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己的弟弟妹妹一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。
近年来，农村“留守孩”现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，对孩子的健康成长造成了一定的影响。导致了孩子对父母的陌生，亲情关系出现了障碍。还有的留守孩子为了渲泄烦恼，走上极端。
对这些孩子她少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重。并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，她发现每当她与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担心。为了消除孩子们的疑虑，她便试着改变策略，当孩子进步了，她电话通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，她颁发奖状告知家长。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”，她始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。
二、投身教改，狠抓质量。
她认识到“教学质量是学校的生命线”，认真学习新课标，钻研新教材，探索新教法，不断尝试，做到实干巧干，注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。在教学上，准确领会教学大纲的要求，处理好教材的重点和难点，结合各类型学生的实际情况，因材施教，有的放矢，充分调动学生对数学的兴趣，发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，教学效果好，深得学生的信任和喜爱。小学计算题是学生很容易丢失的分，为了解决这一难题，平时上课我都会留出来几分钟的时间抓学生的基础计算，并且让学生口头表述自己的计算过程，这样既巩固了计算方法，又锻炼了学生的口头语言表达能力。在她的努力下，其所任教的班级学生计算能力提高很快。她所授的数学课深受学生的喜爱。教学质量高，所教的班数学成绩及格率高，优秀率高，得到同事的肯定，家长的肯定。她积极参加学校教学、教研、
教改工作，努力探索，大胆尝试，坚持带头教改实验，教学水平和教研水平不断提高，带动其他年青教师。
三、点滴成绩，再接再厉。
连续几年，她担任高段段长，她每学期都配合各位老师完成各项计划的制定；配合班主任完成学生报名及发书工作；配合学校上交各种材料；协调好各科任课老师的请假与代课。根据实际情况，平时经常与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使她们共同进步的有效途径。抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为她一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，她积极协调好大家的工作关系，创建了一支团结的队伍，发扬大家的工作责任心，创一流教风，培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量创建了一个良好的年级。也得到了上级领导和同事的肯定。
通过自己的努力自己也取得了不错的成绩，五年级统考学区第
二、六年级统考学区第一；2015年、2016年年终考核均被评为县级优秀；2016年参加学区第五届青年教师优质课竞赛荣获第二名。
成绩和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样掌控好明天。她，普通教师中的一员，谈不上有震天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有太高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余晖送我离开校园，她一直以她是人民教师而感到荣幸和自豪。
她将在今后的工作中，不断努力，把人民教师的理想信念、人生寻求和价值观，体现在平常教育教学工作当中，在教育这块沃土上，用爱耕耘，用爱去播种，耕耘不止，战争不已!
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