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农行比学赶超心得体会

来源:免费论文网 | 时间:2017-06-17 12:13 | 移动端:农行比学赶超心得体会

篇一:2015最新学先进找差距促赶超心得体会

范文一:

自6月6日开始,濮阳市上下开展学先进、找差距、促赶超集中学习活动,学习濮阳市委书记段喜中5月16日在濮阳市委常委扩大会上的讲话,以及濮阳市党政考察团赴豫鲁苏7市考察综合报道、评论和四个专题片。我们在学校领导的的组织下,集中学习并观看了相关材料,大家结合工作实际踊跃发言,展开了热烈深入的讨论。大家表示,通过这次集中学习活动,发现了差距,查找了不足,明确了赶超目标。我也感触颇深。

通过这次学习使我充分认识到了自己的不足,和与同事之间的差距。在以后的工作中要敢于正视问题、敢于承认差距,这是不断进步的前提。直面差距,需要的是一种勇气,涵养的是一种境界,展示的是一种追求,也是持续发展的希望之所在。找准差距,就需要选择合适的比较对象,要敢于和别人论高下,敢于同先进比高低,以此来发现差距,修正自身的定位,确立赶超的目标,端正前进的方向。

当看到自我满足这个词,我心中受到很大触动:从教二十几年来,我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于比上不足、比下有余的自我满足心态,以平时备课上课批改作业辅导学生为托辞,虽也做过努力,但从未静下心来反省自我,加强学习,以致从教十年来,教材掂来掂去,烂熟于胸,教学也认真负责,可自己的工作毫无建树。通过学习,我深刻认识到,自已的思想是多么的狭隘,固步自封是多么的可笑。与那些教育大师和身边的名师比起来,自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度,决定了自已进步的尺度,我要以这次学先进,找差距促赶超教育活动为起点,不断解放思想,多反省,找差距,多学习,培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的视野,修养自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉。提高自身教学水平,在平时的教学中经常总结,努力提高,不断学习名家的知识。

俗话说得好,有差距并不可怕,对于强者来说差距就是发展空间,也是发展机遇所在,落后和先进是相对而言的,也是发展中的常态,落后可以变先进,先进也会变落后。以后要不断地提升自己,找准目标,赶超先进,缩小差距。只要我不气馁,不懈怠,埋头苦干,孜孜以求,在今后的教育工作中一定能取得更大的成绩,为濮阳的发展做出自己的贡献。

范文二:

通过原原本本地学习段喜中书记讲话、濮阳日报的四篇文章,认真收看濮阳电视台的四个专题片,深有感触,我从以下两点谈谈自己的体会:一是通过这次集中学习活动学什么?二是全市赶超发展,我们党史工作者做什么?

通过这次集中学习活动学什么?我认为要学习人家先进地区的理念、机制、办法和作风,主要是学习开放、创新、超前、大气的理念,学习用心、担当、效率、一流的工作作风。这次集中学习,是濮阳站在新的起点上一次思想再解放、观念再创新的过程,是一创双优活动的深化和提升,必将为我市持续赶超发展提供新的动力,奠定可靠的思想基础。这句话揭示了这次集中学习活动的目的所在。两年多来,我市通过持续开展一创双优活动,统一了思想,凝聚了力量,聚集了正能量,增强了内生动力,点燃了全市上下持续求进、奋力赶超的

无限激情,濮阳经济社会发展取得巨大成就。那么是否就有资本沾沾自喜,小进则满、固步自封呢?答案肯定是否定的。有几个事实清醒地告诉我们:从经济总量上看濮阳仍处在全省第三方阵;与周边部分先进地区比我们发展速度滞后,过去一些我们看不上眼的贫困县现在人家看不起我们了,与同等条件的县比较差距也在拉大;濮水河的水依然臭气熏天,高层办公楼、写字楼还很少,地标性建筑几乎没有;各县区产业集聚区在建项目多、污染型企业多、产能落后的多,等等。建设富裕和谐美丽新濮阳真可谓路漫漫其修远兮、 革命尚未成功,同志仍需努力。在这次集中学习活动中,我们要端正学习态度,专心研读,汲取先进地区的成功经验和做法,通过认真学习进一步解放思想,激发内生动力;进一步打破常规,推动工作;进一步攻克难点,实现发展新跨越。

全市赶超发展,我们党史工作者能够做什么?作为身处濮阳赶超发展大潮中的一名参与者、实践者、记录者,要充分认识自己所扮演角色的重要性,充分认识到自己的责任和担当。党史部门虽然不在经济建设主战场,但也决不是可有可无的单位,党史工作在经济社会发展中能够发挥自己独特的作用。我们党史工作者要以这次集中学习活动为新的起点,提升党史研究的水平,进而提升党史工作科学化水平,力争在实现濮阳赶超发展的伟大实践中发挥更大作用。第一,切实解决思想观念问题,树立开放的心态,培育开阔的眼界。海不辞水,故能成其大;山不辞土,故能成其高。我们要找准定位,始终保持清醒头脑和奋发有为的精神状态,充分认识到党史学科的相对封闭状态,养成开放的学术心态,虚心向其他学科学习,自觉借鉴一切有益的理论和方法,创新党史研究的思路和方法,将党史研究推向新的水平和境界。既要立足党史看党史,又要跳出党史看党史。只有跳出来,才能以更客观的态度总结历史,揭示历史发展规律。第二,弘扬严谨求实、学以致用的作风,切实提高党史研究围绕中心、服务大局的能力。各项党史工作均围绕实现资政育人这一根本任务来开展,继承和发扬中国传统史学的追求真理、经世致用精神,强化创新意识,扩展研究视野、提高思维能力,拓展研究的领域和方面,经过持之以恒的努力,使党史研究更加紧密围绕大局需要,为濮阳赶超发展提供更有针对性、更有实效性的服务,发挥独特的重要作用。第三,提高工作标准,提升党史研究水平。始终坚持高标准谋划、高标准定位、高标准推入党史工作,从每一项工作干起,每一件事情做起,不断提升党史工作创新创优的新水平。不断推出一批批更有时代价值和现实意义的党史研究成果,增强党史成果的说服力、吸引力。既出科学性、学术性强的党史学术精品,也要推出一批大众化的普及读物,增强可读性,扩大读者群,让更多的人能看进去、读的有味道,放大党史工作的影响力。

篇二:比学赶超总结

西宁市杨家庄小学开展“比学赶超”活动总结

我校自开展“比学赶超”活动以来,按照领导小组及办公室的统一部署和要求,以科学发展观为统领,紧紧围绕“实现跨越赶超教育怎么干”的主题,全校上下高度重视,精心组织,周密部署,狠抓落实,有条不紊地开展学习动员、征求意见,对照检查、讨论整改,总结提高等各阶段活动,并取得一定成效。现将活动工作情况总结如下:

一、主要做法

(一)强化措施,确保活动工作顺利开展为确保活动顺利开展,我校本着“求真务实,力求实效”宗旨,结合我校实际,积极研究、探索各项措施,切实做到三个有。

1、强化领导有保障。为加强大讨论活动组织领导,我校成立了“实现跨越赶超教育怎么干”活动工作领导小组,由校党总支书记、校长任组长,副校长王红艳、副校长乔海霞为副组长,领导小组下设办公室。办公室负责大讨论活动的组织、协调和日常工作及督查各项活动落实情况,一级抓一级,层层抓落实,真正做到“人人有重责,事事有人管,件件有着落”。

2、开展工作有步骤。为确保活动有条不紊地开展,我校按照工作组的总体部署,召开领导小组办公会,研究部署我校的活动工作,并结合我校工作实际,精心制定了活动实施方案,对每个阶段要开展的工作,采取的措施,关键环节,

重点要解决的问题等作了具体的安排。

3、宣传动员有声势。为发动群众,充分调动全校教职工的积极性,号召全校教职工积极投身到此次活动中来,营造开展活动氛围。一方面召开活动动员大会。3月26日下午,我校召开了由全体教职工参加的大讨论活动动员大会。会上,校长王艳辉作了重要讲话,要求全校教职工解放思想,立即行动起来,主动参与到活动中来,以科学发展观为指导,对照各自的职责,深入调研,梳理问题,认真剖析,自觉整改,为促进我市跨越赶超发展作出应有贡献;另一方面采取多种形式广泛宣传。一是编印了《“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动学习材料》,要求教职工认真学习讨论;二是开辟大讨论活动专栏,发布动态信息;三是制作横幅宣传大讨论活动等。

(二)创新形式,确保大讨论活动有声有色开展

1、组织开展各具特色的学习讨论活动。为人人参与活动,充分发挥主人翁思想,我校组织全校教职工围绕“实现跨越赶超教育怎么干”开展“六个一”学习讨论活动,即每人写一篇读后感,每个教研组写一份工作方案、一份解决方案,一篇以上调研文章,每个阶段一次总结和讨论,组织一次专题学习。

2、以活动为契机,扎实开展干部作风建设年活动。 我校以开展活动为主题,扎实开展干部作风建设年活动,进行

集中学习,强调一要以科学发展观为统领,抓好大讨论活动和干部作风建设年工作,做到“两促进、两不误”;二要从剖析具体问题入手,对自身存在的与科学发展、跨越赶超和政风行风建设不相适应的思想、观念、作风来一次触及灵魂的深刻反思和认真整改,进一步统一思想,凝聚力量;三要解决好、维护好学生及家长根本利益,规范教育行为,保障和谐校园的建设。

(三)开门纳谏,广泛征求意见和建议,查找问题。我校通过走出去、请进来、上级点、群众提等多种形式,广泛征求意见和建议,查找问题。一是由校级领导分教研组征求教职工对我校工作的意见和建议;二是邀请家长代表、学生代表、社会代表等座谈征求意见和建议;三是通过向上级部门汇报,请求上级部门对我校工作进行评价。

(四)找准重点,做好整改,确保各类问题得到解决。

1、定岗明责,落实到位。我校根据收集的意见和建议,认真梳理,制定严密的整改方案,采取有力措施,切实做好整改。按照 “谁分管、谁负责”的原则,明确了各自整改内容,落实责任领导、责任人和整改期限。

2、制定措施,有的放矢。

(1)进一步搞好调查研究,理清师情生情,开展“两进两上门一创优”活动。在全校认真开展“两进”(进教研组、进教室),“两上门”( 征求意见走上门、整改提高帮上门),

“一创优”(创优质教育服务水平)活动,扎实推进“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动的开展。

(2)边学学改。抓住梳理的重点问题,切实搞好整改,努力解决影响我校发展中急需解决的难题,加快我校教育教学跨越式发展。

(3)按照全年工作目标,转变工作作风,提升教育教学水平,脚踏实地创一流业绩。

3、确定方向,明确目标。

主要从以下五个方面进行整改,切实提高我校教育教学水平及服务水平:

(1)、加强学习,转变高效工作作风。

(2)、更新理念,提升专业技能素养。

(3)、特色铭校,厚重学校文化内涵。

(4)、着眼养成,培养良好行为习惯。

(5)、强化安全,打造平安和谐校园

二、主要成效

通过开展大讨论活动,全校教职工工作作风和精神面貌有了明显变化,进一步密切了干群关系,树立了为人民教育服务的良好形象。主要体现在:

1、 全校教职工思想认识有了新的提高。

通过学习、讨论,全体干职工对开展活动的目的、意义有了更加明确认识,为我市实现跨越赶超发展、为我市教育

事业发展奠定了坚实的思想基础,汇聚了新的思想动力。

2、精神面貌有了新的改观。大讨论活动开展以来,进一步加强了作风建设,端正了工作态度,树立了良好的工作作风,更多的干部把思想放在工作上,放在发展上,放在千方百计为教师服务为学生服务上。

3、工作的积极性、主动性、创造性进一步加强。活动开展以来,我校工作作风有了新的转变,办事效率进一步提高,创新意识进一步增强,说不能办的越来越少,想怎么办的越来越多。

4、密切了干群关系,促进了社会和谐。通过这次活动,领导干部身体力行、率先垂范,让教师学生感受到了实实在在的变化,逐渐改变了教师学生对干部的看法,进一步加强了与师生的联系,密切了干群关系,促进了和谐校园的建设。

三、今后的设想

1、进一步加强干部职工的政治、业务学习。实现跨越赶超是一项长期性、艰巨性任务,不能一蹴而就,要经过长期地、坚持不懈地开展下去,才能造就一支政治挂帅、业务过硬、工作有效、群众满意的教师队伍,从而我校良好的社会形象。

2、进一步明确责任,强化措施。明确责任,做到“人人心中有目标、人人肩上有担子”;细化分工做到“事事有交待、件件有着落”落实到人,做到“干好干坏一个样,干多

篇三:2016年比学赶超总结

2016年xx班“比学帮赶超”活动办法

为贯彻落实xx公司深入开展“定位赶超,进位争先”主题活动精神,进一步激励xx班上下员工奋发进取的热情,形成不甘落后、奋勇争先的生动局面,现结合我班工作实际,提出如下实施方案。

一.指导思想

坚持公司“xx”工作作风为指导,全面贯彻落实公司xx体系建设的重点工作“xx,引导全班员工勇于超越自我,敢于攻坚破难,形成“不怕苦、不怕累”的好氛围。进一步明确标杆,学习先进,扎实推动全员素质新提高,公司“星级”班组新突破,从而使班组又好又快发展。

二.目的意义

要通过开展“学比帮赶超”活动,进一步拓展视野、提升理念,进一步发挥优势,找准差距,进一步明确目标,奋发图强,进一步理清思路、真抓实干,进一步改进工作,提高业绩。学他人之长,创自己之新,使班组成员精神更加振奋,干劲更加高涨,齐心协力、你追我赶、奋勇向前、和谐共进,使我班成为车间的领头羊,公司的排头兵。

三.主要内容

这次“学比帮赶超”活动,每个员工都确定标杆,定时进行对照、检查、考核,以提高业绩,缩小与标杆的差距,做好认真总结。

1.“学” ,为了提高班组成员的技能水平,结合岗位实际班组制定

了周密的培训计划,全面将业务技能提高。每周坚持一次班组学习制度,讨论一周生产中遇到的疑难问题,寻找解决方法,提高班员解决实际问题的能力。

2.“比”, 通过开展“一日一练、一周一技、一月一考”,建立岗位练兵台,在班组内进行“比中学、学中比”,扬长避短,和谐共进。在工作之余,鼓励职工积极参加各种形式的学习、比赛,并为他们参加学习、比赛创造条件。

3.“帮” ,班组制定了周密的培训计划,组建了“传、帮、带”小组。互学互助结“对子”等灵活多样的岗位培训活动,营造了一个崇尚学习的良好氛围。

4.“赶”, 确定标杆,定时进行对照、检查、考核,进一步明确将业务技能的培训和缺什么补什么的原则相结合,坚持开展“自我培训”活动,由班内经验丰富的技术骨干担任授课老师,扩展组员的岗位知识,使班组成员向“一专多能”发展,缩短与先进标杆的差距。

5.“超” 工作中,为了解决瓶颈问题,班组积极开展技术攻关、小改小革活动、合理化建议等,成立了QC专题攻关小组,对影响设备正常运行,故障高发部位,联同催化剂厂进行攻关改造,使平日工作保质保量按时完成、大检修劳动竞赛活动中争创第一,成为车间的骨干班组。

xx班

2016年x月x


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