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防火防震安全教育

来源:免费论文网 | 时间:2018-11-08 13:57 | 移动端:防火防震安全教育

篇一:(赵秋艳)小学生交通安全、防火、防震安全教案

小学生交通、防火、防震安全知识教案

平田小学教师:赵秋艳

教学目的:

对学生进行交通安全、防火、防震等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

教学重难点:让学生懂得一些安全常识,知道在发生意外时的一些急救方法,并懂得生命是可贵的。

教学课时:一课时

授课班级:四年级(1)班

资料准备:

《安全小常识》

教学过程:

一、交通安全

活动一:

1.展示几个学生收集的交通安全标语,观察交通安全标语的特点,指导标语的创作。

2. 四人一组,自由组合,收集和创作交通安全标语。

3. 对各组进行必要的指导。

活动二:

1. 教授制作宣传报的步骤:选择主题,设计版面等

2. 学生四人一组自由组合,制作宣传报

3. 对各组进行必要的指导。

二、防火安全

1、提出问题讨论:

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

2、根据讨论,结合《安全小常识》向学生补充一些防火知识。 首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

三、防震安全

1、创设情景:防震演练 创设地震的突然发生的情景,模拟防震。

2、学校中的防震 (1)、地震时听从老师的指挥,不慌不乱 (2)地震发生时,在教室里,可以躲避在课桌下,讲台旁,楼房内的学生可到开间小、有管道支撑的房间里,决不可让学生乱跑跳楼。 (3)地震时正在上课,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

(4)在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物,不要回到教室去。 震后应当沉着指挥学生有秩序地撤离。 教师根据生活实际给予指导。

小结 :学校中地震时要听从老师的指挥,寻找有利的防震地点。 板书设计: 学校听从指挥:疏散 避震:寻找最有利的地点:课桌下、开阔处……

四、课堂总结。

这节课我们主要学习了交通安全、防火安全、防震安全教育,今后我们还会学更多安全知识,如果遇到突发事件,我们要用今天学过的方法沉着应对,这样会使伤亡降到最低。

六、作业:

检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论,好吗?

篇二:小学生防火防震安全知识常识

小学生防火防震安全知识常识

为了防止发生火灾,小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

1、遇到火灾时怎样处理?

家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。

2、发生火灾应如何报警?

如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。

3、遭遇火灾如何正确脱险?

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:

(1)一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

(2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等),然后再离开火场。

(3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。

(4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。

(5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

(6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。

(7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。

(8)逃生时尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体,弯下腰前进,或匍匐前进,禁止吸入有害气体。

地震发生时,我们该怎样做呢?

地震灾害触目惊心,怎样做才能将损失降低到最小呢,让我们一起来学习一些防震减灾的基本知识。

1、地震时是跑还是躲,我国多数专家认为:地震时就近躲避,地震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下面或旁边、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。

2、身体应采取的姿势:伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。

抓住桌腿等牢固的物体。

3、保护头颈、眼睛,掩住口鼻。避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。

4、学校避震,正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

5、在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。

6、不要回到教室去。

7、震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外! 不要到阳台上去!

8、必要时应在室外上课。

9、家庭避震,地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室

内易于形成三角空间的地方是:

炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角; 厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

10、公共场所避震

听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。

(1)在影剧院、体育馆等处: 就地蹲下或趴在排椅下; 注意避开吊灯、电扇等悬挂物;

用书包等保护头部;等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。

(2)在商场、书店、展览、地铁等处:选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头; 避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台; 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架; 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

11、在行驶的电(汽)车内:抓牢扶手,以免摔倒或碰伤; 降低重心,躲在座位附近。

地震过去后再下车。

12、户外避震就地选择开阔地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物:楼房,特别是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥;高烟囱、水塔下。避开危险物、高耸或悬挂物:变压器、电线杆、路灯等;广告牌、吊车等。

避开其他危险场所:如狭窄的街道;危旧房屋,危墙,雨篷下;砖瓦、

木料等物的堆放处等。

篇三:五年级防火防震安全教育主题班会

陈江小学班会课记录表(年级:五年级 )


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