电影怀旧情怀分析

电影怀旧情怀分析 本文关键词：情怀，怀旧，分析，电影

电影怀旧情怀分析 本文简介：摘要：怀旧是当代人们的一种普遍情绪，而当代电影发行商也抓住了怀旧电影所蕴含的商机，将怀旧的情怀放置在不同的情景和人物关系之中，于是一系列体裁相异的怀旧电影在电影市场上遍地开花，并迅速形成了一定的观影群体，成为国人电影消费所热衷的主流类型。在怀旧电影中，《我的少女时代》以高中生的日常生活为平台，以主人

电影怀旧情怀分析 本文内容：

摘要：怀旧是当代人们的一种普遍情绪，而当代电影发行商也抓住了怀旧电影所蕴含的商机，将怀旧的情怀放置在不同的情景和人物关系之中，于是一系列体裁相异的怀旧电影在电影市场上遍地开花，并迅速形成了一定的观影群体，成为国人电影消费所热衷的主流类型。在怀旧电影中，《我的少女时代》以高中生的日常生活为平台，以主人公的感情发展为叙事线索，展示了90年代台湾的校园文化，并宣扬了一定的怀旧情怀。

关键词：青春电影；怀旧；情怀；个人体验；叙事模式

怀旧作为一种情感表达，而这种情怀作为一种情感潮流，在电影中也得到了充分的体现。本文以青春电影《我的少女时代》中的怀旧情怀为研究对象，从青春电影中的怀旧情怀、怀旧情怀在电影中的表现模式以及怀旧情怀的现实反思三个方面出发，进一步浅析在《我的少女时代》中在青春叙事中所表现出的怀旧情怀。

1青春电影中的怀旧情怀

不同时代不同坏境下的青春总有很多种表现方式和时代特点，所以如今的导演用着个性化的角度和审美视角，去表现他们所定义的青春，然而这种定义并不一定是从自身的生活经验出发，而是将一代人的青春生活材料加工处理，或夸张或含蓄的反映在电影中。在如今青春电影所呈现的怀旧情怀主要分为三种类型：一种是全面写实型的青春电影，如《高考》、《青春派》等此类电影中，如实的反映了少年时期的学生们在高考的压力下的日常校园生活；一种是世俗化的青春电影，此类电影过分夸大了学生在校园生活中的冲突和混乱，比如用堕胎、劈腿、打架、拜金和暴露等世俗化的戏剧冲突抓住观影人的眼球，但在一定程度上却是在贩卖青春，脱离了现实；另外一种则是注重情感诉说的电影，剧情构建在真实之上却又带有一定的虚幻色彩，整个电影的中心是角色的感情波折，而剧情的推动者都是一些平凡的同学、家长或老师等人物，与此同时，整个电影的发展背景都是在校园或家庭的小范围之中，真实的生活环境、带有虚构色彩的情感发展使人在观看的同时既能引发怀旧的情思，又为影片中所塑造的虚构情节所感动。《我的少女时代》则是属于第三种类型的电影，电影的男女主人公一个是不羁的混混，一个是平凡的少女。在暗恋和误会之中，两人兜兜转转最后在成年人的世界中走到了一起。也许人们在观看电影时并不是为角色的曲折遭遇落泪，而是找回自己的青春回忆。

2《我的少女时代》中怀旧情怀的表现模式

2.1重构场景

年轻人的青春总是伴随着浓烈的感性色彩，带有特定的个性符号，当电影将一代人的青春共性元素收割起来，加工之后统一反映在情节中，不同人在观看的时候总会对其中的某一个场景或某一句台词产生共鸣。在《我的少女时代》中充斥着大量的怀旧元素，大到校园建筑风格、电动游戏厅、旧式小卖部，小到偶像贴卡、幸运信、还有男主角的蟑螂头，都将个体的怀旧情怀表现的淋漓尽致。而这些怀旧元素在观众的脑海中通过重组和变化逐渐构建出一个青春场景，但是这个场景的构建是因人而异的，因为每个人对于怀旧元素的认知和感情不同，因此观众脑海中所构建的场景都具有一定的异同。每个观众在观看这部电影中，都会受到影片中一些怀旧点的刺激，引发出自我的怀旧情怀，而这种情怀与个人真实的生活经验和审美情感所结合，构建出的青春场景就带有观众独特的色彩。在这个场景中，不仅人物和情节都脱离了正统历史洪流中的宏大叙事，故事的推进也趋于历史化，注重于个人的情感体验变化，具有个人化、日常化的叙事特点，形成了独特的美学格调。

2.2爱情叙写

爱情作为文学永恒的主题，在不同的时代总会被文学工作者所歌颂和宣扬，而在充满感性色彩的青春时代，爱情虽然不能是年轻人的生命，但在没有理性的自我控制和现实社会的感染下，爱情在少男少女的手中总是能保持着其最简单的模样。《我的少女时代》就是一部主打校园青春和爱情的电影，导演陈玉珊本身就是拍爱情偶像剧出身，因此在接受采访时她也直接的承认这部电影是重圆自己的一个少女梦。导演在影片中所表现出的爱情极度美好，林真心就像是坐在观众席的普通人一样，有着与理想相悖的工作，维持着一段平凡而又适合的感情。但当她重返少女时代并遇上那个独特的徐太宇时，整个青春都染上了梦幻的色彩，青春时的爱情，爱在眼角眉梢，藏不住也说不透。而人本身就生活在世俗之中，谁的青春没为爱情作出一些俗套的事情。特别是当电影导演通过一些清新的场景和简单而又富有感情的对白将青春的爱情以一种温情叙写的方式表现出来，对于观众来说，青春的美好和怀念之处就在这里。

2.3青春镜像

大部分观影者的青春都是在平淡的学生生活中度过，影片中的情节都离一个普通的学生太远。但很多观众在观看完影片之后却迟迟不愿离开屏幕跟这部电影告别，对成年之后的他们来说，电影中美好的画面宛如一个镜像空间，真实的青春也许普通也许苍白，但是青春的朝气和热情却明明白白的封存在记忆里，在林真心或徐太宇的激发下，主观性的历史记忆逐渐在人们的回忆中形成了一个青春的镜像。而《我的少女时代》这部影片之所以能引起怀旧的风潮是因为其一方面在用料上选取了大量的怀旧点，不管观众的青春生活是否留白，影片中总有一个点会与现实生活相重并激发人们的怀旧情绪。另一方面就是影片在情节推动时会让观众产生心理真实。观众在观看影片的时候总有一定的代入感。但即使这样，观众还是能清楚的认识到电影是虚构的，他们只会在青春镜像中回忆与怀旧。

3电影中怀旧情怀的现实反思

艺术来源于现实却高于现实，《我的少女时代》中导演所反映出的青春在现实的基础上通过艺术的处理和加工呈现在观众面前，并引发了人们对青春时光的怀念，诚如王彬所认为，“青春成长电影总是借助某些自然化和散文化的影像手段，重构电影与现实的基本关系，在某种客观冷静的平等尊重中，隐藏的是导演对青春、青春成长的基本观念和价值评价。”因此电影中的青春是艺术手法所构建的青春。而这部电影的怀旧情怀总是与现实生活相对应的，其产生的大多是因为人们会将现在生活和过去做一些对比。当人们在现实生活遭遇挫折或者不如意的时候，会下意识想到回忆中躲避，可是来路并不像影片中表现的那么简单和美好。《我的少女时代》之所以能够获得大部分观众的认可，是因为其采取的是修复型怀旧，即将一些美好的情节和人物性格特色混合在影片中，再以大团圆的喜剧结尾给了在现代文化冲击下的人们一个温暖的慰藉，不仅如此，影片较好地使观众在观影时产生了自己回忆中的青春镜像。影片中的美好与成长的现实相互对比，所产生的异同会给我们观影后的反思，回顾过去并不等于沉迷于过去，如果沉溺于青春时光，潜意识的逃避现实，总是不切实际的幻想，远远脱离了现实生活，这种意义上的怀旧反而是种损害。

参考文献

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作者：王静宇 单位：中国矿业大学

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