篇一：2013—2014学年度政教副主任述职报告
2013—2014学年度政教副主任述职报告
博白县龙潭镇第一初级中学 黄海东
回顾刚刚过去的年度工作，自己作为政教副主任，主要协助政教主任做好学校德育工作。在校级领导的带领下、在其他班子成员的配合下，在班主任和全体教职工的热情支持和帮助下，我较顺利地完成了分管的所有工作。一年来的工作让我感受到了大家庭的温暖，是你们的帮助和关心让我健康成长，是你们的包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的是由于自己工作经验不足，所做的事情不够多。下面我想按政治思想素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律及存在问题和不足分六个方面作简单总结：
一、政治思想素质：老老实实做人
1、 加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质。首先，作为一名教师，能在政治思想上积极上进，认真学习党的各项方针、政策。努力践行科学发展观，不断提高自己的政治理论素养。积极维护学校的荣誉，尽心尽力做好每一项工作。在工作中注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们的良师益友，时时处处为人师表；在教学上我服从学校的安排，并及时更新教育理念。积极参加校本培训，认真学习新教育理论，并做好政治笔记与理论笔记。
2、时刻保持清醒的头脑，提高警惕，有坚定的政治立场和高度的政治觉悟，在思想和行为上与党中央保持高度一致，不断加强思想修养，认真学习“三个代表”、科学发展观的重要思想。
3、在工作中坚持政治学习，不断提高理论和政策水平，认真贯彻党的十八大精神，以科学发展观统领自己工作，坚持为师生服务的宗旨，坚持党的教育方针，时刻将先进性的教育内容牢记在心，不断反省，严于律已。
4、严守学校规章制度，工作上不敢有丝毫的松懈和怠慢,时时刻刻严格要求自己。在一学年内没有请过一天病、事假，出满勤，多勤。任劳任怨，服从领导，听从安排。
5、虚心求学，勤于钻研；要热爱自己的本职工作，认真主动地完成各项任务，能以校为家，努力把工作做好。
6、与同事团结协作，互勉共进，为人师表，教书育人。
二、组织领导能力：踏踏实实做事
我担任政教副主任工作以来，在分管政教的宣敬党支书直接指导下，具体负责学校的师生考勤、德育、协助控辍等方面的工作，在工作中能够独当一面，做好学校的常规教育工作，处理学生的突发事件，办事果断、方法得当、敢抓敢管，是学校领导的得力助手。
明确个人岗位职能，落实岗位目标责任制。在工作中，严格执行廉洁自律相关规定。认真履行职责，不断熟悉各个工作环节，提高工作效率，避免差错发生，规范行政行为，加强业务水平。从本职工作出发，认真做好工作笔记，总结工作中经常发生的问题，思考工作中遇到的新问题，务实创新，踏实负责，强化责任意识，提高工作效率，提升工作能力。
认真做好师生考勤工作。每学期初开始第一周就根据学校工作安排把各教师坐班办公地点落实好，还及时把各年级教师早操考勤记录表打印好交给各级主管领导，检查教师坐班办公出勤情况记录做好交给朱光伟老师来执行。一个学校，要有好的学习环境，要有浓的情感氛围。首先，应该从考勤做起。因为考勤不只是个人的，它更是一个学校精神文明的体现，是学风建设的根本，是管理规范化的基础，是人文素质的真实写照，是一个人自我约束力的表现，是对学校对自己负责的重要标志。小的方面来说，师生考勤是对其中每个人的一点约束，但这更是对每个人的人身安全和财产安全的充分考虑和负责。一个学校，要想有和睦，考勤是第一。如果一个集体，连考勤都落实不到位，那又谈何学习？谈何良好？谈何感情？作为学校的一员，无时无刻，我们都有这么一个责任，维护班级和平，创造良好学习环境，发扬领先集体精神的义务和责任。这一切的一切，都应当以学校考勤为基础。如果考勤落不到实处，那么我想我们面对的就是一盘散沙，没有凝聚力，没有贴心的温暖，没有心与心的呵护和牵连。由于平时对考勤材料注意收集存档，原始积累，所以在常规管理需要检查用到相关原始材料均能提供，在这次督查中得到上级领导一致好评。
积极协助做好控辍保学工作，能协助召开控辍保学相关会议，认真做好记录和台帐。和分管领导一起利用节假日还来修订相关计划、方案和撰写总结，收集整理材料，补充完善相关档案。及时了解学生去向，督促班主任和任课教
师做好劝返工作。2013年秋季期开学不久，还和何永斌副校长、李欣主任进寨觉、黄泥塘、东岸等村上门家访劝学生返校上课；由于忠华主任要准备参加县、市化学优质课比赛，何永斌副校长被派出学习，原本三个人负责控辍保学这块工作的，这时都出发两个，上面又要催交2013年义务教育巩固率提高工作总结报告，本来自己就怕写东西的，没有办法只能委屈自己，硬着头皮来写。2014年春季期开学不久，根据学校安排，自己还邹宁书记、庞柳副主任、张重伟、李冬生老师到坡头村、大圆肚、龙口坡、庵猪坡、塘面村等上门家访对学生进行劝返工作。如每次德育工作会议上做主持人，还和宣敬党支书、邹宁团支书一起到茅坡村五保村慰问，并代表学校发言讲话；学校文明礼仪教育活动仪式上，授宣敬党支书之托，做了启动仪式的主持人。2013年秋季期，花少不少时间来搞教职工管理建档工作，按行政会安排是协助宣敬党支书来做常规管理中教职工管理和庞柳主任学生管理这两项工作，对学生管理这块能帮都帮了，庞柳主任还满意我配合他的工作。宣敬党支书由于要负责党建和文明礼仪教育方面工作多，确实难于应付过来，他就跟我说，教职工管理这块档案工作主要拜托我来做，我也尽自己能力做了。
是位中年数学骨干教师。热心指导青年教师，耐心给他们传授经验，在我培养下，不少数学教师已成长为新骨干教师，为学校培养后备军。平时自已还注意理论学习和业务的学习，不继积累经验，积极参与课改，深入钻研教材，把握重难点，抓住关键、疑点。以愉快教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。积极参加教研活动，不断汲取经验。及时批改作业和检测，形式多样，做好评讲。注意尊重学生的兴趣爱好，调动其学习积极性，变“要我学”为“我要学”，通过激趣设疑、搞探究活动来活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。帮助后进生找到优缺点，发扬优点，克服缺点，常为后进生开小灶，反复练反复讲反复考。自己切实带头做好“五个一”，做个榜样，还是2014年毕业班中考备考主要成员，负责对近几年来玉林市中考数学试题研究以及对2014年中考数学命题预测方向，组织中考备考工作。
积极参与年级管理。每天都注意了解年级情况，发现问题及时转告班主任；注意留意课间学生活动情况，自修课有时候我会到楼层、校园转一圈，常利用早操后集中年级的班主任或教师来研究交流汇报班级情况。针对年级情况来适
时集中训话，做好学生思想工作。
参与学校安全工作。期初及时将学生课堂考勤、课堂记录以及午晚休签到表发到班主任手上，还进行不定期抽查，注意培养学生的法制意识和安全防范意识，留意学生思想动态、已成功调解好十几起因同学之间摩擦引发打架事件，并做有详细记录。每周五到校门口维持秩序护送学生回家。
三、工作作风：敬业、务实
做到对自已分管的工作要勤于了解、勤于思考、勤于实践，勤勤恳恳、认认真真、一丝不苟、任劳任怨；处理事情做到广开言路，集思广益。做事要公开公平，理财要公正公开，自觉接受师生的监督；从学校实际出发，事实求是，不搞虚、假、大、空之事，扎实工作、一步一印、不浮上、不图虚名，切实抓教学、抓管理，真正做到实效。办事要讲效率，看准了要大胆干，做事不拖，在规定的期限内保证做好其分管工作。
1、 爱岗敬业，勤奋工作。
本着以人为本，落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，促使学生养成行为规范教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了自己应做的事情。工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人坦诚，以工作为重、早来晚归，以平和心态，和同事之间团结协作。
2、 求真务实，提高能力。
作为政教处副主任主要协助政教主任做好学校的德育工作，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，一学期来我端正思想态度，顾全大局，以校为家，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中坚持“低调做人、高调做事”原则，做到了“全力”和“全心”以赴。我始终以教育教学质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。在工作中真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都严格要求自己。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利
益出为发点，去思考问题，说真话，做实事。
四、工作实绩：勤勤恳恳奉献
2013年秋季期，我担任190班的数学，在教育工作中我始终能够做到教书育人，认真备课，钻研教材，认真批改作业，努力培养学生的学习兴趣，将培优辅差落实到实处，因材施教，认真做好“五个一”活动。我是九年级两班的挂点领导，还做了一个多月年级主管工作，在教育教学工作中我严格管理学生，关心学生生活，努力培养学生的良好学习习惯和生活习惯，经常一早就到宿舍督促学生按时起床搞好宿舍内务卫生，以及教室地板、走廊及楼梯卫生。一学年来，我所挂点班级在学校的班级量化考核中取得了优异的成绩，得到了学校领导和教师的认可。除了协助做一些学校控辍保学工作外，还要做常规管理中教职工管理的各项检查材料，基本上符合相关要求，受到领导好评。上级对我校师生考勤工作材料收集存档工作给予高度评价。 2014年春季期，深入毕业班管理，对学生管理常抓不懈，积极协助政教，先后主持了文明礼仪和德育工作等会议，还策划和主持了毕业班誓师大会和家长会。先后组织了两次玉林市适应性训练和两次县模拟考试，每次都认真做好组织和成绩上报工作。所担任班级的数学中考成绩A+有17人，A有20人。2014年博白县信息技术先进个人，2014年录像课《消元法解二元一次方程组习题课》玉林市二等奖，2014年教学设计《投影》玉林市一等奖。
五、廉洁自律：不做违法乱纪事情
作为政教副主任，自己的一言一行，一举一动，在教师和学生中的影响，因此，无论是在学习上、工作上、生活上，还是与人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染教师、感染学生，要求别人做到的，首先自己做到。以校为家，胸怀坦荡，善于听取不同意见和建议，虚心接受教师和家长的监督，团结就是力量，稳定压倒一切。我一贯做到不利于团结的话不说，损坏学校利益的事不做。
坚持以自律为本，以廉洁为起点，正确处理“自律”与“他律”的关系，在实际工作中，从严要求自己，自觉遵守中央八项规定、六条禁令。没有违法违纪的事情，努力践行“三个代表”重要思想。
六、存在问题和不足。
篇二：政教处主任个人总结
个人总结
回顾这几年的工作，本人勤勤恳恳、任劳任怨、务求实效，较好地完成领导和各级部门安排的各项工作任务。现将个人的工作总结如下
一、政治思想方面
在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策；积极要求进步，爱岗敬业，为人师；遵守国家法律和学校的各项规章制度；积极参加学校的各类政治业务学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我；在工作中能与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格；服从分配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多想有利于我校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、政教工作方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
1、根据政教处工作计划，执行政教处工作会议的有关规定，处理政教处日常工作。
2、认真贯彻《中、小学生日常行为规范》和其它各项规章制度，组织学生维护校风校纪，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，养成良好的行为习惯，努力成为具有文明意识的公民。
3、按照政教处的整体工作要求，督促学生认真上好自习，教育学生明确学习目标，端正学习态度，指导学生科学的学习方法，完成学习任务，树立良好的学风。
4、配合班主任做好学生的政治思想工作和差生的教育转化工作，开展寓教于乐的活动，提高学生的素质。
5、每天坚持检查学生的纪律卫生情况。课间经常在教学楼内和公共场所巡视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件。
6、加强对学生的日常行为规范管理，做好班会、集会的班主任考勤工作。关心学生的生活和健康，经常深入学生了解学生心理，及时向班主任、主任提供学生中的思想动态。
7、组织学生会干部对学校各种活动（如升旗、集会、课间操、运动会等）维持好秩序，并做好各项检查、评比工作，保证各项活动的顺利进行。
三、个人教学业务方面
我在做好政教处工作的同时，还带八年级三个班的体育课。在日常教学方面，严格按照教学计划上好每一节课，绝不“放羊”。
课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课
堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
我不光上好课还认真组织训练队，发展有特长的学生。在县田径运动会上，我带的训练队连续四年获得县前八名的好成绩，同时还获得精神文明奖。在去年的中学生篮球赛上，我带的女篮获得第三名的好成绩，在今年女篮再创辉煌获得全县第二名。
三、学习生活方面
在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”;二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
这几年来我的工作逐渐获得了领导和同事的认可，在今后的工作中我将继续努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己，争取更大的进步。
篇三：政教处副主任工作总结
政教处副主任工作总结
过去的一学期对我个人来说成长了太多，学期初，当我接到换岗位的通知时，整个人很多天都处于晕乎状态，在那几天满脑子都是我该怎么办？本学期自己工作量很大，每周在学校12节课，黄浒初中支教6节课，担任15秋汽修班班主任，两个电大本科班辅导员，还有自己本学期评职称需要整理材料。再突然让我面对政教工作，一个似熟悉却很陌生的岗位，我深知即将面对的不仅仅是学生，还有我们全体班主任以及学生的家长。担心自己做事方法的欠缺影响学校形象，担心自己工作能力的不足耽误部门工作开展，担心自己办事的效率延误全体班主任的工作…面对这份工作职责，我接受挑战！
这一学期来的工作，我感到既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐充满人情味的群体中，无论是以前在团委，还是现在换成政教处，在工作上都对我尤为关心。惭愧的是由于自己工作经验的不足，为学校、部门、全体班主任做的事太少。感谢学校各位领导对我的信任和培养，感谢蒋书记一直以来对我工作上的指导，感谢俞主任本学期手把手教我，处处替我着想，事事为我排忧解难。
本学期，在校领导的指导下，在俞主任和全体教师的支持和帮助下，我圆满的完成各项工作。下面我把一学期来的主要工作情况总结如下：
一、学习，尽快提升自身工作能力。
1.学习面对家长
虽然连续带了三届学生，也接触了很多不同层次的家长，但之前很多情况下或许是因为学生某些小的问题与家长进行交流，家长配合教育的多，绝大部分都能接受我这个班主任作出对学生的教育决定。但在政教处处理学生问题与家长沟通时，基本上都不是学生小的问题，很多牵涉到利益，如学生打架引起医药费等问题，相当一部分家长都不积极配合学校的处理决定。在与这样家长的沟通方面，我深知自身工作能力的欠缺，本学期几起处理学生打架事件过程中，我都从中学习俞主任和蒋主任处理事情的方法，学习他们与家长谈话的技巧，学习他们面对问题、考虑问题所站的立场。
2.学习面对班主任
自2011年开始我就一直是班主任这个集体中的一员，我理解班主任工作的繁琐、辛苦，之前遇到班级工作开展的不是很顺利，偶尔也会沮丧，也会抱怨。虽然现在仍然是班主任，但是因为我的工作岗位，角色急需转换，班主任遇到问题需要我部门提供帮助，而我现在的工作经验不足，能够给班主任提供实质上的帮助远远不够。本学期，我努力学习解决班主任难题的工作方法，总结工作中的经验，相信在不就的将来我会坦然
去面对和解决班主任团体管理上的工作问题，真正的辅助俞主任抓好班主任队伍建设。
3.学习面对资料的整理
之前在团委，蒋书记很辛苦，在整理资料工作中总是亲力亲为，因为个人惰性也很少参与到这项工作中，在思想观念上，我一直给自己定位的是做事我可以尽全力去完成，整理资料方面能力欠缺，本学期到政教处，我才真正意义上接触这项工作。学校各项创建、迎检等工作，都需要政教处整理相关资料，一开始，由于对政教这边以前的资料不是很熟悉，每次接到准备资料的任务，我都两眼一片“黑”，俞主任总是很耐心、很细心的手把手教我，一段时间下来，我深知这样下去工作效率太低，我利用中午和下午放学后，反复翻阅之前俞主任和刘智莲主任整理的资料，渐渐地，我对政教处相关工作资料理清一些思路，在学期后期整理资料的工作我也逐渐能够完成。在整理资料这项工作中，我也积极思考：在今后资料的收集和整理上，自己该如何去做。
二、态度，尽力完成本职工作
态度决定一切。我一直深记这句至理名言，在工作、生活中我也始终告诫自己，遇到问题，端正态度，就没有解决不了的难题。政教工作，对我来说是一个新的尝试，低调做人，务实做事，工作中以学校集体利益为重，全心全意服务于我们的学生、服务于我们的班主任团体、服务于我们的学校。
政教处的工作事务较多，例如安全教育工作，俗话说：安全工作无小事。涉及到校园安全问题，政教处都要扎实开展，来不得半点马虎。本学期，我在政教处主要配合俞主任开展工作，由于自己的业务不是很熟悉，很多时候感觉非但没有给俞主任减轻压力，反而有些时候貌似有点“拖后腿”。平时有些班主任反应一些学生情况，俞主任不在的时候，我都不敢草率去下什么决定，都是认真地记住每一个问题，事后交给俞主任处理，仔细记住俞主任的处理方式，在日后出现类似问题，我可以尝试去解决。总之，我时刻提醒自己，工作中的事，首先是端正自己的工作态度，业务能力我可以在后期去慢慢培养。
三、不足，不断反思改进。
紧张、繁忙的一学期过去了，感觉成长了很多，也学习到了很多。反思过去，我还存在许多不足：
1.工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。很多时候面临问题，总是因为担心而影响自己的工作，始终担心自己的工作不到位影响着学校或部门工作，担心因为自己不成熟的处理事情的方法而让政教工作被动，主要还是自己的业务能力欠缺，后期亟待加强。
2.看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。我知道一个人看待问题的角度不是天生就会，需要多年的工作经验的积累，才能找准自己的岗位角色，在今后工作中我会虚心向身边的领导和同事学习。
3.欠缺反思、总结问题的工作习惯。一直以来自认为对工作有足够的热心，对学习有足够的虚心，对同事有足够的诚心，对学生有足够的耐心。但是，在学习、工作、生活中总是缺乏对问题的反思和总结。在今后我不但在工作中高标准严格要求自己，还要逐步培养自己主动反思、总结问题的习惯，为今后的工作开展打基础。
4.与人沟通能力欠缺。人与人之间的交流，工作的开展都离不开沟通，相比之前刚走出校门的自己，明显感觉自己与人沟通的能力提高了，但是在工作中，有些时候仍然能体会到自身这方面能力的不足，变得很被动。在后期工作中，我会尽力加强各方面锻炼，尽快提升自己。
一学期进入尾声，对我来说感觉并不是工作的结束，而是刚刚起点，深知自己所要学习的太多，尽自己最大的能力，争取能为学生、为部门、为学校贡献一份力量。
2016年12月25日
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