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长治市沁县教育局

来源:免费论文网 | 时间:2018-11-08 13:56 | 移动端:长治市沁县教育局

篇一:长治市沁县家教哪家好?

长治市沁县家教哪家好

考试成绩下来了,孩子又没进步,孩子不喜欢学校老师,提不起学习兴趣,成绩一直全班垫底,做家长的有责任帮助孩子提高学习成绩,可是很多线下补习机构以次充好,滥竽充数,收费高效果低,让很多家长学生白白浪费金钱和时间,孩子最输不起的就是时间,怎么选择好的补习机构,长治市沁县家教哪家好?

100教育()是美国纳斯达克上市企业欢聚时代(NASDAQ:YY)旗下的在线教育品牌,董事长为雷军,依托国内最大的YY语音后台支持,师资与技术实力雄厚,业内有口皆碑,顺利帮助数十万学子考上理想学校。对每个学生做出有针对性的,个性化的辅导,针对学生的短板与缺陷,重点突破,针对学生1对1点评复习测验和考试试卷,定位难点和问题,给出解决之道。考前补漏少丢分,对症提成绩。一对一的针对性辅导,学生学习问题全部迎刃而解,成绩突飞猛进。

为了让家长放心,让他们一目了然把课堂学习状况和效果看得见,100教育还开发了旁听功能,100教育教学过程公开透明,效果看得见,家长可以随时随地和孩子一起上课,了解孩子的课堂学习情况。根据家长需要,学生的专属班主任会在课后30分钟内向家长汇报课

堂学习表现,家长也可以随时通过手机查看到老师对学生的及时评价。如果家长错过了孩子的课,还可以通过家长版APP,用手机随时观看课程录像,了解孩子上课过程。

100教育还独创课堂重点难点打标签功能,学生很方便地就可以定位重难点,结合课程录像进行巩固与针对性学习。老师也可以在实时辅导的过程中根据学生的反应标注学生的掌握情况。

据了解,100教育重资投入,用了2年多时间开发出一套全新的在线一对一教学产品“一对一辅导专家”,借助互联网的力量,并继承传统教育成果,希望用互联网技术全面提升学习体验和学习效果。

那么100教育是如何选择老师的?据100教育教研组介绍,由于比传统培训机构节省了房租等线下网点的开支,100教育将更多资金用于聘请优秀 名师,使得二三线城市的学生可以在100教育请到一线城市重点中学的老师,一线城市的学生则可花与线下同样的钱请到其他地区更好的老师。

老师的筛选也有严格的流程,首先要求老师必须进行专业知识考试、专业知识面试、授课技巧面试等一系列考查,最后还要在线试讲10次,好评率达90%以上的老师才会被聘用。100教育付给老师的薪水是传统机构的3倍,筛选老师的严格程度是传统机构的5倍。

除此之外,100教育力求将提升效果和个性化实践运用到了教学体系的每个环节当中。如通过云存储,全面记录学生学习情况,利用云计算、大数据搜 集整理学生学习的行为和结果数据,形成学生个人的学习轨迹数据,并借助智能诊断系统,帮助学生精确定位学习问题所在,从而进行有针对性的辅导教学。学生可 以通过了解全程的学习轨迹随时调整学习计划和习惯,家长可以随时掌握学生的学习完成情况。

为了让家长放心,让他们一目了然把课堂学习状况和效果看得见,100教育还开发了旁听功能,家长可以随时随地和孩子一起上课,了解孩子的课堂学 习情况。根据家长需要,学生的专属班主任会在课后30分钟内向家长汇报课堂学习表现,家长也可以随时通过手机查看到老师对学生的及时评价。

显而易见,100教育抓住了初高中在线教育的关键所在,无论是技术、师资还是教研,最终都是为学习效果服务的。

据统计,在线教育细分市场中,K12教育增速最高,由于用户年龄的特殊性,用户消费习惯还需要培养,盈利周期较长,但不可否认,互联网将会给教育带来深刻的变革。

100教育是一家专注于初高中一对一辅导的互联

网教育机构,是美国纳斯达克上市公司欢聚时代旗下

教育品牌,董事长是小米公司的雷军,已经开设数学、

语文、英语、物理、化学5门初高中主要科目的课程。100教育()突破地域限制,实现优质教育资源合理再分配,坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课。

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篇二:山西省优秀教师名单

山西省优秀教师名单

太原 20人

崔昕平(太原大学外语师范学院)

丁原祖(太原旅游职业学院)

彭 菌(山西兴安化学工业集团有限公司第一中学校) 赵玉蓉(太原市实验中学)

李 文(太原市第三十七中学校)

王海霞(太原大学外语师范学院第二附属小学) 王庆芳(山西焦煤集团有限责任公司教育委员会第十一小学校) 降秋花(山西焦煤集团有限责任公司教育委员会第二十三小学校) 王 燕(太原市万柏林区兴华礼仪幼儿园)

刘 奇(太原市第五十二中学校)

吕永平(山西省水利建筑工程局子弟学校)

李彩云(太原市迎泽区校尉营小学校)

任桂英(太原市迎泽区孟家井寄宿制学校)山西省中小学优秀班主任 逮富华(太原市清徐县水屯营小学校)

杨亮梅(太原市古交市梭峪联校)

王文美(太原市娄烦县米峪镇寄宿制小学)

郭永新(太原市第三十七中学校)山西省中小学优秀德育课教师 李艳红(太原市万柏林区第二实验小学)山西省中小学优秀德育课教师 李 程(太原市杏花岭区新建路小学)山西省中小学优秀德育课教师 1

乔 华(太原体育运动学校)

27人

张秀芳(左云县综合技术学校)

关仲秀(大同市铁路第一中学校)

仝金萍(广灵县第三中学)

薄翠萍(开发区一校)

李喜来(矿区口泉一校)

郑廷敏(大同市实验幼儿园)

郝香茹(大同市市级机关幼儿园)

闫 蓉(大同市特殊教育学校)

张芳清(城区三十八校)

王丽英(大同市第十一中学)

赵云云(灵丘县落水河中心校固城小学)

刘艳平(大同市南郊区马军营联校)

陈红霞(新荣区第三小学校)

王世明(左云县第二中学)

曹 钦(天镇县逯家湾中学)

韩玉梅(矿区口泉第六小学校)

霍跃举(大同县倍加造中学)

栗翠花(大同市糖厂子弟学校)

高秋英(大同市铁路第一中分校)

肖红梅(开发区中学)

2 大同

闫文洁(大同市十里河学校)

弋春霞(南郊区赵家小村中学)山西省中小学优秀班主任 李 果(浑源县浑源二中)山西省中小学优秀班主任 张建云(阳高县大白登中心校)山西省中小学优秀班主任 刘利平(大同市铁路第二中学校)山西省中小学优秀班主任 冯晓霞(大同县倍加造联校营坊沟小学)山西省中小学优秀班主任 闫 慧(大同市城区二十九校)山西省中小学优秀德育课教师 樊翠枝(大同市营房学校)山西省中小学优秀德育课教师 阳泉 14人

张晓霞(阳泉市盂县南娄联校)

娄丽丽(阳泉市郊区三郊中学)

郭志玉(阳泉市盂县秀水一中)

李晋萍(阳泉市城区下站小学)

吴志俊(阳泉市第十中学校)山西省中小学优秀德育课教师 荆 芬(阳泉市郊区玉泉中学)山西省中小学优秀班主任 吴志鹏(阳泉职业技术学院师范分院)

刘 会(阳泉市矿区沙台小学)

任瑞珍(阳泉市平定县娘子关镇河滩小学)

张素英(阳泉市平定县床泉中学)

高晓飞(盂县仙人乡联合学校)

郭志清(盂县北下庄中学)

李燕翔(阳泉市第三中学校)

3

白彩霞(阳泉市郊区义东沟幼儿园)

29人

宋桂花(沁源县聪子峪乡方水峪小学)

李杏荣(长治市城区紫坊小学)

王 栋(平顺县龙溪中学)

王俊兰(沁县育才小学)

崔永军(屯留县第二中学)

王 丽(长治市健乐幼儿园)

汪彦民(长治市教育学院)

胡彩平(平顺县实会分校)

李建清(壶关县百尺镇方善小学)

郭国良(长治市潞城市黄牛蹄中学)

张秀芝(长治市襄垣县太行小学)

崔云霞(襄垣县王村镇第三高小)

崔芳芳(长治市黎城县城关小学)

连忠萍(长治市第九中学)

秦 华(长治市城区第一中学)

王先红(长治高新区英雄北路小学)

孙贵红(屯留县李高乡王公庄小学)

段国强(长治市沁县师范分院)

贾铖虎(长治市第一中学)

王建华(长治市第六中学)

4 长治

魏秀兰(长治市友谊小学)

石晓霞(长治市实验中学)

申焕燕(潞城市翟店镇贾村小学)

王素琴(潞城市城关小学)山西省中小学优秀班主任 杨 青(沁源县实验小学)山西省中小学优秀班主任 王 君(沁县漳源中学)山西省中小学优秀班主任 牛婕妤(屯留县第五中学)山西省中小学优秀班主任 孙 勇(郊区马厂小学)山西省中小学优秀班主任

武红英(襄垣县西关小学)山西省中小学优秀德育课教师 晋城 16人

梁素芳(晋城市泽州县周村小学)

李素青(晋城市陵川县礼义镇平川寄宿小学)

宁国庆(晋城市陵川县第一中学校)

王先莉(晋城市泽州县下村镇学区)

李月林(晋城市高平第二中学)山西省中小学优秀班主任 张兵霞(晋城市阳城县第二中学校)山西省中小学优秀德育课教师 柳鲜霞(晋城市沁水县西关小学)山西省中小学优秀班主任 杨明青(晋城煤业集团中学)山西省中小学优秀德育课教师 张桂萍(晋城市城区钟家庄中学)

潘锦堂(晋城市城区晋城九中)

李志军(晋城市阳城县第四中学)

张丽琴(晋城市阳城县实验小学)

5

篇三:长治市沁县一对一家教哪家好?

长治市沁县一对一家教哪家好

考试成绩下来了,孩子又没进步,孩子不喜欢学校老师,提不起学习兴趣,成绩一直全班垫底,做家长的有责任帮助孩子提高学习成绩,可是很多线下补习机构以次充好,滥竽充数,收费高效果低,让很多家长学生白白浪费金钱和时间,孩子最输不起的就是时间,怎么选择好的补习机构,长治市沁县一对一家教哪家好?

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为了让家长放心,让他们一目了然把课堂学习状况和效果看得见,100教育还开发了旁听功能,100教育教学过程公开透明,效果看得见,家长可以随时随地和孩子一起上课,了解孩子的课堂学习情况。根据家长需要,学生的专属班主任会在课后30分钟内向家长汇报课

堂学习表现,家长也可以随时通过手机查看到老师对学生的及时评价。如果家长错过了孩子的课,还可以通过家长版APP,用手机随时观看课程录像,了解孩子上课过程。

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据了解,100教育重资投入,用了2年多时间开发出一套全新的在线一对一教学产品“一对一辅导专家”,借助互联网的力量,并继承传统教育成果,希望用互联网技术全面提升学习体验和学习效果。

那么100教育是如何选择老师的?据100教育教研组介绍,由于比传统培训机构节省了房租等线下网点的开支,100教育将更多资金用于聘请优秀 名师,使得二三线城市的学生可以在100教育请到一线城市重点中学的老师,一线城市的学生则可花与线下同样的钱请到其他地区更好的老师。

老师的筛选也有严格的流程,首先要求老师必须进行专业知识考试、专业知识面试、授课技巧面试等一系列考查,最后还要在线试讲10次,好评率达90%以上的老师才会被聘用。100教育付给老师的薪水是传统机构的3倍,筛选老师的严格程度是传统机构的5倍。

除此之外,100教育力求将提升效果和个性化实践运用到了教学体系的每个环节当中。如通过云存储,全面记录学生学习情况,利用云计算、大数据搜 集整理学生学习的行为和结果数据,形成学生个人的学习轨迹数据,并借助智能诊断系统,帮助学生精确定位学习问题所在,从而进行有针对性的辅导教学。学生可 以通过了解全程的学习轨迹随时调整学习计划和习惯,家长可以随时掌握学生的学习完成情况。

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显而易见,100教育抓住了初高中在线教育的关键所在,无论是技术、师资还是教研,最终都是为学习效果服务的。

据统计,在线教育细分市场中,K12教育增速最高,由于用户年龄的特殊性,用户消费习惯还需要培养,盈利周期较长,但不可否认,互联网将会给教育带来深刻的变革。

100教育是一家专注于初高中一对一辅导的互联

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语文、英语、物理、化学5门初高中主要科目的课程。100教育()突破地域限制,实现优质教育资源合理再分配,坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课。

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