班会的规章制度

篇一：主题班会制度

主题班会制度

主题班会，是班主任根据学校工作要求，结合本班学生的实际情况，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式。为使主题班会正规化、科学化、系统化，为使主题班会具有实效性，特制订以下制度：

1、不准以其他课占用主题班会课。学校有其他统一安排除外。

2、认真备好主题班会课。主题班会是展示班主任水平的一个平台，对该课的敷衍、随心所欲的串讲，只会有损于班主任的形象，降低班主任在学生心目中的地位，所以召开主题班会，要认真准备好班会内容、召开方式等。

3、提倡召开形式灵活、内容翔实的班会课，在班会课上，不断提升学生的主体地位，不断使班会课变为以学生参与，编排为主，并注重现代教学手段的运用。

4、每学期每班至少推出一节主题班会示范课。对演示班会课的班级 ，该课达到一定的质量，将在班级量化考核中加1分。对主题班会示范课，学校将录像存档。

5、各班级召开学校规定的统一主题班会要拟写方案，在召开班会的前一周前上交政教处，经审定，选择一个班级召开示范性主题班会，其他班级班主任观摩。

6、召开班会后各班级要根据学校统一布置组织相关活动。通过活动的开展进一步提高教育效果。实现堵疏结合的理念。

7、各班级召开主题班会，要求有方案、有活动，班会组织有序，班主任全程参与、指导、总结、激励。

篇二：班会管理制度

班会管理制度

了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化，努力提高班委会工作效率和水平，使班级工作能够正常有序进行、11计网成为一个团结优秀的集体，依据班委会的商讨，特制定该条例，具体内容如下：

第一章 班委的工作

第一条 对班委会成员的要求

班级内部设班长，团支书，学习委员， 生活委员，组宣委员，文艺委员，体育委员，心理委员，小班长，舍长。

班委要有良好的思想品德，高于其他同学的理论水平，有高度的集体荣誉感和责任感，能够广泛的团结同学，密切联系同学，积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力，能独立开展活动，并能较好的完成上级交给的各项任务，是同学的表率。敢于坚持原则，工作积极肯干，责任心强，办事公道，克己奉公。学习态度端正，学习目的明确，工作态度认真、严谨，全心全意为同学着想。吸收和借鉴高年级班委的长处，及时总结工作经验，积极思考工作思路，虚心听取建议和意见，改进工作方法，在各方面起到先锋模范作用。班委之间要紧密团结，彼此协调，互相配合，不可有本位主义思想。要充分树立班委的威信，坚持各项工作要以有利于同学们发展为首要目的，作好同学们的喉舌，服务于同学，协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力，调动每个同学的积极性和创造性，充分发挥其特长。了解同学思想动态，开展有特色的、大家喜闻乐见的活动，使班委会真正成为班级的领导核心。

第二条 班委职责

1. 班长职责

1）、负责制定并组织落实本班工作计划，做好月末、期终总结，对班委会全面负责

2）、检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作。审定班级机构的编制，依照班规任免、培训、考核和奖惩各委委员人员

3）、做好晚点名工作

4）、时刻了解掌握全班同学各方面的状况，坚持定期和随时向班主任和年级老师汇报

5）、负责组织评先评奖工作

6）、定期组织召开班委会及班会，落实班委会的决议

7）、配合团支部搞好团的工作，做好学生的思想政治教育工作、配合院团委学生会做好工作

8）、完成上级交办的其他工作

9）、抓好班级安全稳定工作

10）、修改或者撤销各委员发布的不适当的命令、指示和规章

11）、对外代表班级进行班务活动，管理交际事务

2.团支部书记职责

1）、及时传达贯彻上级团组织的指示和决议，研究制定本支部工作计划并组织落实, 全面负责团支部的工作

2）、负责主持和组织政治学习、读报活动和团日活动和双学活动

3）、做好晚点名工作

4）、做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作

5）、做好民主评议、年度注册等团的日常工作

6）、组织推优工作

7）、负责团党员管理，团党员统计、新团党员编组、收缴团党费、接转团党员组织关系

3．学习委员职责

1）、督促和检查收发作业情况，了解完成作业情况，通知考试相关事宜

2）、负责课堂，会议考勤

3）、做好师生沟通

4）、做好年度德，智，体综合测评工作

5）、负责班上领发教材和学习费用的收取

6）、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩进行新阶段的工作

7）、做好信息管理员相关事宜

4．组宣委员职责

1）、负责或协助年级办，分团委，团支书，文艺委员开展班级团学活动，文艺活动、

2）、做好学校或学院重大活动的宣传工作，做好团支部的宣传报道工作，培养宣传骨干

3）、负责记录各种大型活动和班级活动的出勤记录工作

4）、对当前各项政策和形式认识清楚，组织写好策划书

5）、负责组织本支部学生参加各级各类比赛活动，如演讲赛、书法绘画比赛等

5．生活委员职责

1）、负责班级信件收发

2）、通过调查充分掌握班级困难学生的情况，做好奖助学贷和贫困生等统计工作，勤工助学、助学贷款、困难补助等助困的基础工作。不定期向年级老师反映本班贫困生情况

3）、从生活方面让同学感到集体的温暖，特别应照顾好外地同学以及特困生的生活，掌握他们的情况，主动帮助他们解决学习和生活中的困难。加强同学间的联系，促进班级建设

4）、还应确保补贴及时、准确的发放到每位同学手中

5）、做好本班学生宿舍的卫生管理工作，为同学创造良好优美的学习和生活环境。积极鼓励支持本班宿舍参与卫生先进宿舍或文明宿舍创建活动。大力宣传发动同学开展争创文明宿舍的活动，促进同学形成良好的卫生习惯，保证大家的身体健康

6）、完成上级组织交办的其他工作

6．文艺委员职责

1）、发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动，丰富同学们的课余文化活动

2）、组织举办各种文化娱乐讲座及鼓励同学们参加学校娱乐组织，陶冶艺术情操，提高同学们的娱乐欣赏能力和艺术修养

3）、组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会等，搞出我班有特色的活动

4）、发现班级文艺骨干，鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛，为班级争光添彩

7．体育委员职责

1）、做好体能测试相关事宜

2）、做好运动会相关事宜

3）、定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛，可组织班级单位的小单项队，如足球队、篮球队等。并致力于培养班级体育骨干

4）、根据校、院的安排组织班内的体育活动，以达到增强班级凝聚力的目的

5）、组织班级同学进行适当的体育锻炼，提高全班同学的身体素质，搞好运动会的后勤工作。协助体育老师上好体育课

6）、做好体育课等体育活动考勤

8．心理委员职责

1）、观察并及时反映本班学生心理动态，发现同学有异常表现或者发生重大变故时，及时反映

2）、结合班级特点开展一些有针对性的心理健康教育和宣传活动

3）、配合学校做好其它相关的心理健康教育工作

4）、对班级班费的管理，在帐目管理上要清晰，定期公开，增加透明度

9. 小班长职责

1）、负责督促组员认真作业，收作业

2 ）、 协助学习委员做好考勤

3）、协助班委做好相关通知及事宜

4）、收集小班成员意见，看法，问题及时与八大班委沟通。并在得到结果后及时反馈

10. 舍长职责

1）、负责安排宿舍成员认真值日，与宿舍成员共同管理宿舍

2）、争先创优，关注宿舍的纪律、卫生，文明等情况

3）、关注宿舍成员心理状况，有情况立即向心理委员汇报

第二章 会议制度

一 班委会制度

班级班委会内部设班长，团支书，学习委员, 生活委员，组宣委员，文艺委员，体育委员，心理委员，小班长。班委一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。

每两周定期召开班委会一次， 特殊情况下加开班委会议。 每次班委会议都应作好记录，并认真存档。会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作，做出计划。每个班委会成员提出下一步工作的合理化建议及开拓。畅所欲言！班会的考勤由学习委员负责，会议记录轮流值日，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。

二 班会制度

一个月定期召开由全体同学参加的班会，特殊情况下可以加开班会。进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。会议记录由专人负责，学习委员进行班会考勤。必要时邀请班主任参加。

第三章 监督评议制度

一对班委的监督评议

1班委的任期及考核

班委会组织的原则是民主集中制，每两月定期考核，经审核后生效。审核包括班委会，全体同学及班主任年级老师意见。如有不合格者有两个周的调整改正期，整改期满后再次审核，合格者继续任职，若不合格则需另选举。

班委的任期为一学期，任期满后，班委应进行述职，一般采用集体述职，即班长或团支书代表全体学生干部进行工作总结。述职之后，对班委的工作进行满意度测评，全体同学中多数满意的可续任期一学期，多数不满意的应进行换届。如是对个别学生干部的工作不满意，也可进行个别干部调整。

2班委的选举、换届与任命：

班委的选举、换届与任免工作一般于每学期末进行。选举与换届工作的基本程序为：

1、 选举与换届之前，应邀请班主任参加选举与班委换届的主题班会

2、 班委会向全体成员大会提交选举或换届选举办法（见附件）。新班委成员要具备与工作岗位相适应的素质和特长

3、 一般应进行竞选演讲，由全班同学以不记名投票方式选举产生

4、 如果是对个别学生干部进行调整，一般应由班委会酝酿提名或自荐，经班集体会议通过

二 对全体同学的监督评议

班委主要负责，全体同学共同完成

1、 班级、团支部开展的各种活动，须积极参与，有事需及时请假，不请假者按缺勤记入考勤簿，出勤率将纳入年末个人考评

2、 不得无故迟到，缺席，早退，对于无故迟到，缺席，早退次数多者，班委会将考虑取消一年内“推优”资格

3、 因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权

4、 凡考试中有违纪、作弊行为的，严格按照《学生手册》执行

5、 对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资助的资格

三 班级评议小组

1、 小组成员：。组长：；副组长：（暂定）

2、 负责对助学金，奖学金等的评议（评议时需班主任参加）

3、 在各项评议过程中起重要作用

4、 班级复印人员，会议记录人员， 班级档案包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等分类归档保存人员，由评议小组成员产生。若事务过多也可找其他同学帮忙

第四章班费、财产管理制度

本班班费由心理委员统一收取和管理，具体收支都应记录在案，班级账务一个月公示一次，每学期进行一次大总结。班费来源：向每位同学收取、学院给班级的

奖励等其他合理收入。支出30元以下由心理委员决定，30—100元由班委会讨论决定，100元以上须经全班会议通过方可生效。采购物品时至少两人，心理委员不涉及采购工作。采购人员凭发票到心理委员处报销。30元以下由心理委员直接报销，30元以上由心理委员报经班长审核无误批准后报销。涉及班级复印由专人统一复印报账。班费的使用原则是节约，高效，公开（随时随地接受班级同学监督）

由班费购进、学校发放等划归班级施用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人把守。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因小我私家过失等造成物品损坏，应由当事人举行赔偿。

第五章 班级记录存档制度

1、 八大班委应各准备一本自己的班级日常工作安排记录，记录自己的日常工作。

2、 各班委签到时务必带上班级签到本，仔细记录当日通知，细到日期及时刻。

3、 班级日志，由值日班委负责。

4、 班级档案记录班级各项活动，包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等由专人负责，分类归档注意保存。

5、 班长负责收集和整理班级班委工作计划总结材料，制定班级资料库。

6、 建立《班级荣誉薄》，主要记载班级和每位同学获得的荣誉及成功开展的活动。由专人负责。

第六章签到考勤制度

为培养学生的学习自觉性，养成良好的学习习惯，班级要建立严格的考勤制度。 1 晚点名，男生由班长负责，女生由团支书负责，然后由班长统一上报。班委会骨干成员要积极督促做好考勤工作。星期天7：00晚点名，7：30上报;平常10:00晚点名，10:30上报。地点一般为宿舍，到点不在宿舍者：在校者应及时给班委打电话说明情况并于回到宿舍后到班委所在宿舍报道。不在校者或联系不到者班委以缺席上报。

1、 班委会，班会考勤，由学习委员负责。班会时小班长配合学习委员考勤。在会前，会后都需考勤，严格记录请假，迟到，缺席，早退的同学。

2、 课堂考勤，由学习委员负责。请各位同学到教室时自觉主动签到，（在墙上的签到表上打钩或做上自己的标记）尽量提前10分钟进教室。请自己签自己的，不要代签，谎签。在课间会抽查一到两个小班出勤情况以了解早退、缺席情况。严格记录请假，迟到，缺席，早退的同学

3、 每周日由学习委员汇总班级考勤情况并向年级办及教务处汇报班级考勤情况。

4、 对于迟到，缺席，早退的同学依据《学生手册》进行处理。该环节参与期末个人考评

第七章 请假制度

学生必须严格按照程序请假和销假，不履行请假手续，视为旷课。必须坚持事前请假的原则。

1学生在校期间，因事或病需请假离开校园时，本人要写出书面的请假条年级老师请假，，年级老师同意请假后，在假条上签名盖章，请假学生须将此假条交给任课老师或学习委员，由考勤同学进行登记。

篇三：主题班会制度

主题班会制度

班会是辅导员根据学院的工作要求，结合本班学生的实际情况，利用班级框架对学生进行教育和开展工作的有效形式，也是学生自我教育的有效方式。班会围绕一定的主题进行即为主题班会。为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，加强广大同学思想政治教育和集体主义教育，切实发挥班集体在良好院风、系风建设中的基础作用，更好地落实“自我教育、自我管理、自我服务”的方针，使各班级凝集力加强，从而构建和谐班级集体，结合我院班级组织的实际情况，特制定本办法。

一、主题班会课的内容和形式

班会课一般包括三方面内容：对学院和院系信息的传达，班级内部事务的处理，辅导员对学生有针对性的辅导。学院信息传达要做到及时、准确；事关班级学生利益以及班级发展的相关事务需要在班会课上征求学生的意见，民主决策；辅导员要结合实事热点、学生的发展规划，针对班级学生的具体情况，利用班会课对全体学生开展有针对性的辅导。

主题班会的形式是多种多样的，主要有：座谈会、报告会、演讲会、讨论会、辩论会、法制时事学习会、学习经验交流会、知识抢答赛、小型文艺活动等。也可以利用时间参加社会实践、社会观察等活动，然后组织学生进行评议或写观后感，写调查报告，再集体讨论等，总之，只要是结合本班的实际，能对学生和班集体起到一定的教育作用的各种活动都可以作为主题班会的内容和形式。

二、主题班会课的目的

1. 规范学生的日常行为。在班会课上，辅导员应当向学生灌输正确的思想、行为观念，通过制定班级规章制度、寝室规范等规范学生的日常行为，通过讲解校园案例，告诉学生应当如何正确约束个人行为。另外，辅导员还可以结合近期的实事热点或节日文化在班会课上发表一些评论，对学生进行正确的引导。

2. 提升学生的能力与素养。学生能力培养、素养提高仅靠第一课堂作用有限，能力的培养在于不断实践与经验教训的不断总结。定时定点的主题班会课是辅导员与学生接触的重要平台，也是学生施展才华的重要舞台。应充分调动学生参与的积极性，让学生在主题班会课上活跃、成长。学生的演讲能力、组织能力、策划能力、沟通能力，都可以通过主题班会课这个平台得以提升。

三、主题班会的种类

1. 应景应时主题（近期的时事热点或节日文化）。与大学生学习生活相关的时事信息和国家国际大事件是对高校学生展开教育的重要契机。针对国际国内出现的最新热点话题或大事件设计的主题，加强爱国主义教育，提升学生的历史责任感和使命感。中外的节日承载着许多传统文化，有些中国传统节日要注意把握，了解节日文化，师生共同欢度，而有些国外的节日要合理对待，作为了解文化信息的途径。应合理利用节日契机，对学生展开适时适当的教育。可按照一年的时令、节日和纪念日选定主题。例如：五四运动、七一建党、八一建军节、一二九运动、清明节、端午节、中秋节、重阳节、雷锋纪念日、教师节、国庆节等。

2. 问题性主题。针对学生中普遍存在的共同性问题或学生在学习生活中出现的偶发事件而设计的教育性较强的主题。学生在学习、生活、成长过程中，不可避免地会出现各种各样的问题。如：班级存在的问题（寝室内部矛盾、同学矛盾、逃课现象、违纪现象、同学心理问题、特困生问题、同学思想问题，对学院、对院系工作意见等）、学习问题（如何学习专业知识以及其他专业知识、英语、计算机、数学），就业问题（如何就业、如何找工作等），学生违纪问题（有些同学为何违纪：偷窃、欺骗、打架斗殴等），恋爱和心理等问题。针对这些问题确定主题，展开教育活动。

3. 模拟性主题。根据社会和班集体在一定时期的教育要求，以模仿某种具体的生活情境为主题，旨在组织学生扮演生活中的角色 ，让他们身临其境地感受到生活的丰富多彩和绚丽多姿，从中接受感染、启迪、教育。如：现场招聘会、

记者招待会、新闻发布会、模拟法庭等。引导学生深入观察、体验、分析社会生活。

4. 知识性主题。寓教育于文化科学知识的学习过程之中，用知识来充实活动，使学生既能受到深刻的教育，又可以获得一定的知识，如：“我的成才观”、“团队管理之我见”等为主题的演讲或竞赛活动，既丰富学生的知识，又能从中受到感染教育。

5. 系列性主题。围绕一个总的教育主题而设计的多层次、多侧面的相互关联的分主题系列，给学生以多样的、系统的、持续的、全面的影响。 如可以召开：学风大讨论、“两会”、科学发展观、喜迎建国六十周年等系列化的主题班会学习活动。

四、主题班会要求

1. 辅导员要认真监督和引导，积极指导本班开展“主题班会”活动，精心设计主题，制定主题班会活动方案，使本班的主题丰富多彩，内容积极和鲜明，切实能够解决同学实际问题和提高同学认识。

2. 要求主题内容是加强本班班风学风建设，培养广大同学集体主义精神，解决同学实际存在的问题、同学需掌握的信息等。即根据本班同学的思想、学习、工作、生活等实际相应地开展有针对性的“主题班会
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