篇一：师徒协议履行鉴定表--师傅篇
师徒协议履行鉴定表
篇二：师徒合同范本
篇三：师徒合同
“师 徒 合 同”
洞纺学校新老教师合作学习合同书
“老”教师：
“新”教师：
合同期限： 年 月至 年 月
三人行，必有我师焉。
－－孔子
教师的合作是新课程提出的重大要求。新教师是学校的新生力量，拥有丰富的书本知识，满腔的工作热情，但实践经验缺乏。老教师经验丰富，工作深入，扎实投身教育事业。
让共同参与教育工作的新老教师携起手来！我校将由二位老教师和一位新教师结对，组成教育教学工作“三人行 合作组”共同学习，共同进步！
洞纺学校新老教师合作学习合同书
老教师： ，现担任工作： ，现担任工作： 新教师： ，现担任工作：
经学校行政研究，以上新老教师三人组成合作学习小组，签订合作学习合同如下：
1、老教师应指导新教师分析教材，制定教学工作计划，审阅新教师教案，提示作业批改。
2、老教师应从教法、学法、课堂组织等多方面指导新教师上好每一堂课。
3、新老教师之间听评课分别不得少于10次。老教师示范课应有多种课型，包括新授、作业、复习、作文、讲评等课型。新教师研讨课应以新授课为主。
4、新老教师之间随时讨论教育教学小现象与问题。新教师遇到问题应及时向老教师请教。老教师应有预见性地提示新教师，避免不必要的失误。
5、新老教师相互学习，取长补短，改进自身教育教学工作。
6、由新教师及时填写合作学习记录，老教师审批，教务处和学校随时抽查了解。
听评课记录
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