篇一：我是一名大学生演讲稿
时光飞逝。岁月如梭。如今的我已不再是那爱嬉戏打闹的孩子。年过18的我已步入成人的行
列。接踵而至的也不再是美味的零食，鲜艳的新衣服，而是接连不断的责任繁重的义务。家
庭、工作、社会等无形的压力如浪潮般向我们拍打，所以，我们必须成长，尽管那种成长仿
佛就在一夜之间，尽管那种成长如撕扯般痛苦，我也必然的承受。 今天，我是一名大学生，已不再像高中时在慢无天日的万卷书中寻找着金色的岸边，今
天，我已登岸，在东方这金色的海岸上，我看到了第一缕阳光，看到了一条通向未来的路，
很宽，黑大。
今天，我是一名大学生，不能再任性疯狂，长一岁责任重一分，现在的我，不仅要为自
己而奋斗，更要为年迈的父母，为他们辛苦半辈，老时能安享晚年而奋斗，为将来有个幸福
的家庭而奋斗。
今天。我是一名大学生，没有了家长和老师在身边对自己说：孩子，好好学习别贪玩。
因为我已长大可以自律 自立，能明辨是非，深知自己作为学生的责任与义务：学习知识，责
无旁贷。
今天。我是一名大学生。是新的年轻的一代，朝气蓬勃，意气风发。怀揣梦想，斗志昂
扬。心中富有无限的激情，豪言壮志，已向父母誓下，不求与泰山争名，与雄鹰争穹，只求
自己能在历史的画卷上留下小小的痕迹，哪怕是无意落下的一个墨迹。几年，我是一名大学生。虽没有包揽群书。但十几年的学习生活已让我受益非浅，伟人曾说：学点知识可以，学会思维了不起。虽然，我没有什么
特别的思维方式，并且反应也慢，但我找到了我的缺点与长处，时常三省吾身，扬长避短。今天，我是一名大学生。随让仍带着学生二字，但已和高中截然不同，在这里开阔了我
的视野，丰富了我的思想，洗涤了我的灵魂，在这里我要把握青春，让青春绽放出最美路的
花朵。
今天，我是一名大学生。知恩图报，理贤让士，然而只知理未付与行，父母是我的第一
大恩人，含辛茹苦，把我养育成人。然而直到今年我才对他们说了一句：“爸爸妈妈，我爱你
们。你们辛苦了。”直到今年，我才对我的恩师们说了声：谢谢您，是我长大了么？是我成熟
了么？因该是我的脸皮厚了。不再像以前那样不好意思了。 今天，我是一名大学生。过期的十几年都已成为历史。只能偶尔通过记忆，翻看着那充
满花絮的过去，经过坎坷磨砺，虽然结果骨感，但我仍有收获。伟人说过：过程很快乐，结
果很痛苦。“纵然我享受了那快乐的过程，我也将不再为那逝去而叹息，人生不过两三万天，
弹指一挥间。何必让历史的灰尘蒙住了双眼。 今天，我是一名大学生。我要充分武装自己，知识武装头脑，运动武装身体，交流武装
口才。为走出校园面对社会，为面对社会可以经受社会各种压力的挑战，未能达到梦想的花
园。我甘愿忍受披荆斩棘的历程。我是90后，而我们的学校也是90后，她和我们一样，在同一个年代成长。他不是我们的长辈而是我的兄弟。没有代沟，没有隔阂。我们之间可以
进行语言的无限交流，思想的无限碰撞。 我要与他共同进步，明日我们互以为荣。 待东方又一次升起朝阳，我誓与东方齐肩仰望。篇二：优秀大学生演讲稿：我是大学生优秀大学生演讲稿：我是大学生优秀大学生演讲稿：我是大学生尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！我演讲的题目是《我是大学生》。 今天，我站在这里，蓦然回首，那个稚
气的中学生不见了。我带着青春的激情，青春的叛逆，冲破高三的桎梏，而今已开始了一段
新的征程。
大学，每个学生心中的梦想之地，在这里我们展示自我，飞扬激情。如今，我已迈进聊
大的校门，而我便要在这里陶冶自己，锤炼自己。在这里我们是主人，是勇士，是继往开来
的开拓者，是品味生活美酒的幸运儿，更是虔诚的梦想的追随者。发掘智慧，积聚智慧，寻
找自己的方向，在奋斗中体现于自我价值。纵然我们一生都未能达到心目中的高峰，可只要
我们努力过，经历过，思考过，感受过，回忆过，那我们的存在便有意义。作为一名大学生，
面对自己的未来，面对前人的希望与后人的责任，我们更要做一个有理想的人，有责任心的
人，能够在苦难中不断奋斗的人。 大学生一直被人们称为“天之骄子”，在同龄人中我们是幸运的，我们拥有更多的就业机
会，更大的发展空间。但是我们好象并没有充分利用这得天独厚的优势，在大学中我们学习
的少，消磨时间的多；上课的时候，听课的少睡觉得多；走间大学寝室，电脑大多不是用来
学习的，而是用来玩游戏、聊天、看电影的。曾经看过这样一句描写大学生活的，：“大一的
学生知道自己不知道，大二的学生不知道自己不知道，大三的学生不知道自己知道，大四的
学生知道自己知道。”我们不知道我们究竟在大学学到了什么，我不知道这样的我们能否在竞
争如此激烈的当代社会找到一份适合自己好的工作。 有天晚上听广播一位著名的企业家对我们大学时做出了这样的评价，他说“现在的大学
生就是一个消费品，去掉消字就剩下废品了，现在的大学生还不如我公司里一个从零开始的
员工懂的专业知识多。”听完之后我是非常的气愤，但是气愤之余冷静的想一想他说的不无道
理，因为这就是我们当代大学生的真实写照，我们对我们的专业知识懂得实在太少了！ 而如今大学生就业问题更是重中只重，大学生面临着严峻的就业压力，这更要求我们学
好专业知识，提高素质，德智体综合全面发展，既要“成人”，又要“成才”。知礼，诚信，
勤奋，有担当，这是我们我们当代大学生必须具备的素质。只有这样，我们才可能在未来激
烈的社会竞争中有一席立足之地。 大学本科可以说是一个人的“出身”，因为大学本科阶段是人生知识技能奠基、思维方式
形成和人格日趋成熟的重要时期，四年的大学教育，完全可以改变一个人，甚至重塑性格。
我希望我们聊大的学生们都能在聊大的学习过程中塑造和完善自己，在自己的血脉中注入聊
大精神，并终身以此为荣。同时，我也相信，这样的大学生，才是真正适应中华民族复兴伟
大事业的人才。有人说：从绝望中寻找希望，人生终将辉煌，每个人的人生乐章，都需要用心去谱写.
我的人生，我想用自己的双手去创造.我的大学生活，我想用自己的方式去活出精彩.我想用
拼搏与汗水去赢得一片片掌声！我的大学就是我的青春、我的梦！这就是我作为一名大学生
的豪情壮志！篇三：做一名积极的大学生 演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自康复1132班的周建勋，今天我演讲的题
目是《最一名积极的大学生》。做一名积极的大学生
五月的校园仍然弥漫了春天的气息，同时也抵挡不住夏天的奔放与火热。回首曾经那匆
匆记忆，那时的我们怀揣这梦想来到这个绿树如茵、生机盎然的学校，“曾经年少爱追梦，一
心只想往前飞”，殊不知我们已经飞到大学里快一年了。现在的你是否依然斗志昂然不断前进？
是否依然为自己最初的梦想在奋斗？是否依然拥有一颗火热着的积极向上的心？ 大学时期是人生中非常重要的一段历程，如果把握得当，它会铸就你未来人生的辉煌。
大学时期是一个人的世界观和人生观形成的重要时期，因此，在这段时间，一定要保持一颗
充满激情、奋进的心，努力为自己营造一个积极向上的生活、学习环境。 在21世纪的环境中，积极的处事态度可以占据成功的绝对优势，时代需要积极的人，积
极是一种乐观的思维方式，能够增强一个人的自信心，获得更多的成就感，而成就感的增加
会极大的增强行动力。积极正是每一个追求成功的人所必须具有的人生态度，积极的人会创
造无数的成功机会，积极的人会获得更多的核心竞争力，积极的人才会走在时代的前沿。 做
一个积极的人，就会拥有真正的健康财富。 做一个积极的人，就会增加宝贵的心灵财富。这
要求我们当代的大学生更应采取积极向上的求学态度在大学校园里实现自己的大学梦！ 做一个积极的大学生首先应该拥有积极的态度，乐观面对人生。近朱者赤，近墨者黑.
物以类聚，人以群分。生活积极的人，他们的心态会影响我们，而不是让那些消极的人用他
们消极的话来干扰我们的行动。消极的人，他们由于不敢做什么事，总是把一些问题想得过
于复杂，以至不敢尝试。如果在你的身边有两个这样的人，你将受其影响而一事无成。有些
人会说，当我做一件事，听听不同的意见不是 很好吗？为什么就不能听这些谨慎的人的意见呢？我们要知道，当一个人在做一件犹豫
不决的事时，需要的是积极的支持，即使错了，也要给自己一个尝试。积极的人比较容易克服困难。因为他会积极寻找新的解决方法，在很短的时间内就把不
利的条件转变成有利的条件。消极的人则会因为一下子就看到困难而心生畏惧、退缩不前。
其实在很多情况下，只需要一点想象力，情况就会完全改观。 如果你不向前走，谁又会推你走呢？别指望谁能推着你走。哲学上说，人类与动物的区
别正是人有主观能动性，能主动积极地创造、实现梦想来提升我们的生命品质。唯有积极的
态度，才是实现个人愿景的原则。因此，不要再只是被动地等待别人告诉你应该做什么，而是应该积极主动去了解自己要
做什么，并且积极主动规划它们，然后积极主动全力以赴地去完成。 从今天开始：
在学习上，请你积极学习，你将会体会到学习的快乐与高效！积极思考，你将会发现许
多题目其实并非想象的那么难！积极追求，你将会发现目标其实并非离自己那么遥远！ 在人际交往中，请你积极沟通，你将会发现工作、学习、生活中的困惑与压力并非是难
以解决的！积极帮助，你将会体会到在带给他人关爱、温暖的同时自己也很快乐！积极问侯，
你将会发现自己原来并不孤单，身边还是很多朋友的！ 加油吧！让我们在这美好的大学时光里，用一颗积极的心去面对每一件事，让自己的大
学从此刻起变得美好而充实。医学院康复1132班 周建勋
2012年5月7日篇四：我的大学生-演讲稿老师，同学们，大家好， 今天我演讲的题目是我对我的大学的感想，很高兴今天能给我
这样一个机会站在这里，来表达我内心对大学的那份感情。 大学，一个丰富多采彩的世界。我们来到这里已经过去接近2年半了，追忆那流逝的大
学时光，也许我们也曾经踌躇[chóu chú]满志，也许我们也曾经奋力拼搏，也许我们也曾经
高歌我们的理想与抱负。然而，经过时间和生活的洗礼，你我却又变得优柔寡断，变得怨天
尤人感慨万千。难道我们不再拼搏奋发了吗？难道我们不再激情满怀了吗？ 难道我们不再为
了理想而努力了吗？
时间过去真的很快，我还记得我大一来到这里的时候，相对来说，什么都不懂，普通话
很不标准、不敢在人多面前讲话、不懂得怎样与别人交流，那时候的我认识到自己的不足和
缺点，所以经过努力有幸当上了你们的班长，而且参加了学生会和社团，让自己得到了锻炼，
那时候的我可能没有做得很好，但是我还是尽我最大的努力为这个班级付出了，也为了我选
择的道路付出了我的努力。大二，在学生会当了部长，忙于各种事情，每天感觉自己有做不
完的事，回想起那段时光，收获还是有很多的，自身的能力得到提升，但是总的来说还是没
有得到我想要的那种效果。大一就这样无知茫然的过了，大二就这样忙碌的过了，到了大三，
却感到迷茫了，不知道以后毕业后的道路在哪里， 学习没学好，专业知识没学好，课外知识
没提升。平时做事拖沓，也没提前计划好，最主要的是没有坚持，自身控制力不强，晚上想
千千万万条路，早上醒来走原路，这句话再合适我不过了。但是， 现在的我不再拼搏奋发了吗？不！我要的生活是要继续努力，为了我以后的美好的生活
而坚持奋斗。
同学们，朋友们，大学是通向成功，追寻梦想的一个起点，尽管你我已经走过了大学一
半的时光，有过无知、有过迷茫，有过困惑，有过挫折，但我们年轻的心不能丢。在未来的
日子里，我们应该打起精神、坚持信念、为我们剩下的大学时光及未来的生活再郑重的规划，
我也希望能够和大家一起为了我们以后的目标而努力奋斗！ 在最后，在这里，我要感谢我的父母，感谢我的班主任欧阳老师，感谢我们所有的老师，
感谢你们。
谢谢大家。篇五：演讲稿《如果我是一名学生》 假如我是学生
襄阳市东津新区（经开区）东津镇中心小学 倪智 尊敬的各位领导，各位老师：大家好！ 我是襄阳市东津新区（经开区）东津镇中心小学樊营分校倪智。我演讲的题目
是《假如我是学生》。
假如我是学生，我希望我的老师是友善的。她的课堂犹如一个大家庭，让我们都能感到
温暖。她友善的尊重课堂内的每个人：如果，我忍不住，在她面向黑板时，悄悄拿出课间没
吃完的零食，她调过头，装作不知道我的愚蠢，，不会把我在他人面前像猴子般戏弄。如果，
我上课不小心睡着了，她能轻轻的叫醒我，让我感到了她对我的疼爱。如果，我又玩的忘了
做作业，如果，我又考试不及格，如果，我又与同学打架，如果??她都是仁慈而宽容的：我
相信她与其他人一样会发脾气，不过我从未见过。哪怕是，我们一不小心犯了错。 假如我是学生，我希望我的老师是公正的：我们可以经常调换位置，不要让我老坐在最
后一排，虽然，我很魁梧雄壮，很男子汉，可我也想离老师近一些，“近”听老师教诲；我们
全班轮流值日，不是老师一看见我，就抓我去扫地，我已经很热爱劳动了！全班的同学都该
得到自己应该得到的，没有丝毫偏差。如果，我与学习好的同学一起犯了错，她会耐心询问，
而不是武断的下结论，更不会，陈芝麻烂谷子的翻旧账，把我穿开裆裤时尿床的事也牵出来
遛遛，我也不是属狗的。她的语调与笑容要使我们舒畅。假如我是学生，我希望我的老师关注每个人：她会帮助我去认识自己。她非常有耐性：
如果我学习不好，我希望，她绝不会放弃，直到我能做到为止。她还特别有方法：有我不能
够的事情，经她的指点，忽然间，我就领悟了，竟然没有发觉是因为她的引导。 假如我是学生，我希望我的老师兴趣广泛：除了1、2、3、4、5、她还能带给我们课堂
以外的观点，让我们“一心只读圣贤书”，之余，“两耳还能闻见窗外事”。还特别有幽默感：
每天她会带来少许欢乐，使课堂不致单调。 假如我是学生，我希望我的老师能够坦率：当她
发现自己有错，她会说出来，不要以为自己不说，我们就不知道。学生的眼睛是雪亮的。并
尝试其它方法，而不是，固执己见，顽固不化，冥顽不灵，朽木不可雕也。
篇二：励志演讲稿
忠告：打工只能求生存!创业才是唯一的追求!成功才是目标。
平台有三个：可以创造一个平台;也可以购买一个平台;还可以借用一个平台。
概念的选择：做事(寻求生存);市场(寻求生意);趋势(寻求发展)。选择大于努力!选择不对，努力白费。
改变：改变自己;帮助他人改变;改变环境。只有改变，才能成就自己。
止地循环，看不到尽头，当尽头出现之日，很可能就是他们被抛弃之时。
一个公司中，最有技术含量并创造最大利润的是研发部与业务部，但制造业公司往往都只是一个代工车间。
此时的你不防想想：
1、我的理想是什么?(我想很大一部分同学不知道吧，很盲目，其实我也是)
2、我下一个目标在哪里?(当你把第一个想通的时候，这个就是你眼前摆着的问题，是你拟定计划的开始。)
3、我有能力做什么?(这是一个最关键的问题，但也是一个次要的问题，因为能力是培养的，当你的理想和目标都明确是，只要你坚持不懈的向着自己的理想和目标走去，能力自然就要得到提高!但现在你一定要认清自己的能力，这样才能为自己定好目标。)
人不成熟的第一个特征------就是立即要回报
他不懂得只有春天播种，秋天才会收获 美国著名成功学大师拿破仑·希尔说过：
穷人有两个非常典型的心态：
1.永远对机会说：“不”，
2.总想“一夜暴富”。
人类是为了希望和梦想而活着的。在生活中你想获得什么，你就得先付出什么。你想获得时间，你就得先付出时间，你想获得金钱，你得先付出金钱。你想得到爱好，你得先牺牲爱好。你想和家人有更多的时间在一起，你先得和家人少在一起。
一定要懂得先付出！
人不成熟的第二个特征-----就是不自律
不自律的主要表现在哪里呢？
不愿改变自己；
你要改变自己的思考方式和行为模式。
愿意背后议论别人： 如果在生活中，你喜欢议论别人的话，有一天一定会传回去，中国有一句古话，论人是非者，定是是非人。
消极，抱怨：你在生活中喜欢那些人呢？是那些整天愁眉苦脸，整天抱怨这个抱怨哪个的人，还是喜欢那些整天开开心心的很大肚的人。如果你在生活中是那些抱怨的，消极的人的话，你一定要改变你性格中的缺陷。如果你不改变的话，你是很难适应这个社会的。你也是很难和别人合作的。
人不成熟的第三个特征-----经常被情绪所左右
一个人成功与否，取决于五个因素；
学会控制情绪
健康的身体
良好的人际关系
时间管理
财务管理
如果你想成功，一定要学会管理好这五个因素，为什么把情绪放在第一位呢？把健康放在第二位呢？是因为如果你再强的身体，如果你情绪不好，就会影响到你的身体，现在一个人要成功20%靠的是智商，80%靠的是情商，所以你要控制好你的情绪，情绪对人的影响是非常大的。人与人之间，不要为了一点点小事情，就暴跳如雷，这样是不好的。
所以在生活中，你要养成什么样的心态呢？你要养成“三不”，“三多”(不批评、不抱怨、不指责；多鼓励、多表扬、多赞美）。你就会成为一个受社会大众欢迎的人。如果你想让你的伙伴更加的优秀，很简单，永远的激励和赞美他们。即使他们的确有毛病，那应该怎么办呢？这时是不是应该给他们建议，在生活中你会发现有这样一个现象，有人给别人建议的时候，别人能够接受，但是有人给
别人建议的时候别人就会生气。其实建议的方式是最重要的，就是“三明治”赞美，建议，再赞美！
如果你带有很强的目的性去赞美，那就是拍马屁。当你赞美别人时候，你要大声的说出来，当你想批评别人的时候，一定要咬住你的舌头！
人不成熟的第六个特征-----做事情不靠信念，靠人言。
只要你的选择是正确的，永远不要在乎别人怎么说，以上的人不成熟的六个特征，你们自己去对照，那一个特征是你有的，你一定要在最短的时间里改正，只要你相信你自己能够战胜自己的不成熟，你就会逐渐的成长，成熟起来，你就会得到你想要的那种生活。你就会实现你时间自由、财务自由、精神自由的人生梦想！
成功的九字经：有目标，沉住气，悄悄干。
问：即将毕业的大学生，应该以怎么样的心态来面对他第一次工作的成败？ 答：面对第一份工作的时候，你不要去想成败，而是应该去想我怎么样全力以赴地去把这份工作做好，你全力以赴了以后，做成功了，表明你做这件事情是合适的，如果全力以赴了，依然失败也很正常，因为你没有工作经验，也许这份工作不适合你做，只顾耕耘不顾收获，是做第一份工作时的最重要的心态。
中国的一个著名的企业家万象集团的鲁冠球，是一个纯粹的农民出身的企业家，他在他那一代企业家中间，几乎是唯一的经营了三四十年代企业，有记者问他，你为什么做的那么成功？他说了九个字，有目标，沉住气，悄悄干。他把一个人做事情，做成功的心态和方法，用这九个字全部说尽了，你有了目标以后，你才会知道“进”一定是实现目标的快乐，“退”一定是失败的痛苦，一个人有了目标以后，最重大的标志是什么？他要实现这个目标的坚定信念一定是内化的，他是把这个目标变成了他生命的一部分来对待的，所以当我发现一个人拼命地在喊着自己要做成什么事情的时候，我几乎立刻就可以判断，这个人是做不成的，其中“沉住气”包括三个“有”，叫做“有信念，有激情，有耐心。”这个“悄悄干”是说，不浮躁，不张扬，不到处渲染，你到处渲染，到处张扬是很难把事情干成的。
北大从来没教人如何做生意。我们从进北大开始，我是1980年进北大的，怒波比我早，还有很多的师弟、师妹们，都是1980年以后，甚至有的是在九十年代才进入北大的。北大到今天为止，除了光华管理学院，在教学生MBA的一些课程以外，坐在这里的理事，已经成为亿万富翁的这些人，好像没有一个人在本科上过一门如何做生意的课的。刚才怒波说，北大终于开始要教人怎么做生意了，但我觉得好像北大就不是一个教人做生意的地方。进入北大，感觉到的是一种气质，是一种精神。那种气质和精神，潜移默化地影响了我们一辈子。所以在北大，我们通常离现实很远。比如怒波师兄就是这样的，他在北大就写诗，一直写到今天，出了好几本诗集，读了以后，也挺有诗人的感觉的。当然我不知道他的诗集是自己出钱出版的，还是出版社帮他出版的（笑）。我也写诗，我在北大写过，当时海子也在北大写诗。海子写的一首诗《面朝大海，春暖花开》，大家都能够背出来。我想举这个例子来说明，我们这些从北大出来做生意的人，原来都是离现实很远的人。因为写诗的人一般来说都是离现实远一点儿的人。写诗这件事，陶然、文权等人好像也都干过，李莹当时是北大艺术团的美女，也就是说我们并没有学过做生意。那北大为什么后来出了那么多的企业家，或者是周校长说的，我们北大的亿万富翁好像在全国的大学中间排名是在第一。北大人为什么能做生意？我的观点是超越生意才能做成生意。我认为任何人想要做大事，必须要超越于现实，再回到现实中。北大教会我们的是一种精神，这种精神是超越于现实，又指导现实的精神。
北大的学生问我，我怎么样可以创业成功？北大的校友基本上都是从零做起，黄怒波是，我是，李彦宏也是。我们在座的各位几乎都是从零开始的，很少有继承父业的。北大的学生，创业的也比较多，总会问我一个问题，怎样可以创业成功？我的回答通常是什么呢？我说你就在北大经常散散步，多加入一些和现实不相关的社团，再读一些和现实不相关的书，比如说多读《红楼梦》，罗素的《西方哲学史》、朱光潜的《西方美学史》，而不是去读《穷爸爸，富爸爸》，因为那些东西和北大的精神是完全背道而驰的东西。所以，我从来不鼓励学生去读和现实太相关的那些，什么《教你成功的72招》、《女人适应男人的42个妙诀》这样的东西，我从来不让学生读。我说北大人培养的是一种气质，有了这种气质以后，女生自然能找到男生，男生也很自然找到女生。所以，北大的这种精神气质，如果用一些我们所知道的熟知的话来讲，就是独立之人格、自由之精神，不算北大校训但胜似北大校训。现在北大的校训说的比较现代，我估计是为了迎合现在社会的需求，比如说我们北大的光荣传统是爱国、进步、民主、科学。我们北大的优良传统其实是我们写在墙上的校训，叫勤奋、严谨，求实、创新。坦率地说，我认为这十六个字加起来，都没有真正地反映出北大的精神气质。
我们没法用一句话来表述北大的精神气质。说独立之人格、自由之精神，说兼容并包、宽容博大，这些都是北大的精神气质的一部分。我在北大，算是一个成绩不太好的人，但是受北大学风影响，读了一些书。当时我在北大的时候，还见到了朱光潜先生，听过他一两次课，后来朱先生就坐在轮椅上了，刚好我们班轮流照顾朱光潜先生，每天推着他的轮椅在校园散步。季羡林先生的课，我也好
像听过。尽管听的什么现在已经忘记了，但事后你会发现，你和大师的思想接近了一步。他们的思想，有的时候是读书读来的，如果你听过他们的课，又读了他们的书，就有了一种亲切感，更愿意把他们的书读下去。在这样的熏陶中，一种高尚和高贵的人格被培养出来了，这种人格，成了北大人做事情的一种坐标，使自己的生命不至于太偏离航向。
北大的毕业生，做政府官员的很多，但是贪官相对要少，我不是说没有，而是相对较少。北大的企业家也做了很多事，但是出事的也比较少。不是说这些政治家、企业家本身水平高，而是因为他们在北大洗礼过，北大给了人一种感觉，任何人做事情的时候，只要你敢说是北大人，你就被要求坚守一个底线：不要玷污北大人。大多数北大人不会越过这个底线去做事情。什么是底线？我读过一本书《怪诞行为学》，里面写了这么一个实验，让两批学生随机分开，进行一场考试。这两批学生，都有充分条件让他们随时作弊。第一批学生，直接送进去考，结果这批学生出来的时候，几乎没有一个不作弊的，因为他们发现有作弊条件，没有作弊限制。另外一批学生，让他们进去以前，念了十遍《摩西十诫》，念完后就进去考试了。作弊条件和第一批相同，但结果发现第二批学生几乎没有一个作弊的。北大的学习和生活，在北大获得的人品和人格的提升，就像我们身上的“摩西十诫”，是北大给我们的紧箍咒，让我们潜移默化用北大的标准做事情。也许你做事情的时候并没有意识到北大对你的影响。但是不管你有没有意识到，这种影响和标准就在那里。
北大的这种精神气质，就是一个大学培养人的标准，大学对于人的培养，是培养人的精神层面，这是第一要素。这种精神变成一个人的内在生命准则，这样人就会一辈子走在正道上。当然我说这个话的意思，并不意味着我们不要培养现实层面的知识，北大精神层面的东西是有传统的。北大的现实层面的东西是在不断加强的。现实层面的东西如果有了精神来做引导，就可以两者完美结合。比如你很难把一个诗人和一个伟大的企业家连在一起。但是，怒波师兄就把两者完美地结合到了一起。通常诗人是和绝望、自杀连在一起的，所以每次他去爬珠峰，我都怀疑他带有自杀倾向。当然，事实证明他的内心和身体都同样坚强。如果说北大注重精神层面，那北大精神下面能不能出企业家？企业家应该是最现实也最面对现实的一批人。首先北大是能出企业家的，北大并不只出空想家、理论家和科学家。有一次我参加北大校友会，发现有一大半是白发苍苍的老校友，一打听都是中国著名的教授、科学家、思想家。这一场面给我一个感觉，就是北大是一个神圣的学术殿堂。但是我当时脑子里闪过一个念头，北大未来要想有真正的发展，校友会中有一半必须是企业家才行。为什么？因为北大从来不缺思想家和学者。你不用去宣传说北大有思想家和学者，因为北大就应该是一个产生思想家和学者的地方。但是企业家的产生，对于北大有着十分重要的意义，因为企业家能够为思想家和学者输送必要的营养，让他们能够安心于思想和学术，这个营养就是思想和研究所需要的资金。
思想家和学者是耻于谈钱的，但背后他们想钱想疯了，因为一个为衣食担忧的人是不会有时间进行思考和研究的。解决了衣食问题，就需要研究经费，没有
篇三：大学生演讲稿：未来,就存在于我们脚踏实地的现在
“未来”这个充满希望、充满诱惑、也带有一些迷茫的词汇，在我最初的意念里，是作家写在文章里用来歌颂人生或表现向往的一个词语。长大些，“未来”是师长经常提及并说应当为之努力的目标。在一段时间里，它对我而言充满了迷茫和未知。于是，我迷失了方向，迷失了生命中和未来相关的一切。而现在，未来就在我的心上，它近得几乎触手可及，它就那麽实实在在地存在着！在通往未来的路上，成长、进步、乃至一步步的蜕变，在生命的旅途中都留下了清晰的脚印。步入大专之后，我首先调整的是自己学习专业的心态问题。因为先前在中专学过三年，[中国教育文摘]怕自己多多少少存在一点侥幸的心理；怕自己因为学过，而在新的学习过程中放松对自己的要求。于是，我开始新的学习之前就给了自己一个明确的定位，一切从零开始，从最基本的语音知识积累做起，把自己的吐字归音从头到尾踏踏实实地重新规整一遍。从掌握理论到实践应用，在整个适应和学习的过程中，从渐渐可以自主的寻找自己的不足在哪里，知道该如何改正，到后来可以帮小组的同学纠正，能够在自己明白的基础上做相对清晰的表述。特别是在气息的学习中，我感触尤为深刻。在掌握了单纯呼吸动作之后，循序渐进，一点一点增加难度，在语音和气息的结合上，在理论指导和老师地不断订正下愈发的明白。第一学期是语音和气息学习打基础的关键时期，我深知可能以后很少有机会再像现在这样细化的学习。于是，紧绷着一根弦，我和同学们每天早晨坚持练早功，那段勤想勤练，互相督促和鼓励的日子，让我深深地感受到学习的快乐!有时候和同学交流，大家都很着急，“为什么有些发音上的不规范总也改不了呢？”每当这时，老师就特别提醒我们，不要把播音主持仅仅当成一个专业去学习，要把他融入自己的思想，融入自己的生活，融入自己的生命。无时无刻从不同的角度不同的程度关注和它相关的一切。直到有一天它成了自己生活中的一部分，有很多东西就会因为我们时刻的关注而变得水到渠成，自然而然。我曾经给自己算过一笔账，如果我每天拿出一到两个小时的时间练习专业。它的效率总也有限。如果我对自己的生活语言提高要求，对每天说的每句话都加以注意，那会有什麽变化呢！于是，从觉得别扭到慢慢适应，从感觉越来越自然到变成习惯。我清楚地记得张颂老师说过这样一句话，“因为我们已经把心交给了一份事业，我们就要为此奋斗终生。”现在，我所做的离这一步还很远，但是，我已经在路上····。我们每个人都希望自己变得越来越好，我很庆幸在这个过程中找到了一个支点。它让我不断养成好的习惯，越来越善于独立分析和独立思考。更大的意义在于，我在汲取和学习的过程中，在同步完成着对我整个人生的塑造！相信在我们每个人的心里都有一个关于未来的构想。也许它很大，很远。但对于我们来说，其实，下一个日出的时刻就孕育着对未来的希望。我们走在通往未来的路上，对于今天来说，很重要的一件事就是，一定要做关于下一个二十四小时的构想。我从来不跟自己说，“真无聊，明天也没什么事儿可做。”我们只有用一条主线把无数个实实在在，触手可及的今天和明天穿起来。那么总有一天，它会成为一幅精彩的人生蓝图！也许它不是多么华丽和宏伟。但至少不会有太多的空缺和因为虚度而带来的遗憾和悔恨。用一句最实在的话说，过日子，就图个心安理得！[1]
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