篇一：期末学生素质报告单评语
2012年上学期学生素质报告单评语
﹟﹟﹟ 你是一个文静的小男孩，总是很听话，能按老师的要求去做每一件事，同学之间友好相处,作业认真,学习成绩优异。希望下学期能锻炼自己的管理能力，做一个优秀的管理者。
﹟﹟﹟ 你很文静，是个乖巧的孩子，每次作业都能认真按时完成，希望你上课大胆举手发言，更好的表现自己，多看书，在学习上取得更大的进步。
﹟﹟﹟知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？
﹟﹟﹟ 你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习较认真，能按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课专心听讲，不做小动作，你的成绩一定会更优秀。
﹟﹟﹟ 你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，和同学友好相处。如果你在做题时更加细心些，你的学习成绩将会更出色
﹟﹟﹟ 课间，老师总是看见你活跃在操场上，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默。老师希望你能多花一些时间在学习上，那样你的成绩一定会有进步的
﹟﹟﹟你学习较认真，口头表达能力强但做作业和口算速度较慢，交作业迟，影响休息。如果你做作业的速度再快些，学习更努力些。一定会更加出色的。
﹟﹟﹟ 知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？
﹟﹟﹟ 你乖巧又聪明，老师、同学都很喜欢你。课堂上，你能积极举手发言，认真完成作业。如果上课更专心一点，作业时更细心些， 你进步会更大的。
﹟﹟﹟你是位机灵的小男孩，见到老师总是笑脸相迎，主动打招呼。课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声。希望过完寒假，你能懂事一些，上课注意力集中，把字写得更漂亮！
﹟﹟﹟纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上总带着甜甜的笑容。无论是作业还是考试，书写总是工工整整。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。相信你一定行的！
﹟﹟﹟你是个很乖的孩子,能够自觉完成老师布置的任务,从不让老师为你操心。希望你
在新的学期里你能够积极发言，好好地表现自己。
﹟﹟﹟ 你每天早早地到校，这说明你读书的决心很高。能向老师主动问好说明你是个文明的孩子。可学习上还要加油，上课注意力要集中。下一学期好好表现，加油！
﹟﹟﹟ 文静的女生爱看书，上课专心，学习努力。多多帮助同学，多多展示自己，让更多的同学喜欢你！
﹟﹟﹟记得刚开学的时候，你特别爱哭。短短的几个月时间，你长大了很多，变坚强了。课上你能积极举手发言，学习上了有了进步。老师希望你在假期里多读读课外书，多练练铅笔字，在新学期里能更加努力学习，争取各方面更好的表现。
﹟﹟﹟你能尊敬老师，与同学相处，懂得谦让，是个懂事的好孩子。你上课专心听讲，发言比以前大胆了。希望在新学期里，你能更加努力学习，和细心交朋友，做个更优秀的小学生。
﹟﹟﹟ 你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师和同学赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更加优秀
﹟﹟﹟你是个活泼可爱的小男孩。在学习上，你比以前用心了，作业也认真了，字也写得更漂亮了。但有些时候，你也会在上课偷偷做小动作，思想开小差，老师真诚地希望你学习上多用功，生活上更独立，争取更大进步。
﹟﹟﹟ 你是位沉静、不爱言辞的孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，能认真完成老师布置的作业。学习成绩优异，是个爱学习的好学生。望继续努力，多培养各方面的能力，争取做一个全面发展的好学生。
﹟﹟﹟ 在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！
﹟﹟﹟ 文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
﹟﹟﹟课堂上你能专心听讲 ，课余时间里能和小朋友一起开心地玩耍，你生活自理能力也较强。相信今后的你，一定会更自信、更努力，成为一个更优秀的好学生！
﹟﹟﹟ 你是一个文静的小女孩，看到你完成的一页页干净整齐的作业，老师知道你是一个热爱学习的好孩子。勤能补拙是良训，下学期你能更努力一些，遇到问题多问问为什么，老师相信你一定会有进步的。
﹟﹟﹟ 你能尊敬老师，友爱同学，上课专心听讲，积极举手发言，遇到不懂能请教老师，还懂得严格要求自己，我想凭着你那份认真执着的劲儿，下学期一定会更加出色的。
﹟﹟﹟ 每次上课，老师都特别喜欢你回答的问题，因为你总是很有自己的想法，那时候，你的眼睛是亮晶晶的。如果你能更严格的要求自己，写好每一个字，你就会非常棒了！
﹟﹟﹟ 你每天都开开心心，无忧无虑的，哪怕考试考砸了，被老师批评了，也总是乐呵呵的。如果是面对生活，这样乐观的态度非常棒，可是对于学习就不行了。希望过完寒假，你能懂事一些，上课注意力集中，这样你的学习会有更大的进步的！
﹟﹟﹟ 你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩优秀，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
﹟﹟﹟你待人有礼貌，上课专心听讲，作业的完成也越来越认真了，老师、同学都为你感到高兴。希望你多多阅读课外书，让你的课外知识越来越丰富。
﹟﹟﹟ 你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。课堂上能专心听讲。如果你能自觉地完成家庭作业，做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。
﹟﹟﹟ 你尊敬老师，见了老师总是主动问好，你勤奋好学，作业清楚认真。作为大哥哥，你每天都把教室整理得干干净净，是老师得力的好帮手。你不仅能为老师分担工作，而且对待同学也是那么的真诚友好。希望再接再厉，在学业上更上一层楼。
﹟﹟﹟你是个活泼的小女孩，在校你尊敬老师，团结同学，要是上课能大胆些，多发言，在学习上，如果你能与“粗心”，“马虎”告别，与“细心”，“认真”交朋友，老师相信你一定会取得更优秀的成绩，努力吧！
﹟﹟﹟ 你是个诚实、憨厚的小男孩，上课能认真听讲，如果能够积极开动脑筋大胆回答问题，老师相信你一定会更棒的!
篇二：小学生素质发展报告单
同学
本学期于2010年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。 一个学期就要结束了，现将你本学期综合素质情况汇报于下：
同学
本学期于2010年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。 一个学期 就要结束了，现将孩子本学期综合素质情况汇报于下：
同学
本学期于2010年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。 一个学期 就要结束了，现将孩子本学期综合素质情况汇报于下：
同学
本学期于2010年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。 一个学期 就要结束了，现将孩子本学期综合素质情况汇报于下：
同学
本学期于2010年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。 一个学期 就要结束了，现将孩子本学期综合素质情况汇报于下：
篇三：学生素质报告单
学生素质报告单
学生姓名：班级： 尊敬的家长：
您好！一个学期结束了，现将本学期您孩子的操作评语、学习成绩等情况通知如下：
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