篇一：科普工作总结
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科普工作总结
科学技术是我国发展的基本动力，事关经济振兴、科普进步和社会发展的全局。努力提升教育理念，积极深化教育改革，全面推进素质教育，不断丰富示范内涵，广泛开展科普活动，充分发挥基地在科普工作中的作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术普及教育，下面就基地科普工作汇报总结如下：
一、精心部署、全员参与
基地领导层高度重视基地的科普工作，由主任室潘卫成主任亲自任组长，各科室主要负责人为成员，领导组做到了明确任务，责任到人。潘主任多次在会议上表示，基地工作要为科普工作开绿灯，在人力、物力、财力上给予支持。加强对科普工作的宏观指导，加大对日常工作的监督力度。
基地全体员工能将科普工作渗透到平时的日常工作中来，在教育教学工作中渗透科技创新的思想，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，广泛开展科普类实践活动，有专职教师对科普类实践活动做指导，每组实践活动都做到有计划、有内容、有学生、有场地，努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性，积极参加基地、县、市、省组织的科技活动，动员教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，通过一系列活动，使学生们受益非浅，老师们也看到了科普教育的实效和发展前景，极大地调动了师生参与科普活动的积极性和工作热情，进一步保证了基地的科普工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。
为了把科普教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科普工作，基地加强科普工作的制度建设，以制度规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展，此外，科普工作努力做到计划先行，基地每年初召开科普工作专题会议，认真讨论研究，制订切实可行的计划，对学年工作做出整体安排，然后狠抓计划落实，并对每学年的科普工作及时进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，弥补不足。由于重建制度，计划先行，科普工作的开展思路清晰，稳中推进，有条不紊。
二、加大投入、营造氛围
基地充分利用校园广播室、宣传橱窗、班级板报、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造良好的氛围，努力使科普工作深入人心。
基地努力营造浓厚的科普教育氛围。为使学生在基地有更多的科普活动场所，充分利用和发挥科技馆、环保馆等的教育资源，基地不断加大投入，加强科技馆的硬件建设，充实和完善硬件配备，基本做到科普教育“环境化”。
基地科普工作的主渠道是学生实践活动，抓学科渗透，做到科普教育“学科化”，科普教育内容丰富，知识面广，科学性强，各门学科不仅具有科普教育的丰富内容，而且各学科中渗透的科普教育内容既是渐进的、相对独立的，又是相互联系的，抓好科普教育的学科渗透，提高综合运用知识的能力，充分挖掘学科教育中的科普教育内涵，是基地开展科普教育的坚实基础。为此，我们一方面重视科普教育在各学科中的有效渗透，以科普辅导教师为骨干，以活动科集体备课等形式，组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透有目的。另一方面，我们重视各学科 间科普教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科普教育，联合进行科普教育渗透，使科普教育真正落实到各科教学之中。
三、打造科学型教师队伍
一流的基地既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是一个基地的灵魂”，是基地的生命和活力所在，精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。
（一）组织学习，提高认识。
坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有科普教育的法令条文，学习与科普教育相关的理论，学习其他基地的教学实践经验，努力转变不适应科普教育思想的观念，不断钻研科科知识，提高自身素质，增强科普育人本领，激发服务学生热情，热爱科普教育，争当科普教育的实践者和探索者。
（二）专家引路，培养骨干。
基地积极与县内外教育专家取得联系，经常向他们请教或邀请他们来校作学术报告，如2012年下半年11月华中师范大学的郭元祥教授来基地把脉会诊，指导培养教师开展科普活动。同时我们还积极组织有关教师参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采用走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验，从而形成了一批科普教育骨干，有了这样一批科普教育的领头雁，有力地推动了基地科普工作。
（三）科研导航，开发科普资源
为了丰富基地内涵，整体推进科普工作，倡导研究之风，以研促教，基地要求全体教职工根据科普思想，围绕科普目标，研究本岗位、本学科的实际情况，分析开发科普资源，找准突破口，制订切实可行的科普方案，并加强相关学科的联系和所有学科的渗透，目前，一大批教师在科普教育的实践中不断成长，基地逐步形成了一支科普型的教师队伍。以他们为主体，不断开发新的社会实践课程。
四、开展丰富多彩的科普活动
实施科普教育的关键在于师生“勤于动手”，在于从实践中体验发展。活动课程中蕴含有丰富的科普教育内容，多形式、多渠道地开展科普活动，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
1、社会实践活动
社会实践活动是基地开展科普教育的最主要的形式，每年约有4万中小学生到基地参加社会实践活动，我们为他们精心准备了科普课程，有《生态调查》、《急救自护》、《航模》等十余门实践项目。辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、开放科普教室
为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，基地各类科技活动室包括对学生免费开放，每天有人值班，责任到人，加强管理。并做好接待和讲解工作。
3、开展丰富多彩的科普活动
2013年9月14日，基地以“全国科普日”为契机、以“保护生态环境，建设美丽中国”为主题，开展了为期7天的“科技活动周”活动。在这七天里，基地组织教师开展案例设计、模拟课堂、环保演讲等活动；组织学生参加南黄海一日行、海鸟观察、儿童科普画创作等竞赛。
在今后的工作中，我们会进一步加强对科普教育的宣传力度，提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。组织对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，提高教师从事科普教育的素质和能力。加强科普教育的校本开发，走出一条符合基地特色的科普教育之路。
篇二：社区科普工作总结
东方社区科普工作总结
为认真贯彻上级的有关文件精神，全面推进素质教育，进一步提高社区居民的科学文化水平、推进文明社区建设显得尤为重要。为此我社区结合实际情况，立足社区资源优势，与时俱进、开拓创新，不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法，初步形成了具有社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式，提升了社区的生命力、影响力和凝聚力。现将社区科普工作情况汇报如下：
一、 领导重视，健全组织机构，把科普工作落到实处。
弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻“三个代表”思想的重要实践，也是社区科普工作的出发点和落脚点。社区班子成员具有较强的科教兴趣意识，在今年年初成立了社区科普工作领导小组，由社区主任担任组长，配备一名委员专职负责科普工作，并以此为依托，在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区成员和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队，构建了社区科普工作队伍、科学教育基地、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。
二、强化科教意识，加强阵地建设。
社区主体是一个人口集中、居住稳定的居民群体，为强化社区居民的科教意识，确保社区科普活动阵地更好地发挥作用，社区利用各种渠道，通过自筹经费和上级扶持，来完善社区科普宣传设施建设。对社区内大小宣传栏、宣传牌做好更新和维护，定期更新、丰富科普宣传栏、健康教育宣传栏、计生宣传栏的宣传内容。在社区内增设一套室外健身器材便民晨练健身场所，引导社区居民积极参与科学健身的有益活动，提高健康水平，促进科普工作的开展。
三、找准契机，经常性地开展“科教进社区”科普宣传活动。
社区以创建科普示范社区活动为契机，以《科普法》为准绳，紧紧围绕上级党委、政府的工作重点，精心策划和实施科普工作，开展形式多样、富有成效的科普宣传活动。
1、抓好日常性的科普教育工作。社区积极发挥社区科普宣传员和科普宣传志愿者的作用，充分利用辖区单位等科教基地和社会各方资源，依托“两校一院”、文明市民学校、社区居民活动室、社区人口学校、健身园等场所，举办科普讲座、健康体检、放映科普VCD片，发放预防“甲型流感”、优生优育、预防艾滋、乙肝病防治等科普资料，普及科学文化知识，倡导健康文明生活方式。截止十月份社区结合“卫生安全进社区”、“法律服务进社区”等活动，以及健康教育、计生、消防、禁毒、殡葬、暑期教育等内容，组织科普培训、咨询、讲座、宣传等活动5场次，发放各类科普宣传材料800多份，接受咨询服务的群众达350多人次。
2、组织社区科普志愿者积极参与特殊节日的社区科普宣传教育活动。利用“三八妇女节”“五四青年节”，开展心系女性健康知识培训，捍卫妇女和儿童的合法权益，提倡科学、文明、健康的生活方式，利用清明节等民间节日，进行“破除迷信、移风易俗”殡改宣传，杜绝封建迷信及腐朽思想，；利用“国际禁毒日”，举办“爱惜生命、远离毒品”图片展，增强社区居民识毒、反毒、拒毒意识；利用“世界红十字日”，请来龙潭区社区卫生服务中心的医生们免费为社区居民提供健康保健咨询和服务；利用“全国科普日”开展预防疾病、科学生活常见病多发病专栏宣传；既普及了乙肝等疾病知识，又检测了身体。并利用各种契机组织居民参加有益的群众性文化体育活动，
四、立足社区，切实做好对青少年群体的科普教育工作。
青少年是科普宣传工作的主要对象，在青少年中开展普及科学知识，倡导科
学、健康、文明的生活方式是社区科普宣传教育工作的重中之重。首先，社区依托龙潭区双语实验小学加强对青少年以思想道德建设为主线的科普教育。通过开辟了“社会公德教育长廊”、 “精神文明长廊”、“社区居民学校青少年法律学校”等青少年科普教育阵地，并依托学校这块主阵地，开辟第二课堂，开办青少年科普教育班，请来辖区民警开设普法课，普及法律常识，在社区内广泛向青少年进行讲科学、爱科学、学科学的教育，努力形成科学、文明、健康的生活氛围，引导他们自觉履行道德义务，遵守法律规范，自觉抵制“法轮功”等伪科学，树立科学的、正确的人生观、世界观、价值观，优化他们健康成长的空间。其次，利用暑假时期，举办科技活动，组织社区青少年开展“读一本好书、看一部好影片、写一篇好读后感、参加一次有意义的社会活动、参观一个爱国基地”的“五个一”主题活动，加强对青少年群体的科普教育。使社区青少年在暑期中不仅增长了见识，提高了青少年的科学文化素养，树立了科学观和法制观，而且活跃了他们的生活，有利于他们身心的健康成长。
一年来，我社区扎实有效地开展了一系列科普宣传和教育工作，赢得了社区居民群众的好评和认可，也取得了一定的成效，在今后的工作中，我们将克服薄弱环节，在现有工作的基础上，不断深化工作内涵，使科普工作更加深入人心，更出实效。
为提高社区科普素质，服务居民群众生活，把科普活动搞得红红火火，把普及科学知识，弘扬科学精神，我们紧紧围绕区委、街道党工委的工作重点，精心策划和实施科普工作。开展形式多样，富有成效的科普宣传宣传活动。今年上半年，我社区开展科普工作如下总结：
一、 进一步加强科普领导，把科普工作纳入社区议事日程
深刻领会“三个代表”重要思想的内涵，科普工作说到底就是做人的工作，就要联系社区科普工作实际和居民群众所关注的热点问题，把思想统一到社区今年整个工作思路上，为社区各项事业的发展服务。今年上半年，我们举办了八项活动。例如：文化建设年迎春活动。2、弘扬民族文化，营建书香社区，邀请了左海乡音主持人方炳桂老先生前来做客，为社区居民讲解福州的文化历史典故。3、开展殡葬改革移风易俗宣传月活动。4、市城建执法三大队进社区，服务群众宣传活动，为过往行人发放宣传单，关于养 管理的通告，严禁在市区乱张贴等等。
5、与辖区共建单位闽江学院附中举办“禁毒宣传”活动，及开展科技创新成果活动，向居民发放用水调查问卷。6、发动辖区居民前往科技馆听科普讲座，题为“心脏的保护”，让老年人要有健康的生活理念。7、在社区内开展“夯基础，治脏乱，促稳定”的环境卫生整治年活动。8、拗九节开展“五情教育”，弘扬孝顺美德，共建和谐社区，为八十岁以上的老人赠送“八宝粥”和代表长寿的“袜子，让老年人感受到社区大家庭的温暖，通过开展各种活动，来调动居民参与科普的积极性。
二、 强化科教意识，加强阵地建设
1、为强化社区居民科教意识，确保社区科普活动阵地更好的发挥作用，社区利
用各种渠道，来完善社区科普宣传设施建设。对社区内大小宣传栏、宣传牌进行更新和维护，定期更新、丰富科普、计生、卫生等宣传内容。2、社区为普及科普知识，购置了电视机、DVD、开办了社区文明图书室，图书室内共有藏书量3000余册，并有专人负责，全天候向社区居民开放，使社区居民经常自我“充电”，丰富科学知识，及时获得新的社科信息，为普及居民科普知识提供了有利条件。3、同时在社区内增设室外健身器材，便民晨练健身的场所，引导社区居民积极参与科学健身的有益活动，提高健康水平，促进科普工作的开展。
三、找准契机，经常性地开展“科教进社区”宣传活动
1、抓好日常性的科普教育工作，积极发挥社区科普志愿者的作用，充分利用辖区单位的资源，依托闽江学院附中、文明市民学校、市城建执法三大队，经常性的开展“文明执法”进社区，法律服务进社区等活动以及健康教育、计生、消防、禁毒、殡葬、暑期教育等内容，组织科普培训、咨询、讲座、文艺演出宣传等活动6场次，发放各类科普宣传材料5000多份，接受咨询服务的群众达到1300多人次。
2、组织社区志愿者参与特殊节日的科普教育活动，利用“三八妇女节”对贫困家庭进行免费妇科检查，利用清明节等民间节日进行“破除迷信，移风易俗”殡葬宣传杜绝封建迷信及腐朽思想，利用“国际禁毒日”举办“珍惜生命，远离毒品”图片展，增强社区居民识毒、反毒、拒毒意识，利用“世界红十字日”免费为社区居民提供健康保健咨询和服务，并利用各种契机组织居民参加有益的群众性文化体育活动。如：社区居民朱一水、黄柏青、王心冰参加鼓楼区组织的中老年象棋、围棋比赛，分别荣获一、二等奖。社区的大舞台上通过这些内涵丰富、寓教于乐的科普宣传教育活动，大力宣传科学思想、讲求科学精髓，传播科学知识，有力提高了社区居民的科学文化素养，而且增强了社区居民投身社区建设的凝聚力，向心力。
半年来，社区扎实有效地开展了一系列科普宣传和教育工作，赢得了社区居民群众的好评和认可，在今后的工作中，我们将克服薄弱环节，在现有工作的基础上，不断深化工作内涵，使科普工作更加深入人心，更出实效。
水部街道乐天泉社区
创新型科普社区活动总结
为认真贯彻十七大精神和深入落实科学发展观。南里社区科普工作紧紧围绕《科普法》的要求。依托“教科文卫体”进社区活动来吸引广大社区居民参与科普活动，使大家在寓教于乐之中，接受科学知识、科学思想、科学方法、科学精神。破除愚昧思想和落后习俗，崇尚科学、反对邪教；追求科学文明的生活方式。在社区中形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进社区四个文明协调发展。
一、东花市南里社区积极创建创新型科普社区
东花市南里社区为了进一步提高社区居民的科学文化素质深化与周边企事业单位科普工作联系制度和共建制度。社区召开“创新型科普社区”发展研讨会，把申报“北京市创新型科普社区”工作列入社区居委会的整体工作当中。通过聘请
专家担任社区科普顾问和专人负责的举措保证了社区科普工作天天有人抓、天天有人做，促进了社区科普工作向纵深发展。
在开展科普工作中力求做到五个坚持：即坚持依托社区、以人为本的原则;坚持以科普活动进社区为出发点；坚持以满足社区内居民的需求为宗旨；坚持以为社区居民服务为重心，把科普工作向家庭延伸；坚持在行业中培养示范点，积极引导职业人群的科普行为，以此推动社区科普工作的全面开展。同时在工作中不断改进工作方法，力求让科普工作服务全体社区成员，从而提高社区科普活动的质量。在工作中不断摸索改进方式，慢慢出现了三个转变：即活动对象由社区中老年居民向辖区内的职业人群的转变；活动形式由单一课堂讲授形式向多元化形式的转变；结合社区实际由过去外请专家向在社区内挖掘人才的转变。
二、必要的科普硬件设备，是创建创新型科普社区的重要基础保障
南里社区安装的科普电子显示屏和科普触摸屏都能够从深度广度上提高科普知识的普及率。社区与街道网络的对接等技术手段的使用对于推动创新型科普社区工作的深入开展发挥着巨大深远的功效。逐步规范和整合地区科普资源为社区使用也能够促进创新型科普社区建设。
三、丰富的科普活动决定社区科普生命力
丰富多彩的科普活动是2009年南里社区要提升的科普软件建设内容，富有特色的科普活动也是硬件科普设施的载体和延伸。近几年来我们的经验表明，一系列设计合理，富有趣味的科普活动，配合日常开展的学习型社区、学习型家庭以及健康家庭的评选等活动能够更好的推进社区科普工作的开展。2009年科普活动基本上为，“一日、一周、一月、一坛、一讲座、两推进”。一日，是每年的科普宣传日，这天在社区内设置宣传点，通过出板报，发放最新科普宣传材料；一周，科普宣传周，在这一周里我们组织多项活动，有宣传，有讲座，有参观；一月，就是每年的“科普交流月”，在这个月里，我们要举办论文征集，开展科普交流；一坛，就是开设社区科普论坛，经常征集居民的科普小制作，科普论文，科技建议、把该项论坛办成增进居民共同学习交流的盛会；一讲座，是每月至少举行一次健康科普知识讲座，内容包括各种医疗、健康、养生、保健等科普信息；两推进就是社区科普文艺演出推进社区人文工作，发动一切力量，调动居民参与科普的积极性；社区科普体育运动会推进社区体育工作，提高居民的身体素质，推进居民参与科普活动的热情。通过扎实有效、坚持不懈的工作，我们在实践中也积累了一定的工作经验；在日常各项活动中融入现代科普元素和科学精神，把科普工作渗透到我们平时工作的方方面面，使居民乐于参加科普活动，支持科普工作。
四、联合相关部门、群策群力，是提高社区科普活动质量的关键。
开展科普工作单靠我们科普一个部门，能力是有限的，这就需要联合相关单位部门开展工作。我们与健康促进协会联合每月组织一场健康知识讲座：包括有外来人口、青少年、学生家长、职业人群、妇女、退休老年人等主题开设讲座。通过各方面科普工作的推进，个人、家庭、行业、社区齐努力，促进地区居民采取科学健康的生活方式，消除健康隐患。我们联合红十字会开展急救员救护培训，积极组织居民和共建单位员工参加，学员们经过专业老师的指导进行实际操作。社区居民的科学急救意识、自救互救能力、整个社区的应急救助能力显著增强。 南里社区注重发挥社会各方面的力量，吸收热心社区建设事业的居民，组成社区科普志愿者队伍。在科技周、科技学术交流月期间邀请医院大夫、高校学生等人士志愿为社区居民作科普类报告、咨询、服务。聘请医院、药监局、学校、文化学者、工艺大师等专业人士为社区居民、地区单位员工开展开设节约用水、防控
传染病、药品安全、健康保健、绿色环保、心理健康、非物质文化遗产保护、传统手工艺、法律维权等相关内容的科普知识讲座和宣传。充分利用广渠门中学的软硬件基础设施向社会开放，发挥教育基地的载体作用，吸引众多的居民参与科普活动，从更深层次关注社区居民的生活、教育质量。
根据不同的纪念日联合部门相关科室举行科普宣传；如世界红十字日、世界献血日、国际志愿者日、艾滋病日、禁毒日、节水减排、北京理念的推广等活动。 通过在工作中不断总结经验，我们的科普工作开展愈发得心应手。今后，南里社区将继续以市区科委工作要求为主导；用开拓创新的思想探索科普工作新思路和新方法，努力提高市民科学文化素质；推动本地区率先发展、科学发展、和谐发展，为早日把南里社区建设成为北京市创新型科普社区而努力工作。
东花市街道南里社区居委会
2009年
篇三：科普活动总结
宁陕县旬阳坝小学
开 展 “科 普 活 动 周” 活 动 总 结
宁陕县教育体育局：
为了贯彻县局精神开展好科普活动。我们学校通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普活动周”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。使得崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的氛围更加浓厚，活动收到了预期效果，取得了圆满成功。
一、领导重视，活动中抓落实、求实效。
我们学校成立了“科普活动周”领导小组，万校长任组长，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。
二、以先进性教育为契机，科学组织各项活动。
在本次活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的科普活动。
三、 深入挖掘“科普活动“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。 今年“科普活动周”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普活动。
1、科普专题讲座，讲解“科普”。现在，近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此，我们特聘请了本镇医院王院长向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。
2、“国旗下讲话”宣传“科普”。我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠
道，利用“国旗下讲话” 宣传“科普活动”的重要性和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。
3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。
4、科学幻想绘画比赛，描绘“科普”。在“科普活动周”期间，我们学校举行了科学幻想绘画比赛，结果出乎我们举办者的意料之外，同学们的作品想象丰富，极富科学价值，本次活动学校一至五年级每班各评出了4幅精品参加学校的比赛，取得了异想不到的成功。
5、小制作、小发明比赛，走进“科普”。我们利用兴趣活动进行了小制作、小发明比赛，学生很认真很投入的制作了很多作品，并给自己的作品起上好听的名字，大大的激发了学生的兴趣，在活动中学生增长了知识，开阔了视野，取得了显著成效。
总之，在科普活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的青少年科技活动，激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了广大青少年的科技文化素养。
宁陕县旬阳坝小学
2007年9月27日
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