篇一：送给老师的礼物
一年一度的教师节来临了，作为六年级的我们这是最后一次为小学的老师过教师节了。我们一改以前那种只送贺卡、小礼物的方法，准备给老师过一个难忘的教师节。
教师节的那天早晨，天刚蒙蒙亮我们就来到学校，开始布置教室，我们在教室的棚上挂上了漂亮的七彩花，墙壁上挂上了五颜六色的气球，门上﹑黑板上﹑窗户上还挂上了彩灯闪闪发光，美丽极了。黑板上用彩笔写上了节日快乐，画了两个大红灯笼。买了彩带和彩星，我们还为老师准备了：可乐﹑各种水果﹑瓜子﹑糖等食品。
我们布置完后就等着老师的到来。当老师推开门的时候我们在老师的头上撒上彩星﹑彩带﹑花瓣，我们齐声说：节日快乐，我们每个人都献上了自己的礼物还有鲜花。老师的脸上洋溢着幸福的笑容。
我们还未老师准备了精彩的节目，我们讲的笑话让老师捧腹大笑，我们表演的小品更是让老师小的流出了眼泪，那琢磨不透的模式让老师疑惑不解，最后我们唱起了长大后我就成了你。老师听到我们的歌声吃惊极了，歌声荡漾在整个教室里久久不散，最后我们高呼老师您辛苦了！老师节日快乐！；老师明亮的双眸里闪着晶莹的泪花。
我的心里也在说老师您辛苦了！老师节日快乐！不辜负您对我的期望。
篇二：教师节该不该送礼物
教师节该不该送礼物
一年一度的教师节又来临了，全国各地的同学们都会用自己的方式向老师表达感恩之心，但是，这也让如何向老师送礼成为了一个热议，今年也不例外。从中国的传统礼仪来说，送礼表达自己的感恩并没有错，对自己的恩师，以各种形式表示感恩。逢年过节给教师送上一束花、一支笔，或自己亲自动手做一些小礼物、贺卡，表达对教师的一点自己的心意，本来是非常好的。
但是，因为一些丑陋的社会现象，让教师节送礼变成了一种很黑暗的行为。然而这场丑陋的交易主角是老师和家长。家长希望通过送礼能让老师能更多地关照自己的孩子，而老师则通过送礼的好坏来选择对孩子所谓“照顾”的方式和范围。这样做的结果，教师失去了本来应该用的的师者尊严，家长则陷入社会潜规则，二者交互作用，一步步助长了这种丑陋的社会风气的滋生蔓延。教师节变为“送礼节”，不仅扭曲了教师节的本意和初衷，更是对教师本人的一种污辱，这也终将成为教育界以及社会的悲哀。
中国是个讲“礼”的国家，徒弟谢师要送礼，亲戚往来要送礼，甚至连朋友之间正常的交往也需要“礼尚往来”，所以不必谈“礼”色变。
实际上，教师节是家长、孩子和老师相互交流沟通的日子，是体现国人尊师重教的好机会。家长给老师送“礼”，不是送金银财宝，现金钞票，而是一份小小的心意，一句问候，一张卡片，一束鲜花，甚至只是一句感人肺腑的“感谢”二字，相信任何一个称职的老师，更希望得到精神上的愉悦，享受教书育人的快乐。
记得刚设立教师节后的几年，学校每年都会收到不少礼物，大多是单位、企业、社会捐赠的改善办学条件的捐款或学生用的图书、文具等，送这样的礼物，为什么就不可以继续收呢？
所以我认为，教师节是可以送礼物的，但送的礼物最好是自己亲手做的小礼物、贺卡，或是一句暖暖的祝福语，这样更能表达自己对老师的尊敬，也能让老师感受到你的心意，而不是盲目的去送一些价格不菲的物品，是很没有意义的。就像今年我在教师节送给我最敬爱的老师的礼物，就是我自己亲手制作的一张小贺卡，虽然不是什么贵重的物品，但是它承载了我满满的感恩之心，我相信，当老师看到我亲手做的贺卡时，她的眼中就能浮现出我甜甜的笑容，心里也会感到特别温暖，因为她收到了我最真诚的祝福和感恩。所以，各位同学家长们，教师节送礼需要的是自己的一份真心实意，而不是去送些没有意义的礼物。
玉溪市第三小学六年级:半条鱼
篇三：教师节,最好的礼物
教师节给老师送礼几乎成为近年来一个约定俗成的“礼仪”，不少商家还推出了特别的“教师节专柜”。对于这个“潜规则”，成都市内不少学校都贴出公开信，希望家长不要给老师送礼，建议短信送祝福，并保证会以仁爱、公平之心对待每个孩子。
【核心提示】
昨天是教师节。之前的一夜，不少家长都在为孩子第二天送老师的鲜花或其他礼物而忙活。一些家长感觉:不送礼，怕孩子受委屈，别的孩子都在送东西嘛；送礼，又怕摸不清“行情”。绝大多数老师也苦恼:社会越来越多元化，礼物越来越多，背后的真情实意却似乎在减少。
在“感恩”这个字眼流行的时代，教师节，是一个“形式上”感谢老师的“送礼日”，还是一个通过教育孩子感谢老师从而学会感谢所有的“感恩日”？教师节当天，让我们听听一些教师在想什么？
【惊喜】
最好的礼物是“感恩”来源:考试资料网
镜头一:某中学，早上上课铃响后，班主任徐老师走进教室，看见讲台上一盆娇艳欲滴的鲜花格外抢眼。他正愣神，同学们刷地站起来，向老师敬了个礼，齐声说道:“老师辛苦了！教师节快乐！”
徐老师乐得眉开眼笑，也作揖道:“同乐同乐！谢谢同学们！”其情其景，真是让人怦然心动。这堂课，似乎上得比往常更为活跃，师生之间更多了一道默契和理解。一盆鲜花，代表了全班42位同学的心意。既体现了节日的温情，又不造成经济上的负担，放在教室的讲台上，让每位来上课的老师都能感受到学生们深深的敬意。
徐老师说，他很开心，觉得自己受到了尊重；学生们更开心，趁这个机会表达了对老师的感激。
镜头二:今年已经退休的姚老师说，这两天她收到了来自全国各地的短信，都是以前的学生发来的祝贺信息。
“记得我当老师收到的第一份礼物，是一个精致的笔记本。扉页上写着‘祝老师节日快乐，一生桃李满天下！’发自肺腑的话语至今读来都让人感动。这位学生后来考上了全国重点大学，只要有机会，他就会回来探望我，感谢老师对他的培养。”姚老师说:“还有什么礼物比得上这样一份师生情谊更让人永久铭记呢？”
【遗憾】
“三张卡片上
写着相同的话”
同样是鲜花，周老师却和徐老师有着不一样的感慨。感动之余，还有那么一点点遗憾。周莹是石市一所小学六年级的语文老师。昨天，她的办公桌上多了几捧娇艳夺目的鲜花和许多贺卡、音乐盒等小礼物。每一件礼物都附着一张寄语卡片。翻开卡片，上面写着，“老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！/ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容就是 ——燃烧！不停地燃烧！/ 您讲的课，是那样丰富多彩， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界??”
这一份惊喜，着实让周老师感动不已，禁不住眼眶湿润了。可是，接下来的情形，却让她心里说不上是什么滋味。当她接着欣赏这些礼物时，却发现至少有三张卡片上，写着相同的话，并且一字不差。
“刚开始，心里真的有点失落，为什么孩子们不写上自己的心里话呢？但是后来，我立刻说服自己不要有这种感觉。孩子们还小，没有那么多优美的语言能力。也许，一起从什么地方看到了这句话，觉得不错，就不约而同地记了下来。不管怎么说，孩子们的心是真的。能收到这么多礼物，我很知足。”
【尴尬】
家长送来一张5000元购物金卡，收不收？
昨天是老师的节日，可是身为一名中学老师，何女士却遇到了一件左右为难的事。“作为老师，我有责任把每一位学生教好，而不是被家长左右。对每一个孩子我们都是一视同仁的，不分贫富，不分成绩好坏。今天这事，真的很让人为难。”何女士说，今天早自习的时候，班上一位女生的父亲硬塞给她一张商场的购物卡。几次推托，何老师觉得家长一番盛情难却，就收下了。
中午，和同事一起逛街时，何女士才知道，这是一张价值5000元的购物金卡。“说实话，这份礼物太贵重了，我不敢收，考虑了许久该如何把这份重礼送回去。原本想让学生把卡捎回去，又怕伤了孩子自尊。这个学生家里条件不错，什么都不缺，就是父母工作太忙，顾不上她。送这么重的礼，无非是想老师在孩子身上多用心。家长这种心情我可以理解，但是，对孩子的教育需要学校教育和家庭教育相结合。很多时候，并不是钱能完全解决的问题。”这一份重礼，让何老师实在不敢当。
【希望】
“师生情谊是不能用礼物来衡量的”
石家庄市第二十八中学的李小明老师告诉记者，从教十几年来，每个教师节她都会收到学生送来的贺卡、相框等小礼物，东西并不贵重，却总会给她带来惊喜。李老师认为，共同体验、共同成长是老师与学生情感之间永恒的桥梁，对老师来说，最开心的事就是能看到学生的进步，而不是靠礼物来维系师生之间的感情。
和李老师同一办公室的蔡老师也表达了相同的看法。他说，每年教师节，他都会收到各种各样的礼物，礼物都不贵，一束鲜花或一张卡片，有时是一盒便捷式鞋油，送得幽默诙谐，却又很能体现学生对他的感情。蔡老师说:“师生情谊是不能用礼物来衡量的，我教的学生中有许多我都忘了他们的名字，但他们一见到我还是非常高兴地和我打招呼，说一些过去的事情，我觉得这就是财富！”
【行动】
“我拒绝了儿子给老师送礼的请求”
“给老师送礼物？我觉得没有必要。”石家庄机场路小学的一位学生家长侯女士认为，只要孩子好好学习、尊敬老师，就是对老师工作的最大肯定，老师也不会因为家长是否送了礼物而区别对待学生。
侯女士说，今天早上，儿子要求她一起到学校去，给老师带些礼物。经过很短一段时间的思索，侯女士拒绝了儿子的请求，对儿子说:“祝贺老师节日好是应该的。可是你是老师的学生，表达对老师感谢的人应该是你自己，而不是妈妈。你要是真的想表达一下对老师的心意，就用自己的零花钱去给老师买张贺卡吧，写上你最想对老师说的话。”
侯女士认为，家长的任务，应当真正把教师节当成教育孩子学会感恩的机会，而不是充当送礼的邮递员。“开始我也有片刻的顾虑，考虑会不会因为没给老师送礼儿子被忽视。但是马上，我就否定了这个想法。平时，我与儿子的老师有非常好的沟通，我相信他们的老师！” 1 2
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