篇一：教师政治思想及职业道德考核报告
关于王玉华同志政治思想及职业道德考核报告 王玉华华同志是我校骨干教师1978年参加工作，1999年获得小学一级专业技术职务。其除了担任高年级数学教学外，还负责学校业务工作。自参加工作以来，他始终以饱满的工作热情，严谨的态度，谦虚的作风忠诚于党的教育事业，勤奋好学，爱岗敬业，努力探索教育教学艺术，认真学习实践新课标、新理念。多年来，在各级领导的关怀支持下，在各部门的配合下，出色完成了各项教育教学工作，现就他任职以来的政治思想表现、教育教学工作及成绩方面作出如下总结：
一、政治思想：高标准，严要求。
他能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会 主义祖国，能认真学习“落实科学发展观”贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想；努力学习党的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业；工作中，团结同志，严于律己；虽然不是党员，但还是以党员的标准严格要求自己，以高尚的职业道德鞭策自己——积极进取，乐于奉献，品德言行堪称学生的表率；关心爱护学生，使学生在丰富的校园文化中展示才艺，收获成功的喜悦，助生成长。
二、教育教学：潜心为人师，用心育桃李。
他刻苦钻研教材，更新教育教学理念，增强教育技能，有较高的专业知识和理论水平，并能运用于教育教学和指导青年教师。工作期间，曾被学校选派到外地学习。
丰富的教学理念，使他在数学教学课堂上如驾祥云，巧妙地启发
和诱导、环境的创设、兴趣的培养，使孩子们如鱼得水，尽情享受数学课堂的快乐和收获；他指导的青年教师张强已成为一名合格的家长满意的优秀教师；他所撰写的论文多次在市、县级获奖。业余时间，他还积极学习，努力提高自身文化素养，参加不同类别的专业知识培训，2005年，又攻读 了淮南师范学院汉语言文学专科。另外，在校本教研活动中，每学期他都认真参加学校开展的教学评比活动，以此来学习和提高自己课堂教学的水平，并获得较好的成绩。王玉华同志踏实的工作作风和良好的人格修养赢得了同学们的爱戴，同行们的一致好评。
三、教务工作：春风化雨，润物无声。
教务的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。王玉华同志每学期开学前，带领各个学科主任和全体教师研究并起草各学科改革指导意见，积极商讨教研活动主题与方式，他也非常乐意出谋划策。这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。
王玉华同志每学期在开学之前总是同校领导班子商讨学校各类计划，然后做齐所有资料，学期结束时他又要把所有资料分类整理人合。他的工作认真负责换来上级领导对我校的一致好评。
四、工作成绩：多的付出，丰的收获
一分耕耘，一分收获。 王玉华同志以踏实的工作作风、严谨的工作态度，赢得了组织的信任、同事们的尊重，并在教育教学工作中收获了诸多喜悦。
王玉华同志从教以来，所表现的能力和素质，已经达到小学骨干教师的标准，学校衷心希望该同志百尺竿头更进一步，为提高我校教学质量、学校声誉再做新贡献，继续当好我校教师的排头兵。
段郢乡吴岗小学
2012年7月
骨干教师证明
王玉华华同志是我校骨干教师。自参加工作以来，他始终以饱满的工作热情，严谨的态度，谦虚的作风忠诚于党的教育事业，勤奋好学，爱岗敬业，努力探索教育教学艺术，认真学习实践新课标、新理念，热情帮助和指导年轻教师。王玉华同志以踏实的工作作风，赢得了组织的信任、同事们的尊重。多年来，在各级领导的关怀支持下，在各部门的配合下，出色完成了各项教育教学工作，真正是我校的骨干教师。
特此证明
大王小学
2012年8月30日
篇二：教师政治思想及职业道德方面的考核报告
教师政治思想及职业道德方面的考核报告
xx中国共产党党员，1993年参加工作，XX年获得小学高级专业技术职务。其除了担任美术教学外，还负责学校团委大队部的工作。自参加工作以来，她始终以饱满的工作热情，严谨的态度，谦虚的作风忠诚于党的教育事业，勤奋好学，爱岗敬业，努力探索教育教学艺术，认真学习实践新课标、新理念。多年来，在各级领导的关怀支持下，在各部门的配合下，出色完成了各项教育教学工作，现就她任职以来的政治思想表现、教育教学工作及成绩方面作出如下总结：
一、 政治思想：高标准，严要求。
她能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会
主义祖国，能认真学习贯彻邓小平理论和“xxxx”重要思想；努力学习党的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业；工作中，团结同志，严于律己；以党员的标准严格要求自己，以高尚的职业道德鞭策自己——积极进取，乐于奉献，品德言行堪称学生的表率；关心爱护学生，使学生在丰富的校园文化中展示才艺，收获成功的喜悦，助生成长。
二、 教育教学：潜心为人师，用心育桃李。
她刻苦钻研教材，更新教育教学理念，增强教育技能，有较高的专业知识和理论水平，并能运用于教育教学和指导青年教师。工作期间，曾被学校选派到北京、蚌埠、合肥、淮北、安庆等地学习，并获得相应的资格证书。
丰富的教学理念，使她在美术教学课堂上如驾祥云，巧妙地启发和诱导、环境的创设、兴趣的培养，使孩子们如鱼得水，尽情享受美术课堂的快乐和收获；她指导的青年教师徐千淑已成为一名合格的家长满意的优秀教师；她辅导的学生绘画作品曾获“龙人杯”全国少儿书画大赛金、银、铜奖，“黄山杯”好山好水全国少儿书画大赛入展奖；她所撰写的论文多次在市、区级获一、二等奖。业余时间，她还积极学习，努力提高自身文化素养，参加不同类别的专业知识培训，XX年春，又攻读了中央广播电视大学本科。另外，在校本教研活
动中，每学期她都认真参加学校或教育局开展的教学评比活动，以此来学习和提高自己课堂教学的水平，并获得较好的成绩，曾被评为xx市教坛新星和xx区农远工程教学应用新星。
其踏实的工作作风和良好的人格修养赢得了同学们的爱戴，同行们的一致好评。
三、团、队工作：春风化雨，润物无声。
共青团、少先队是学校德育教育的重要基地，是培养学生健康人格的大家庭。xx同志用爱心和真情浇灌花朵，以人格魅力感召和带动团员青年、少先队员，以文明习惯建树学生健康人格；以活动为载体，推动共青团少先队的发展，引领学校德育工作，促进学生思想素质的提高。
在工作中，她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，倾听他们的烦恼，分享他们的快乐。每当学生之间发生争吵，找她“评理”时，她总是认真倾听，尽力帮助。无论在哪，她总是严以律己，率先垂范，为团员青年少先队员做出表率。教室、走廊、操场??都有她悄悄捡起纸屑的身影，她以良好的行为影响学生，以良好的职业道德感召学生。
活动是共青团、少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的团、队活动，才能使共青团少先队组织充满活力。为此，xx同志制定了详细的工作计划，以常规教育为主线，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，开展了丰富多彩的活动，切实加强了青少年儿童的思想道德教育、创新教育与实践能力的培养，充分发挥了团组织、少先队在学校德育教育、宣传教育、科普教育等活动中的积极作用。
四、工作成绩：爱的付出，丰的收获
一分耕耘，一分收获。xx同志以踏实的工作作风、严谨的工作态度，赢得了组织的信任、同事们的尊重，并在教育教学工作中收获了诸多喜悦。
篇三：教师政治思想及职业道德方面的考核报告
教师政治思想及职业道德方面的考核报告
xx中国共产党党员，1993年参加工作，xx年获得小学高级专业技术职务。其除了担任美术教学外，还负责学校团委大队部的工作。自参加工作以来，她始终以饱满的工作热情，严谨的态度，谦虚的作风忠诚于党的教育事业，勤奋好学，爱岗敬业，努力探索教育教学艺术，认真学习实践新课标、新理念。多年来，在各级领导的关怀支持下，在各部门的配合下，出色完成了各项教育教学工作，现就她任职以来的政治思想表现、教育教学工作及成绩方面作出如下总结：
一、 政治思想：高标准，严要求。
她能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会
主义祖国，能认真学习贯彻邓小平理论和xxxx重要思想；努力学习党的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业；工作中，团结同志，严于律己；以党员的标准严格要求自己，以高尚的职业道德鞭策自己积极进取，乐于奉献，品德言行堪称学生的表率；关心爱护学生，使学生在丰富的校园文化中展示才艺，收获成功的喜悦，助生成长。
二、 教育教学：潜心为人师，用心育桃李。
她刻苦钻研教材，更新教育教学理念，增强教育技能，有较高的专业知识和理论水平，并能运用于教育教学和指导青年教师。工作期间，曾被学校选派到北京、蚌埠、合肥、淮北、安庆等地学习，并获得相应的资格证书。
丰富的教学理念，使她在美术教学课堂上如驾祥云，巧妙地启发和诱导、环境的创设、兴趣的培养，使孩子们如鱼得水，尽情享受美术课堂的快乐和收获；她指导的青年教师徐千淑已成为一名合格的家长满意的优秀教师；她辅导的学生绘画作品曾获龙人杯全国少儿书画大赛金、银、铜奖，黄山杯好山好水全国少儿书画大赛入展奖；她所撰写的论文多次在市、区级获一、二等奖。业余时间，她还积极学习，努力提高自身文化素养，参加不同类别的专业知识培训，xx年春，又攻读了中央广播电视大学本科。另外，在校本教研活动中，每学期她都认真参加学校或教育局开展的教学评比活动，以此来学习和提高自己课堂教学的水平，并获得较好的成绩，曾被评为xx市教坛新星和xx区农远工程教学应用新星。
其踏实的工作作风和良好的人格修养赢得了同学们的爱戴，同行们的一致好评。
三、团、队工作：春风化雨，润物无声。
共青团、少先队是学校德育教育的重要基地，是培养学生健康人格的大家庭。xx同志用爱心和真情浇灌花朵，以人格魅力感召和带动团员青年、少先队员，以文明习惯建树学生健康人格；以活动为载体，推动共青团少先队的发展，引领学校德育工作，促进学生思想素质的提高。
在工作中，她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，倾听他们的烦恼，分享他们的快乐。每当学生之间发生争吵，找她评理时，她总是认真倾听，尽力帮助。无论在哪，她总是严以律己，率先垂范，为团员青年少先队员做出表率。教室、走廊、操场&&都有她悄悄捡起纸屑的身影，她以良好的行为影响学生，以良好的职业道德感召学生。
活动是共青团、少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的团、队活动，才能使共青团少先队组织充满活力。为此，xx同志制定了详细的工作计划，以常规教育为主线，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，开展了丰富多彩的活动，切实加强了青少年儿童的思想道德教育、创新教育与实践能力的培养，充分发挥了团组织、少先队在学校德育教育、宣传教育、科普教育等活动中的积极作用。
四、工作成绩：爱的付出，丰的收获
一分耕耘，一分收获。xx同志以踏实的工作作风、严谨的工作态度，赢得了组织的信任、同事们的尊重，并在教育教学工作中收获了诸多喜悦。
1、xx年辅导的美术作品《美丽的田野》获黄山杯全国少儿书画大赛优秀奖，
2、xx年在是手牵手希望工程夏令营活动中荣获爱心辅导老师称号。
3、xx年7月撰写的论文《以审美为核心，提高学生音乐素质》获市级二等奖。
4、xx年5月荣获xx区优秀少先大队辅导员称号。
5、xx年4月获得xx区第二届中小学生声乐大赛辅导奖。
6、xx年5月撰写的论文《让学生在课堂上保持一颗领导的心》获市级三等奖。
7、xx年5月撰写的论文《培养创造能力 落实素质教育》获市级二等奖。
8、xx年10月获得《安徽省基础教育课程改革实验骨干教师研修与培训结业培训证书》
9、xx年6月撰写的论文《让美术兴趣永远充盈孩子的心灵》获市级二等奖。
10、xx年6月在第六届《龙人杯》全国少年儿童书法摄影大赛中荣获辅导优秀奖。
11、xx年9月2日，在xx区中华经典诵读比赛中获教师组一等奖。
12、xx年9月获xx市第四届教坛新星荣誉称号。
13、xx年12月获xx区农远工程教学应用新星荣誉称号。
14、xx年12月在xx区团干部培训中被评为优秀学员。
15、xx年2月荣获xx区教育系统xx年体育卫生先进个人。
16、xx年5月在xx区爱国主义读书活动演讲比赛中，辅导学生分获两个一等奖、两个二等奖。
17、xx年7月获xx市中小学幼儿园优秀德育工作者荣誉称号。
18、xx年7月撰写的论文《让想象驰骋美术课堂》获市级二等奖。
19、xx年6月在xx市青少年改革开放三十年爱国主义读书活动中，荣获演讲比赛教辅导师优秀奖。
20、xx年9月在全市中学生祖国在我心中演讲比赛中荣获优秀辅导教师奖，辅导的两名学生分获三等奖。
21、xx年7月在xx区第三届中小学生艺术展演和校园歌曲比赛中荣获优秀教师辅导奖
22、xx年12月荣获xx区基础教育科研课题课题结业证书。
23、xx年5月，我校大队部荣获xx区xxxx学年度先进集体称号。
24、xx年5月荣获xx市优秀少先大队辅导员称号。
xx同志从教以来，所表现的能力和素质，已经达到小学骨干教师的标准，学校衷心希望该同志百尺竿头更进一步，为提高我校教学质量、学校声誉再做新贡献，当好我校教师的排头兵。 xx市第xx中学
xx年5月18日
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