红十字会工作总结及三年规划

红十字会工作总结及三年规划

　　——弘扬红十字精神 构建精神家园

　　华东师大三附中红十字会在区红十字会和学校领导的关心下，务实有效地开展各项红十字会工作。2007年学校成为上海市红十字达标学校以来，坚持以大力弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神为宗旨，以保护人的生命与健康、激发青少年志愿服务热情为目标，不断夯实基础建设、规范科学管理、拓展工作内涵、丰富活动载体。红十字会工作取得了一定的成绩，有力地促进了学校的精神文明建设。现将我校2008~2010年来红十字会工作做以下总结：

　　第一部分 回顾与总结

　　一、夯实基础，实现红十字会工作规范化

　　1.加强组织建设，健全工作制度

　　分管德育的黄兰珍会长定期召开由政教处、团委、工会、学生会多个职能部门共同参与的校红十字理事会，明确各部门的职责。红十字会工作有计划、有总结、有规范的会员发展仪式。学校实行全体成员会员制。目前，我校学生会员1042名，教职工会员154名，共有会员1196 名。

　　2.明确工作目标，落实工作要求

　　学校红十字会工作目标与达标学校标准相匹配，充分发挥上海市达标学校的引领作用。

　　一是加强学习，拓展宣传阵地。学校通过升旗仪式、黑板报等形式积极开展红十字会精神的宣传活动，介绍红十字运动的起源、组织机构、红十字标志、七项基本原则、国际人道法等基本知识，提高了学生对红十字的认识和理解，激发了他们的热情和主动性。

　　二是努力实践，起好示范作用。以市红十字会达标学校的标准，推动和促进学校红十字的工作，尤其是及时宣传教育、开展主题教育活动、开展救护培训等方面在全区学校中起引领示范作用。

　　三是不断磨练，造就一支队伍。通过红十字会工作，努力塑造一支有爱心、能奉献的师生队伍。我们已经建立了《华东师范大学第三附属中学红十字志愿者服务队组织章程》，红十字志愿者服务队由教师志愿者服务队和学生志愿者服务队构成。学生志愿者服务队分为卫生监督志愿者服务队、行动志愿者服务队、“小红帽”志愿者服务小队三支队伍。每支队伍都有自己的职责和任务，各有分工，协调合作。我校的红十字志愿者已经成为学校管理工作，教育工作的重要力量，渗透到学生工作的各个领域。

　　二、发展内涵，实现教育内容多样化

　　1.主题教育，丰富多彩

　　开展了许多有主题、有成效、有影响的红十字精神的教育活动，有效地促进学正确的世界观、人生观、价值观和品行的养成。

　　为纪念第62个世界“5.8”红十字日和汶川地震一周年，培养学生 “人道、博爱、奉献”的红十字精神，2009年5月22日下午，在华东师大三附中校园内开展了一场“喜迎世博，弘扬人道，奉献博爱”的全校师生义卖活动，吸引了多家媒体的关注。

　　为了更加有效的提高我校暑期师生志愿服务质量，2009年6月11日下午我们邀请了2008年金山区十大杰出青年、金山区红十字青年志愿者服务队队长张丽平女士来校做“我奉献 我快乐”专题讲座。

　　2.救护培训 高度重视

　　为了有效推进我校红十字工作，提高师生自救互救技能，提高广大师生面对突发事故时的应急救护能力，华师大三附中红十字会邀请金山区红十字18名培训师，在2009年10月25日为30多名教师和全体高一年级350名学生，进行了首轮红十字救护员培训和红十字现场急救培训。2010学年第一学期400多名高一学生在东方绿舟进行消防演习和基本救护知识和技能的培训。

　　我校已经把红十字救护员培训和学生现场急救培训作为德育常规工作。除了有关的现场救护技能培训外，我们还对常见传染病防治知识培训，定期加强对日常的意外灾难(如火灾、地震、交通安全等)知识培训和开展演练逃生活动。在日常的学习生活中，我们争取让全体师生对红十字知识和红十字精神，继续做到“五到”：即眼里看得到，耳朵听得到，心里想得到，行动见得到，关键时用得到。

　　3、帮困救助，奉献爱心

　　学校一直倡导敬业爱生、无私奉献的时代精神，增强全体教职员工教书育人、服务社会的责任感和使命感，共同构建和谐校园、和谐社会。

　　一是减免贫困生。我校一半的学生来自于周围农村，其家庭生活条件不尽相同，有些家庭面临众多变故，为使这些学生能安心学习，学校每年在开学初就开展深入细致的调查工作，了解、掌握生活困难学生的情况，并提供物质上和精神上的帮助、支持。通过帮助申请两免一补救助、减免社会考察费、军训费等解决他们的实际生活困难。

　　二是结对帮困。在学校开展的“创先争优”的主题实践活动中，教师们积极投身到“拒绝乱补课，义务为学生服务”活动之中，利用中午、双休日、节假日等业余时间为学生提供优质的义务辅导、义务讲座、义务家教。三年来涌现出“心比天热的陈春花老师”、“充满爱心的干晓彬”老师、“热心助人的胡志丹”老师、“情系碧溪，播撒希望的朱建国老师”等一大批教师，他们用爱心哺育着学生的成长。

　　三是送温暖。在每年的新春来临之际，在教职工中开展“一日捐”等扶贫帮困送温暖活动，在学生中开展“冬日阳光”青春送温暖系列活动，“省下零用钱，帮助身边的困难学生”的爱心募捐活动，上门慰问，寄慰问信等多种形式，给困难的教职工和学生送去温暖，帮助他们解决生活上的困难，建立自立、自信、自强的信心。每年5月，我校都会举行爱心义卖活动。在火爆的义卖现场，大家争相在摊位前寻找自己心仪的物品，热情的选购展现的是同学们火热的爱心。特别是2010年末，在三附中领导、同事的支持、帮助下，促成三附中与云南省普洱市墨江县联珠镇第三中学建立助学帮困制度，由三附中学生会、团委组织每年捐助六位联珠三中贫困学生，2010年第一学期全校学生为云南贫困生募捐，款项是1万多元。

　　四是危难救助。“命运无情人有情”，每当了解到国家和社会有困难发生时，学校都会在第一时间发动师生开展爱心募捐活动。在2008年5月12日，汶川发生特大地震，我校师生第一时间开展爱心募捐活动，金山电视台和金山报对我校师生的善举给予了报道，5月15日上海市红十字颁发我校“人道救助 爱心关怀”荣誉证书!2010年8月我校也是第一时间举行“遥望舟曲，祈福平安”爱心捐赠活动，得到区红十字会领导的称赞，充分发挥上海市达标学校的引领作用。根据学校工会统计,2008年汶川地震中，仅仅学校教职工捐得人民币15600元;2009年 “帮困送温暖联合募捐” 仅仅学校教职工捐得人民币33100元;“玉树地震爱心募捐”捐款 元。

　　4.热心公益，志愿服务

　　一是义务献血

　　每年在学校党总支的领导下，校红十字会认真组织无偿献血活动，教职员工积极投入，主动申请，每年都很好地完成了献血任务，还有的同志则在节假日主动上了流动献血车，为我市的无偿献血工作做出了较大贡献。

　　二是造血干细胞捐献

　　我校红十会除以宣传资料、板报、知识讲座等多种形式进行广泛宣传外，每年的“3·5学雷锋日”还号召青年教师响，为挽救更多的白血病患者，弘扬奉献精神和良好的社会风气，积极加入到“金山青年造血干细胞捐献志愿者”队伍中。至今已有25名教师的造血干细胞信息进入上海骨髓库，占我校青年教师人数的40%。

　　三是志愿者服务

　　我校的“小红帽”志愿者一直在行动，他们头戴红色的帽子，哪里需要他们，哪里就有他们的身影，这已成为学校和社区靓丽的风景线。

　　自迎世博倒计时600天以来到世博开幕期间，华东师大三附中各团支部以迎世博为契机，利用暑假寒假以及公共假期开展了世博宣传、敬老、卫生整治、交通协管、左行右立文明乘梯宣传等志愿服务项目，服务人次共记1079人次。

　　积极参与社区服务。志愿者服务队以班级团支部为单位，与桥园社区签订《社区服务协议》，利用双休日和节假日坚持定时定点地提供社区需要的服务，比如慰问独居老人、清洁小区绿化带、出黑板报、打印材料等，社区服务活动得到了小区居民的一致好评。同时志愿者们将活动情况和社区评价意见填写在《志愿者服务记录表》中形成志愿者活动档案。同学们也在为他人服务中，心灵得到净化和满足。

　　同时，每年9月定期举行暑期十佳志愿者、优秀志愿者服务队的表彰仪式。极大地提高了红十字志愿者的服务热情和服务质量。

　　5、珍爱生命，积极向上

　　结合各类健康活动日，如“爱牙日”、“爱眼日”、“无烟日”、“艾滋病日”、无偿献血等，开展禁毒宣传，开展“拒吸第一支烟、做不吸烟的新一代”签名活动，或定期通过健康讲座、黑板报、健康宣传小报等载体，向全校师生普及健康知识，形成健康的生活方式。学校多年获得“无烟学校”的荣誉称号。

　　学校开设了心理辅导活动课，开放了心理聊天室，在学生社团中成立了心连部，每学期开展心理健康周活动，让学生能通过自主活动了解心理知识，建立心理健康的观念，正确地面对成长过程中可能出现的心理困惑，着力培育学生的健全人格，营造健康的心灵世界。

　　三、成绩斐然，探索红十字工作特色化

　　1.取得成绩

　　近三年来，学校红十字工作高标准、严要求，做细，做实，做出品质。例如2008年9月我校学生娄婷荣获金山区红十字青少年书信传递关爱活动二等奖;2010年戚鹏老师在服务“中国2010年上海世博会中获得志愿服务奖;在学校缪彩华老师的精心指导下，我校荣获2010年金山区学生民防运动会心肺复苏项目比赛第一名;我校代表金山区教育局组队参加第三届中小学师生识险避险、自救互救知识竞赛和技能展示活动荣获团体二等奖;我校红十字会荣获2008-2010年群众性现场初级急救培训工作组织奖;每年我校参加“少儿住院医疗互助基金”人数100%等。这些成绩来之不易，我们需要继续努力，争取更大进步。

　　2. 寻找特色

　　当前，学校重视开展探索人道法教育，这是学校红十字工作发展的突破口。政治组刘琼老师正积极参加师资培训，开发《人道法》课程。胡婷婷、杨来易、顾祎赟等三位同学参加中国红十字总工会、红十字国际委员会组织的探索人道法征文比赛，获得好评。同时把探索人道法教育与公民意识教育相结合。2010年，我校承担了《普通高中公民意识教育课程之开发研究》课题，这是上海市学校德育德尚系列的骨干课题。通过课题研究，努力让华三学生成为卓越的“华三人”，杰出的“中国人”，优秀的“世界人”。开展探索人道法教育仍将任重而道远。

　　3. 整合工作

　　我校的红十字会工作注重与学校的与日常德育活动相结合，凸显红十字工作的常态化;注重与社会热点相结合，凸显红十字工作的及时性;注重与原有的经验与社会资源相结合，凸显红十字工作的融合性。比如，师生爱心义卖活动;三八妇女节和教师节感恩活动;重阳节敬老活动;桥英社区“迎精彩世博，见文明行动”活动;上海市“爱的教育”委员会开展的“爱心捐书到青海”活动;“告别陋习，践行文明”活动、赴河南安阳学生夏令营活动、十八岁成人仪式、南京爱国主义教育、绍兴文化之旅等，都是由红十字志愿者组织、策划、参与。更加可贵的是，政教处的日常检查评比主要依靠红十字志愿者队伍。例如，黑板报评比、广播操检查、眼保健操检查、班级和校园卫生检查、体育节和艺术节评比、寝室卫生评比、文明班级的分数统计等都是红十字志愿者在操作。红十字工作平凡又繁琐，但是通过智慧的整合，让全校师生在潜移默化中感受到了红十字会工作的伟大和神圣。

　　第二部分 继承与展望

　　过去三年，我们克服了不少困难，取得了很多成绩。但是，认真发挥上海红十字达标学校的模范作用仅仅是一个良好的开端，在今后的日子里，如何让学校红十字工作更上一个台阶，是我们每一个三附中人深思的问题。我们必须努力规划学校红十字会未来三年的工作，这样才能有力促进学校的科学、和谐发展。根据《金山区红十字事业2010—2014年发展规划》以及《华东师大三附中“十二五”发展规划》精神，制订本《华东师大三附中红十字事业2011—2013年发展规划》。

　　一、指导思想

　　在上级红十字会的正确领导下，全面贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，认真贯彻《中华人民共和国红十字会法》和《上海市红十字会条例》，按照《金山区红十字事业2010—2014年发展规划》中有关加强学校红十字会工作要求，进一步履行红十字会宗旨，大力弘扬“人道、博爱、奉献”精神，以基础工作标准化、重点工作项目化的工作思路，扎实努力工作，把红十字工作提高到一个新水平，建设一个“健康、平安、和谐”的三附中校园作出新贡献。

　　二、主要目标

　　进一步强化红十字精神的宣传，把红十字“人道、博爱、奉献”的精神深深地印在了广大师生的心中;基本形成志愿服务体系，志愿服务管理更加科学，志愿服务领域进一步扩大;巩固效能成果，进一步扩大社会影响，提升自身形象。积极争创上海市“红十字会”示范学校，这已纳入《华东师范大学第三附属中学“十二五”发展规划》中，我们将以更细、更实的工作品质推进目标的实现。

　　三、工作重点

　　(一)加强组织领导，完善制度建设，确保学校红十字会工作又好又快发展。

　　1.定期召开学校红十字理事会，认真研究安排学校红十字会工作，及时制定年度工作计划，写好年度工作总结，明确分工、各司其职。把开展学校红十字工作纳入学校整体工作计划，具体由政教处负责落实。

　　2. 进一步巩固和发展壮大红十字会员和志愿者队伍，发挥志愿者在和谐校园建设中的作用。定期召开会员代表大会，会议资料齐全。做好新会员发展工作，建立会员登记台帐，有内容、有档案。做好志愿者登记、建档工作。重视会费收缴和管理工作。

　　3.建立健全评比表彰制度，表彰先进，树立典型，调动红十字会学生干部工作的热情和红十字会员的积极性。

　　4. 重建红十字工作活动室，活动室具有浓厚的红十字氛围。以新校舍迁建为契机，逐步实现我校红十字工作活动室现代信息化与人文关怀的和谐统一。

　　(二)加强宣传工作，将弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神与创建新一轮上海市文明单位及精神文明建设紧密结合起来，努力构建具有红十字会特点的宣传格局。

　　1、广泛深入地宣传“人道、博爱、奉献”的红十字精神，宣传红十字运动基本知识，以宣传红十字会法律法规和红十字运动基本知识为重点，红十字会的知晓率达到90%以上。

　　2、学校结合“5•8”红十字博爱周，开展具有红十字特色的演讲比赛，征文比赛、知识竞赛、爱心义卖等活动，通过活动来宣传红十字知识，感受红十字精神。营造人人奉献爱心、扶贫帮困，服务社会、助人为乐的良好校园氛围。

　　3.多形式地扩大宣传。通过海影社、校园网、红十字橱窗、红十字板报等宣传红十字事业，提高红十字会在学生中的凝聚力和向心力。

　　(三)开展主题活动，凸显红十字巨大的人道主义力量，展示红十字人无私奉献的时代风采。

　　1. 校红十字会与政教处、共青团、学生会共同开展各项有益素质教育的活动，将红十字会“人道、博爱、奉献”的精神融入其中，充分体现红十字元素。

　　2.每年开展五·八红十字纪念日活动;积极适时开展预防艾滋病、远离毒品、远离烟草、无偿献血、造血干细胞捐献等主题宣传活动;主动投入“千万人帮万家”等各类募捐活动;更好地开展“冬日阳光”青春送温暖系列活动等。

　　3.加强红十字志愿服务队建设，提高社会影响力。继续和桥园居委开展“结队共建”活动，拓宽服务领域，深化服务内涵，相互支持，共享资源、共谋发展、共建文明，实现双赢。

　　(四)加强救护培训，提高师生自救互救能力，传播尊重生命、关爱健康的红十字人道理念。

　　1.结合上海市安全文明校园创建工作，每学年开展2次应急预案演练，进一步增强师生应急处置突发事件的能力，提升师生安全防范意识。

　　2.与东方绿舟、学农等社会实践活动相结合，进行群众性紧急救护技能知识培训，师生会员培训覆盖率80%以上。

　　3.在原有学校教师志愿者组成的“校园安全护卫队”基础上，发展成“红十子救护队”，有专人负责。

　　(五)加快具有红十字特点的课程品牌建设，在学校德育课程模块中能形成具有红十字特点的活动系列。

　　1.根据学校“十二五”发展规划中要“提高学校课程的国际化水平，全面实施素质教育，使学校真正成为金山人民身边的好学校”的精神，加快建设“探索人道法教育”项目课程、“救护培训校本课程”，红十字知识和精神与基础型课程、拓展型课程和研究型课程的融合，不仅为学校课程注入“国际”元素，同时有效推进民族精神教育和生命教育，宣传“国际人道主义”品质、增强学生法律意识、弘扬中华民族“救死扶伤”精神。

　　2.在学校“德育课程模块”中，除不断优化理想信念系列、社会实践系列、文明修身系列、自主发展系列、校园文化系列外，能形成具有红十字特点的公民教育系列。从活动内容、组织形式、德育要求等方面，结合社会热点、重大政治事件编织生动的红十字教育网络，使红十字精神与学校教育融为一体，让红十字精神与华三学生同行。

　　我们三附中全体师生将以创建红十字工作示范学校为抓手，团结奋斗，开拓进取，努力培养秉持人道准则，胸怀博爱之心，播撒仁慈美德，传递友善关怀的社会主义公民，校红十字会的工作者，不辱使命、让红色的红十字闪闪发光，让人道、博爱、奉献”的红十字精神大旗在华三校园高高飘扬。

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