幼儿教育管理问题及建议

幼儿教育管理问题及建议 本文关键词：教育管理，幼儿，建议

幼儿教育管理问题及建议 本文简介：摘要：幼儿教育在我国的教育事业中占据举足轻重的地位，我国幼儿教育事业在国家有关部门的重视下得到了长足的发展。新时期的幼儿教育也发生了一定的变化，但在管理上还存在一些问题，本文在思考了我国新时期的幼儿教育管理中存在的问题之后，提出了相应的建议，希望可以提供一些经验借鉴。关键词：幼儿教育;教育管理;问题

幼儿教育管理问题及建议 本文内容：

摘要：幼儿教育在我国的教育事业中占据举足轻重的地位，我国幼儿教育事业在国家有关部门的重视下得到了长足的发展。新时期的幼儿教育也发生了一定的变化，但在管理上还存在一些问题，本文在思考了我国新时期的幼儿教育管理中存在的问题之后，提出了相应的建议，希望可以提供一些经验借鉴。

关键词：幼儿教育;教育管理;问题;对策

1引言

幼儿教育是儿童成长的必要阶段，新时期下，我国的教育事业得到了快速的发展，但管理上存在的弊端，不仅影响了孩子的心理，甚至还会对孩子造成身体和心灵的创伤。所以，国家和教育部门要重视新时期的幼儿教育，加强管理，保障我国的教育事业蓬勃发展。

2新时期幼儿教育的现状

近些年来，我国的教育部门在制度上和内容上都进行了改革，出现了很多社会力量，并成为幼儿园创办的主要力量，更多的幼儿得到了接受教育的机会。据调查显示，我国的公立幼儿园办园的速度比较缓慢，民办幼儿园的发展比较迅速，很多公立幼儿园也顺应社会的潮流逐渐地向民办的性质过渡，很多事业单位和教育机构，甚至私营企业也对幼儿园的建立进行了投资，创办了各种具有特色的幼儿园机构。民办幼儿园逐渐成为幼儿教育的主要机构。

3新时期幼儿管理存在的问题

3.1师资力量不足

部分幼儿教师的教学水平不足，不能够对幼儿进行全面的教学，在培养幼儿的实践能力上还略显不足。我国的绝大部分幼师都是幼儿师范专业培养出来的，一些教师没有教学的文凭和资格，他们没有专业的管理经验，也没有较高的文化水平，在理论上和思维上都难以满足新时期幼儿教学的需要，甚至有些教师没有理顺自己的工作状态，缺少对教育行业的热情，对教育中存在的问题置之不理。

3.2内容设置不合理

很多幼儿园机构在教育内容的设置上不符合幼儿成长的客观规律，不能满足新时期对教育的需要，甚至有的教育机构对幼儿进行潮流教育，从而造成了幼儿在学习过程之中养成了攀比和拜金的心理。这种忽略了社会主义价值观和国际文化差异的教育，在内容的设置上欠缺合理性。

3.3管理方法落后

很多幼儿园管理方法和管理制度都比较传统，甚至在管理过程中忽略了学生的主体地位。很多幼儿园都设立了严格的考核制度和评核标准，教师在制度下对幼儿进行集体化教育，严重地忽视了孩子的自由化发展，限制了孩子的创造力和想象力。甚至幼儿园的管理制度会压抑教师的教学方法，导致教师的心理压力和教学压力不断增大，从而严重地影响教学的质量。

4新时期幼儿管理的策略分析

4.1加强高层重视，提高师资力量

想要加强幼儿教育的管理工作，必须加强领导对教育的认知，党和政府要起到带头作用，制定相关的法规政策，切实加强领导阶层的重视，保障幼儿教育的优先发展。在师资力量上，要吸收一些有文化、有素质、有思想的先进教师，符合新时期教育发展的需要，教师在岗位上也要不断地学习新知识，加强自身的修养，完善和提高自己的素质，建立教师的专业素质和职业素质评选考核制度，给予教师教育幼儿发展的自由空间，强化教师对责任的认识，提高教师的整体素质，将幼儿园的师资力量放在首要的地位。教师还要进行自我反思，对教育中存在的不足进行思考，并加以改正，促进教育事业的蓬勃发展。

4.2挖掘教学资源，创造良好环境

在幼儿教育管理中，要对教学的内容进行严格的把关，深入的挖掘教学资源，充分地发挥孩子的想象力和创造力。教师还要进行教学内容的筛选，对教学中不利于孩子思想建设的内容要尽可能的删除，多进行社会主义核心价值观的教育，从小培养孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。幼儿园在管理上还要为幼儿创造一个良好的学习和生活环境，不仅要能够满足孩子的乐趣，还要能在一定程度上保证良好的沟通教育。

4.3完善教育制度，加强管理机制

园长要完善幼儿园的管理机制，在教学制度上进行创新和改革，改进管理方法。在制度上要放宽教师的教学方法和沟通方式，但也要加强对教师的教学监督。近些年来出现的幼儿园虐童事件，主要的原因就是幼儿园的管理和监督失职，不能对教师的行为进行监督。在教育制度的管理上，有关部门要给予极大的重视，可以要求幼儿园在教学方法上进行改革，但不能做出伤害儿童的事情，园内还要加强对儿童的管理，防止儿童因为贪玩和忧患意识不足所造成的安全问题。加强管理监督，完善教育制度，是所有幼儿园都需要时刻进行的。

5结论

幼儿教育关乎孩子的一生，在幼儿时期进行正确的教育可以帮助孩子树立正确的人生观和价值观。所以，幼儿园要注重在幼儿教育管理中出现的问题，及时地发现问题并解决问题，给予孩子一个健康的成长环境，推动我国幼儿教育事业的进一步繁荣。

参考文献：

[1]张燕.善解童心:开启幼儿教育教学管理之门的金钥匙[J].名师在线,2017,(21):89-90.

[2]历素芬.“强化”式教学与管理在幼儿教育中的运用与研究[J].新课程(上),2017,(1):219-220.

作者：王恒

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