篇一：教师节创意礼物
教师节创意礼物
教师节创意礼物推荐
教师节是感谢老师教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每当教师节来临时，学生们都想着给老师送一些与众不同礼物，下面为大家推荐一些比较有创意的教师节礼物。
毛巾
老师教课时出汗多，当教师节来临时可以送给老师一条别出心裁的毛巾，如果有能力可以自己在上面绣上“老师，辛苦了”等字样，老师一定会很高兴，很欣慰的。
贺卡
可以自己制作一张精美的贺卡，一定要自己制作的，最好画上一副好看的画。送给老师很不错。再配上一束花更好了。
润喉茶
教师节当天可以给老师端上一杯泡好的润喉茶，让老师滋润滋润喉咙，毕竟上课嗓子用的最多了。这么简单的一杯茶也能当做教师节的礼物，而且很容易让老师接受。
成绩单
给老师送上一份满意的成绩单。如果你平常考试不及格，那就努力考及格吧，这是教师节送给老师最好的礼物;如果平常总是考个中等良好，那就努力考个优秀吧，作为教师节礼物，老师一定会欣喜的收下的。
印有全班同学照片的笔筒
这个礼物老师可以摆放在办公桌上，天天看到同学们，这样能大大加深师生之间的情谊。买了笔筒自己去贴照片哦。
印有同学祝福语的日历牌
如果把你想对老师说的话印在或写在日历牌上送给老师，一定能给老师一份惊喜，这样老师每天都能听到你的心声，他(她)会非常开心而且感动。
电子相册
把平常老师教课的酸甜苦辣制作成电子相册送给老师，老师会很感动的。前提是要搜集好老师教课的每一瞬间的照片。如果有条件在班里播放，能使同学们知道老师的辛勤，提醒大家好好学习。
教师节创意礼物推荐如下：
一盏漂亮的香薰灯配上一瓶味道芳香的精油
一盏漂亮的香薰灯会让让你感受到前所未有的轻松，给老师送上一盏香薰灯让老师在繁忙的工作中享受香薰带来的轻松，缓解日常的压力，这是个不错的选择哦!香薰灯结合了传统的香薰灯和家装饰品的优点，不仅价格较低，而且配合不同的精油使用更能发挥不同的功能。使用的时候在碟子中加入8分的水，再滴入3-5滴精油，通电加热后，精油就会随着水分在空气中蒸发起到疗效。
送亲手制作的晶莹剔透的手工香皂
在教师节来临前，这种手工制作的水晶皂大受学生的青睐。
用来做手工香皂的原料是由甘油、植物油等原料制成，对皮肤的养护作用尤为突出，既可用作洗面、卸妆，又可用作沐浴用。而且泡沫细腻丰富，能彻底清除毛孔深处的油污。使肌肤滋润光泽，富有弹性。再加上食用色素，天然植物精油、植物花瓣、水果切片之后，突然变得精致玲珑起来，化腐朽为神奇。
将这样的手工水晶皂送给老师，相信他一定会喜欢。你可以到店里或者家中手工DIY，自己动手做出心目中的礼物，并且亲手写上祝福的话语，一款漂亮实用的礼物轻松搞定。相信老师在家洗手洁面的时候心里都会暖融融的。
制作一个红色桃心的蜡烛，并配上漂亮的烛台
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每个人从孩童到成年，都有永远不会抹去有关自己老师的点点记忆。教师这个默默无闻、无私奉献的职业，给我们每个人的成长带来了巨大的变化。蜡烛燃烧自己去照亮别人，常常被人们赞为具有献身精神。教师是用知识去教育人，与蜡烛具有相似之处，因此很多人把老师比喻成蜡烛。
老师就是蜡烛的化身，因此很多人在教师节送蜡烛给老师。眼前的这6支小蜡烛呈现出火样的红色，并且内有闪闪的珠光，在灯光的照耀下闪闪发亮，跳动着感恩的心，此时此刻，它们或许更能代表学生的心意。而且这种样子比较新颖的蜡烛材料中添加了天然的香料，在点燃的时候发出幽幽的烛香，忙碌了一天的老师回到家点燃这样的蜡烛，神清气爽，心情自然也舒畅。如果配上一款精巧别致的烛台更让人感动。
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篇二：第二周美术：美丽的小毛巾(二备与反思)
美丽的小毛巾（重点领域：美术）
主备者：
活动目标：
1.初步尝试用两种形状的物体进行印画，知道可以运用多种材料进行印画 活动。
2.通过对画面印记的对比，初步了解印画的方法，对色彩感兴趣。
3.体会印章材料压印在纸上留下痕迹的过程，学习用一句话表达自己的作品。
活动准备：
（一）教师展示各种颜色和图案的小毛巾，引导幼儿欣赏。
1.教师：今天，老师带来了几条小毛巾，请你们看一看毛巾上有什么图案？是什么颜色的？
2.幼儿仔细欣赏，自由回答。
3.教师：小毛巾上有许多美丽的小花，而且每一朵小花都是一样的。
4.教师在出示其他小毛巾，引导幼儿欣赏上面的颜色和重复的图案。
（二）教师出示幼儿用书介绍操作材料，引起幼儿的兴趣。
1.教师：咦，这里怎么又一条白毛巾啊？谁可以帮它变漂亮？我们一起来看看它们是怎样怎样帮助小白毛巾的。
2.教师边念儿歌边示范印画的方法，幼儿徒手练习。
3.教师：它们是怎样帮助小白毛巾的？我们一起来说一说，做一做。
（三）教师讲解创作要求。
1.教师：你们可以把白毛巾打扮得更漂亮吗？每人有一条白毛巾，请你用刚才印画的方法，印上不同的图案，给他穿上漂亮的衣服吧。
（四）幼儿盖印画，教师指导。
1.提醒幼儿可变念儿歌边印画。
2.鼓励幼儿选择两种形状的物体进行印画。
（五）展示幼儿作品，师幼共同欣赏。
引导幼儿用一句话表达自己的作品，如“我印了很多红色的小花”。
活动延伸：
教师可以与幼儿共同收集各种可做印章的自然物或废旧材料，让幼儿运用更多的材料盖印，体验印画活动的乐趣。
美丽的小毛巾（重点领域：美术）
主备者： 修改者：集体备课执教者：
活动目标：
1.初步尝试用两种形状的物体进行印画，知道可以运用多种材料进行印画 活动。
2.通过对画面印记的对比，初步了解印画的方法，对色彩感兴趣。
3.体会印章材料压印在纸上留下痕迹的过程，学习用一句话表达自己的作品。
活动准备：
（一）教师展示各种颜色和图案的小毛巾，引导幼儿欣赏。
1.教师：今天，老师带来了几条小毛巾，请你们看一看毛巾上有什么图案？是什么颜色的？
2.幼儿仔细欣赏，自由回答。
3.教师：小毛巾上有许多美丽的小花，而且每一朵小花都是一样的。
4.教师在出示其他小毛巾，引导幼儿欣赏上面的颜色和重复的图案。
（二）教师出示幼儿用书介绍操作材料，引起幼儿的兴趣。
1.教师：咦，这里怎么又一条白毛巾啊？谁可以帮它变漂亮？我们一起来看看它们是怎样怎样帮助小白毛巾的。
2.教师边念儿歌边示范印画的方法，幼儿徒手练习。
3.教师：它们是怎样帮助小白毛巾的？我们一起来说一说，做一做。
（三）教师讲解创作要求。
1.教师：你们可以把白毛巾打扮得更漂亮吗？每人有一条白毛巾，请你用刚才印画的方法，印上不同的图案，给他穿上漂亮的衣服吧。
（四）幼儿盖印画，教师指导。
1.提醒幼儿可变念儿歌边印画。
2.鼓励幼儿选择两种形状的物体进行印画。
（五）展示幼儿作品，师幼共同欣赏。
引导幼儿用一句话表达自己的作品，如“我印了很多红色的小花”。 活动延伸：
教师可以与幼儿共同收集各种可做印章的自然物或废旧材料，让幼儿运用更多的材料盖印，体验印画活动的乐趣。
活动反思：
这次活动《美丽的小毛巾》，要求孩子在我准备的画有毛巾轮廓的纸上涂上自己喜欢的颜色，要根据老师的要求尽量不把颜色涂到轮廓线外面。在组织这个活动的过程中，我觉得自己的教学手段不够新颖，不够游戏化，不能很好的激发幼儿的兴趣。而兴趣是美术活动的重要动力，小班幼儿作为绘画教学的初始对象，兴趣的培养是至关重要的，它会影响幼儿绘画技能的提高速度。所以在以后的教学中，我要加强学习，多借鉴一些成功的教学手段。同时对于幼儿的作品我应该站在幼儿的角度去欣赏，美术活动是幼儿创造力和精神成长的工具。在以后的教学活动中我们要利用多种方法刺激幼儿的幻想和感情，然后让他们通过自己的方式去表达，把幼儿看成是一个沉迷于创作“过程”的艺术家，这个过程比幼儿作品更重要。孩子的画，心中的话。给孩子一片属于自己的天空，让他们在这片蓝天下自由畅想，飞翔，相信在以后的美术教学活动中我会吸取上次的失败教训，重新摆正位置，上的更好！
篇三：节日礼仪之教师节
教孩子教师节怎么做？
教师节的时候，教孩子怎么做呢，自己怎么做呢？
1、 当天能见到老师面的自己手工做张贺卡，手工做的更有纪念意义，很多老师抽屉里还保留着稚嫩的手绘的卡片，很简单的卡片，但在老师的心里很重。
2、 当天见面第一句要说：老师，节日快乐！这是孩子需有的教养。
3、 有老师q的在上面写上祝福的话，赞美的话，能多赞美就多赞美，别怕肉麻。累了一年了，没有功劳还有苦劳。
4、 没有q的不见面，有手机号码，别忘了，发个短信感恩祝福一下，表达一下。让老师知道当年的细心辛苦是值得的。我曾经在孩子幼儿园毕业后的第二个教师节发给他老师一条感恩的短信，想想，孩子小时候活动后老师给衣服贴后背一天换两次吸汗的小毛巾，这条短信应该发。
5、 没有老师手机号码经常看老师博客、微博吸收精神食粮的，在老师博客上发条赞美的话，给老师一个意外的惊喜。
6、 家里有教师的发条短信，送份礼物，老师的付出离不开家人多多支持哈。
7、 有条件的看看以前教过自己的老态龙钟的老师，离家万里，他们有时在家坐着还兴许提起当年淘气的你。
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