篇一：运转车间作业长竞聘稿
运转车间作业长竞聘稿
各位领导、同事们：
大家好！
首先我要感谢各位领导和同事们能够给我这次竞聘作业长的机会。在我看来，作业长不仅仅是一个工作岗位，更是一分责任和义务的代名词。它既体现了领导的信任和重视，也体现了同志们的希望和厚爱。相信，通过这次竞聘活动，必将使我们车间竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。
对于竞选运转车间作业长这个岗位，我认为自己具备以下几个方面的优势：
一、我具有正直的人品、良好的修养以及务实的工作作风。 做为一名基层管理者，必须先做好人。在为人上，我胸怀坦荡，公道正派，平易近人，不搞小动作。始终坚持沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福的人生准则。
在修养上，我认为一个人的高尚情操和修养不是与生俱来的，而是经过后天的不断学习、培养而来的，为此，在不影响工作的情况下，坚持读书，看报、关注国家钢铁形势走向等，努力从各方面吸纳新知识，来提升自己的综合素质与修养。
在工作上，能吃苦耐劳，认真负责，踏实稳健。要求别人做到的事，自己首先做到。从不贪图功劳，假公济私，与人争名利。对领导布置的任务总是尽职尽责，从不搪塞推诿。
二、我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。
识大体，顾大局，处理问题虽有不足但较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。能够及时观察到员工的思想动态，有针对性的做好员工的思想稳定工作。
三、熟知本岗位的作业内容和安全作业标准。
自从事冷轧天车工作以来，我已经孰知全厂每部天车的作业内容和作业环境，了解每部天车的标准化操作基准。同时我还具备处理一些天车常见故障的能力。
诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处：专业的点检知识还比较欠缺，与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在今后的工作中能够不断克服自身的不足。
如果我有幸担任运转车间作业长，我一定全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点，带领职工们踏实务实的开展工作。
对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想，我自己总结了几句话即：稳定大局、内强素质，外树形象，开拓发展，自强不息。 具体为以下几点:
1. 勤于学习。首先要学好技术。设备、指标、操作方法、生产过程中的注意事项等等，不懂的问题，及时向相关技术人员请教、向同事学习，使自己尽快成长为生产上的骨干和行家能手；其次在自己学习进步的同时，配合领导抓好职工队伍建设，引导和职工共同学习、
共同进步。 2.勇于负责。主要是对三个方面负责，一是对单位负责，积极主动地完成领导交办的各项工作任务，不论是日常生产，还是设备，还是制度建设，都要承担起相应的责任，确保各项目标顺利完成；二是对朝夕相处、一同工作的同事负责，将同事们正确的合理的要求和工作建议，及时向领导反馈，作同事们的贴心代表，做领导的现场代言人，在职工和单位之间架起一座信任的桥梁，增强班组的团队意识和队伍的凝聚力。
3.注重细节。俗话说，细节决定成败。在新形势下，我们要努力形成良好的工作习惯和高效化的作业氛围。这方面，我觉得重点要注意以下几个方面，一是要提高员工操作技能的水平和对设备点检与维护的知识，要做到能够及时发现问题，及时反映问题，及时解决问题，保证设备安全和正常运转；二是要注意人身安全。教育和职工时刻注意安全，处处防范安全，增强自我保护意识。严格按操作规程作业，不充许发生任何偏差，避免安全和操作事故。四是要高标准做好现场“6S”工作及时对现场进行清理、清扫和整顿，保持干净整洁的作业场所，营造舒心的工作环境。总之，我要抓住生产和现场上的每一个细节做文章，消除各种不可靠因素，保证生产的连续、稳定、高效运行。
谢谢大家！
运转车间
王金汉
篇二：2015年九年级年级组长工作总结
2015年九年级年级组长工作总结
胡正花
为了使我们九年级的教育教学工作很快地步入正常的轨道。从本学期开学的第一周始，我们就投入了紧张的日常教育教学工作。一个学期以来，高度的责任感和无私的奉献精神使大家紧地团结在一起，做到了相互理解和体谅，积极的配合，广大教师们牺牲了自己的利益，以工作为重，使得全年级教学工作井然有序。在此我对大家的辛勤付出和对全年级工作的支持和理解表示感谢。
现将本学期的工作总结如下：
一、狠抓教学质量，提升教学成绩
教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线，对于我们毕业班尤其如此，因此我们的工作必须围绕这一核心。
1、加强教学管理，提高课堂效益。强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。;
2、发扬协作精神，统一教学进度。积极发挥集体智慧，打好团体战。做到"统一要求、统一考查"。
3、加强优生辅导，指导差生补缺。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
4、进行学法指导，提高学习效率。召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。
5、培养学生应考能力，学会考试，促进学生心理、生理健康发展。班主任进行学生心理、身心调节、思想动员讲座每次考试都要进行。
6、通过班会、主题团队活动，加强对学生的安全教育、心理健
康教育等，培养学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用教室黑板报加大（中考动态、典型试题、应试对策、学习方法、心理调节、青春期教育、安全教育等）宣传。
7、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。统一思想，提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高，全员育人，健康向上的工作环境逐渐形成，形成了服从学校、年级组大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。
8、加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜，努力促使各学科均衡发展，实现双赢局面。
9、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，认真落实“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。增强工作纪律，树立服务意识，坚决杜绝违反师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心，关心学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护法，坚决杜绝一例不安全事故发生。
10、加强学校与家庭的联系，结合期中考试召开家长会和家访活动，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。
11、召开教学质量分析会。通过分析会，我们可以及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。以期中考试为例，在考前主要是抓状态，抓动员，让每一位学生定下自已的计划和目标，考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力，考后主要是抓分析，级组进行月考分析总结，各班也以班为单位进行班级质量分析为主题的主题班会。目的只有一个，最快最有效的找出问题，提高教学质量。
12、强化教学纪律，严格教学要求。
二、加强德育工作，教书先育人
1、 加强班主任队伍的管理。各班主任工作必须做细、做实、做活，提倡班主任早读和晚修提前到校，，查早操、查晚休、巡视课堂纪律，在关键时候、非常时期必须每天到位。
2、 加强学生的仪容仪表管理。在仪容上，我们一直坚持学生的外在形像和内在的传统美德必须谐调统一，为此在开学初，就针对学生的仪容加强管理，通过年级检查，班主任动员，使得学生的仪容仪表有较大的改观。
3、 定期召开各班班长、学习委员会议。通过这些会议，一方面对班长、学习委员进行培训，以期更大的发挥他们的榜样示范作用，另一方面，了解阶段时间的班级管理及学习状况，借此优化级部管理。
4、 开展理想、信念德育教育活动。通过级部大会、主题班会、级组班级宣传栏等德育教育阵地，抓学生的思想教育；重点开展好“百日誓师大会”的活动，以此激励学生，使学生树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
5、 坚持制度第一的思想，对一些较为严重的违纪者进行了严肃有效的处理，很好的教育了一些潜在的违纪者，稳定了整体和大局。同时，对一些普通的违纪者以激励方式为手段，改变对学生进行冷冰冰的纪律要求，以情感化学生，也收到了较好的效果。
6、 关注后进生，稳定后进生。我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，稳定班级大局。
7、 创建年级黑板报，完善课室文化建设。通过这些德育宣传阵地，对学生进行学习、心理、应考的指导，切实为班级、年级服务。
8、 加强青春期心理、生理卫生健康教育。通过心理健康板报、
主题班会、个别心理辅导、集中辅导等形式加强该项教育，减少心理压力，杜绝问题出现。
9、加强安全教育，严格住宿管理。重点抓好对各宿舍长的管理和文明宿舍行为的形成教育，对短时间内有三次以上较为严重的违纪者，不但要进行严肃的批评教育。
三、存在的主要问题
1、管理学习不够、没有创新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。
2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用，学科发展相对不大平衡，影响了学科合格率。
3、不能充分调动每个教师工作的积极性、热情，
4、学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分学生学习目的不明确。
我们年级组齐心协力,在工作中团结奋进,力争在中考时取得优异的成绩!
2015.6.15
篇三：作业长、主操岗位安全规程试题
作业长、主操岗位安全规程试题
姓名 工号分数
一、填空题（每空2分）
1、上岗前正确穿戴( )用品，()、()、()“三紧”，熟悉()、()使用和维护状态。
2、熟悉相关岗位()、()、()、()，熟悉()，精心()，杜绝()。
3、严格执行安全()、()、()，煤气、电气、受限空间等( )作业，要落实()，现场()。
4、发生煤气泄漏、炉况异常、紧急停电等事故，及时()，迅速()。
5、休风炉顶点火时，人孔对面不得()，并确认炉内煤气()，同时需每()检查一次。
6、悬料时，禁止()，必须待( )后方能休风，并通知炉前()对面不得站人。
7、煤气区作业，不得少于()人，禁止()。同时，履行()手续。
8、如果铁口过浅，渣铁流过大或铁口大喷而( )时，应适当()或()。
9、发生事故时，必须立即赶到现场()，防止( )。视情况，将安全信息及时报告()、()相关部门。
10、发现事故隐患，及时()，解决不了的及时()，并采取临时()，并纠正()等“三违”行为。
11、班中()，()，()，认真填写()，发现( )和()，及时()。
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