篇一：党建工作整改措施
整改措施
一、党建方面的整改措施
1、搞好政治理论学习。以科学发展观为主要学习内容，使全体党员通过学习在思想理论上不断有新成效，在亲身实践上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。
2、定期召开领导班子成员会。敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评。
4、主动接受职工的监督。定期召开党员干部座谈会，广泛征求意见，座谈会要有详细记录。公布党支部监督电话，设立意见箱，对征求到的群众职工意见，要做到条条意见有记载，个个问题有回复，件件事情有着落，项项工作有改进。
5、根据党支部教育培养入党积极分子的工作计划，有计划地对入党积极分子进行梳理、排队，要注重培养教育的“过程”。根据党支部发展党员计划，抓紧做好党支部的“纳新”工作。做到程序规范、手续完备、成熟一个、发展一个。
7、定期召开民主生活会。充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评。有重点的进行专题讨论，敞开思想，积极献计献策。积极组织党员活动，充分调动党员积极性，提高党支部的凝聚力、战斗力。
二、施工生产方面的整改措施
1、外雇劳务人员管理难，是多方面因素所致，既有部
分劳务人员的素质不高，也有项目基层管理人员与劳务人员交流不多，有时产生误会，造成较难管理的局面。施工现场负责人应按照既定的责任目标和分工，抓好落实，积极消除矛盾，及时发现隐患根源，杜绝发生群体性打架斗殴事件。同时加强现场工程物资、设备的管理，督促工地看守人员加强防火防盗工作，避免工程材料失盗现象的发生。
2、做好工程计量、变更计量工作，及早上报业主。搞好与业主之间的关系，尽快获得已完成工程量工程款，缓解资金紧张的压力。
3、当前建筑行业施工环境差，是普遍面临的问题，主要通过当地政府、相关的职能部门，对干扰正常施工的不法分子以打击，同时加强多方联系，调动一切可以动用的力量，全方位为工程施工创造一个良好的环境。
4、开展以安全为主题的教育培训活动。通过发放“安全”宣传单，举办“施工安全注意事项”讲座，观看“安全施工”教育片等方式，强化外雇劳务人员的安全意识，减少安全事故的发生。
三、日常生活方面的整改措施
1、由办公室牵头安排，工程部具体负责实施，按乒乓球台标准尺寸制作一块钢筋混凝土板作为台面，用钢筋焊制的支架搭建成简易实用的球台。用钢管焊制两个立柱中间挂上羽毛球网。这些新建的体育设施加上原有的篮球架，能够
满足职工的娱乐健的要求。
2、由办公室到邮局订阅工程建设、新闻、娱乐方面有影响力的杂志和报纸，放置的各办公室，便于职工浏览、研读。
篇二：党建工作整改情况总结
党建工作整改情况总结
2011年，在市委、市政府的正确领导下，局党组严格按照党要管党、从严治党的方针，全面推进机关的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断提高局机关党组织的凝聚力、创造力和战斗力，使党建工作取得了明显的成效。现将有关工作总结如下：
一、打牢基础，思想建设进一步巩固
为统一思想，提高认识，我局按照“为民、务实、清廉”的总要求，不断强化理论学习，注重思想教育，全面提高党员干部职工的整体素质。
一是认真学习了各种类规章制度。年初我局制定《关于2011年党组中心组、在职干部理论学习的安排意见》，对全局干部职工的理论学习进行了全面部署，重点学习了《党章》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》、《廉政准则》和上级关于党风廉政建设会议精神等；组织全体干部职工参加了局机关的考勤、财务、责任目标等13项管理规章制度，以及《行政问责办法》、《行政许可》等法律法规的学习，进一步提高了干部职工的知识水平。
二是认真开展了一周学习日活动。为了确保学习时间，保证学习效果，我局党组采取集中学习和平时自学相结合的方法，将每周六上午定为政治业务学习日，领导干部坚持带
头上党课，邀请专家、领导为全局干部职工讲座。每周学习时间不少于3小时，个人自学不少于5小时。同时，每月召开一次学习心得交流会，每人每月写学习笔记不少于1500字，每人每年撰写心得体会不少于3篇。通过政治理论学习和业务培训，进一步提高了干部职工的业务水平。
三是认真进行了思想解放大讨论。为了进一步解放思想，增强党员干部的党性修养，坚定理想信念，我局在去年市委开展的解放思想大讨论活动的基础上，以深入开展学习贯彻落实《廉政准则》的活动为契机，继续开展解放思想大讨论活动。我局按照活动安排，每位干部均写了读书笔记和心得体会，以及近3000字的党性分析材料，确保活动成效落到实处，思想意识进一步得到提高。
二、抓住重点，组织建设进一步增强
为进一步加强机关组织建设，我局按照制度化、规范化和程序化的要求，紧密联系发改工作实际，在机关组织建设方面进行了积极的探索，取得了一定的工作成效。
一是加强领导班子建设。年初我局确定了2011年党建工作思路，下发了《党风廉政建设工作意见》和《党风廉政建设责任目标分解方案》等文件，成立了由局党组书记为组长、党支部书记为副组长、党组成员为组员的党建工作领导小组。同时，按照“集体领导、民主集中、会议决定”的原则，坚持“三会一课”制度，及时召开民主生活会，不断完
善党组内部的议事和决策机制，为建立正常通畅的沟通渠道，营造良好的工作氛围打下了坚实基础。
二是注重后备干部培养。目前，我局真正懂经济又懂管理的人才少，缺乏对经济工作的敏感性和实践性，对重大发展思路的研究难有作为，一批年龄偏大的同志成为中坚力量，发改工作事业后继乏人。为此，我局十分重视后备干部的培养。去年以来，在市政府和组织、人事部门的关心重视下，从其他单位调入我局1名年轻同志充实发改力量，全局工作充满青春活力。
三是认真开展纳新工作。重视党员队伍建设，切实抓好新党员的发展工作，根据“坚持标准、保证质量、慎重发展”的方针，按照“入党自愿、个别吸收、成熟一个、发展一个”的原则，积极培养入党积极分子对象，为党组织注入新鲜血液。今年，我局有2名同志向局党组上交了入党申请书。同时，我局严格按规定标准收缴党费，每年在规定时间及时收缴党费，及时上缴党费，并认真执行党费收缴公示制度，每年上缴党费后及时在政务公开栏进行公示，自觉接受群众的监督。
三、加强监督，作风建设进一步转变
按照“内强素质、外树形象”的总体要求，突出重点，塑造亮点，扎实推进政风行风建设，不断转变工作作风，力促发改工作再上新台阶。
一是在提高工作效率上塑造亮点。按照上级转变干部作风的有关要求，我局全面推行“马上就办”的工作方法。发挥项目主管部门职能，对上级部门和市委领导安排的事项，坚决马上办理，限时办结；对企业和群众要求的事项，坚决马上办理，限时办结；对其他热点工作坚决不推诿扯皮，形成“马上就办”的良好作风，打造工作亮点。
二是在服务项目建设上突出重点。把抓好项目、服务项目贯穿转变工作作风全过程。在重点项目上实施“五个一”的工作机制，即一个项目、一名领导、一个专班、一个标准、一套制度的工作机制，将全市的重大项目、重点工程集中精干力量进行统一管理和集中调度，及时发现问题，集中研究解决，减少时间、精力等方面的消耗，不断改进工作模式和作风，全面提高项目管理运作效率。
三是在关注民生实事上突破难点。我局紧紧抓住能力建设活动年的契机，深入关注民生，努力解决群众最关心、最直接、最现实的困难问题，抓住国家扩大内需政策，继续向“三农”、保障性安居工程、卫生教育等民生领域倾斜的机遇，加强与上级业务部门的全面衔接，尽可能多的争取国家和省政策支持。
四、强化管理，制度建设进一步明确
制度建设是加强管理、规范运作的重要基础，也是化解廉政风险点的重要保障。今年以来，我局党组从党内监督、
内部管理、依法行政等各方面着手，不断强化内部管理制度的建立和完善。
一是认真落实党建工作制度。结合实际，建立党员干部交心谈心制度、工作考勤与请销假制度、机动车辆使用与管理制度等。同时进一步建立健全“三会一课”制度、基层党组织和党员目标管理制度、党员领导干部讲党课制度、党员学习培训制度、民主评议党员制度、民主议事表决制度、党风廉政建设制度等，做到用制度管事、用制度管人，进一步提高工作效率和质量。
二是全面落实信息公开制度。在项目管理等工作中，切实履行信息公开。按照《中华人民共和国政府信息公开条例》要求，将政务公示栏上墙，日益理顺完善局信息公开各项工作流程，进一步充实信息公开内容，为经济社会又好又快发展服务。
2012年，我局党组将继续深入开展科学发展观活动，认真探索党建工作目标管理的新做法，结合发改工作实际去抓创新，采取有效措施提升党建工作的针对性和时效性，进一步夯实党建基础，保证各项工作的圆满完成。
篇三：党总支四风整改方案
党总支党的群众路线教育
实践活动领导班子对照检查整改方案
（讨论稿）
整改落实、建章立制是党的群众路线教育实践活动的第三个环节，是此次活动的根本目的和最终归宿。在前期“三对照六检查”的基础上，学校领导班子召开民主生活会，认真查找并梳理了“四风”方面及关系到师生、家长切身利益方面等问题。为推进整改落实的实效性和有序性，根据有关要求，现拟定合阳中学党总支领导班子对照检查整改方案。
一、整改目标
（一）切实纠正学校及领导班子成员中存在的“四风”倾向，促进干部作风大改善、教师形象大提升、学生素质大提高。
（二）切实解决制约学校科学发展、内涵发展的重要问题，促进合阳中学美誉度和办学水平的综合提升，努力办好人民满意的学校。
二、整改的主要问题
（一）党的政治纪律方面的问题
一是缺乏政治敏感性。二是思想政治建设乏力。三是政策理解不深。四是政绩观不正。五是党风廉政建设疲软。
（二）贯彻执行中央八项规定等方面的问题
一是公务用车管理松散。公务用车使用报批机制不健
全，存在公车私用、油费以少报多的现象。二是因公学习费用报销执行不严。三是班子表率作用不突出。四是有吃请现象。五是存在宿命论及迷信思想。
（三）践行“三严三实”方面的问题
一是修身不严。二是用权不严。三是创业热情不高。
二、“四风”突出问题
（一）形式主义方面
1.学习走过场。在组织学习时，大多停留在读读文件、抄抄笔记上，缺乏深层次讨论和深度思想碰撞，没有将理论学习和本校的教育教学等具体工作紧密结合起来，存在以形式主义反对形式主义的问题。
2.群众诉求搞选择。具体表现在没有原汁原味反映群众诉求，没有真真实实反映百姓呼声。或对问题绕圈子、躲着走；或在文字上做文章，转话题、减程度；或大力粉饰、极尽歌功颂德之能事。
3.师德师风抓而不实。具体表现在师德师风讲得多，兑现少；相关制度制定多、落实少；督查时爱提前打招呼、搞选择（选择好学生、选择好班级），查到的问题也主要供参考，供了解。
4.会议多，存在以会议贯彻会议的现象。
（二）官僚主义方面
1.宗旨意识弱。具体表现在没有彻底贯彻党的“全心全意为人民服务的宗旨”，“治理”意识弱，为教师服务、为学生服务、
为一线服务的理念没有真正树立。
2.关心师生不深。重大节日“突击”慰问多，平时日常关心少；关注教师教学业绩多，关心教师个人情感、家庭境遇少；关心优秀教师多，关心普通教师少；关心优等生多，关注问题生少。
3.全局意识差。具体表现在校级班子成员多专注于各自分管的工作或校区，“事不关已、高高挂起”，“各扫门前雪，哪管他人瓦上霜”，相互沟通协调不够，全局意识差。
4.工作推进软。具体表现为一些问题悬而未解，一些工作久拖未决，一些工作有始无终，以及“天塌下来有高个子顶着”、“基层单位算个啥”的侥幸心里、“条件不成熟，等等看”的观望心里。
（三）享乐主义方面
1.思想上松懈。
2.精神上懈怠。具体表现在工作怕苦、怕累，偶尔抱怨学校大、压力重、事情多，待遇却和小学校差不多，心理不平衡。
3.求稳思想重。具体表现在安于现状，停滞不前，减负提质、卓越课堂建设推进不力；不愿全面深入推进教育教学改革，怕改革影响质量，怕改革影响声誉。
4.职业倦怠感重。有些教师不愿主动参加业务进修，或借口家里父母无人照顾、小孩无人看管，走不开；或认为平时上班工作累，压力大，假期正好放松放松；或认为教师工
资低，“光起屁股坐大轿”有啥用，养家户口都成问题，还不如搞点产业；或身到曹营心在汉，当一天和尚撞一天钟。
（四）奢靡之风
1.勤俭意识薄弱。具体表现在接待时爱喝好酒、爱点好菜、偶尔还提供香烟，存在一定浪费现象。
2.办公资源浪费。
3.工作餐浪费严重。为方便教师工作，我们比照政府标准，上班时间，给每位教师考虑了一顿工作餐。但是，有的同志漫天过海，私自将自己一份转给学生，套取现金；有的同志眼睛饿，吃不完，大碗大碗的剩在饭桌上。
4.好面子、接待超标。接待上级检查、兄弟单位交流、组织集体活动等，认为吃饭环境不整洁、饭菜不上档次、陪餐人数不多就是不好客、不热情。
（五）关系群众切身利益的问题
1.从教行为亟待规范。个别教师囿于质量的要求和压力，体罚和变相体罚学生的行为还未完全根绝；故意为难家长、给成绩差的学生（特别是问题生）穿小鞋的现象还偶有发生；一些教师收受家长红包、接受家长宴请、按亲疏关系编排学生座位的现象也一定存在。
2.劳动纪律涣散。一些教师开教职工大会时，找机会、钻空子，能躲就躲，能不来就不来，甚至，无故缺席的大有人在；一些老师私自调课，上课无故迟到；一些教师利用教研活动时间下茶楼斗地主、打麻将；还有一些教师，值周交
接不到位，守晚自习放空档。
3.资源配置不均衡。尽管我校已经完全取消了重点班，但囿于解决领导干部的关系学生、教师子女就读等多方面原因，班级师资的配置、生源的安排还存在不平衡的现象，班级之间的差距实际上还较大。每年初一秋期，学生、家长择班、择师现象较为突出，个别班级原有电脑分派的学生，最终几乎完全被关系生调换，有违公平教育初衷，给学校的教育教学管理也带来诸多不便。
（六）联系服务群众“最后一公里”问题
1.服务体系不全。办事流程总体不清，对社会、师生公示程度不够。各部门职责功能不细、不全，家长、学生办事不知找谁，不知办理流程。学生申诉办法、教师申诉办法、学校章程依然是一片空白。
2.服务平台单一。未建立多元化、多渠道的服务平台，了解教师、家长、学生的诉求方式单一。家长委员会形同虚设，未设立校长接待日、学校开放日。
3.服务群众不深。主动深入教师办公室、深入学生家庭了解情况、解决问题次数不够。即使偶尔有，也是为了拉拉关系、套套近乎、现现形象、做做样子。
4.基层党组织建设不力。主要表现在未能充分发挥党支部对党员同志的关心、教育作用，支部自身对党员教师的吸引力、感召力不够。一些党支部书记重业务轻党建，重理论轻实践，工作墨守陈规，缺乏创新。
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