篇一：读书心得体会600字
学生2015寒假读书心得体会600字利用这个寒假我读了两本书：《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》，我从书里看到的似乎
只是一些表层的东西，却也足以让我受益。我喜欢那个水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它会立刻跳出。但是如
果你把青蛙放在温水中，然后慢慢加热，当温度慢慢上升时，青蛙将变得愈来愈虚弱，最后
无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样?因为
青蛙内部感应生存威胁的器官，只能感应出环境中激烈的变化，而不是针对缓慢渐进的变化。
所以我们要学习看出缓慢渐进的过程，放慢自己认知变化的步调，并特别注意那些细微以及
不寻常的变化，避免被煮青蛙的命运。 读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情，却也看到了许多许多的东西。这
是一本贴近现代生活的书，是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公，那个具有时
尚名字的杜拉拉，因她身在世界500强之外企职场，执著上进踏实勤奋，用一般人难有的勤
奋，再加上不断学习聪明的大脑，为她自己加薪晋级换来了机会，最终成长为这个大公司的
hr经理，并为自己赢来了理想中的爱情。 我们必须面对这样一个奇怪的事实：在这个世界上，成功卓越者少，失败平庸者多。成
功卓越者活得充实、自在、潇洒，失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海，如
果一个人连自己的目标在哪里都不知道，那么任何风向对他来说都是不顺的。对于刚刚踏出
校门的人们，每个人都会怀揣各种各样的梦想，然而当你真正步入一个公司，处于一个职位
的时候，你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的，这样有些人非要逆流而上，
而有些人则会顺流而下，然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利，而前者
多会在抱怨中生活。因此，当你发现自己不适应当前环境的时候，我觉得其实改变自己比起
改变环境更容易一些，也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如何改变，你都可以应
对自如，因为你本身就在改变。而另一方面，对于工作和环境的不断变化，在你的身边会出
现各种各样的问题，而对于这些问题，我们还应具备的就是思考。其实在工作中会思考的人
要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。做为一名现代社会的大学生，我们也很快将要走出校园，踏上社会，有属于自己的一份
工作。想要在自己的工作岗位上有所作为，我认为向杜拉拉学习是很有必要的，尤其是她的
善于改变勤于思考。
生活可不是想象中的那么简单，你若青涩，便还能成长;你若熟透，便将腐烂。只要你还
肯学，就能不断成长。篇二：教师读书心得600字二 教师读书心得600字二： 塑造教师的灵魂——《给教师的一百条新建议》教师是
人类灵魂的工程师.如今的教师已不仅仅是简单的传道授业解惑者更是学生完美灵魂的塑造
者培养有道德有思想有才能有潜力的学生是我孜孜以求的理想.从教二十余年所教学生逾千
看着他们学习成长感受他们的欢笑泪水体味他们的成功挫折我深深地体会到肩头的责任:教
师是一项神圣的职业它能成就学生梦想国家的未来人类的进步.读罢《给教师的一百条新建议》
犹如醍醐灌顶要塑造学生首先要塑造教师自己的灵魂.塑造自己的灵魂教师要正确定位职业.
首先要把教育作为享受把奉献作为乐趣.用乐观无私的心态看待我们职业便会从中发现无尽
的快乐汲取工作的热情收获成功的喜悦.甘心服务众生如同令人敬仰的人他们用服务获得价
值来提升自己.这就是教师无私而高尚的人格.心手同一神色坦然带着那些感人的喜气他们把阳光带给所有人因而他们的心中也是阳光.这就是教师平和而真实的快乐.
其次要把教师演变成领袖畏惧转变成爱戴.时代在进步学生的思想更成熟见识更丰富观念也
更超前仅仅用严格的管教难以使他们心悦诚服.毕竟教师与学生之间猫捉老鼠的关系早已过
时了.面对更有主见的现代学生亦师亦友的关系才更利于对他们的指导.要让学生们心甘情愿
地接受领导只有不断提升教师自身的学识与人格魅力赢取学生们的钦佩以领袖的身份指引学
生踏上正确的方向用人性化的方式进入学生内心引导心灵与精神的提升.不怒而威师生融洽.
人性化的教师是温暖的如同阳光;人性化的教师是灵动的如同甘露.这样美好的教师足以征服
每一个学生.篇三：初中读书心得600字初中读书心得600字 读书是一种学习的过程，一本书就是一个故事，一个故事叙述了一段人生，俗话说“读
万卷书，行万里路”说的就是这个道理。 书，是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西，就
像高尔基先生，他曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，可见，书对他来说就是最宝贵的东西。书！是我们的朋友，也是我们的家人??读书，对爱书的人来说是一种享受，尤其是一本情节曲折动人，语言优美生动吸引人的
书，那更是一种享受。
有的同学会说，看书有什么好的啊？一大推蚂蚁般的字，看得心都烦了。可是，当你细
细品读一本书的时候，你会发现——眼睛因为读书而明亮，灵魂因为读书而纯洁?? 书是灯，孰能照亮前面的路；书是桥，书接通彼此的岸；书是帆，书推动了人生的船。
读书时一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。 读书，是好事，读大量的书，更值得称赞。 有一位叫亚克敦的外国人，他的书房里杂乱的堆满了各科各类的书，而每一本书都有他
的手迹，说到这里，是不是有一种敬佩之意呢？读书就像鸟儿有翅膀可以遨游的飞一样，自
由自在。
朱熹说过，“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”由此可见，读书不在多，而在于是
否读的精。 对于书，只有善读，才能像蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝一样。读书是为灵
魂寻找的镜子，我们必须用心去领会书的思想内涵和精神实质。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 读书，让我知道什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人
处事，读书给了我最大的东西就是，“知识，它丰富了我的大脑，增长我的见识。” 书，是打开知识大门的钥匙，所以我们要像海绵吸水那样，吸收着知识的点点滴滴。篇
四：2015学生寒假读书心得体会600字 2015学生寒假读书心得体会600字 为了更好地提升自身的素质，在我这个寒假，我利用假期多读好书，写出心得。希望通
过读书能有所得、有所收获、有所感悟，让自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在
如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地，找到属于自己的黄金屋。 在这个假期中，令我
颇有体会的是高尔基写的一部小说《童年》。这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说
三部曲中的第一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历，描绘了19世纪末俄罗
斯社会生活的画面。
这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从我
随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家
业的逐渐衰落，他变得吝啬，贪婪，专横，残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手
下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被
他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野，
自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿
廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱
受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。 然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一
些人，过的另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣
徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正
像高尔基后来写的那样:在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫
醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付
困苦的生活。外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一
个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。 幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父
家的生活经历为线索，刻画了一群性格鲜明，生动的人物形象:这里有严厉而暴躁的外公，有
慈祥的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会跳舞的小茨冈;有抬起长腿
踢妈妈的继父，有称为奶奶的绿老太婆，有孤僻而执著于化学实验的房客好事儿，有自杀的
小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉。 而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣。爱
丰富了他，使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活;苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子
似的，喜欢拿忧伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而羞愧。正是从这个足迹里，走出来了一
个文学巨人，世界因他而增辉。《童年》，也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗
户。
读完这本书后，我不仅从中读到扣人心弦的故事情节，获得珍贵的精神食粮，而且还学
习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容镇静地
去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新，明净，一片
蔚蓝。相信自己在以后的生活和学习中也可以从中获得从容面对的勇气。篇五：2016年寒假
读书心得体会范文600字3篇2016年寒假读书心得体会范文600字3篇 2016年寒假读书心得体会范文600字1篇 最近，我读了汪中求所编的《细节决定成败》一书，细节的应用是越来越受人们重视的。
那么如何在细节方面做全做好呢?我结合自己的教学体会来谈一谈自己对细节这一方面的理
解。 作为一名幼儿教师而言，要想成为一名骨干教师，成为名师，也没什么绝招，没有哪一
位名师能一步登天的。首先，教师要有一定的专业功底，对我来说，刚迈出学校的大门，业
务方面还不能得心应手。通过一系列的专业培训，给了我好多启迪，在培训之后，怎样才能
使自己真正的有所长进呢?我认为关键在于细节二字，教师的细节无非是工作中的上课、听课
和一些日常活动等。青年教师对上课、听课、评课的经验还很欠缺。一些教学方法的应用也
不如老教师那样自如。所以，我还需要向老教师虚心学习。一名好教师应该非常注重孩子的
日常活动的细节变化。幼儿一个看似不起眼的动作可能反映了他内心的想法。前些天，我班的大俊小朋友过生
日，他的爸爸送来一块大蛋糕，其他小朋友便围过来看，他面部表情非常严峻，特别不高兴
的样子。2016年寒假读书心得体会范文600字3篇2016年寒假读书心得体会范文600字3
篇。我问他怎么了，他说：我很喜欢吃蛋糕，我不想把蛋糕给他们吃，我对他说：你今天过
生日，全班小朋友都要为你过，他们都非常喜欢你，如果你一个人过生日一点也不热闹，全
班小朋友和你一起过，还会为你唱生日歌，为你送去祝福，该多好啊!听了这样的话后，大俊
笑了起来说：好!教师应该把握时机，进行最佳的教育，从而达到最佳的教育效果!就这样从
身边的一点小事，一些细节做起，才能使我的业务能力有所提高!作为一名年轻的幼儿教师，
这本书给我感动，更让我深思!
2016年寒假读书心得体会范文600字2篇 今天，我在《学前教育》杂志上看到这篇文章。是文章的题目首先吸引了我，引起我强
烈去阅读的兴趣。因为在我们以往的惯性操作中，认为只要制订好计划，班内三名教师认真
组织实施就可以了。教师就像一根指挥棒，指到东孩子就得向东，幼儿完全不知道教师有什
么安排，幼儿是一个盲从的状。所以我们各班级在每个活动前后的环节衔接很乱，幼儿常常
在班内追跑打闹，教师要一刻也不能闲的看住孩子，要孩子集体的喝水，集体的上厕，幼儿
完全失去了自主，没有自主的空间。针对课间自由活动混乱的局面,作者在文章中是这样反思：我们给幼儿自主的空间了吗?
我们有提供给幼儿按自己的意愿选择做事的条件吗?幼儿知道在这个环节可以做什么吗?于是，
作者在每天的活动区讲评时都将问题抛给孩子：活动结束后我们有什么事可以做呢?洗手、小
便、喝水等等。小朋友做事有快有慢，需要我们等待，这个时候我们还可以做什么呢?根据孩
子的回答，按照孩子的想法，作者在教室中丰富了一些简易活动材料。这样一来，活动结束
后幼儿可以看、可以说、可以玩，多了许多自主选择的机会，两节活动课间的环节就显得顺
畅多了。针对每次活动在不同的场所，需要幼儿在短时间内一次次搬椅子到不同地方的问题。如何让幼儿预知呢?作者还是把问题抛给孩子：我们每天上课的地方都不一样，怎么才能让
小朋友都提前知道把椅子搬到哪里呢?通过幼儿的讨论，最后决定用图片的预知方式来告诉幼
儿，下一环节要准备什么。2016年寒假读书心得体会范文600字3篇 2016年寒假读书心得体会范文600字3篇 寒假期间，参加了区教体局组织的高效课堂研讨会，聆听了三位专家的精彩报告，我受
益匪浅，感触至深。又在学校的领导下，学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、
《未成年人保护法》等法律法规，通过听报告、学习政策法规，我对课堂教学的高效率和师
德师风教育的重要意义有了较明确的认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在
新世纪的当代中国教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想
政治素质;其次，必须转变传统的教学观念;第三，必须改革旧的教学模式;第四，必须改变封
闭的教学方法;第五，必须建立新型的师生关系。对照专家的讲座和中学教师职业道德规范的
要求，结合自己教育教学生涯，作如下分析： 作为一名教师，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教
育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干
好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自
己，超越自己。作为一名教师，要以身作则、率先垂范，我们的一言一行对学生的思想、行为和品质具
有耳濡目染的影响，将会给学生带来一生的影响。2016年寒假读书心得体会范文600字3篇
心得体会，学习心得。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做
到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让
学生心服口服，把你当成良师益友。加强政治学习， 作为一名教师，不断提高政治素养。严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公
德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 通过此次政治学习，使我了解了当前的教育政策，反思了自己的教育行为，提高了教育
理论水平，为依法执教、规范教育教学行为提供保障。 总之，学校让我们学习，我认为很必要，我坚决从思想上严格要求自己，在业务上刻苦
钻研，在行动上提高工作责任心，用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇
高的师德塑造人。
篇二：读书心得体会
读书心得体会
书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。
作为一名教师生活中是离不开书的，备课时需要用教学参考书，教学时需要用教科书，闲暇时读一读教育丛书，让我们徜徉书海，追寻教育名家的教学步伐。学校总是能想教师之所想，为我们搭建一个读书的平台，虽然时间很短暂，但是也让我们静下心来，沉静在书香中，感受着书带给我们的快乐。
这学期我拜读了许丹红老师的《小学班主任的78个临场应变技巧》。通过读书让我知道千头万绪、繁杂琐碎的班主任工作，并不是毫无规律可循，明智的班主任会透过现象去分析本质，并做到有条不紊地处理各项班级事务。作者许丹红，结合自己近20年的班主任工作经验和研究成果，通过78个真实的案例，讲述了小学班主任在面对各种难题时的教育机智和应变技巧。这些来自实践的智慧，给人以启迪和智慧，让人有一种耳目一新之感。“久旱逢甘霖”，确实“解渴”“润物细无声”，班主任在学校教育中起着潜移默化的作用。为人师表，心存大爱。愿爱是一种意识，能爱是一种责任，会爱是一种艺术。面对无数个独具情态的鲜活生命，为师者倘若仅有爱的愿望和“非艺术”的爱的行为，便注定无法抒写教育的传奇。没有孩子是差生，没有孩子是坏孩子。做班主任，不是用斗智斗勇的“兵法”，而是把每
一个生命都雕塑成精品的师爱真谛。爱与智慧，可以让教育诗意而美丽。
身为班主任老师的我们，应该成为孩子的心灵按摩师，也许班上会出现个别孩子爱撒谎、胆子小等情况，这就需要班主任去深入调查并找到孩子心理的症结所在。教师要从尊重孩子的角度出发，俯下身去，呵护孩子的自尊心，不当众批评、指责，而应该进行私下交流。其实，有时候一个小小的故事，便已经打动孩子的心，他们愿意从心底接纳你的意见。同时，教师要多给予正面强化。这就需要老师有敏锐的洞察力，寻找哪怕最细微的优点，无限地放大，让孩子乃至其家庭都感受到进步的喜悦和成功的快乐，使孩子的学校生活拥有一份归属感。此外，多多关注孩子的家庭背景，从源头查找孩子产生问题行为的原因。书中有这样一则例子：一位寄居在姑姑家的孩子存在两面行为。因为在姑姑家常常受到表哥的欺负，所以他把自己受的委屈发泄到同学身上。当教师得知孩子的家庭情况后，与他的姑姑进行了沟通，此后孩子便满面春风地上学了。教师只有成为孩子成长过程中的知心朋友，才能使孩子们的心像向日葵一般向你靠拢，渐渐喜欢上你这位班主任。
我们更要做学生的榜样标兵。对于小学生而言，班主任的一举一动都会受到关注，并加以模仿。书中有一个例子让我印象深刻，当许老师中午有事不在班级，教室便里乱成一片。如果这种事情发生在我的班级，我一定会揪出那些吵闹的孩子然后批评一顿。但是许老师并没有火山爆发，而是非常认真地做了一番自我检讨，并让学生通过批
评信的方式给她提宝贵意见。其实，许老师的这一做法，正是使孩子学会反思，学会自我批评，此后孩子们在给许老师写的批评信中有很多是关于悔悟自己的过错的。
季羡林曾说过：“真正优秀的人生不是从课堂里教出来的，而是优秀的教师熏陶出来的。”上述事例表明，班主任如果希望获得孩子们的认可，树立自己的威信，必须做到以身作则，成为孩子们的榜样标兵。
在学校开展的读书交流活动中，也有很大的收获，每一位教师都精挑细选，介绍自己读的好书，讲述书中对我们有启发的内容，让我们学到一些教育教学上的方法。如：读孙雪老师的《我思我行故我能》让我知道只有“有思想的人，才是有智慧的人，有创见的人，才是有作为的人.”作为教师就应该是一名有思想，能创新的人，只有你有新的思想、想法，孩子才会拥有惊人地创造能力。还有很多老师所介绍的书有学习价值，只要我们用心去听，用心去学，相信我们会成为有思想、有创见的老师。
一盏孤灯，一本好书，关闭了窗外的喧嚣，打开了心灵的世界。让我们都徜徉在书海中，品味书香。
篇三：读《用心做教育》心得体会
读了张思明的《用心做教育》后，心中体会颇多。我，作为一名新教师，没有经验，没有教学技巧，没有管理方法。而张思明的这本书给了我许多这方面的知识经验，更教我怎样才能一名合格的人民教师，怎样教书育人。爱是教师人格力量的核心。《放飞美国》的作者别出心裁的把教师分为四类：以谋生为目的，以自傲为动力；以教育为己任；以爱为根本。我想张老师的教育就已经达到了这种境界吧！张老师给我最大的感受是他对教育工作的热爱，对学生的热爱。而这种爱源与他的心，正因为这种爱成就了他的辉煌。任是任何成功的背后都需要艰辛的付出。从张老师的人生经历中我发现她身上有许多值得我们学习的优良品质。坚韧、好学、勤奋??形成他独特的人格魅力。有人将学生比作花朵，脆弱而敏感，稍微照顾不周就不会开出令人满意的花朵，如果对他们多一些关爱与细心，就会开出又大又美的花朵来。张老师不仅有精深的专业知识，更有一颗爱心。他和学生像朋友一样的继续着他们的教与学，这是他获得了桃李满天下的硕果，我想作为教师还有什麽比这更幸福的呢？张老师作为一名教学能手，在教学上取得的成就更让人羡慕，通过阅读它的数学教学的诸多方法，我体会如下：首先是我们自身的专业素质要过得去。以前说“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水”，而这个说法对现在和未来的教师已经不够了。“桶”里的水毕竟是“死水”，不更新，它的可用含量就会大大降低。作为跨世纪的教师，我们要想办法去开凿并拥有“一眼泉”。在平时的教学中，不能孤立的营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容出发找到学生的兴奋点，旁敲侧击，从点到面，提倡发散思维，提供多种解法，扩大题型量，充分满足学生的求知欲。深入学生，听取他们的意见，那就会事半功倍。其次是情感交流，与学生心与心的交流。在与学生谈心时，通过观察学生的举止言谈，了解学生的个性特征，在与学生谈话时要平等对话式的，多点鼓励、少些责备，以便有针对性的教育他们。当学生有了进步时，应予以肯定的赞扬，鼓励他们更上一层楼；当学生犯错误时，应与他们一起分析原因和危害，帮助他们制订改正的措施；当学生遇到困难时，应该深入了解学生情况，帮助解决，从而使学生感到我们老师是可依赖的。陶行知先生说过：“教育不能没有爱，没有爱就没有教育。”真诚地热爱学生，才能激发学生对老师的尊敬、信任和亲近，使学生对你所传授的知识感兴趣此文来源于文秘家园，自觉地投入到学习中去。再次有必要对学生进行经常性的思想教育。现代中学生见多识广、思想活跃，他们不再像小学生那样唯老师是从，常常将不合己意的灌输拒之于心扉之外。所以老师要事事要和学生同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们，和学生建立一种平等、和谐的师生关系。在思想教育工作中抛弃那种反映出“师道尊严”的上对下的说教，尊重、关心和爱护每个学生，了解学生的内心世界。师生只有在平等、情感交融的情况下，才能推心置腹地沟通思想，增进双方的相互了解、相互信任，从而在平时的课堂中互相配合，教学相长。教育是心心相应的活动，是需要爱、需要尊重与理解的过程。人非草木，孰能无情，相信我们的真诚和良苦用心会换来学生的进步的。一个教师，他的胜利青春是不能保持的，但是它可以保持职业青春。教师应该像一个有能源支持的火炬，后者性一个有生命的蜡烛，以便燃烧，一边又在生长。在不断的学习过程中，不断的丰富自己，使自己有更高的燃烧值，更高的照亮度，这样才有可能在有限的从教生涯中，为祖国，为民族的教育事业，为千百万人的成长做出一份自己的贡献。
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