篇一：两学一做民主生活会心得体会
“两学一做”民主生活会心得体会
掘进三区——李鹤
按照中央统一部署，认真开展“两学一做”学习教育，要牢牢把握“两学一做”学习教育目的和要求。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做；“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。紧紧围绕“大局意识、思想作风、主动尽责、主动担当、管理手段硬不硬、执行纪律严不严”，认真学习，积极工作。习近平总书记系列重要讲话一直是我们的思想武器和行动指南，作为一名党员，要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上要同党中央保持高度一致。
大局意识是关键。大局意识是善于从全局高度、用长远眼光观察形势，分析问题，善于围绕党和国家的大事认识和把握大局，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。一要正确认识大局。大局既带有根本性、决定性和方向性的特征，又是不断发展变化的。二要自觉服从大局。一方面，要自觉遵守党的政治纪律。另一方面，在涉及局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益时作出正确选择，始终以党和人民的根本利益为重。三要坚决维护大局。习近平总书记强调：“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”
思想作风是根本。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素质。同时还要学习证券、外语等相关知识，以及先进的企业管理知识等。工作中，我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风,真正做到全心全意为人民服务，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
主动尽责、主动担当。责任担当是我党的优良传统，是我党先进性的重要体现。习近平总书记强调，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，这是检验每一个党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面，是中国共产党人的鲜明政治品格。自创建之时起，中国共产党就是具有强烈责任意识和坚定担当精神的政党，中国共产党人始终心怀崇高革命理想，同全体人民一道顽强拼搏，很好地诠释了不同历史时期的责任担当。
责任担当是马克思主义权力观的必然要求。马克思主义权力观是人类迄今为止最科学、最先进的权力观，其基本观点包括：权力来源于人民、权力用之于人民，权力受人民监督。党员干部要有担当精神，是马克思主义权力观的内在逻辑和必然要求。领导意味着责任，因此，领导必须要担当。对于党员干部来说，责任无处不在，担当义不容辞。党员干部手中的权力是人民赋予的，在行使权力时，要以强烈的担当精神尽力为人民办实事、办好事，对人民负责，让人民满意。每一名党员干部都应当在与人民同甘共苦、风雨同舟、血肉相连的真情实感中深刻理解和领会马克思主义权力观的内涵与要求，踏实践行自身的责任和担当。
管理手段硬不硬、执行纪律严不严。在日常工作中，特别是在经济形势日益严峻的今天，作为煤矿管理人员，必须加强管理手段。从严管理就是科学管理，一方面，要将“有岗必有责，上岗必担责”的要求真正落实到岗位责任制中；另一方面，在实际工作中，加强执行力的核心就是生产经营的每个环节都按照规章制度办事，每个岗位上的每一名员工每一分钟都按照流程操作。如果我们的企业管理精细到每一个环节，制度严密到每一次操作，每名干部员工执行制度都不折不扣，那么，一切风险都可以控制，一切违章都可以杜绝，一切隐患都可以消除，一切事故都可以避免，也必然会推动企业实现有质量、有效益、可持续的发展。
从严管理关键在执行。企业安全生产的根本保证是“从严管理，违章必究”。时间久了小毛病就会演变成大问题，小事情就会酿成大事故，一定要让全体员工认识到遵章守纪的重要性，懂得“严是爱、松是害”的道理。
从严管理，当务之急就是遏制“低标准、老毛病、坏习惯”，最基本的要求是严格按制度办事。许多关于管理的问题，往往不是因为制度不够或机制不善，而是因为制度得不到坚决彻底的执行。要以制度改造习惯、形塑风尚，养成从严治企的文化氛围，并使其成果惠及企业全员。在提高思想认识和增强安全意识方面，要变“猛劲”为“匀劲”，变临时抓为时时抓，变一般抓为重点抓，变突击抓为经常抓，将“零容忍”一以贯之。要想切实解决管理的问题，只有“严”字当头，且要常抓不懈，从思想上“慎小”，在意识上“戒远”，对违章采取“零容忍”的态度，才能在行动上堵住忽微之隐患，以防积小成大，杜绝事故发生，确保企业生产安全，从而推动企业管理上水平。
开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来，尽好责、抓到位、见实效。
篇二：两学一座民主生活会发言材料2016.07.05
整改落实巡视反馈指出的问题和提出的意见
建议”专题民主生活会发言提纲
按照市卫计委党委《关于召开以“整改落实巡视反馈指出的问题和提出的意见建议”为内容的专题民主生活会的通知》精神，结合“两学一做”教育，认真学习习总书记系列重要讲话，按照党中央、中央巡视组、省市委和委党委关于巡视整改工作的部署要求，紧紧围绕巡视反馈指出的问题和提出的意见建议，对照查找自己的不足，进行深刻剖析，严肃认真开展自我批评，深入分析产生问题的原因，明确今后的努力方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下：
一、 基本情况
本人作为市xxxx党总支书记对开好专题民主生活会高度重视，这次专题民主生活会，既是贯彻落实中央巡视组反馈意见的重大举措，也是坚持从严治党、严格党内生活、加强党的建设的重要途径。按照要求：一是充分准备。会前组织制定了专题民主生活会方案；二是认真学习。领会习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记关于全面从严治党的重要论述和在十八届中央纪委第六次全会上的重要讲话精神；三是开展谈心交心。作为总支书记，我与班子成员沟通思想、交换意见，进一步凝聚了共识；四是认真撰写对照材料，为开好专题民主生活会打下了坚实基础。
二、存在的主要问题
在“两学一做”教育中，我深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于巡视工作的重要讲话精神，学习了中央、省市委关于巡视整改工作的部署要求，学习了毛丰美、董福财等先进人物的事迹，以王珉等人为反面教材，深刻吸取教训，对照检查，深刻剖析，重点查找整改方案中提出的问题，逐一对照检查，逐一对号入座。
（一）、在党建工作方面。
1、存在党的领导弱化、党的建设乏力问题。
(1)对全面从严治党的重要性、紧迫性认识不到位，抓全面从严治党不够坚强有力，作为总支书记对xx党建工作和业务工作存在一手软、一手硬的问题。主要是学习不够深入，贯彻落实不够坚决。围绕加强党的领导、全面从严治党，抓党总支中心组学习不系统、不全面，学习党章党纪党规少且不够自觉，但在xx业务上工作天天抓、周周布置、月月强调。理论学习不系统，与业务没能很好地统筹安排。
(2) 党总支的领导核心作用不够强大，党支部的战斗堡垒作用不充分发挥。主要是对领导党组发挥领导核心作用认识不强。指导单位党支部的工作不到位。树立党的领导、大局、为民意识不牢，在严于律己率先垂范上不够主动，在三个熟悉上不够到位（即要熟悉党的方针政策，熟悉党的业务知识，熟悉工作对象），党员荣誉感、责任感和使命感不强。
2. 存在落实党建责任制不到位,责任担当不够。
(3)对单位自身党的工作重视不够，对领导班子建设抓得不够紧，教育监督管理不到位，班子领导和各科室普遍重业务、轻党建。主要是对党建工作重视不够，针对本队党支部建设工作薄弱环节，没有制定对策和强化管理办法，党建工作机制不够完善，“三会一课”落实不到位，党组书记没有率先典范强化指导检查和落实，被动参加党组织生活，主动给同志们上课不多。
(4)党员干部教育培训存在思想偏差，接受正规学习培训机会偏少。主要是总支书记对干部教育培训的重要性认识不足，存在重工作轻学习的倾向。同时，由于业务工作任务重，不能统筹安排并带队一些较为优秀的干部和业务骨干参加高层次的正规培训，这样使这些干部的政治和业务素质得不到较快的提高。
（5）缺乏政治担当。主要是在领导岗位上怕得罪人，不敢批评、不愿批评，奉行好人主义，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学，习惯于当 “老好人”。
（6）对党费的缴纳工作重视不够。虽然在缴纳党费工作中从没有拖延过，但也只限于党支部的同志要多少我就交多少，从来没有认真计算过自己应该交多少，对这项工作重视不够。这次党组织重新计算党费，我才发现自己少交了党费，及时进行了补交。
3. 对落实全面从严治党，落实两个责任不到位
(7) 全面从严治党精神集中不够，思想上重视不够。认识没
有前瞻性，认为xxxx是“清水衙门”，主动采取有效措施落办法不多。主要是总支书记管党治党的思想和认识水平有待进一步提高，落实第一责任实施问责机制不够到位。对细化党风廉政建设主体责任、监督责任的责任清单和任务清单不清晰不明确。认为开会强调一下，大家知道就行啦，组织系统学习、正规培训不够常态化。
(8) 在落实“两个责任”方面，存在上边紧，下边松，压力传导层层递减的问题，还没有充分认识落实“两个责任”的重要性，认为是负担，导致表面上重视，思想上还没有真正地放在心上，抓在手上。主体责任意识依然比较淡漠，党风廉政建设“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象仍然存在。对党风廉政建设主体责任的具体任务和要求没有清醒正确的认识，认为党总支履行党风廉政建设主体责任没有“抓手”，没有具体工作可做。
(二）在行政管理方面
(9)工作作风不实，官僚主义有抬头。管理制度摆设多严格执行落实的少，布置多督查少。
(10)执行中央八项规定精神不到位。有抓工作到点为止，待遇享受攀比的思想。深入学习不够，讲规矩、守纪律的意识有待加强。
(11)懒政思想时有发生。有时在努力之后成效不突出就想强调困难，完成基本任务就行，反正也不可能得优秀，干这么累没
必要。
(12) 自己没有在任何企业、任何社团兼职，今后也不会违规在任何企业、社团兼职。
三、通过学习，提高认识，把思想和行动统一到中央要求上来
一是深刻认识到中央巡视组巡视反馈指出的问题和提出的意见建议是代表中央提出的问题，问题找得准，找得全，找得深，剑指要害；二是切实增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；三是更加严格遵守政治纪律政治规矩，强化总支书记的主体责任，坚持问题导向，认真履行好整改工作第一责任人责任，决不能有任何懈怠、犹豫，要与党中央在思想上同频共振，在行动上步调一致，切实抓好涉及中心血站的各项整改工作，马上就办，真抓实干，紧盯重点，抓住关键，确保反馈问题条条要整改，件件有着落。
四、强化措施，落实整改工作
通过对照检查、自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我强化学习、改进不足、勇于担当的决心，在今后的工作中我将从以下几方面改进和提高。
1、强化学习意识，提高素质能力。充分认识学习的极端重要性，不断增强提高素质能力的紧迫感，切实把加强学习、特别是把对党建理论的学习作为第一位的需要，把提高素质能力作为
篇三：党员干部个人两学一做民主生活会发言材料
党员干部个人两学一做民主生活会发言材料
“两学一做”专题教育民主生活会发言提纲 教师教育学院领导班子
按照《平顶山学院关于深化“两学一做”学习教育开展党风党纪专题教育通知》的要求，以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题，教师教育学院领导班子认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党内法规，深入学习习近平总书记关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话精神，对照反思发生在我省、特别是发生在我校个别党员领导干部身上的违纪违法案例，深刻认识到党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性。
一、学习与认识
保持共产党员的先进性、纯洁性是党员的基本要求，党的执政使命要靠每一名共产党员认真工作，每个共产党员都要牢记使命，勤奋工作。通过“两学一做”学习教育，上党课、学习习近平讲话精神，记笔记、写体会。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，全面查摆、认真梳理、深入查找我院全面从严治党方面存在的突出问题。通过严肃认真开展批评和自我批评，教师教育学院领导班子达成了共识。大家深刻认识的全面从严治党，进一步严肃党规党纪、严明纪律要求的必要性、重要性。
教师教育学院领导班子一贯严格遵守和执行党的政治纪律，对照党章和党内各种规定要求，坚持四项基本原则，在思想、行动上时刻和学校党委保持高度一致，认真贯彻执行
党的路线、方针、政策。坚持执行党政联席会议制度，坚决贯彻民主集中制，落实“三重一大”规定，坚持集体决策，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。严格按照学校规章制度办事，执行干部人事纪律，高度重视优秀人才引进工作和干部培养选任工作。认真落实党风廉政建设责任制，落实“一岗双责”，严格遵守廉洁从政准则，切实提高了拒腐防变能力。自觉遵守党的群众纪律，工作纪律、生活纪律，密切联系群众。
二、存在问题及表现1、理论学习不系统、不深入。在学习上，缺乏系统性和深入性，静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想、作风建设理论和业务知识不够，学习过程中也只是泛泛地读一读，遇到问题缺乏攻坚意识，没有真正掌握这些理论的深刻内涵，没有把握这些理论的精髓，没有真正地学以致用，不能有效地促进和创新工作;存在一些习惯性做法和观念，没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道，导致缺乏开拓创新精神，求真务实的作风不过硬，有些应及时解决的师生关心的热点、难点问题没有及时得到解决。
2、基础组织建设党总支主体责任未能充分发挥，对党员领导干部的要求不够严格，“三会一课”制度未能有效落实，党小组活动较少，党的先锋模范作用发挥不够。
3、创新意识、进取精神不够强。思想观念还不能完全适应转型发展的要求，站位不高，眼界不宽。有时从客观条
件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面找原因少。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。有时只顾埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。
4、管理服务方式不到位。一方面因碍于面子，顾及情绪，存在管理不严、管理不到位、工作落实有折扣或未落实到位的现象，有时存在着应付以求过关的想法;另一方面，遇到紧急事件时，有急躁情绪，缺乏科学的方法方式。
5、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓而不紧、抓而不细现象，收效不好。制定出台了相关工作制度，但执行制度的意识不强。在教学、学生、管理服务等方面存在应付检查的现象;传达学校精神照搬照转，落实执行时虽然结合实际，但缺乏创造性，缺乏指导，有生搬硬套的现象。
6、发挥党总支监督保证作用上不够主动，在出现问题后才主动参与解决，特别是在教学工作方面比较突出。
7、主动性不强。有时满足于现状，重视取得的成绩，容易满足;对存在的问题和困难，容易有畏难情绪，或者有“等”、“靠”学校的思想。
8、对教职工思想教育流于形式，对触及思想深处的问题，缺少工作方式，思想上还有为难情绪，有时不想动真碰硬。对教师表扬的多，批评的少，存在怕得罪人的思想。
9、对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，认为院系作为一线教学单位，在工作中不会出现严重违纪违法现象，放松了警戒。
10、艰苦奋斗意识淡薄了。存在怕苦怕累的心态，得过且过的心态在一定程度存在。
三、产生原因分析
经过深入剖析，一致认为主要原因是领导班子成员在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律等方面与从严治党的要求还不同程度存在差距和问题。
(一)理想信念不够坚定、宗旨意识淡薄。虽然始终能够坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路认同，坚定对实现转型发展的信心，但与坚定理想信念的要求还有差距。一方面不能把执行党的政策、党委决策同坚持党的最高理想统一起来，不能把全面发展、转型发展同坚持共产主义理想信念结合起来，不能把坚持师生第一同积极解决师生反映的突出问
题结合起来。另一方面深入教室、琴房、宿舍了解情况还不够，与师生的期望值还有一定差距，与师生的充分沟通、主动交流谈心上还需要进一步加强，在工作中还没有真正做到想师生所想、急师生所急。
(二)群众观点不牢、作风不扎实。党的群众观点就是全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，虚心向人民群众学习的观点。关心师生不够，心系师生、服务师生的思想意识较弱，对师生关心不主动，没有想办法解决他们的实际困难。日常工作过程中，总是以事务性工作多、太忙为由，很少主动了解情况、征求意见、解决问题，面对不断涌现出的新情况、新问题，认识不足、观察不够，深入
调查研究分析不够，听片面之言、凭经验办事。虚心向教师学习的意识不强，没有充分发挥师生的积极性和聪明才智，为人民服务的宗旨没有得到认真贯彻落实，对师生反映的情况处理不及时。
(三)对改进作风的认识还不到位、规定执行不严格。对党风廉政建设和反腐败斗争是关系党的生死存亡的重大问题认识不足，没有充分认识到党员干部的一言一行对校风、系风的影响作用，要求还不严，标准还不高。一是对改进作风的认识还不到位。落实改进作风的各项规定，认识上还没有完全实现从“要我改”到“我要改”的转变;改进作风的内在动力不足，避重就轻，打擦边球现象还存在。规定执行不严格、不彻底、不到位，也是导致“四风”问题仍然存在的重要原因。二是艰苦奋斗的意识逐步淡化。随着经济状况的好转和生活水平的提高，产生了贪图享受的欲望，公仆意识、责任意识淡薄了，奉献精神衰退。
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