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主体责任约谈方案

来源:免费论文网 | 时间:2017-03-15 14:56:21 | 移动端:主体责任约谈方案

篇一:九江学院2015年开展党风廉政建设和落实“两个责任”约谈工作实施方案

九江学院2015年开展党风廉政建设和落实

“两个责任”约谈工作实施方案

为深入落实党的十八届三中、四中、xx纪委四次、五次全会和****系列重要讲话精神,主动适应全面从严治党新常态,全力落实“两个责任”,强化学校党员干部担当意识,筑牢思想防线。根据《中共九江学院委员会落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施办法》和《中共九江学院纪委党风廉政建设工作约谈制度(试行)》,结合学校党风廉政建设和反腐败工作实际,制定本方案。

一、对象与范围

(一)约谈范围:全校各二级党委、附属医院党委、各机关部门。

(二)约谈对象:全体处级干部。

(三)约谈人:校党委书记、校长、纪委书记及其他班子成员、监察审计室负责人。

二、方式与类型

(一)约谈方式

1.集体约谈。以召集会议的形式,对相关责任人就开展党风廉政建设工作和落实主体责任情况进行约谈,掌握情况,发现问题、进行教育、提出整改要求。

2.个别约谈。有针对性地对个别党员干部进行提醒、批评、教育和督促,解决存在的问题。

(二)约谈类型

1.常规约谈。主要听取落实党风廉政建设主体责任情况汇报。党委书记、校长、纪委书记对全校处级班子集体进行党风廉政建设常规约谈;其他校领导视情况适时约谈所分管部门的处级干部。

2.警示约谈。对一些单位发现的苗头性、倾向性问题,及时进行提醒,将反腐关口前移,防控风险。

3.戒勉约谈。对那些在落实党风廉政建设责任制方面抓得不够好、信访问题比较突出、师生评价反映问题较多的单位,实施戒勉约谈。针对存在的问题,要求其说明情况、分析原因、做出明确承诺,提出具体要求,督促整改。

4.跟踪约谈。对约谈中发现的问题,纪委监察审计室进行汇总梳理,建立管理台账,实施限期整改、跟踪问效。凡是对存在问题重视程度不够、整改措施落实不到位、整改效果不明显的,纪委监察审计室将下发督办单,并严肃约谈有关责任人员。

三、步骤与程序

(一)2015年约谈工作步骤

1.动员部署阶段(4月底至5月上旬)。组织开展《中共九江学院纪委党风廉政建设工作约谈制度(试行)》和《方案》的宣传和学习,把握约谈工作的目的、意义和要求。

2.实施阶段(5月中旬至12月)。以党风廉政建设和落实“两个责任”为主题,以各二级党委和部门为单位,按周开展约谈工作,每周一次。发现问题随时进行约谈。

3.总结评价阶段(12月底至下学期初)。对照约谈工

作记录,检查各单位各部门党风廉政建设专题报告或总结,对问题的整改情况进行检查、考核、评价。

(二)约谈工作程序

1.确定约谈主题和对象。

2.了解情况,拟定约谈提纲。

内容要求如下:对班子集体的约谈,主要报告涉权工作中的廉洁情况、民主集中制执行情况和重要事项决策程序情况等;对各二级党委、机关部门主要负责人的约谈,侧重于强化其履行党委主体责任的意识,了解掌握其本人履行“第一责任人”责任和推进本单位党风廉政建设和反腐败工作开展情况;对各单位副职的约谈,侧重于了解落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”情况,遵守廉洁自律和改进作风等有关规定情况。

3.通知约谈对象。学校纪委提前3个工作日将约谈的主题、对象、时间、地点等事项通知约谈对象所在单位党组织或约谈对象本人。

4.约谈对象根据主题,准备相应材料,形成书面材料并提交给纪委办公室。

5.实施约谈。约谈时,主谈人应向约谈对象说明约谈主题及原因,指出约谈对象需要注意的问题,认真听取约谈对象的情况介绍及对有关问题的解释和说明。约谈过程中,要注意遵守保密纪律,组织约谈工作部门要做好约谈记录,谈话记录一般应经约谈对象本人签字认可。

6.汇总报告约谈情况。约谈结束后,组织约谈工作部

门应形成约谈工作情况书面材料,在校园网重要新闻栏目报道,并根据需要向学校党委报告有关情况。

四、纪律与要求

(一)约谈对象接到通知后,要按时参加谈话。如遇特殊原因不能按时接受约谈的,要主动说明原因,另择时间约谈。约谈对象不得顶替。

(二)约谈对象要如实回答约谈人提出的问题,不得隐瞒、夸大或缩小。要认真落实约谈人提出的整改意见和建议。

(三)约谈人要认真做好廉政约谈准备。本着“预防在先、教育为主”的原则,事前根据掌握的情况,列好谈话提纲,督促整改或视情节转纪检监察部门依纪依法处理。

(四)约谈对象或单位的廉政工作汇报情况将在校园网内网上公示,以接受全校师生监督、评议。

五、其他

各二级党委和各部门主要负责人对权责范围内科级干部进行约谈。

篇二:党风廉政建设工作约谈方案11.15

中共金沙乡吴府小学

党风廉政建设工作约谈方案

为切实落实区教育局党委党风廉政建设主体责任,根据《中共武威市委关于落实党风廉政建设主体责任的实施办法》《凉州区教育局党风廉政建设工作约谈方案》,结合学校教育教学工作实际,制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,全面贯彻省委十二届八次全委(扩大)会议、市委三届七次全委(扩大)会议和区上有关会议精神,坚持从严治党,始终把落实党委主体责任作为重要战略举措,以落实责任为基本前提,以健全制度为根本保障,以责任追究为有力抓手,不断推进全区教育系统党风廉政建设和反腐败工作深入开展,努力营造和谐教育环境,为实现学校教育事业科学发展提供强有力的政治和纪律保证。

二、约谈对象

1、党支部书记对班子成员开展约谈;

2、支委委员和全体党员开展约谈;

3、班子成员要对全体教师开展约谈;

三、约谈内容

(一)领导责任

1、加强领导,选好用好干部,防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题。

2、按照《建立健全惩治和预防腐败体系 2013—2017 年工作规划》,制定本单位实施意见。

3、对本年度学校党风廉政建设和反腐败工作作出安排部署,将工作任务分解落实到相关责任单位和责任人。

4、把党风廉政建设和反腐败工作与教育发展稳定同研究、同部署、同检查、同落实、

同考核,每季度至少研究一次党风廉政建设工作。

(二)教育责任

1、结合本系统、本单位实际,制定党员教师教育规划,每季度有针对性地开展一次党风廉政教育活动。

2、深入开展法律法规和师德师风教育活动。

3、加强廉政文化建设,结合学校特点,深入推进廉政文化进课堂活动。

4、积极开展党风廉政建设宣传工作。

5、坚决纠正损害群众切身利益的行为。

(三)管理责任

1、管好班子,带好队伍。

2、对党风廉政建设和反腐败工作实行目标管理,落实目标任务,层层签订目标责任书。

3、强化对权力运行的制约和监督,落实用制度管权、管人、管事,推进制度创新。

4、加强教师日常管理,发现问题及时报告和处理。

5、认真落实信访工作,认真负责地处理家长举报和诉求。

(四)检查考核责任

1、开展经常性检查,发现问题及时纠正和处理。

2、每年组织召开一次述纪述廉述责述作风大会,开展测评,重视测评结果运用。

3、每半年向上级党委报告一次落实党风廉政建设责任制的情况。

4、制定党风廉政建设考核细则。每年要对本系统、本单位党风廉政建设工作进行考核和奖惩。

(五)示范责任

1、带头履行党风廉政建设主体责任,当好落实“一岗双责”的表率。

2、带头贯彻执行民主集中制,当好班子建设的表率。

3、带头执行作风建设规定,当好践行群众路线的表率。

4、带头遵守廉洁自律各项规定,当好廉洁从政的表率。

5、带头遵守党纪政纪,当好党员干部的表率。

领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任;校长是党风廉政建设的第一责任人,对学校党风廉政建设负总责;领导班子其他成员根据分工,履行“一岗双责”职责,对全体教师的党风廉政建设负主要领导责任。

四、约谈方式

约谈采取走出去登门谈、请回来约定谈、打电话灵活谈、工作时机动谈、座谈会集体谈等方式。

五、约谈要求

1、学校校长对班子成员每年至少约谈 1 次;班子成员每年至少对全体教师约谈 1 次。此外,根据工作需要随时进行约谈。

2、每位领导都要制定具体的约谈工作计划,下发约谈通知书,做好约谈记录。

3、约谈要严肃认真,实事求是。约谈教师在接到约谈通知后要积极准备,以高度负责的态度向组织汇报思想,反映情况。

4、突出重点,讲求实效。在约谈对象中,不协调的班子成员重点谈,发现苗头性问题的重点谈,有重要信访问题的重点谈,履行主体责任不到位的重点谈,家庭发生重大变故的要重点谈,尤其是要和一些长期在一线埋头苦干、任劳任怨的教师深入谈心谈话,使他们及时得到组织上的鼓励,增强工作的自信心。

5、坦诚相待,真诚相见。约谈要营造真诚、和谐、理解、尊重的良好氛围,让党员教师想谈,畅谈、真谈、深谈,要通过约谈活动,真正让全体教师感受到组织的关怀。

附件:1、党风廉政建设工作约谈通知书

2、党风廉政建设约谈登记表

篇三:王家栋-党风廉政建设主体责任约谈汇报材料

党风廉政建设主体责任约谈汇报材料

——王家栋 根据矿党委组织学习《关于落实党风廉政建设主体责任和监督责任的意见》的要求,现将有关情况报告如下。

一、对履行党风廉政建设主体责任的认识

1、结合实际坚持不懈 完善监督检查制度。根据新形势下反腐倡廉和加强作风建设的需要,我矿组织开展学习《关于落实党风廉政建设主体责任和监督责任的意见》,同时对相关制度进行了进一步的修改完善,使各项制度更加明确和细化,更贴近实际,更具操作性和可行性,通过落实,全科上下都能较好地遵守。

2、把贯彻执行xx八项规定情况作为局领导班子民主生活会、领导干部述职述廉、领导干部作风状况评价的重要内容,并列入今年党风廉政建设责任制检查考核。

3、狠抓责任制度不放松。坚持民主集中制原则,做到政务、党务均公开。抓好班子凝聚力建设,认真执行个人分工负责制,明确班子成员各自所承担的行政分工和党风廉政建设职责,做到事事有人管、人人有责任。班子内部相互尊重、相互理解、相互支持,形成了团结、公正、清廉、民主的集体。

二、存在的廉政风险

1、如利用行政处罚权中的自由裁量权为自已谋私利。

2、廉政风险防控机制建设没有具体实施方案。

3、作为支部书记,在廉政方面,平时对党员的检查督促力度不够,同时,党员对我科领导班子的廉政工作监督力度也不够。

三、防止风险发生采取的措施

1、深入开展党风廉政建设,制度建设是根本。特别是腐败现象易发多发的部位和环节,必须制定各项行之有效的管理制度,形成按制度办事、靠制度管人的有效机制。

2、建好新机制,重点突出“以廉促政” 。根据我科反腐倡廉建设的需要,党支部制订了开展廉政风险防控机制建设的实施方案,并认真组织实施,确保权力运行到哪里,风险措施跟进到哪里,切实加强自身建设,努力提高服务水平,形成人人查找风险、人人制定措施、人人参与监管的良好工作氛围。同时,成立由支部书记任组长,科长任副组长,广大党员为成员的廉政风险防控机制建设领导小组,为顺利开展廉政风险防范工作、提高活动效果提供了坚实的基础,确保了此项工作的稳步推进。

3、查好风险点,重点突出“以廉强识”。实行分级负责,逐级核查的原则,从思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制等方面入手,认真做好岗位、班组、个人廉政风险排查工作。重点针对党员干部履行职责、执行制度的情况,采取自己找、领导提、群众帮、集体定等方式,查找个人在

思想道德、岗位职责等方面存在的风险内容及其表现形式;针对行政管理重要岗位定责履职情况,查找我科业务流程和制度机制等方面存在或可能存在的廉政风险。

汇报完毕。

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