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第一次月考总结

来源:免费论文网 | 时间:2016-09-02 14:30:53 | 移动端:第一次月考总结

篇一:第一次月考工作总结

第一次月考工作总结

子洲县师家坪创新实验小学 冯早春

在全体师生的共同努力下,本学期第一次月考已圆满结束。我写月考总结为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使同学们加快发展,更快地提高成绩,争取学校教育教学工作的有新突破。

开学至今,我们学校的每位教师工作上兢兢业业,一身心扑在教学上每天老师们早早到操场组织学生朗读,下午英语、语文老师挣着抢着辅导学生。一个多月来,经过全体师生的共同努力,各方面有了很大的进步,当然也存在一些问题,现就这次月考就数据上作分析:

一、本次月考中,涌现了一大批学习突出的典型如:六年级的文真、牛宇凡五年级的师雄伟、张雨鑫、四年级的马卓、牛宇婷三年级朱帅宇、张帅二年级的新生朱玲敏一年级的王萌妍等同学。

(一)好的的方面:

1、本次月考,说明同学对每个学科的基础知识掌握得比较牢固,对基础解题技能应用得比较合理。

2、本次月考,试题的选定崔校长为了能按要求高质量的完成教学任务。经过多挑选,才选出月考的试卷。

4、考试期间,为了有更真实的成绩我们采取了在校园里考试学生之间间隔是一米左右而且监考教师能认真监考,没有出现学生作弊的现象。

5、教务处及时组织教师进行评卷,评卷完后能及时做好质量分析。

6、各科成绩出来后,各班班主任能及时做好班级成绩统计。

7、大部分同学能够认真对待考试,认真答题,遵守考场纪律,考风良好。

(二)存在问题:

1、有的班级两极分化较大,其中数学学科第一名与最后一名均分相差了80分,语文学科第一名与最后一名均分相差了60分,英语学科第一名与最后一名均分相差了近60分。

2、个别教师还采用传统式的教学方法,课堂教学还没有真正体现“教师主导,学生主体”的模式。

3、个别教师不能很好的把持课堂纪律,课堂上还出学生伏台睡觉、玩小玩具、吵闹等现象。

4、高效课堂效果不是很明显,有些学科月考均分比较低,显然可以归结为没有时间训练,但这却反映了40分钟的课堂效率比较低差。

5、少数同学学习观念淡薄,表现在(1)、学习目标不明确,对学习抱有无所谓的态度;(2)、学习缺少热情,干劲、拼劲不足;(3)、没有主动学习意识,老师布置学习任务了才懂得学,没能自觉预习课文、做各种训练题等;

6、有不少同学学科成绩不平衡,出现偏科的现象,如六年级高震同学数学90分,英语35分、三年级周勇数学90分语文45分。

7、少部分同学不能正确对待考试,在考试的过程中不认真答题,如四处张望、落题等现象。 针对本次月考考试的现状和存在的问题,在以后的教学中,提出几点建议:

1、以这次考试为契机,建议各任课教师认真总结,仔细分析,找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足,将自己的问题找准,做到心中有数,确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练,甚至逐个过关检查。

2、针对自身教学的特点,以及本班学生的实际,加大课堂改革力度,深入领会和大胆尝试新的课堂教学模式,想叫学生放得开,首先老师得放得开,想叫学生多说,老师就得少讲、精讲,想充分发挥学生的主体作用,就得充分发挥老师的主导作用,少讲、多练、精练。目前我们多数教师存在的最大问题是“课堂练得太少,效率较低”。

3、课后辅导需要加强,优秀生的数量太少,分数还不够拔尖,优等秀生学科成绩不均衡普遍存在;学困生的辅导力度不够。如果不在提优补差上做文章,就不可能实现我校提出的“质量强校”这一目标,我相信通过我们共同努力,这一目标不难实现。

4、注重积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培养,发挥非智力因素在教学中的作用。要注意激发学生的好奇心和求知欲,让学生了

解知识的形成过程和应用价值,发挥评价的激励和导向功能,帮助学生认识自我、树立自信。

通过这次月考,我们不仅仅关注这次成绩的高低,我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题,我们不是为了要批评一些人,而是要找到相应的措施来解决存在的问题,使得这一次暴露的问题,下一次不再出现,这些才是我们这次总结分析的根本目的所在。

篇二:第一次月考反思与总结

第一次月考反思与总结

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《月考反思与总结》

本学期第一次月考成绩已经公布了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调整心态,再决将来。

这次月考不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次月考,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。本次考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁? 二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?

三要反思我们遵守常规的情况。一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?

同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试做好准备!

62班班委 2014.10.27

篇三:第一次月考总结表彰大会上的讲话

第一次月考总结表彰大会上的讲话

各位老师、同学们:

大家晚上好!本学期第一次月考已经结束了,同学们以诚信的态度和良好的考风考纪,向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。在第一次月考中成绩优胜和进步的部分同学将受到表彰。在此我代表我个人向他们表示热烈的祝贺!

从8月26日开学至今,我们高二绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中。这可从日常的细节上看出来:迟到的越来越少,课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少,找老师问问题的越来越多,同学之间讨论学习的越来越多??,很多同学克服掉了原来的懒散、马虎等不良习惯,加入到积极主动、认真学习的队伍!这次月考一大批同学成绩进步很大,就是他们自身不懈的努力的结果,正所谓:“一分耕耘,一分收获。” 我们在充分肯定成绩的同时,更要直面存在的问题。具体表现是:

学习上:

1、部分学生以前学习上存在的一贯问题依然没有很好解决,学习上依然比较被动,容易被老师牵着鼻子走,学习效率不高。效果不明显。

2、上课铃不响不进教室的有没有?进入教室也不能立刻安静的有没有?自习课讲笑话做小动作看闲书的有没有? 不能按时完成作业的有没有?抄袭作业的有没有?预习环节有没有?复习环节有没有?笔记整理有没有?这个应该有。

3、教室是学习的场所,部分学生在教室大声吵闹的有没有?中午晚上不按时休息的有没有?不安静休息的有没有?

4、放周末假回来后的晚上、第二天学习效率比较差,学生的精神状态不好的有没有?

5、分析这次月考,成绩缺科的有没有?一直徘徊不前的有没有?成绩下降的有没有?考后反思总结补偿有没有,这个应该有。

纪律上:

1、学生的请假现象比较多,有没有?

2、旷课的有没有? 经常迟到的有没有?

3、玩手机的还有没有?吸烟的还有没有?不能按时就寝的有没有?不能按时起床的有没有? 上课打瞌睡,睡觉的有没有?

4、课间操找借口不跑操的有没有? 集会喧闹说话的有没有?

另外,分析这次考试成绩不难发现,班级之间、同学之间、不同学科之间、有不小的差距。少数同学考试意识还不强,意志还不够坚韧,学习还不够投入。心浮气躁、心神不宁、自习不专心的、看杂书的、课间吵闹的、抄作业的为数不少。所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。本次月考只是高二的第一场战役,我们不能做项羽、为一时的成绩而盲目乐观,我们也不能也不能为一次失败而一蹶不振。考试已经结束,我们要静下心来,认真总结,冷静反思,然后投入到下一阶段紧张的复习备考中去。为此,我想对同学们提三点希望和要求:

一要咬住目标,为实现大学梦而奋力拼搏。“父母赚钱不易,报恩只有苦读”。明确的目标是我们奋斗的方向,更是激励我们前行的动力。平时的每一阶段考试都是一场演习,2015年6月7、8的高考才是决赛。全体同学要以饱满的热情、必胜的信念、旺盛的斗志继续奋斗,再接再厉!每一位同学都有自己的大学梦。大学梦,这十几年我们都扛过来了,最后的二年,我们有什么理由不为她奋力一搏?只要我们全力以赴,就一定能够成功。 二要以坚强的意志毅力,决胜高考。面对高考,压力难免,竞争难免。面对压力与竞争请你们记住一句话“除了你自己,没有什么能决定你的未来。”“聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天”那你是哪种人呢?还有一句,“你要是不全力拼一把,就永远不知道自己有多么优秀!”

三要讲求方法策略,提高课堂效益。苦干加巧干,高考才战无不胜。对我们来说,苦学、时间是前提,实学是基础,巧学才是关键。在学习中,同学们还要注意“三勤”:嘴要勤。不懂就问,张口就问,不留疑问;手要勤。课堂只听不记,作业只看不做,考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试,都要有思考,以逐步形成适合自己的方法和做法。“考什么,我们就学什么,怎么考,我们就怎么学。考试是考的我们在规定时间内的得分能力”所以要突出“五练”:练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力,确保基础题不失分,中档题得高分,难题多得分。总之,我们要向良好的行为习惯要效益,向科学的学习方法要效益,向和谐的师生感情要效益,向健康的心理素质要效益,向良好的生活习惯要效益。

第一次月考已经过去了,第二次月考马上到来。今天我们在这里召开月考总结表彰大会,目的是让全体同学更加明确目标,认清自己,坚定信心,振奋精神,为下阶段月考备考而准备。

同学们,成绩属于过去,未来还须努力。让我们行动起来!以这次月考为新的起点,从今天起,努力拼搏,再创佳绩!最后,再次向在此次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺!希望再接再厉!希望更多的同学奋勇争先,迎头赶上!

谢谢大家!


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