篇一：”合格党员标准大讨论“发言稿
“合格党员标准大讨论”发言稿
凤凰镇中心小学 陈娜
中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
方案中提及“合格党员”标准，即做到“四讲四有”：讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。我以为，做一名合格党员，“知行合一”很关键。
中国古代哲学家认为，不仅要认识（知），尤其要实践（行），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。通俗地讲，“知”是指思想，“行”指一个人的实践。具体到一名合格党员的“知行合一”，就是通过学习提高思想认识，并在现实工作和生活中用思想锤炼自身品行、指导自身行为，践行对党和人民的忠诚。那么，怎样做到“知行合一”，做合格党员呢？我认为要从以下两方面着手。
深学真信，做到“有信念”、“有纪律”。知为行之始，开展“两学一做”，思想建设要放在首位，基础在学。学什么？一要学习党章党规，学习党的历史、革命先辈和先进典型，从反面典型中汲取教训；二要学系列讲话，学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，以及党中央治国理政新理念新思想新战略。只有深刻学习领会党规党纪和党中央的重大战略部署，才能进一步坚定自身理想信念，提高党性觉悟，增强政治和大局意识，树立风清气正的情怀，真信并敬畏党规党纪，做到心中“有信念”“有纪律”。
细改善规，做到“有品行”“有作为”。深学真信让党员“有信念”“有纪律”，是做一名合格党员的基础，但归根到底还要看怎样做，“做”是对思想认知和领会的检验。因此，“做”是关键。具体到每一名党员同志，就是要看是否用思想指导自身行为，对照理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡漠、精神不振、道德行为不端等问题整改规范自身言行，是否在实践中对标党章党规自觉“看齐”，将治国理政的新理念、新思想、新战略当作干事创业的指引，用行动去落实、向实践要成效，做到“有品行”“有作为”。
知为行之始，行为知之成。一名党员同志，只有真正做到了“知行合一”，思想和行动步调一致、互为印证，方可称为“合格党员”，才算不辜负党和人民的重托和期盼。
篇二：大讨论讨论方案
关于在“两学一做”学习教育中开展
“新时期共产党员思想行为规范”专题讨论的方案
开展专题讨论是推进“两学一做”学习教育的重要措施，是促进党员干部深入学习、检验学习成效的重要方法。根据县局统一部署，我校党支部组织以“新时期共产党员思想行为规范”为主题，组织党员干部开展大讨论。具体方案如下：
一、讨论内容 专题学习讨论会围绕六个问题进行研讨：
1.新时期合格共产党员标准是什么？
2.党的要求是什么？
3.新时期党员党性修养有哪些要求？
4.我和先进党员的差距在哪里？
5.党员教师发挥先锋模范作用的责任担当怎么做？
二、讨论要求
1. 讨论前，提前安排党员分别领取题目，深入学习思考，在讨论时围绕题目做重点发言。讨论过程中每名党员根据自身情况，既谈了学习情况，也谈了认识体会，既谈共性问题，也谈自身不足。
2. 切实提高实效。每位党员要认真自学。要对讨论的题目作进一步的细化分解，既紧扣总的主题，又紧贴党支部实际，学得进去、议得起来。开展讨论时，每名党员都要发言，既谈认识体会，也谈问题不足，既有重点发言，也有补充发言，相互启发、形成共识。要用好
正反典型，引导党员深学细照笃行。党员干部以普通党员身份参加所在党支部的讨论。
3．加强督促引导。严格执行党员记实管理制度，把党员参加学习讨论情况作为记实的重要内容，以记促学。要及时总结开展专题讨论的鲜活做法和有效经验，推动大讨论扎实深入开展。
三、讨论时间：
2016年6月17日
四、地点：
学校报告厅
五、本次活动责任人
孙存香 副校长
新城区实验学校党支部 2016/6/12
篇三：关于开展学习大讨论活动的实施方案
关于开展学习大讨论活动的实施方案
为扎实搞好学习教育环节的工作，促进党员干部群众思想灵魂大洗礼，进一步增强党员干部群众践行党的群众路线的思想自觉和行动自觉，根据《关于做好全市党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》（株群组发?2014?7号）的要求，决定在全局深入开展专题大讨论活动，为确保此次大讨论活动的顺利开展，特制定实施方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实中央和省、市委深入开展党的群众路线教育实践活动决策部署，以科学发展观为指导，以“入党为什么、为党干什么”为先导，以“五项教育、五项反思”为抓手，以不怕亮丑、不怕痛的勇气查找差距、解决问题，争做群众贴心人，让群众观点入脑入心，实现灵魂革命，为实现党员干部群众思想作风大改变，建设教育强市打下扎实的思想基础。
二、主要内容
1、开展“做群众贴心人”专题讨论活动。围绕如何增强宗旨意识、强化群众立场、向群众学习、拜群众为师进行讨论；把专题讨论与当前开展的调研、征求意见结合起来，围绕如何真实了解民生、民情、民心进行讨论；把专题讨论与局中心工作结合起来，围绕“三个转型、七个升级”以及 推进2014年十大重点项目进行讨论；把专题讨论与查找问
题结合起来，并结合查找本单位党员干部“四风”具体表现及危害进行讨论；把专题讨论与建言献策结合起来，围绕如何落实为民服务清廉的具体要求、改进作风、服务群众、切实解决联系服务群众“最后一公里”问题进行讨论，体现“践行群众路线”这一主题。
2、开展“入党为什么、为党干什么”大讨论活动。对照《党章》，结合本单位、本岗位的实际，围绕“入党为什么、为党做什么”广泛开展讨论。讨论“入党为什么”，主要对照自己理想信念是否坚定，政治品质是否过硬；讨论“为党做什么”，主要对照自己责任是否履行到位，工作是否让组织满意。通过讨论来回答新时期党组织和党员如何体现先进性，如何创先争优，如何树立良好形象，进一步加强党性修养，坚定理想信念。
3、开展“五项教育”“五项反思”大讨论活动。开展“五项教育”“五项反思”专题大讨论（“五项教育”即党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育；“五项反思”即深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题；深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题；深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题；深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题；深刻反思是否存在正义良知缺失的问题），教育引导党员干部切实增强宗旨意识、组织纪律观念和政治定力，牢固树立为民务实清廉的价值追求。
三、时间安排
4月23日上午：“做群众贴心人”大讨论
4月23日下午：“入党为什么，为党干什么”大讨论 4月24日：“五项教育、五项反思”大讨论
四、方法步骤
1、加强学习。活动采取先个人自学准备、再集中学习、相互交流的方式，认真学习党章和党的十八大、十八届三中全会以及习近平总书记系列讲话精神，重点学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《党的群众路线与群众工作——经典论述摘编》，从思想意识上理解、掌握、运用“为了谁、依靠谁、我是谁”群众观，为开展好大讨论活动奠定思想基础。
2、深入思考。局机关党员干部要紧密联系个人思想和工作实际，把“群众满意不满意”作为检验一切工作的最高标准，深刻总结和反思自己对马克思主义群众观点的认识和贯彻党的群众路线的情况。
3、讨论交流。召开专题讨论会，组织党员干部紧扣主题，结合自身工作深入开展研讨交流，达到提高思想意识、相互促进的作用。
五、工作要求
1、领导带头示范。主要领导要亲自动员部署、带头参与大讨论，敢于直面矛盾，敢于触及问题，敢于剖析自我，带动大讨论活动的开展。
2、坚持问题导向。要坚持问题导向，对践行群众路线过程中出现的反面典型和案例进行深入剖析，认真查找原因，并举一反三查找工作中的薄弱环节和问题，有针对性的进行整改，增强群众观念，促进作风转变，提升服务能力和水平。
3、做好结合文章。要把大讨论与完成2014年组织工作目标任务结合起来，通过讨论，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题。
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