篇一：幼儿园电教工作总结
幼儿园电教优质课评选活动总结为了进一步提高课堂教学效益，改进课堂教学中教与学的方式方法，推动课堂教学改革，
根据教体局电教科要求，我园举行了电教优质课评比活动，为全体教师搭建一个展示课堂教
学，互相交流，共同提高的平台。为了充分发挥本次活动在我园课堂教学的促进作用，下面
就本次活动中呈现的亮点，特色以及在课堂教学中存在的问题与不足进行总结。
一、本次活动教师参与广泛重视程度高在此次活动中，共有5名教师参赛。在赛课期间，讲课教师认真准备、精心设计，其他
教师主动听课，整个评选活动顺利进行，展示了扎实的专业知识，过硬的课堂教学基本功。
二、参评教师在课堂教学中呈现的特色与亮点 本次活动是以课标理念为指导，
以课堂教学改革为切入点，规范教师的教学行为和学生的学习方式，提升课堂教学的实效。
为使本次活动真正收到实效，每节课结束后评委和听课教师交流互动的环节，在阳光下评课，
确保活动公开、公正、公平进行。
（一）教师综合素质高，教学基本功扎实 多数教师能够认真组织教学，语言比较流畅，表达清晰准确，教态亲切自然有感染力，
课堂教学语言有启发性和激励性。教学技能娴熟，多数教师使用了多媒体课件，来激发学生
学习的兴趣，提高课堂教学的实效。课堂调控能力强。板书的字迹工整，抓住重点体现课堂
教学的内容，思路清晰。
（二）导入自然，生动有趣课堂教学导入的方法丰富多彩，通过创新设计导入环节来激发学生对学习的兴趣，从而
达到事半功倍的效果。为整堂课的教学打下了良好的基础。如音乐铺垫儿歌激趣 还有许多教
师的导入也很新颖，就不一一列举了，这些导入活动设计的安排与所授课的内容密切相关，
为后面教学活动的顺利进行和新知识的教学工作打下了良好的基础。
（三）情感交流 巧设任务课题的巧妙引入与各个教学环节之间的自然衔接是教学设计的重点，参赛的许多教师教
学思路清晰，教学设计匠心独具，课前和孩子们热情的对话交流，还有的老师做得更好，用
唱歌跳舞等活动来缓解学生紧张的情绪，拉近了师生情感的距离。
（四）正视差异 关注学法 在课堂教学中有的教师正视学生的差异，发挥合作学习的优势，培养学生探究问题，让
学生自己讨论，寻找解决问题的方法和途径；有的让学生自读自悟，读书感悟，充分让学生
发表自己的见解；有的将情趣引入课堂，运用生动形象的故事，组织有趣的活动，将学习赋
于兴趣与情感之中，使之变得生动、有趣；有的将动手、动脑引入课堂，让学生在做、拼、
实验中形象生动地学习，拓宽学生的思维；有的很重视运用现代教学技术，把生活中的事物
或影视中的故事录像与教学内容有机地融合起来；有的在教学中增强情感、态度、价值观的
意识，挖掘教材中的精神品质素养教育的因素，全面体现育人的目的。
（五）注重实际 拓展教材根据学生和教师的实际，创造性地使用教材，打破了传统的“教教材”的观念和作法。
以教材为基础收集课程资源。比如有的老师课前让学生收集与本课教学内容有关的生活信息；
当堂创设活动的场景；联系实际和学生熟悉的事物等，既开阔了学生的视野，又把教学内容
融入于情境之中，增强学生与生活的密切联系，恰当合理地使用了教材。
三、存在问题 本次优质课评选，展示了我校教师朝气蓬勃的精神风采，促进了教师教学能力和教学水
平的提高。教学永远是不完美的艺术，在看到成绩和进步的同时，也不可避免地暴露出一些
问题，值得我们每位教师去思考：
1、教师研读教材不够透彻、理解把握教材不够准。纵观29节课，有相当一部分教师对
教材的研读不深、理解把握不准。教学的关键处、难点的突破处都体现的不够。有些教师的
教学只停留在表面，比较肤浅，有的课随意性大，给教学造成了缺失和遗憾。
2、注意课堂教学的有效性。新课程实施后，通过学习与引导，教师的观念不断得以更新，
在实际工作中，往往一堂课下来，课堂环节齐备，活动热热闹闹，学生只感受到浮光掠影、
纷繁杂乱的东西在眼前一闪而过，而未能留下真正促进可持续发展的点滴印象。在这几节课
中，就存在着这样的现象。有的课堂环节看似热闹，其实无效！形式是多样了，学生是活动
了，可大脑没动起来。
3、个别教师在课堂上过于强势，侧重教，缺少学习方法的指导。教师强势，学生必然弱
势。老师整节课总喋喋不休，自问自答说个没完没了，这样留给学生思考、实践，阅读、感
悟的时间自然也就少了，学生始终是被老师牵着鼻子走，学生的主体作用没能得到很好的发
挥。
4、学生的各种学习习惯的培养应进一步强调落实。如：善于倾听的习惯、高声回答问题
的习惯、读书认真思考的习惯等。
三、反思与建议
1. 加强教学常规管理，规范常规教学。强调集体备课，强化精品意识，在备课方面，教
师在全面深入备课的前提下，要写出详细的教案，减少课堂教学的随意性；在上课方面，教
师要做到精讲多练，充分发挥学生的主体作用，活跃课堂气氛，向四十分钟要质量，练习设
计要做到有目的性、针对性、层次性、梯度密度要合理。
2. 合理安排教师外出学习培训，特别是教学研讨会、优质课评选观摩等鼓励教师积极参
加，不断更新教学观念，学他人之长，补己之短。
3、各位执教老师都要认真反思得与失，针对不足进行整改。
4、加强教育教学理论的学习，用理论指导自己的教学实践。 总之，这次优质课评选活动得到了学校领导的关心、老师的大力支持，校长高度重视此
次活动，全过程参与听评篇二：学校电教工作总结电 教 室 工 作 总 结一学期以来，电教室在校领导的指导下，在各部门的配合与支持下，紧紧围绕学校中心
工作，讲团结，讲奉献，注重实践，讲究实效，基本做到了学校管理的“好助手”，广大教师
的“好帮手”，课堂教学的“好能手”，积极圆满地完成了学校的各项工作任务。现将一学期
的工作总结如下：
一、强化管理服务过程为了保证了学校信息技术教育的开展和电教教学的顺利进行，根据相关要求，认真审核
学校电教设备，及时上报相关数据。努力做好学校电教设备的维修工作，如多媒体教室的电
脑等都能及时维修。 学校大，活动多，电教人员人手少，只要接到任务，总是尽力去完成。
每当设备出现故障，总是尽快维修、维护，尽最大的努力保障教学工作的正常开展和各科室
工作的正常运行。
二、提高管理水平
为了更好地进行管理，进一步加强学校电教工作管理力度，我们根据已有的多媒体教室、
网络教室、报告厅等使用制度，加大督查力度并及时做好记录；同时督促专用教室的任课教
师及时在网上进行使用登记，做到及时反馈相关教师，提高了设备的使用效率。
三、推进信息技术课的建设开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机
和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信
息技术的兴趣，培养学
四、积极配合其它科室完成相关工作
11.积极为教育教学服务，本学期学校承担了英语教研活动全省网络直播、泰州市小学科
学优质课、市数学骨干教师蹲点培训活动以及白板推广赛课活动，这些活动从事前网络测试、
音响调试、电教设备的准备工作，到活动时现场直播，以及活动的后期制作。
22．拍摄制作学校办公室、少先队等部门组织的活动，如六一儿童节活动、安全讲座、
传统节日研究等活动。
五、其它电教工作
1. 学校网站的日常维护。
2．独立开发学校教师学分等分系统
3. 协助幼儿园电教工作篇三：幼儿园健康教育工作总结4篇 健康教育工作总结
2010.9——2011.1
全面贯彻执行以“三个代表”的重要思想为指导，进一步加强生态教育环境，优化人文
环抱意识，我园认真按照“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监
督、分类指导”的工作方针，深入开展健康教育，现总结如下：我园是一所综合性幼儿园，
几年来我园非常重视幼儿园的发展，关心下一代的成长，每年拨出一定的教育健康经费用于
幼儿与教职工身上，每个班级都配有紫外线消毒灯，厨房有消毒柜、防蝇、防尘、防蝇灯等
设备，在健康教育工作方面从以下几方面做起：
1、 卫生保健，幼儿园每年对全园教职工进行一次全面体检，并建立教职工健康档案。
认真作好防病预防工作，我园制定一套完整的卫生保健制度，并认真落实幼儿入园前体检达
100%，教职工每年体检率达100%，发现幼儿某些方面疾病，家园配合积极治疗。
2、 贯彻以预防为主的方针，做好幼儿的预防接种工作，做到计划免疫，疾病防治健康
率达100%，接种率达90%，为控制传染病的流行创造了条件，建立病儿隔离制度，传染病年
发率不超过幼儿总数的0.5%。
3、 幼儿的牙齿、视力、贫血、营养不良等各种矫治率81.6%，管理率达100%。我园积
极配合市儿保所每年对全园幼儿进行一次视功能测查及预防龋齿的防治工作防治率达100%。
每年对全园幼儿进行一次驱虫工作，幼儿园经常性的开展对幼儿家长及教师宣传保健防护知
识
4、 幼儿园有严格的卫生消毒制度，餐具做到三餐都要严格消毒，毛巾、口缸每天消毒，
并有记录，坚持室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒10次，其中每天2次，幼儿玩具进行日
晒、紫外线消毒等，桌椅开饭前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒记录。
5、 幼儿园做到对家长宣传，宣传不吸烟与健康教育的作用，推行幼儿园无烟区，幼儿
园在明显的地方有“禁止吸烟”的标志，能起到较好的效果。
6、 幼儿园有固定的卫生宣传橱窗，做到每月定期出卫生宣传栏目，能根据季节变化出
一些保健小常识。不断加强卫生与健康教育工作，普及 卫生科技知识。
7、 同时利用幼儿园的电教vcd进行卫生科普知识的教育，参加润州区 妇保所对全园女职工的体检，起到良好的效果，我园将好的继续保持 下去，再接再厉，使幼儿园全体教职工积极参与到健康教育，提高自 我保健能力，使之养成一个良好的生活习惯和健康的生活方式。保障 教职工及幼儿的身体健康，为幼儿园提供一个优美的教育环境而作出 贡献。 健康教育工作总结
2011.2——2011.6
健康是身体、心理和社会适应的健全状态，健康教育是以健康教育为目标，以卫生科学、
体育科学为内容的教育，也是对幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育。现如今社会竞争
日益激烈，面对错综复杂的社会环境，对于新一代的接班人，不仅要有健全的体魄，更重要
的是要有良好的心理素质和社会适应能力。鉴于本学期的健康教育计划，我们事无巨细地把健康教育提至到重要位置上来，全园职
工目标一致，群策群力，通过以下各种措施全力保障幼儿的健康。
一、制定周详的计划
作为实施集体教育的幼儿园是进行健康教育的有利场所。社会心理学家勒温（k.lewin)
认为：不同的群体回对个体产生不同的影响，个体与群体之间常处于平衡状态，这种平衡如
被破坏，会引起个体的紧张，这种紧张刺激会促使个体通过努力与群体取得新的平衡。因此，
我们在年初就商讨制定了周详的计划，旨在通过幼儿健康教育帮助幼儿提高对健康的认识水
平，改善幼儿对个人卫生和公共卫生的态度，是幼儿形成自己也有责任保持健康的初步意识，
养成良好的生活习惯，同时根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以身体联系为手段，充
分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进其身心全面和谐
的发展。
每学年全园要制定一份总的健康教育计划，各班再针对幼儿的具体情况，年初制定学期
计划、养成计划，并有条不稳地落实到月计划、周计划、日工作计划 表中。为了体现我们计划的周详性，各班可根据季节、疫情的变化，随时调整。做到计
划在心中，皆以健康为本。
二、责任落实到人
幼儿园的健康工作可以说事无巨细，为了更好地执行计划，达到预期效果，必须责任到
人。幼儿健康教育分成幼儿身体保健与身体锻炼两大部分。身体保健除了安排合适的保健人
员，还专门成立了伙委会，全面保障幼儿的营养摄取，最大限度地促进幼儿身体的生长发育，
为孩子们的成长补充足够的营养。在幼儿健康教育过程中，除了合理卫生的膳食条件，还必须要丰富幼儿的健康知识，改
善幼儿对增进健康的态度，教给幼儿出金健康的方法，训练幼儿保持健康的行为，从而使幼
儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼的习惯，而这些必须依仗于教师的知识素质和
传授知识的态度。我园不因为孩子们提供了良好的发展空间，同时注重提高教师的教育教学
理论，鼓励全体教师参加大专进修，定期开展园本培训。
三、勤抓勤管，持之以恒幼儿健康教育在幼儿园涉及的范围较广，有时教师虽然三番五次地说教，但幼儿由于其
他原因还是不能很好地执行。若针对不同幼儿的个别问题逐一进行集体教育，未免浪费时间，
故必须教师在进行集体健康行为指导的同时对幼儿进行有的放矢的健康行为的个别指导。 如对某个常常尿湿裤子的孩子多谢关心和爱护，多提醒他及时入厕：对喜欢用衣袖擦鼻
涕的或者强调要用手帕等等。因此，幼儿健康教育要勤抓勤管，持之以恒。
四、家园共育
幼儿健康教育的内容与家庭教育的内容密切相关，幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮
食问题、安全问题，这些问题在家庭中同样存在。因此，我园积极通过家长学校定期地向家
长宣讲健康常识，并通过各班班主任与家长的口头与书面交流、家长园地等多种形式与家长
取得一致。所以我园的健康教育已取得了较好的发展，以后我们会在今后的各种中，汲取教
训，不断进步。健康教育工作总结
2011.9——2012.1
幼儿园十分重视卫生与健康的教育工作，通过课堂教学、日常监督、卫生清洁劳动、户
外活动锻炼等，将各项工作落到实处，增强卫生健康知识，培养良好卫生行为习惯，提高环
保意识和社会实践能力。卫生与健康教学工作是幼儿园教学工作的有机组成部分，它关系到
整个民族未来的振兴与发展，是素质教育的内容之一。现将本学年卫生健康工作总结如下：
一、成立幼儿园健康教育领导小组： 领导小组对幼儿园的健康教育活动进行监督和指导。同时加强领导干部健康意识，不定
期开展健康知识咨询活动，组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防患。
二、将卫生健康教育落到实处。一是保证授课时间，将卫生健康教育安排进课程表，确保每周上课一次;二是保证有授课
人员，幼儿园分三个班(大班、中班、小班)落实卫生健康教育，三是保证有内容，幼儿园班
主任自编教案一份，全园共享资源;教师根据孩子年龄特点，在课堂中随时渗透。
三、创设浓郁的卫生健康教育环境 利用家长会、家园交流材料、发放宣传品等多种形式，专设“健康教育园地”，根据季节
更换，图文并茂，生动形象的提醒师生注意身体变化，防患流行病的传播，介绍防疾病常识，
及时控制流行病的传播，帮助患者早日康复。同时加强对幼儿的心理健康教育，关注幼儿的
成长引起的生理心理的变化，及时对孩子进行思想教育和身体检查。
四、在常规工作中落实卫生健康教育 任科教师与卫生保健老师做到了密切配合，一方面能教育学生经常参加体育活动，每天
坚持上好户外活动和八个一活动;另一方面加强保健指导，不断增加孩子的体制健康。要求班
主任每周一坚持个人卫生检查，使大多数孩子做到头发指甲整洁，面、耳、颈干净，衣服鞋
帽干净整齐。幼儿园也能配合上级部门做好每年的孩子体验工作。 其他任课教师在上课时也注意到了孩子的日常行为习惯的养成教育，如“写字姿势”、看
书的正确姿势”及正常活动等。使我们的孩子真正了解了健康的含义，提早走进健康生活、
学习的行列。
五、坚持搞好室内外卫生
1、根据幼儿园的实际情况，经常提出卫生要求，执行制度规定教室内外卫生每日三打扫，
每周五下午进行全园打扫除，由领导，值周老师，进行检查评比总结，表扬先进，给孩子一
个良好的学习活动环境。
2、定期在厕所等处进行消毒杀菌工作，并严格做好登记工作。健康教育工作总结
2012.2——2012.6 一直以来，“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一
个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活，生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰
富多彩的，健康教育也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提；健康是幼儿的幸福
之源；离开健康，幼儿就不可能近尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活；幼儿时
代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。篇四：幼儿园工
作总结
幼儿园工作总结
幼儿园开办以来，全体教职工在我的率领下，求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合
作，在圆满完成教育教学计划的基础上，顺利通过了省学前三年教育督导评估验收与普三复
检任务，并多次接受省市级幼教现场会参观检查。为促进幼儿园更好更快发展，现将几年的
工作总结回顾如下：
一、实施“以人为本”的管理模式，调动教师的积极性，群策群力，提高保教质量。 教师是一个幼儿园的灵魂，重任在前，只有把全体教师的积极性都调动起来，我们才能
保质保量的完成任务。因此，在迎接省阶段性推进学前三年教育督导评估验收任务中，我对
全体老师讲述了当前形势，我们所面临的任务，希望全体教师发挥主人翁精神，通过本次检
篇二：电教室工作总结
电 教 工 作 总 结
电 教 室
2014年7月1日
电教室工作总结
时光荏苒，一学期的电教工作结束在即，经过电教室全体工作人员一学期的团结协作，共同努力，电教工作顺利开展。现将本学期工作总结如下：
一、狠抓日常管理，强化制度建设，是工作顺利开展的基础。
1.为使学校电教设备与器材有效使用，开学初对电教设施设备进行了检查维护及配备工作，并对电教财产进行了清点、整理和造册登记，以保障账物相符，责任到人，管、配、用密切配合，有机联动。
2．进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
3. 对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
二、改善电教环境，规范电教平台，是工作稳步推进的保障。
1、寒假期间，学校配备了新机房，购置了45台学生用联想电脑和网络管理软件，更换了桌椅，铺设了防静电地板。开学初为使机房能尽快投入使用，电教室工作人员加班加点，用一周的时间对新机房的新机器新设备做了调试和整理，并对新机房作了布置，张贴了制度、
标语，规范了上机程序，同时把原先闲置（做库房用）的小机房整理成了计算机组装维修实训教室，大大改善了学生上机实训的条件，保障了教学工作正常进行。
2、积极响应国家网络全覆盖工程，我校3月份申请增加网络宽带，4月份又开通40M宽带，我校的网络由原先的10M网提升为50M，大大满足了教师的办公所需。但由于接线较为混乱，网络经常有故障，5月份电教室曾三次找商家来校对网络进行调试，效果不明显，为此我们用了近一周时间对校网各台电脑的名称及Mac地址进行了登记，并对部分路由器进行了重新设置，部分网线进行了整改、规范，网络运行状况得以改善。
3、为方便教师进行多媒体教学，4月为法制教室装配电脑投影一体机一套，既方便了教师们的多媒体教学，也为法制课教学观看视频提供了方便。
4、4月份在教学区和办公楼增设7个高清摄像头，不仅方便了教学管理，同时为校园的安全起到了一定的保障作用。
三、准确定位自我，提升服务质量，为全校工作的顺利开展尽绵薄之力。
电教室作为学校的一个服务性科室，其职能就在对学校的电教设备进行保管、维护，使之始终能教育教学提供保障，兼管的文印室也主要承揽学校的各种录入、打印任务。为此，本科室对自己的份内职责不敢有丝毫的懈怠，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题，同时利用校网，积极为学校的教学、教研提供网络服务平
台，为招生就业、学校的各种活动进行广泛宣传；文印室更是积极配合学校各科室完成其打印任务，甚至有时加班加点，毫无怨言。
总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以服务学校、服务教学为宗旨，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，为学校的各项工作的顺利推进起到了一定的积极作用，在今后的工作中，我们将一如既往，团结协作，增强服务意识，提供服务质量，力争实现新的跨越和发展。
电 教 室
2014年7月1日
篇三：幼儿园学年工作总结
幼儿园学年度工作总结
时光飞逝，转眼间，第二幼儿园已开园一年多了。在各级领导的大力支持下，在全体员
工的不懈努力下，我们取得了一些成绩，总结如下：
一、加强管理，提高全体教职员工的素质 本学期我们组织全体员工，认真学习了各项规章制度，一日操作规范，并在执行的过程
中，加强检查和指导。现已形成了良好的常规，贯彻常规以成为职工们的自觉行动。
二、领导重视，增加投入，美化了幼儿园的院庭 在学校各级领导和公司领导的大力支持下，幼儿园的院庭铺设了塑胶跑道，大型玩具下
面也铺设了塑胶地面，幼儿园的后院修建了花池、沙池、动物饲养舍，美化了幼儿园的院庭，
改善了办园环境。
三、加强教师队伍建设，促进教师专业化成长
1、因为我园教师大多数都是刚走出学校校门的年青教师，她们工作热情高，但缺少实践
经验。我们利用业务学习时间，进行有针对性的培训，提高了她们组织教学的能力，观察能
力，和家长沟通的能力等。
2、本学期选送一名教师，参加了市电教馆举办的课件制作的培训，培训后能把学到的知
识及时传授给其它的教师，在全园形成了良好的学习风气，提高了大家应用电教手段进行教
学的能力。
3、本学期接待了省教育学院学前教育专业80名学生来园参观见习，我园的环境和教师
组织的丰富多彩的教学活动，都得到了见习师生的一致好评。她们的到来，为教师提供了一
次展示教学的机会，也扩大了对幼儿园的宣传。
4、一名教师在哈市教育局组织的\教师基本功大赛\的活动中荣获三等奖。
四、丰富多彩的活动 每次活动都得到了网络中心的大力支持和及时报道。
1、组织中、大班幼儿，参观了学校校园。激发了幼儿对师大的热爱和身为师大幼儿园的
小朋友的光荣感和自豪感。
2、为了深入贯彻《幼儿园教育发展纲要》，实行时间开放、空间开放、心灵开放。在金
秋时节，我们组织全园小朋友、全体教职员工、全园的家长，来到了省农科院园艺分院参观
体验生活。给幼儿及家长们提供了走进大自然，亲进大自然的机会。让孩子充分体验到了劳
动的快乐和丰收的喜悦。我们还组织了有趣的亲子游戏。这次活动得到了家长的一致好评。
此次活动在《新晚报》、《哈尔滨日报》报道。在省教育台播出。对我园起到了很大的宣传作
用。
3、新年即将到来之际，我园举行了家园共庆新年活动。节目丰富多彩，有舞蹈、时装表
演、相声、三句半、家长节目、教师表演节目等。由于家长的参与，增强了家园之间的合作
和理解。
五、精心创设幼儿园的环境
1、为了贯彻《纲要》精神，我园教师和小朋友，费物利用，精心创设了各种区域活动，
给幼儿提供了探究操作的环境，交流的场所。
2、二园场地宽敞，需要布置的工作量大。在新年即将到来之即，全园职工利用休息时间
为幼儿创设了浓浓的节日氛围，得到了所有家长的好评。
六、开办了兴趣班
为了满足家长和幼儿的需要，也为了幼儿园创收，根据幼儿的兴趣和爱好，本着自愿选
择的原则，幼儿园在本学期开办了美术、舞蹈、电子琴三个兴趣班，受到家长欢迎，孩子的
喜欢，效果非常好。报名学习的日渐增多。
七、卫生保健方面
1、认真贯彻各项卫生保健制度。加强卫生保健工作的规范管理，加大了检查力度。
2、加强了幼儿伙食管理，定期召开伙食委员会议，提高幼儿伙食质量。
3、把好进货关，杜绝一切饮食事故的发生。
4、定期对幼儿园的设备、设施、房舍进行了检查，发现问题及时整改，防止一切不安全
事故的发生。
八、加强宣传，想尽一切办法努力扩大生源
1、本学期组织教师利用双休日休息时间，去呼兰最繁华的步行街再次进行了宣传活动。
教师们穿着整齐的服装，拉着大条幅，拿着宣传海报，还有我园丰富多彩的活动照片，准备
好的录音等。由于我们的精心策划，细致安排，咨询的人络绎不绝，提高了我园在呼兰的知
名度。
2、为了加强宣传力度，促进二园的招生。一园的全体家长和小朋友在二园召开了三天的
庆新年联欢会，对二园起到了很好的宣传作用。好的环境，令家长赞叹不矣。有几位家长下
学期想把孩子送到二园接受教育。
3、上学期大班有毕业的，本学期也有新入园的。幼儿园的生源仍保持上学期的60多人。
其中整托20人。
总之，我们师大第二幼儿园虽然还是在刚刚起步阶段，但在各级领导的关怀与指导下，
正一步一个脚印的向前发展。在新的一年里，我们将一如既往，脚踏实地的工作，再接再厉，
发扬团结拼搏、乐于奉献的精神，向更高的目标前进！篇二：中心幼儿园2014-2015学年度
工作总结
***中心幼儿园2014-2015学年度工作总结
满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我们又共同走过了艰辛与发展的一学年。一年来，
令人欣喜的是我们留在幼儿园的全体教职工不辱使命，在最艰难的时刻能顾全大局，乐于奉
献，将自己个人利益抛于身后，坚定对幼儿教育的热爱，坚守在这方贫瘠的土地上，无私奉
献，甘于清贫，奋勇拼搏。一年来,我园全体教职工根据县教育局总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管
理条理为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创平安和谐
幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。
一、园务管理：落实制度，明确职责 为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们注重加强管理人员的政治思想素质
的培养，要求管理人员必须在政治思想上与上级保持高度一致，必须以求稳定、求质量、求
发展为第一要务，做到大事讲原则，小事讲风格，必须牢牢把握“稳定是发展的前提、质量
是幼儿园的生命”的精神，在工作中自觉增强使命感和责任感，做到严谨务实、身体力行、
不畏艰险、开拓创新、恪尽职守、依法行政、依法办园、身先士卒、认真履职，带领好全体
教职工树好幼儿园形象。做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事，通过落实
制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。
二、教师培养：加强学习，提高素质 加强教师队伍建设是加强教育队伍的根本和核心，教师队伍形象直接反映了教育的形象。
我们建立健全教师管理制度，抓好教师队伍建设。引进竞争激励机制，加强年度考核，全面
提升教师的整体素质和形象。开展评优评先活动，在教师中广泛开展讲团结、讲正气、讲文
明、树新风、讲奉献、创佳绩活动，提倡各位教师对事业讲忠诚，对学校讲责任，对个人讲
自律，对幼儿讲爱心，对同志讲协作，对工作讲效率。禁止混天度日、不务正业、误人子弟、
自甘落后、违反学校制度和无组织无纪律及体罚和变相体罚幼儿的行为发生。全园教师树立
新型的教育观、教师观，加强师德修养，规范言行，自觉为人师表，形成和谐、诚信、团结
的管理氛围。对于新教师，进行师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成
长。加强班主任的责任感，因为班主任是班级工作的核心，班主任更是幼儿园工作的保障，
班级工作的好坏直接影响幼儿园工作的质量，因此，我们让班主任明确自己的职责和义务，
让班主任比贡献讲奉献，保证各项工作顺利进行。
三、保育教育：注重细节，提升质量 幼儿园工作无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而
细小的，如果每一个工作人员凭着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸
如：每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒，每个 幼儿必须安全上下楼，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职
业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声：“你们幼儿园真干净呀！”简单而
平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的肯定。 本学年教学教研注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促进老师们专业化的发展。在
园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为切入口，以家园合作为支撑点，以实践活动为延
伸点，使教学教研活动更加丰富，更有成效，教师们教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，
教学方法更灵活了。
一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根
据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主
观性和随意性。
二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教育笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生
活各个环节的监督和调控。三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地
等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，
艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。
四、卫生保健：落实安全，细化保育 时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第
一。一是我园以高度负责的精神，切实加强对学校安全工作的领 导，认真执行并落实上级有关安全文件的规定，并做到认识到位，领导到位，措施到位。
校长与各部门人员签订安全责任书，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。二是学校
十分重视并落实经费做好各类安全隐患的监控与整改，确保师生和校舍的安全。为了确保校
园安全，进一步完善门卫制度，值班制度，实行二十四小时值班制，节假日领导带班，添置
了安保器材，领导还不定期组织成员对学校的安全设施进行检查，发现不安全因素及时整改。
三是学校重视幼儿卫生工作，加强食堂管理制度。把好食品进口关，确保采购食物新鲜，无
变质，把好入厨前的质量关；保证厨具干净清洁，做好消毒工作；严禁不安全事故发生。建
立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。四是要求各班利用每天的离园时间对幼儿进行
安全教育，培养幼儿安全意识，教会幼儿初步的自防能力。
五、家长工作：家园合作，有序开展 做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。我园做到主动、亲切与家长沟通，
利用早送晚接的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成
长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支
持。一年来，我园成立了家长委员会，并组织了系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了
家园共育的目的。如：开学初召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全
教育内容等等；期中，组织家长开放活动，让家长观摩教学 活动，以及幼儿的表现；期末召开家长汇报会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生
活、学习上的收获。通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、安全等
方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于
家长素质的提高。
六、思考与展望
总结一学年以来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：
1、自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；
2、游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；
3、教师主动开展教科研的意识还不够等等?? 展望未来，我们充满了憧憬和希望，因为我们满载着领导、家长的期望。我们全园教职
工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目
标不断奋进。 ***中心幼儿园
2015年6月篇三：2013学年度幼儿园工作总结 2013学年度幼儿园工作总结办公室
如今的学前教育了充满了竞争，在各园的挑战与发展并存的今天，我深知教育教学质量
是关系到幼儿园的根基发展。作为一名业务园长，分明感到责任的重大!尤其是每次参加教育
局举行的公、民办园教师优质课评比、教坛新秀评选，教师技能大赛、各园相互参观学习等
活动，我的心情伴着幼儿园的现状显得非常复杂、沉重，但我一直记得要将压力变为动力，
从管理教务办的各领域工作入手，以教研为切入口，以培训教师为突破口，以环境创设为关
键点，以家园开放互动工作为支撑点，扎实开展教务办的各项活动，不管园里有多少老师懂
得我的理念或者不理解我的做法，有时候还是在持之以恒的坚持着，因为我始终相信学前教
育要遵循它的基本原则，才能发挥长期的最好的状态，在很多状况下改变不了的状态使我们
无能为力，但只要不违背幼儿园理念又能为学前教育提供养分的话我还会全力以赴的去实施。
一、学期重点工作阐述在忙碌而又充实的一学期当中除了进行正常的教学工作以外还涉及到了各方面的一些内
容以下进行简单的阐述。
1、于2013年3月1日开始正常进入教学活动状态
2、于1013年3月11日本人参加了临夏市开学后的教育系统大会。
3、园长为教务办配备了供各班使用的6台多功能扩音器及移动硬盘一个，各班教室里装
置了电视、电脑、白板、触屏多功能一体机， 在组织班级活动，集体教学活动等方面提供了很大的帮助，开拓了幼儿视野。
4、本学期接待了州人大、市政协、市教育局组成的4组调研团队、对于调研后的工作在
市教育局进行了总结会议。
5、市教育局通过会议制定了各园对临夏州举办的牡丹艺术节提供优秀节目一个，我园编
排节目为《情系河州》通过验收、初评、参加比赛等各类形式荣获临夏市教育系统一等奖、
临夏州少儿舞蹈大赛三等奖，及指导教师荣誉证书、500元奖金。
6、于3月26日接到通知安排我园5名教师赴兰州参加观摩学习。 安排了两名教师在临
夏师范学校参加为期半月的幼教岗位培训，计划有两名教师参加国培在合作师专的岗位培训。
7、于4月17日组织本园教师报考教育学和心理学两门考试，从报名收费、照相、打印
座位单进行了全程服务。考试结束后大家成绩不太理想，只有园长两门合格，有三位教师各
合格一门，希望在以后的考试中大家要做好前期的复习准备，不打无准备的仗。
8、于4月18日起由我负责、教研组长执行开展了各班的教研活动，为家长开放日做充
分的前提准备，四月底进行了家长开放日暨公开课教学活动。
9、 本园代表民办园接待了由关主任带领的北师大出版社的张社长及省教育厅领导对于
教材的回访工作，安排了教师座谈会，并提出来对新教材的一些意见。
10、五月分在教务办人员不足的前提下听取了园长安排，由教务办统筹安排，各位教师紧张而又忙碌的排练了题材新颖的各类节目，在15个节目中选出了
前四名进行了评奖，在庆六一文艺汇演中穿插了隆重的雅星建校典礼仪式。
11、本人于6月22日在州教育局参加了由北京专家团队和各地优秀教师组成的新课程理
念培训会。
12、本学期为了丰富区角活动的内容在四楼设了幼儿游戏室，希望具备有带头示范性的
老师进行带领实施。
13、接受了两位来园培训学习的教师。实习结束后以书面形式给他们做了实习评估，并
留幼儿园一份培训体会。
14、学期末进行了教学能力考核及各项考核统方工作。
15、负责毕业班的毕业照片、毕业证、毕业纪念品、毕业典礼仪式等各项工作的落实。
16、各班幼儿评语卡的填写和教材使用情况的统计。
17、整理各项学期末的文件资料，各班级幼儿用品、教师用品等
二、教育教学工作的推进与发展
1、加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常
有序。增强检查力度，实施分层管理，由教研组长配合管理各教师的计划审阅和计划执行检
查工作，并充分利用骨干教师的人才资源，督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，
深入班级听课，并以每次开会评价为契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，
使我园的教学管理不断科学、规范，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
2、善于反思，确定努力方向回顾一学期的工作，为忙碌留下了一段经历，一份记忆;反思各项工作，为新学学期的启
航扬起新的风帆：不断总结经验，提高管理水平。加大教研力度，提高教师业务能力。提高
自身业务能力，努力探索教育工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高狠抓内涵建设，
提升教育质量在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，不断根据新的基础教育
理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智
慧。鼓励教师“人人有潜力”，鼓励团队合作，提升教育智慧。抓重点教师的培养、重点领域
的实施策略，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。引导教师向着优秀教师的目
标奋进。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，因为我们都知道教师是
幼儿园的重要力量，优秀教师更是领头羊。
3、更新办园理念，强化服务意识。面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新
的时代背景下，大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，
幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家
长的满意和支持。家长是幼儿园的支持者，我园又是一所寄宿制的幼儿园体现的服务性更强，
更明确，对于我园各个地区的幼儿家长工作都要重视，无论是本地的还是外地的，它既可载
舟又可覆舟，有了 广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断
发展壮大。基于以上思想，我们应不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身
处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。对我园来
说家长工作的重担由园长所承担着，对于教师来说就需要做好每件服务工作从而得到诸家长
和社会的认可和好评是大家努力的方向。
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