党员查摆问题及整改措施

篇一：支部开展党的群众路线教育实践活动查摆问题及整改措施

支部开展党的群众路线教育实践活动

查摆问题及整改措施

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务集中在作风建设上，要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。中央“四风”问题危害极大，是严重损害党的肌体的“毒瘤”把解决“四风”问题作为教育实践活动的重点，抓住了要害，找准了穴位。整改落实阶段是取得整个教育实践活动成果的关键阶段，做好这一阶段工作，对于推进党的群众路线教育实践活动，确保活动取得实效具有重要的现实意义。网站支部在搞好学习教育的基础上，积极开展了“四对照四检查”活动，通过群众提、自己找、上级点和互相帮等形式，认真找准和查摆自己在“四风”方面存在的问题，深刻进行党性分析和自我解剖。对查找出来的问题，扎扎实实搞好集中整改，确保教育实践活动圆满完成。 支部在查摆的过程中，查找出的问题主要表现为：

一是学习不够深入，学习热情不高。包括对政治理论和业务知识的学习不够，学习的主动性不高，浅尝辄止，学习上还存在应付思想。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，对于党的新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己，学习只限于份内的科目，没有从教育学习的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际工作不够，由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。能很好的运用和指导工作实践。 二是个别同志独立工作能力有待进一步提高。工作水平有限，不能很好的承担份内工作，办事效率较低，创新意识不够，进取心不强，安于现状。往往是领导安排什么就做什么发，临时性的工作和活动较多，全盘谋划工作能力和独立工作能力还比较欠缺。

三是有的通知工作不够严谨、规范，工作责任心和执行力需进一步加强。个别同志在工作上存在安逸、满足现状、得过且过，混日子的思想，缺乏责任心和进取心，敬业精神差，工作敷衍了事、消极应对，办事推诿拖拉，缺乏与时俱进和开拓创新精神，在工作中大事做不来，小事不愿做等，对各类规章制度执行有时不到位。

四是个别同志工作纪律有时坚持不够。存在懒散和自由主义现象，自我要求不严，上下班时间有时坚持不好。工作状态上精神懈怠、因循守旧、不思进取等等。

针对查摆出来的问题，支部制定了以下整改措施：

一、召开专题组织生活会。通过召开高质量的支部专题组织生活会，认真开展批评与自我批评，深入剖析、发现问题。在专题组织生活会上，每一位党员都能严格对照党章和中央八项规定及省里有关文件精神，结合履行职能职责，扎实开展“四对照四查摆”活动，提出了自己在理想

信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面存在的问题，从人生观、世界观、价值观上作自我剖析。支部书记带头剖析，率先进行批评与自我批评，给广大党员带了好头，其他党员也能敞开心扉，坦诚剖析自己，勇于批评他人，大家本着“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，使专题组织生活会始终在严肃、认真、和谐的气氛中进行。通过此次专题组织生活会的召开，查找了自身存在的问题，提出了今后的整改方向，使广大党员干部受益匪浅，进一步提高全体党员干部的思想认识。

二、制定落实整改措施。在查摆出主要问题的基础上，认真总结学习前几个阶段取得的主要经验，征求各方面的意见和建议进行认真分析研究，制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，认真进行整改。针对党员个人和支部的相关问题，自上而下制定整改措施。党员领导干部的整改，要为其他普通党员干部做表率。着重从树立群众观念和宗旨意识方面，从解决群众困难问题，为民办实事方面，从严格执行廉洁自律各项规定、保持党员干部清正廉洁等方面进行整改。要求将落实整改承诺事项通过多种途径向社会进行公示，听取群众意见，接受群众监督、社会监督和舆论监督。

三、切实解决突出问题。分析查摆出来的问题，要严格按照整改措施逐一整改解决。通过加强理论和业务知识学习，转变工作作风，提高服务质量和水平；积极更新观念，创新整治思路、整治手段和监管机制；密切联系群众，带头服务群众；坚持以公平促公平，以透明促廉洁，不断提高严格公正廉洁执法水平；严格遵守廉洁自律各项规定，自觉规范从政行为等方面，切实解决群众关注和查找出来的各项问题。

四、建立长效机制。围绕以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育，着眼长远，建章立制，有针对性地完善制度，积极稳妥地推进机制创新，形成联系群众服务群众的长效机制。把落实整改措施和建章立制结合起来，巩固好教育实践活动的成果，按照“为民务实清廉”的总体要求，围绕“提升党性修养、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体目标，切实解决广大党员在思想、作风、组织、制度和廉政等方面存在的突出问题。

篇二：党员查摆问题整改措施

查摆问题一：业务学习缺乏主动性、积极性，尤其是工作遇到难题时，急躁情绪，缺乏主动思考、刻苦钻研的意识。有时容易满足于现状，缺乏进取意识。工作沟通缺乏技巧，缺乏耐心。

整改措施：加强学习，提高业务素质和思想认识。始终不忘自己使是一名党员，为党和人民工作是我们不变的誓言。提高自身的工作能力，提高处理异常生产状况的能力，有效做好产品的质量把关工作。提高工作标准，与时俱进。结合工作实际，不断改进工作作风，改变多用电话沟通的方式，多深入班组，到岗位上掌握实际的产品质量情况，把握产品质量动向，做到生产情况心中有数。学会多于生产班组沟通，确保工作有序、畅通。树立“工作就要争上游，龙头就要站排头”的争先意识，工作积极主动、求真务实。

查摆问题二：通过查摆，意识到个别管理人员存在面对困难缺乏主动性，主动协调意识差，单纯强调客观原因，驻足观望，矛盾上推，寄希望上级解决一切问题。之所以存在这些问题，究其原因是大局观念差，狭隘理解岗位职责内容，缺乏了解沟通，职责落实不到位，“自扫门前雪”，互相扯皮，推诿拖拉的问题。管理人员应对照“六扬六反六解决”的要求查摆思想观念存在的差距，对照“六一”“六爱”“六表率”的标准查摆干部队伍作风需要解决的问题，对照行业先进指标查摆管理提升的空间。在工作中继续弘扬吉化“四种精神”和“严细实快”作风。把“实”落实在做好本职工作上，体现在每件实事上。把“快”落实在规章制度执行上，体现在工作质量和效率上。

篇三：个人查摆问题及整改措施

个人查摆问题及整改措施 作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。通过系统学习理论，认真对照检查，深入进行党性分析，在分析评议阶段工作的基础上，对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的。按照建工院党委要求，制定个人整改方案，做到整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限

一、工作中存在的主要问题

1.调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还一定程度地表现出依赖性，依赖学院党政一把手，魄力不够，底气不足

2.繁杂的管理工作，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

3.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

“金无足赤,人无完人”,在工作中也有不足和遗憾实属难以避免， “知错即改”“知不足而后进”是推进师德师风工作的有效手段。通过多读书，多学习，多反思，使自己内心日益沉淀，厚重而宁静，克服急躁情绪，让自己更成熟，更稳重。要有“无须扬鞭自奋蹄”的敬业精神和拼搏精神。学校将通过这次查摆问题正确认识，勇于面对，认真整改，积极进取。

二、整改措施

通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式，查摆了工作中的主要问题，对这些问题，组织和同志都

本着治病救人的方针给与了我极大的帮助，通过对问题的分析，本人认为有些问题平时自己基本没有意识到。反映的和分析查摆的主要问题，对我提高个人党性修养和业务工作能力是大有裨益。作为一名党员干部，问题面前决不退缩，将认真分析问题及其产生原因，明确了今后的努力方向，按照党委要求，切实做到“整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限” (一)针对调查研究工作不深入和工作浮躁问题

整改目标：调查研究工作不断深入，各项工作的科学性、针对性不断提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。

整改措施：认真执行调查研究工作制度，加强具体任务前的调查研究工作，多听师生员工的意见和建议

(二)针对理论学习不深入，业务学习上不系统，缺乏自觉性、主动性

整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。

整改措施：制定可行的学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真《党章》和党建理论，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。坚持理论联系实践的优良学

风，用实践来检验学习的效果

(三)针对与学生的沟通不足和不具体的问题

整改目标：经常深入学生，进教室、进食堂、进宿舍，探求与学生有效的沟通方式，认真听取他们的意见和建议，为教风、学风、校风建设获取第一手资料和信息。整改措施：每学期至少参与两次学生座谈会，深入课堂听课，进食堂，深入宿舍，关心学生的学习问题、生活问题和心理问题，倾听他们的意见、建议和批评，并及时整改。

俗话说“教育是一句良心话”。要凭自己的良知去饯行自己的事业。教书育人是爱的事业，陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”所以关爱每一位学生是我们教师的责任，用自己的思想和行为去影响我们的后代。教育教学是一种特殊的思想文化，任重道远，呕心沥血，切忌浮躁与华而不实，我们应凭着园丁精神所特有的执着，耐得寂寞，吃得苦头，懂得取舍，坚韧执着，清心寡欲，严谨笃学、志存高远，这是从事教育工作者必须具备的良好心态。井水深沉常自在，成熟未必非在秋。只有在教育教学上“韬光养晦”，方能在教育实践中厚积勃发。只有广大教师齐心协力、共谋发展、缝补翅膀、播撒阳光，才能将我们这座古老的校园扬

帆起航，乘风破浪，为社会输送一批又一批合格莘莘学子。

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