篇一：水资源现状与思考讲座心得体会
讲座《水资源现状与思考》心得体会
水资源和环境保护的相关学科问题，在平时的工作和学习过程中接触的较少，但日益恶化的环境问题影响着我们的正常生活。通过这次的科普学习，对环境的定义、分类、以及全球环境问题和我国目前的环境问题有了大致的了解，结合这次讲座我谈一下自己的认识。
据了解：目前我国建成的污水处理厂中，有35％以上设施的处理能力未能得以利用。这次日本的福岛核泄漏，日本政府不负责任的排泄核污染的水体，对环境有着不可挽回的破坏。如何抑制认为的环境破坏，如何让环保投资发挥最大的效益，如何尽快遏制环境污染现象也是当前各级政府面临的重要课题。
人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高或过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在。环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施，保护人类生存的环境不受污染和破坏；还要依据人类的意愿，保护和改善环境，使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。
一是应尽快把资源节约和环境保护的重要指标列入考核各级政府及主要负责人政绩的重要内容，促使其在政府决策的研究，积极协调好经济社会发展和资源环境保护的关系，坚决杜绝在环境污染治理上的地方保护主义行为。
二是应尽快完善环境保护方面的法律法规，特别是要在立法上加大行政处罚力度和刑事处罚力度，形成法律威慑力，让那样屡教不改的污染企业倾家荡产。要警惕污染企业将治污成本转嫁给社会，让政府和广大群众为企业污染埋单。
三是应尽快提高污染治理的科技水平，必须下大力气建立一套科学、完备的建设体系，以全面准确反映污染物排放情况。同时，还应通过广播、电视、报纸等媒体，加大环境保护的宣传力度，尽快提高广大群众的环境保护意识，尤其是要增强地方领导和企业负责人的环境保护方面的法制观念，增强他们治理环境污染的自觉性。
保护环境是强国富民安天下的大事，功在当代、利在千秋。加强环境保护，建设资源节约型、环境友好型社会，意义重大，使命光荣。让我们都自觉地参入身边环境保护工作，共同推进我国的环境保护事业向前发展。当然，环境保护还必须考虑经济的增长和社会的发展。只有互相之间协调发展，才是新时代的环境保护新概念。
篇二：社会实践报告——水资源的利用与节约
思想政治理论教研部学生社会实践设计手册
题目：调查蒙自水资源的利用与节约情况 课程名称：《马克思主义基本原理概论》 教学班：周四（10、11、12） 组别： 组长：
学期：2015——2016学年秋季学期 任课教师：
2015年 12月 18 日
设计手册使用说明
1.题目来源有以下几个方面任何一个，社会实践基地的参观实践感受、结合教材和现实拟定题目、社会服务等，但是，题目必须和教材的理论教学紧密相联。 2.教学班由任课教师具体告知。
3.学期格式为学年+学期构成，如2013——2014学年春季学期。 4.成绩由小组内根据完成的内容和情况民主打分形成。 5.社会实践方案须由任课教师处通过，通过之后方可实践。 6.社会实践报告须真实地结合所实践的内容写，不得抄袭，否则，该小组的社会实践成绩为零分计算。
7.社会实践报告于15之前以电子版形式周提交给任课教师，即提交完整的《思想政治理论教研部学生社会实践设计手册》1份，第16周进行社会实践报告展示。 8.所提供的社会实践报告须排好版。 9.未尽事宜在具体实践中和任课教师联系。
小组成员
（字体为小四号）
成员分工
（字体为小四号）
社会实践活动方案
（字体为小四号）包括实践的内容、准备、如何组织实施、分工、要解决的问题、
会碰到的问题及其如何解决、可行性等方面进行论证。
调查蒙自水资源的利用与节约情况
一、社会实践前期准备 （一）、社会实践的内容
这次社会实践的内容，是围绕蒙自的水资源的利用与节约情况展开的。蒙自市可开发利用的水资源总量仅为2.12亿立方米，水资源紧缺是制约蒙自市经济社会发展的重要因素。所以我们相结合大学生自身，进行社会调查，了解现在蒙自水资源的利用和节约情况，进而呼吁同学们树立节约用水和合理利用水资源的意识。 （二）、社会实践的准备
在前期准备中，我们将围绕蒙自市及周边，当然也包括红河学院进行调查以及访谈内容。联系相应调查者，通过多方面，多途径调查，了解蒙自市及周边水资源的利用情况，从而让调查的结果更准确，信息更加多元化和客观实际。
（三）、社会实践的组织实施及分工
在实践过程中，我们以观察法为主，实地考察法和电话访谈法为辅。小组成员选择一到两种方法，互相配合进行调查，从而对蒙自市及周边进行调查。
（四）、遇到问题及解决办法
与被采访对象的沟通不当就可能会影响调查的效果；采访对象不善谈或者防备心强也会使调查无法继续；调查内容比较繁琐，可能会影响调查进行和汇总等。这些都需要我们进行充分的准备，增强自己的交流能力，保持耐心、细心和恒心。同时，也要将所采访到的内容及时整编，体现调查的实际。 （五）、社会实践的可行性
因为我们调查的内容贴近社会，所以应该在实践中能够得到大家的认可，配合也应该会很容易。才外，调查的结果也很能反映社会现实，具有很强的调查目的和现实意义。综上，我对我们的小组社会调查充满信心，相信我们一定能通过努力，完成一份令人满意的调查报告。
实践过程记录
社会实践题目（宋体四号加粗）
篇三：节约用水主题实践活动感想
节约用水主题实践活动感想
阳春三月，根据杭州市火炬金奖挑战营活动要求，我们在老师和家长的指导下，认真组织策划开展了“节约用水，从点滴做起”的实践活动，在活动中我深有感触。
在这次活动中我认识到水资源的宝贵，也认识到节约用水是需要持之以恒的。节水方法有很多。比如，将淘米水拿来浇花，这样不仅可以节约浇花水，还能让植物吸收更多的养分，因为淘米水是很有营养的，它的作用比清水更有效的。我们还可以用洗澡水冲厕所、拖地??方法。只要我们坚持每天节水，我们的水将会有一个湖泊那么大。
通过参加本次社会实践活动，极大地提高了我们的社会实践活动能力，使我们关注社会，关注生活，使我们在日常交往中学会了很多。在本次活动中，我们主要学会了如下几点：
1．活动使我们关注社会问题，原先发生在我们身边的一些熟视无睹的问题，在活动中我们通过调查、采访、查资料等了解后，感到了那些问题的严重性。
2．这次活动，提高了我们解决问题的能力。活动中，我们主要通过采访调查的方式了解问题。在活动中我们学会了在社会中的交际问题。
在调查和与人交流的过程中，我们经常遇到一些困难。例如：在说服别人接受采访时，许多人因为这样或那样的原因不愿意接受采访，这时就需要我们想方设法让别人接受采访；这是就需要我们开动脑筋想出办法。在这些解决问题的过程中，不知不觉就提高了我们解决问题时的应变能力和表达能力等一系列解决问题的能力。
3.本次活动，我们采用了小队合作的方式， 通过组员的分工合作，完成小组的工作。这样做充分发挥了小队的不同优势，使队员们学会了团结协作。通过小组合作，促进了我们的团队精神，使我们在活动中互相学习、互相帮助。
4.在具体了解问题的过程中，需要我们经常与人交流，在交流中，就锻炼了我们的语言表达能力和说服性。
5.在制定方案的过程中，使我们在对问题的分析与思考上有了提高，加强了我们对问题的认识能力，培养了我们对问题的思考认真的好习惯。
总的来看，通过这次活动，同学们都得到了锻炼，都感到受益匪浅，这次活动对我们今后的学习和发展也将起到重要作用。让我们一起珍惜一滴水，让世界变得更美好，更灿烂辉煌，更和谐吧！
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