篇一：社会调查中抽样方案的撰写
十八大会议背景下，对“钱学森之问”认知与思考的社会调查
抽样调查设计方案（初稿）
一、 调查总体
本次对“钱学森之问”认知与思考的社会调查中，调查总体是福州市各个社会阶层的人。考虑到调查对象的文化素质水平与我们研究课题的契合度，为方便调查我们主要把以下几类人群作为调研对象，包括机关（行政事业）单位人员（以校内行政人员为主）、职业经理人、大学教师、大学生群体、 二、 抽样规模
1．调查对象：福州市各大学校学生、福州各大商业中心职业经理人（白领）、福州市各大学任职教师、福州市机关（行政事业）单位工作人员、
研究对象：调查对象对于“钱学森之问”的认知情况以及对于中国现行教育制度的看法及建议与意见。
调查规模：（待定）
2．调查总体异质性分析：调查类别总共有四部分，具体情况如下：
3．考虑到社会调查我们处在学习和探索的程度上，并且考虑到小组的的经费、人力和时间，我们小组的调查属于典型调查，所以在样本规模上我们小组准备200份调查问卷。
4．调查的置信水平设置为95%，可以接受的抽样误差为7%，置信水平所对应的临界值t为1.96。 可根据公式得出样本容量： n=t2/4e2 n=200(人)
三、 确定抽样方法以及
我们的调查对象总共有四个类别，分别是福州市各大学校学生、福州各大商业中心职业经理人（白领）、福州市各大学任职教师、福州市机关（行政事业）单位工作人员。鉴于小组组员时间、经费、精力等的限制我们决定对四个类别的调研对象均采取随机抽样的方式。 在人员聚集较多的地区发放足够数量的问卷。
四、具体抽样结果
以下是四个类别调研对象的具体抽样结果：
（一）针对在校大学生调查采用多段抽样方法，具体的抽样过程如下：
（二）针对福州各大商业中心职业经理人（白领）的抽样调查抽样调查方案：
找出福州各大商业中心，随机编号。采用随机抽取的办法抽取一个商业中心
编号结果如下：
（三）针对福州市各大高校教师的抽样调查
（四）针对福州市机关（行政事业）单位工作人员的抽样调查
篇二：社会调查中抽样方案的撰写
武汉职业技术学院在校大学生兼职情况社会调查
抽样调查设计方案（初稿）
为了解武职在校生兼职的情况，搞好兼职服务性工作，对我们学校12个学院的14364人进行一次抽样调查。根据样本的抽样结果判断总体的抽样特征，可以获得丰富的第一手资料，为武职在校生兼职情况的研究提供很好的数据基础。 一、 调查总体
调查总体是武汉职业技术学院在校大学生（大一、大二）。 二、 抽样规模
1．调查对象：武职在校大学生（大一、大二）
研究对象：武职在校大学生（大一、大二）
调查规模：武职在校大学生（大一、大二）总共有14364人。 2．调查总体异质性分析：武汉职业技术学院总共有12个院系，具体情况如下：
3．考虑到社会调查我们处在学习和探索的程度上，并且考虑到小组的的经费、人力和时间，我们小组的调查属于小型调查类，所以在样本规模上我们小组准备200份调查问卷。
4．调查的置信水平设置为95%，可以接受的抽样误差为7%，置信水平所对应的临界值t为1.96。 可根据公式得出样本容量： n=t2/4e2 n=200(人)
三、 确定抽样方法
1.调查采用多段抽样方法，具体的抽样过程如下：
我们学校共有12个院系，根据各院系的特点我们把12个院系分成文科、理科类院系。
设x为从各类学院抽取的人数比例，y为从各类学院抽取的人数。文科院系总人数有4544 理科院系总人数有9820
则从各类学院抽取的人数为：y=200*x 从文科类院系抽取人数为：68 从理科类院系抽取人数为：132
2.文科类院系有5个院系，理科类院系有7个院系。
采用pps抽样方法从文科类院系中抽取2个院系，从理科类院系抽取2个院系。
（1）因为总体抽样规模不太大，所以我们采用代码法抽取，具体方法：
先从文科类院系抽取2个院系，文科类院系由N=5院系组成，给每个院系编号，学院规模Mi（i=1，2 N）。
接下来采用随机数表法抽取2个院系，在代码区间（1，4517）中产生第一个随机数为2617，第二个随机数为4308，它们所对应的2，5号院系被抽中，分别是商学院、人文社科系。
（2）现在从理科类院系抽取2个院系，理科类院系由N=7院系组成， 给每个院系编号，学院规模Mi（i=1，2 N）。
接下来采用随机数表法抽取2个院系，在代码区间（1，7768）中产生第一个随机数为6324，第二个随机数为890，它们所对应的1，5号院系被抽中，分别是生物学院、电信学院。
3．采用按比例分层抽样方法、四个学院抽取的结果如下，
4.采用分层抽样方法，在被抽取的四个院系之中考虑大一、大二学生中抽取的人数，
经过我们查看数据，这四个院系的大一、大二的学生人数之比都趋近于1：1，所以四个学院中大一、大二抽取的结果如下，
篇三：市场调查抽样方案
抽样方案报告 1.样本的抽取方法
考虑到距离综合市场的距离的因素，我们小组的调查对象主要选择东北大学住在八舍、九舍的学生以及在综合市场附近生活、工作的人，其中学生问卷200份，非学生问卷100份，样本总量300份。 2.时间及安排如下表：
3.问卷调查的具体方案
（1）采取的调查方式以入户调查为主，结合综合市场随机调查。发放问卷前，调查者要向对方表示问候，说明目的，以争取引起被调查对象的重视。一般先表明来意：（同学）你好！我是东大文法学院的研究生，有一份关于东北大学综合市场消费者满意度调查的问卷，您的配合将对我们的研究具有重大意义，请您回答一下问卷。整个调查过程严格遵守匿名原则。
（2）调查者在进行调查时严格按照调查方案的安排进行，访问过程中严格遵守访问纪律和要求，言语表达要清楚明确、运用一定的沟通技巧，态度要诚恳，防止拖沓冗长，影响被调查者的判断。
（3）回收问卷。调查人员在调查完成后要当场回收问卷，确保高回收率，问卷回收后，在资料整理和数据录入过程中剔除无效问卷，对缺省值进行恰当的处理，避免录入数据时出错等，以提高结果的准确性。 调查员要求
1、调查员在所做的问卷上应注明做此份问卷的具体时间、地点、调查员姓名及是否按照抽样计划进行等情况，是否有变化，应详细注明。
2、在与被调查者初始接触时要建立双方间融洽关系为后面的填写问卷打好基础。如果被访调查者忙于工作而不方便填写问卷，或情绪不佳，或身体原因，
调查者应该首先致歉，再另作安排。
3、调查者在做调查问卷时首先做自我介绍、说明自己的身份，进行哪一方面的调查及其目的，进而消除被调查者的疑虑并获得被调查对象的信任给予合作。切记进行接触式使用“您方便吗？是否愿意回答几个问题?”“我可以向您提出几个问题吗？”之类的语句，以免对方简单地加以拒绝。
4、在调查过程中，调查员要有礼貌、保持亲切的态度，避免用诱导性语言引导被调查对象。
5、由于调查问卷提出的问题是标准化的，标准化问卷的设计在其使用的词语时就应充分的考虑到能为一般被调查对象所理解，因此在现场调查时，调查员不宜对其作任何解释。目的在于是为了尽可能减少因调查员的影响造成的误差，以便对调查数据作标准化处理，影响了调查的真实结果。
6、在问卷的记录上，全体调查员应统一记录工具。字迹清晰，避免人为的随便涂改。问卷作答要标准化，具有整体性，不进行事后补记。
7、在调查即将结束时，确认所填写的问卷。需要对问卷进行重新的核实同时再次向被调查对象致谢。最后对问卷情况进行审核，检查问卷的完整性与统一性，如果发现问题应采取适当的措施来完善问卷。
注意事项：
1、调查问卷在学生和非学生之中进行，按照宿舍对学生进行调查，在综合市场对其他人进行随机调查。
2、如果寝室无人应答，继续调查下一个宿舍。
3、如果寝室学生直接拒绝调查，继续调查下一个寝室。 4、如果学生中途拒绝回答问卷，尽量与其沟通，协调完成。 5、如果在综合市场调查遭拒，继续调查下一位。
6、如果在综合市场调查过程中遭拒，尽量与其沟通，协调完成。 7、其他突发事件，应本着对调查负责的原则自行处理。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有