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工作经验交流

来源:免费论文网 | 时间:2016-09-04 17:25:38 | 移动端:工作经验交流

篇一:工作经验交流材料汇编

2006年度共青团工作经验交流材料汇编

目录

1、探索新途径搭建新平台形成新合力

——南京市未成年人思想道德监测体系建设的主要

做法与思考 团南京市委

2、青春建功新农村城乡共谱和谐曲

——无锡团组织服务新农村建设初显成效

团无锡市委

3、四大体系促发展小康路上献青春团徐州市委

4、强化全团带队理念创新落实《纲要》要求 促进少先队工

作整体活跃 团常州市委

5、思路创新构建?大青年?工作格局 目标明确造就?第二

个率先?生力军团苏州市委

6、丰富载体求突破注重特色树品牌

——2006年度南通江海志愿者工作经验交流材料

团南通市委

7、整合?红领巾水库?资源打造青少年教育亮点

团连云港市委

8、强基础抓活动浓氛围

——在服务和谐社会中加强未成年人思想道德建设

团淮安市委

9、服务新农村培训新农民

全面实施?万名现代新型青年农民培训工程?

团盐城市委

10、科技创业打造青年创业新平台 团扬州市委

11、构筑?爱心支点?关爱弱势群体

引领广大团员青年共建和谐镇江 团镇江市委

12、用快乐传递温暖用爱心缔造和谐团泰州市委

13、?两站?引擎制度推进 努力探索?两新?组织团建工作

新路径团宿迁市委

14、创建工作载体创新运作模式 不断提高预防青少年犯罪

工作的整体水平 团南京市秦淮区委

15、创新突破打造?一居一特?社区少先队品牌

团无锡市北塘区委

16、把握机遇强化措施依托载体积极推进农村青年就业工

程健康发展团徐州市贾汪区委

17、创新活动载体夯实组织基础 扎实开展?青春建功新农

村?行动 团常州市武进区委

18、抓基础力创新出实招 吴江市未成年人思想道德建设再

上新台阶 团吴江市委

19、求真务实服务为先 在推进县域经济发展中求作为

团如东县委

20、创新思路突出特色 全面推进农村青年中心建设

团东海县委

21、立足创新强化服务提升社会主义新农村建设水平

团金湖县委

22、唱响青年创业 ?三字经?谱写青春奉献新篇章

团东台市委

23、坚持党建带团建勇于实践创新 整体推进非公有制企业

团建工作 团扬州市经济开发区委

24、发挥团组织优势服务新农村建设 认真实施农村青年增

收致富?百千万?工程 团句容市委

25、构建服务青年新平台

——泰州市城市青年中心建设扎实推进

团泰州市海陵区委

26、做好五篇文章完善预防机制 坚持不懈地做好预防青少

年违法犯罪工作 团泗阳县委

27、新载体铺宽特色团建之路省监狱管理局系统团委

28、创建?青年样板滩?引领青年成长成才

省盐业集团银宝公司团委

29、引领青年争当科技创新创业先锋

中国电子科技集团公司第28研究所团委

30、体验求职之难体验基层之苦体验责任之重

——省公安厅机关组织青年民警开展?三体验?换位实践活动

省公安厅团委

31、创新活动思路锻造先进青年团队 省广播电视总台团委

32、 大力推进阳光服务建设 不断开创青年文明号创建工作

新局面 南京海关团委

33、深化高校团工作促进可持续发展 南京师范大学团委

34、践行荣辱观思想境界在实践中升华 扬州大学团委

35、设立特称团支部创新工作新机制 江南大学团委

探索新途径搭建新平台形成新合力

——南京市未成年人思想道德监测体系建设的主要做法

与思考

团南京市委

2005年以来,共青团南京市委以贯彻中央8号文件为契机,以构建未成年人思想道德建设的长效机制为目标,与市社科院联合在建设未成年人思想道德监测体系方面进行了有益的探索与实践。

(一)以科学的理论构筑监测体系的理论框架

未成年人思想道德建设监测体系是一项创新工作。我们联合市社科院对监测体系研究进行了总体规划,形成了?三部曲?,即未成年人思想道德监测体系网络构建研究、未成年人思想道德指标评价体系研究及未成年人思想道德建设?干预机制?研究。目前监测体系网络建设研究已经完成,被收录到2005年度南京市经济社会发展蓝皮书,指标评价体系研究正在进行中,被列入2006年度南京市软科学项目。

(二)以完善的组织机构搭建监测体系的工作网络

监测机构和监测队伍是监测体系的主体,在监测体系构建过程中,团市委逐步建立和完善了 ?三级机构,两支队伍?。?三级机构?即一是建立了市监测中心。监测中心具体负责开展一系列未成年人思想道德情况的调查活动,并形成监测成果,进行成果的发布和转化;二是建立了区县监测工作站。监测工作站依托团区县委建立,是监测中心的分支机构和执行机构,启到上传下达

的作用;三是建立了基层监测点。监测点是未成年人聚集的场所,也是监测体系的基础支撑点。已经建立的56个监测点包括了城区、郊区县的各种类别的中小学和社区,涵盖了各年龄段未成年人群体。?两支队伍?即一是由南京市知名的社会学、教育学、心理学等学科的专家及一线教育工作者组成的专家咨询委员会,使之成为监测体系的智力支持机构。二是在各监测点建立了由团队干部和社会志愿者组成的兼职调研员队伍。

(三)以扎实的机制建设保障监测体系的有序运转

组织机构是基础,机制建设是保障。我们在工作实践中不断探索,逐步形成了一系列行之有效的工作机制。一是建立监测中心日常运行机制。二是在调研工作上,我们实行年度与季度相结合、定期与不定期调研相互补充的调研机制。三是实现上下联动,团市委从今年起尝试实行课题申报制度、年度评比制度和资金奖励制度等一系列制度,推动基层调研和相关教育活动的开展。此外,团市委还探索建立了调查质量监控制度、调查成果评估和发布制度等一系列工作制度和规范,形成了中心调查、专家认证、中心发言人发布等完整的运作机制,保证了监测体系的有序运转。

(四)以丰富的调查成果发挥监测体系的指导作用

成果转化是建立监测体系的终极目的。我们在监测成果的转化方面探索了三个基本途径。第一、进行社会预警。即对监测到的未成年人思想道德存在的突出问题进行公开发布,引起全社会的重视并共同参与矫正。第二、提供工作决策。即把调查结果向政府相关部门进行反馈,切实履行共青团组织参与政府青少年事务管理职能,协助政府制定和完善未成年人思想道德建设工作的政策和措施。第三、指导开展工作。即依据监测成果,量身定做

篇二:信息工作经验交流材料

健全机制 创新思路 努力打造精品信息平台

——酒泉调查队信息工作总结

近年来,酒泉调查队紧紧围绕总队的工作部署,以科学发展观为指导,以创新为动力,在全力搞好基层基础建设和调查业务工作的同时,把信息服务作为沟通情况、交流经验、服务经济社会发展的重要抓手,列入全队重点工作,采取有效措施强化信息服务意识,创新信息服务方式,扩展信息服务渠道,使信息报送成为反映经济动态和社会焦点的“看台”,展示思路与方法的“窗台”,体现生机与活力的“舞台”,提供锻炼与探索的“平台”,参与交流与合作的“擂台”。自建队以来我们连续三年信息报送及采用量位居全省调查系统前例,2009年市委、政府信息采用居驻酒单位第一名。

为更好地适应统计管理体制改革的要求,不断完善统计调查信息工作模式和管理方法,现就我们的主要做法、感受体会向各位领导和同事做如下汇报。不妥之处请批评指正。

一、加强领导,夯实信息工作基础。

建队以来,我们始终把信息的采编报送放在突出位置,积极为提升信息服务水平创造良好工作环境,领导带头,全员参与,积极围绕领导关注、群众关心的热点、焦点问题,认真组织撰写各类信息。

一是思想上重视。“一把手”定期研究信息工作,经常性地对信息收集报送进行指导,帮助解决信息采集和报送中出现的困难和问题,始终把信息服务意识贯穿于全员、全过程,点思路、提线索,形成了良好的信息服务环境。

二是组织上保证。明确“一把手”主抓政务信息、一位副队长主抓经济信息工作,确定专人对信息进行专审、专报。每月结合总队和市委政府信息报送要点确定信息采编重点,分解到科室和专业人员,指导深入基层进行调研,按期高质量完成约稿信息,并参与信息的采集和编写,对上报信息进行审阅,保障信息工作的正常运转。

三是意识上强化。敏锐的信息意识是做好信息工作的前提。我们始终把培养干部职工服务意识作为提升信息工作水平的重点,通过有意识地提要求、交任务、出题目、压担子,要求职工在信息采集上选题要准、方案要细、调研要深、行动要快。不断增强信息服务意识,树立思想上求新、学习上求真、工作上求实的精神。

四是形式上创新。在信息采集上我们坚持三个“瞄准”, “瞄准”经济热点、“瞄准”工作重心、“瞄准”报送要点,有组织、有目的的开展专题调研,挖掘信息采集渠道,定专题、定任务、定目标抢抓热点信息。并要求每个人贴近社会、贴近基层、贴近生活,深入第一线,灵活运用多种调查方法开展信息采集,做到既吃透上情,有摸透下情。

五是内容上求实。我们倡导实事求是、坚持“原创”的作风,坚决反对弄虚作假、抄袭剽窃的行为,凡是其他网站或媒体刊登的,一概不予采用;凡是与人雷同的,一概不予报送。要求职工深入群众、深入实际,真正把情况搞清楚,把问题分析透,形成覆盖面广、材料翔实、分析透彻,有广度、有高度、有深度,对领导决策参考价值大的信息。

二、健全机制,提升信息服务水平。

信息工作的有效开展,要靠良好的工作机制作保障。通过近几年的不断探索和实践,我们逐步完善分析信息管理办法,建立分析信息考核激励机制,提高服务质量,信息工作步入了经常化、制度化、规范化轨道。

一是完善激励机制。出台“信息报送管理办法”,将信息报送任务列入年度目标管理责任书进行考核,加大奖励责罚力度,对上级采用信息和高质量的信息分层次给予奖励,充分调动干部职工开发统计资料、撰写统计分析信息的积极性。

二是健全审核制度。信息由综合科负责审核把关并统一编发,工作动态及重大信息由队长亲自把关,约稿调查信息由主管领导审阅,确保了信息的准确性和可靠性;对信息上报和采用情况按季度进行通报,定期对信息工作进行点评并提出要求,使大家形成了你追我赶,“比、学、赶、超”的良好信息写作氛围。

三是明晰约稿责任。按照总队和市委政府信息报送重点,针对领导决策需要,社会公众关注的热点、难点和重点,每月制定重点约稿信息提纲,明确分工,责任到人,鼓励职工广泛开展调研,掌握第一手资料,提高信息的针对性和信息质量,为党政领导决策提供服务。

三、强化学习,提高干部队伍素质。

信息工作是一项政治性、业务性很强的工作,需要干部职工具备较高的政治理论水平和综合业务素质。我们通过

“五学五结合”不断提高干部队伍捕捉信息、整合信息、加工信息的整体素质。

一是结合政策学。加强干部职工政治理论学习,提高政治理论水平和政策敏锐度,让职工了解调查工作重点和领导关注的问题,增强全局意识;加强对宏观经济形势的分析研究,提高搜集捕捉信息能力,有针对性地为领导决策提供参考依据。

二是结合理论学。组织专门的信息写作讲座,强化对信息写作能力的培训,加大对信息采集、选编和写作技巧的指导,提高职工抓信息、写信息的技巧。

三是结合实践学。今年四月份,我们结合国家统计局“三个提高”,在本队开展“提高统计调查能力”主题实践活动。这次主题实践活动的主要内容是开展优秀调查报告、政务信息、经济信息征文评比活动。活动要求职工深入各县市区或调查对象开展调研,在实践中培养和提高调研写作能力。

四是结合范文学。队领队经常有针对性地推进一些参考价值较高的优秀信息,让职工认真领会,归纳整理、分析研究,从中找出带有规律性的东西,借鉴学习。

五是结合交流学。通过集体修改重大信息和调查报告,让大家交流体会、积累经验。同时,组织优秀信息与调查报告评比活动,以此学习和借鉴的方式掌握范文的实质内涵和写作要领,以此达到学以致用的目的。

四、创新思路,优化信息采编取向。

我们始终坚持在工作思路上求创新,不断提高信息服务

水平,力求上报信息多出“精品”。 一是在信息采集取向上求特色。我们在信息采集趋向上要求职工突出最重要的事实、突出最有特点的事实、突出最新鲜的事实。努力培养职工扑捉信息、提炼观点的能力,锻炼大家抓重点、抓难点、抓热点、抓新点、抓亮点的意识,把握信息的闪光点和含金量。

二是在信息服务理念上求创新。我们重视加强职工分析研究和判断鉴别水平,培养大家从苗头性中反映倾向性,从动态性发现规律性,从偶然性发现必然性的信息整理能力。在认真做好调查队内网的信息发布以及电台、日报等新闻媒体信息服务的同时,畅通与市委、政府的信息传输渠道,创办酒泉调查队《调查报告》,多渠道开展信息服务。

三是在信息服务方式上求突破。我们打破通常的报表信息上报套路,努力实现由数量质量的转变,由局部反映向多渠道采集、全方位反映转变,由简单、动态性反映到深度挖掘转变,由常规信息向抓特色、抓亮点转变,突出撰写一些有深度、广度和参考价值的调研信息。

五、讲求实效,提高信息报送质量。

实效和质量是信息的生命,为此做了如下两个方面的工作:

一是提高质量,树立“精品”意识。根据信息工作的特点,我们多方捕捉信息,选好角度,精心筛选加工,力求有

篇三:怎么写工作经验交流材料

怎么写工作经验交流材料

无论是机关企事业单位,还是社团民间组织,每年都要召开若干大大小小的会议,交流情况,交流经验,交流体会,促进工作,提高水平。对于领导者来说,抓两头促中间、抓典型带一般,更是常用的一种领导方法,胸中有思路、手中有典型,往往被看作一个领导者称职和成熟的标志。因此,在各种大大小小形形色色的会议上,经验交流材料总是必不可少的,其在实际工作中应用广且大。

经验交流材料不属于正式文件,也不是规范性公文,没有特别的规定,没有固定的格式,是应用文中限制最少的文种之一,完全应该写得活泼引人。但在实际生活中,真正吸引人、感动人、启发人的经验交流材料可谓凤毛麟角,图解政策、矫揉造作、空洞乏味的经验交流材料常常成为开无效会的“帮凶”。究其原因,很大程度上是写作经验交流材料的人凭“经验”、套格式,缺乏创新意识,往往把活材料写死了。写活经验交流材料,没有现成的模式,没有标准的套路,只有在实践中去体会、去探索。笔者长期从事公文写作,整理和审阅经验交流材料可谓家常便饭,现将自己的几点感受和想法写出来,以期抛砖引玉。

一、 从“典型”的角度去寻找“经验 ”、发现“经验”

既然是经验交流材料,就必然要有其先进性、典型性、代表性,可以供人学习,供人借鉴,催人奋进,以此为榜样努力追赶。因而,写作经验交流材料,首先必须抓住经验的可学之处、先进之处,挖掘它的典型意义。通常情况下,不具有代表性的典型不算典型,不具有典型意义的经验也不能算经验,更无需交流了。所以,很多人又把经验交流材料称作典型材料。那么,什么样的“经验”才是“典型”的,才具有交流价值呢?笔者认为可以从以下三个方面去衡量。

1.思路要独特。思路决定出路,思路决定行动,思路决定效果。看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新,经验是否值得总结、值得推广,不能仅仅看“ 好点子”、“好主意”,更应看其是否有好的工作思路。思路有特色主要体现在四个方面:一是创造性。思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神,是上级意图的延伸和深化,它充分体现大政方针的精神实质,但不是依葫芦画瓢,照本宣科,照搬照转,也不是简单图解和机械执行上级要求。好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解,在认真执行中有探索创新。如果思路是上级要求的全面翻版,全盘复制,则毫无“典型”可言,更无“经验”可谈。当然,思路也不能背离上级要求,另搞一套,那样就成“反面典型”了。二是针对性。思路要能切实解决本地本单位急需解决的问题,打开工作局面,改变被动或落后状况,开辟完成任务和实现奋斗目标的有效途径。不着边际、中听不中用的思路不可以作为“典型”。三是普遍性。思路不仅要有独到见解,有创新,有实用性,而且要有普遍意义,可以指导面上工作,是做好同类工作、化解同类难题的好对策、好办法。否则,个别化的思路,再好也没有在面上交流推广的必要。四是前瞻性。思路要有超前意识,能够应对工作中可能出现的各种新情况、新问题、新变化,能够克服各种困难,战胜各种挑战,确保实现预期目标。有远见的思路才是真正的出路,才是含“经”量高的经验。

2.做法要先进。具体做法是经验交流材料的主体,是最吸引入的地方,此处不精彩,文章就难出彩,其“经验”就难以让人喝彩。所以,做法先进是关键,是重头戏。考察做法的先进性应着重看三个方面:一是富有时代性。尤其是在总结一些“老典型”时,不少材料往往把过去的一些做法冠上新名词,穿上新外衣,重新包装推出,给人一种新瓶装旧酒的感觉。

典型的先进性,在于它的做法具有很强的时代特征,是为适应新形势、贯彻新要求、实现新目标而采取的新举措、新动作、新方法。二是富有原创性。不是模仿秀,不是拾人牙慧,不是跟在别人后面亦步亦趋,而是在上级精神的指导下,从实际出发,敢于探索、敢于创新的举措和动作。即使有学习运用别人的地方,也决非生搬硬套,是借他山之石而攻玉,有超越、有创新、有特色。三是富有实践性。经验的可贵之处在于其做法可行,能够学习借鉴,付诸实施,具有很强的可操作性,是那种人人能做、会做而没有想到去做的“经验”。纸上谈兵的东西,以及属于规划、设想、打算类的东西,不能作为经验交流。一句话,凡是没有付诸实施、取得实效的做法,再精彩也不是经验。

3.效果要显著。思路是否可行,做法是否先进,关键看效果。没有效果,就没有说服力;没有突出的效果,就不能作为经验介绍。什么是突出的效果呢?首先要看实绩是否领先。在本地区、在同行业或在一个更大的范围内越位前进,跨越发展,执牛耳、居前茅、创一流、摘桂冠,这样的经验才值得认真总结,大力推广。其次要看面貌是否改善。与往年相比,进步较快,与历史最好时期相比,水平较高。变化实实在在,面貌焕然一新,成效有目共睹,这样的典型才经得起时间的考验,这样的经验才是不含水份的经验。再次要看群众是否认可。群众满意不满意、群众认可不认可,是检验典型是否立得住、经验是否有推广价值的唯一标准。搞形式主义,搞“形象工程”、“政绩工程”,劳民伤财的所谓“经验”,注定会没有群众基础,也是根本行不通的。因此,在写经验交流材料之前,应该深入到群众中去开展调查,多听各方面的不同反应,开清“经验”的本质,从而作出正确的判断。

二、从“启发”的角度去梳理“经验”、总结“经验”

人们学经验、看现场、听介绍,是为了获取“真经”,从中受到“点化”,受到启迪,学到好策略,学到好方法,以便更好地做好本职工作,争取更大的成绩。因此,介绍经验时应从受众的角度多加考虑,使之有“耳目一新”、“恍然大悟”、“豁然开朗”之感。

1.在 “为什么”上启迪思路。参观、考察、听介绍,人们对先进经验有兴趣,自然就会追问当初是怎么想到这样做的?因而,写经验交流材料应该清楚地回答为什么要这样做的原因。回答这个问题,可从两个方面着手:一是要详细介绍当时面对着什么样的新情况、新问题、新矛盾。同时,这些情况、问题和矛盾必须是现阶段有一定普遍意义的,是共性的,是经常发生的,这样才能引起别人的兴趣,达到“欲知后事如何,且听下文分解”的效果。二是基于什么考虑。就是面对带有共性的新情况、新问题、新矛盾,如何透过现象看本质,拨开迷雾见红日,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,从而作出正确的判断和决策。正确进行分析、判断、决策,是领导能力和领导水平高低的标志,经验交流材料把这个问题写好了,自然就能引起听众的共鸣。

2.在“怎么做”上提供借鉴。经验交流材料介绍做法,不能象记流水账一样,把所有的做法一个不漏地全盘托出,也不能把一些常规做法、例行公事当作“经验”介绍,要突出重点,体现特色,写出新意。笔者在审稿中发现,相当多的经验材料在介绍做法时不外乎这么几条:一是领导重视,二是统一认识,三是建立班子,四是明确责任,五是狠抓落实,六是协调配合,等等。没有一丝新鲜感,没有一点独特性。好的经验交流材料一般不写这些俗套,应该集中笔墨介绍直接解决矛盾和问题的主要做法、重点措施和保证手段,主要做法就是解决问题的步骤和方法,重点措施就是突出抓住哪些方面,保证手段就是如何确保这些措施落到实处,确保问

题得到解决,确保各项工作有序展开并取得预期效果。要多写细节,多写有特色的做法。只有—把这些情况总结到位,介绍详细,才能对别人有所触动,有所借鉴。

3.在“效果如何”上激发兴趣。经验交流材料介绍效果时往往只偏重增长幅度,习惯于纵向比较。在科技日新月异、社会转轨变型的形势下,纵向发展的“奇迹”越来越多,甚至司空见惯,加上基数和机遇条件的不同,高幅度、大跨度的发展并一定就有值得学习的“经验”,要引起别人的注意,就必须在纵向比较的同时,进行横向排序和走向预计。所谓横向排序,就是在世界范围内比较,在全国、全省范围内比较,在行业范围内比较,就是与世界巨头、全国巨头、全省巨头比差距、比优劣。所谓走向预计,就是对下一步的发展目标、发展速度、发展质量、发展水平作出令人信服的预测,让人们进一步看到后发潜力,看到长远优势,看到“经验”的真正威力,从而激发学习研究、借鉴运用“经验”的强烈欲望。

三、从“体会”的角度去咀嚼“经验”、提炼“经验”

一项工作、一种思路、一套措施、一份收获,艰难的探索、辛勤的努力、精彩的过程、骄人的业绩,这一切让亲历者回顾起来,必然会有几多感慨、几多回味,而亲历者的这些真切体会对于虔诚的学习者来说,本身就是一种精神财富,是“经验的经验”。从体会的角度提炼经验,应着力抓住三个方面:

1.揭示经验的真谛。一份经验交流材料仅仅介绍思路、做法和效果是远远不够的,还必须画龙点睛,介绍经验的内涵,揭示经验的实质,让学习者抓住要领学,抓住本质学。在学习张家港活动中,有一篇介绍文章中是这样概括张家港精神的:“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神,是张家港人民实践邓小平理论的智慧结晶,是民族利时代


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