篇一：家长工作总结
苏州工业园区新馨花园幼儿园2015-2016学年第一学期
家长学校工作总结
为了进一步贯彻和落实《指南》的教育理念，家园共育和家园合作已就成为幼儿园必须做好的工作。本学期我园的家长学校工作紧紧围绕家长工作计划，认真实施。我们始终把家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通与交流，作为本学期的工作目标。开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注和参与幼儿园活动的主动性、积极性，有效地发挥了家园合力的作用，提高了办园质量和社会影响了。现将本学期家长学校工作做一小结。
一、成立新一届家委会，参与园所管理。
为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，让家委会成员主动地参与幼儿园的管理，提高幼儿园的保教质量。我园增补及改选了家委会成员，成立了由21名家长组成的新一届园级家长委员会，各班还建立了班级家委会。其目的：一发挥家委会成员参与园所管理。二加强对教师的管理。建立QQ群和通讯录，做好日常管理。以此，做好园级家委会成员的沟通和交流，共同参与幼儿园的日常管理，有效地发挥家委会成员主动参与幼儿园管理的主动性和积极性。
二、建立家长志愿者团队，资源共享。
“家长志愿者团队”是幼儿园开展家园共建的一种新尝试。它改变了传统的、单向式的家园合作模式，突出了家长之间的互助合作，家长和教师之间的沟通交流。
初期，该园向家长发放调查表，对家长的学历、兴趣、特长、工作性质等方面进行了全面摸底，并建立了陶艺、种植、缝纫等近20多种专项技能的家长资源信息库，志愿者人数200名，愿意提供志愿服务453次，本学期为幼幼儿园及班级提供自愿服务将近320次。其中包括各班将特长有家长请进课堂、协助设计组织活动、协助管理车辆停放或进行摄影、摄像工作等工作，为幼儿园各项大型活动做好服务与策划的辅助工作。尽自己所能，为幼儿园的成长做些力所能的工作。同时也为家长的参与提供更多的便利条件，使家校合作能够达到实效、有效、高效，为幼儿的全面发展打好组合拳。
家长志愿者团队的建立，拓展了家园合作途径、整合了家长资源，从一定程度上，弥补了该园幼儿园教育资源的不足，相信在家长志愿者团队的大力配合下，幼儿园的明天会更加美好。
三、开展专题讲座，传递育儿经验。
为了更好地推进科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的知识面，提高家长家庭育儿知识经验，树立正确的家庭教育观，让家长更懂得如何教育孩子，让孩子更健康快乐地成长。为此，我们
开展了形式多样的家教指导和培训工作，帮助其掌握正确的早教方法，取得了一定的成效。
结合专题，举办家庭教育专题讲座。为了进一步提高家庭教育质量，帮助家长树立正确的教育思想，了解科学的教育方法，做好家教指导工作，提高家教指导能力是我们每个教育工作者和家长面临的最大课题。为此，学校根据家长的需求及关注焦点开展了家长讲座：
9月10日幼儿园邀请了星海小学德育处副主任秦老师为大班全体家长进行了《幼小衔接经验分享会》。秦老师的现身说法极具科学性与说服力，家长们均认真听取并及时记录了相关经验，效果极好。随后大班的老师还根据各班情况，理论联系实际，帮助家长了解如何更好地使孩子顺利适应小学生活，在心理和行为上做好入小学准备。
12月8日邀请苏州大学心理学硕士，国家二级心理咨询师，苏州市未成年人健康指导中心 “苏老师”，苏州市网上家长学校专家讲师团“林老师”之一施英老师为中、小班家长开展《正面管教 ——行之有效的管教方式》。讲座形式新颖、循循善诱、注重家长互动、参与，讲座内容层层深入、有理有据，深受家长们的欢迎，收益颇高。家长们希望下再次能聆听到施老师的讲座。
四、加大宣传力度，了解信息动态
为了让家长进一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣传窗口的作用。
1. 搭建网络平台，促进家园共育。为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与教师的沟通更方便、更及时、更紧密。为此，充分发挥幼儿园网站的功能，开设园务公开、保健园地、党建之窗、争优创先、教师风采、班级园地，及时向家长宣传最新、最全、最有价值的活动信息和内容，帮助家长学习、传播育儿知识。
2.发挥墙面版块作用，更新栏目内容。墙面版块是用来向家长、孩子和社会进行宣传的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣传功能，让宣传橱窗“亮”起来，“活”起来。同时，各班在“家长园地”栏目中开辟“育儿经验”一栏，根据近期的热点问题向家长宣传育儿知识，把教育教学延伸到家庭，落实到每个家长和幼儿身上，共同促进幼儿的发展。
3.关注“学前教育”，做好宣传工作。结合大班家长会，做好“幼小衔接”专题讲座，并向家长宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
五、 搭建互动平台，参与各项活动
随着经济社会的飞速发展和信息传播途径的多样化，幼儿园与家长的联系沟通也必须与时俱进不断创新，这样才能满足各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，开展了丰富多彩的家园活动，让家长一起参与到活动中来，感受和体验互动带来的快乐。
1.参与“家长会”，深入了解幼儿园课程。期初，各年级召开了分班家长会;小班老师们将孩子们一个月来的表现以及需要和家长沟通与配合的内容都制作成PPT，让家长可以更全面直观地了解孩子们的发展状况。在中班家长会上，各班老师根据班级实际情况，从本学期的工作重点、教学内容、各类活动的开展以及特色教育等多方面与家长进行了面对面沟通，并将孩子们在园的一日生活、学习情况，与家长进行了互动与探讨。而在大班家长会上，老师们根据各班情况，理论联系实际，帮助家长了解如何更好地使孩子顺利适应小学生活，在心理和行为上做好入小学准备。
本次分年级组家长会，为新馨花园幼儿园和家长之间搭建了一个交流、切磋、沟通的平台，使幼儿园与家长在如何教育孩子的问题上达成了共识。
2.举办“开放日”活动，深度融合。为了让家长更深入地了解幼儿园教育，调动家长参与教育活动的积极性，9月、11月分别对小、中大班家长开展了家长半日开放活动。这次半日开放活动向家长展示了孩子们在园的真实状态，丰富多彩、井然有序的活动，引得所有家长都纷纷竖起了大拇指，不仅肯定了园所氛围与保教队伍，而且对新馨全体保教人员能真心、细心、耐心地对待每一个孩子，将工作做到实处，落到细处而放心。家长们表示将积极配合保教人员做好各项工作，共同为孩子们打造更加完美的成长微社区。
开放活动使家长能全方位地看到幼儿在园的情况，深入了解幼儿园的教育内容和方法。半日开放活动的开展，既使家长更清楚了解自己孩子在园的情况，也使家长体会到老师工作的认真与努力。
3.开展“亲子”活动，传递关爱。幼儿、家长、教师是学习的共同体，在互动学习、直接交流中，孩子的纯真和求实、父母的无私和关爱、教师的理性与公平，都是教育过程的宝贵财富。为此，我们结合节日、主题开展了丰富多彩的亲子活动。通过活动，让幼儿以实际行动感谢自己对妈妈和奶奶的爱，表达自己对妈妈和奶奶的感恩之情，增进了母子之间和隔代之间的情感。
秋季的亲子运动会一直是新馨幼儿园的传统项目。这次新馨的大小公民们更是充分利用新馨“微社区”里的运动场地，把“我运动，我健康，我快乐”的理念传递到，每位家长和孩子心中。老师们精心设计的亲子运动项目更是大家所期待的，每一个亲子运动项目中都巧妙地融入了跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作。运动场上，到处都是爸爸妈妈、爷爷奶奶和孩子们一起快乐游戏、快乐运动的身影。本次运动会凭借“微社区”居民们的精心策划和组织，大小公民们的积极参与和配合，取得了圆满成功。孩子们在运动场上积极参与、努力拼搏的精神也成为此次运动会中最亮丽的风景线！
六、社区宝贝走进新馨“微社区”
新馨花园幼儿园五彩微社区活动旨在将园所建构成身处于所在社区内的“微型”小社区。为充分发挥新馨花园幼儿园教师的职业优势，向周边社区有效地辐射教育资源。近期，新馨花园幼儿园联合湖西社区，开展了一系列亲子活动。近20组家庭走进了新馨。教师们热情接待了由湖西社区领导带队的各亲子家庭来园，并简明扼要、深入浅出地向他们介绍了本次亲子活动的安排及意义。活动中，老师和蔼可亲的现场指导与热情互动，带动了来园参与活动的各个家庭，感染了现场所有人，不论是宝贝还是家长，参与积极性高，深受好评。家长们纷纷表示：“这样的活动真好，不仅孩子喜欢，家长们也受益匪浅。”活动结束时，更有家长主动留下来，咨询孩子的教育问题，教师也给予了他们相关的可行性指导。
此次活动不仅实地的为湖西社区0-3岁的孩子提供了实践体验的场所，更为0-3岁的幼儿家庭带去了更全面、更科学的早期指导与服务。同时也让社区的居民了解和熟悉了社区家门口的幼儿园，为幼儿园的发展和影响搭建了平台。
七、通过家长调查问卷，不断提高家长工作的质量。
在努力做好家长工作的过程中，我们必须不断改进和完善，所以在需要得到家长的支持和肯定同时，也需要得到更多中肯的评价和有效的建议，12月底全园进行了家长问卷调查，家长通过不计名、民主评价的形式对我园各方面进行了考核审定，从统计数据来看，回收率达80%以上，教师优秀率为99.27%，比上学期上升0.08%，收到家长表扬 188 余次，保育员优秀率为99.39%，比上学期上升0.56%，表扬次数55次。通过问卷调查中反应出的问题及时进行反思，并给各班有针对性地提出了指导意见，通过资源共享的方式，真正使幼儿园的家长工作做到了举一反三，落于实处！在今后的各项教育教学工作开展中，我们将着重培养幼儿各方面的能力；促进幼儿富有个性地发展；使活动生动活泼，吸引幼儿敢想、敢说；及时反馈幼儿在园的学习情况，使家长更放心、称心和安心。本学期还收到小四班家长表扬信一封。
总之，家园共育是幼儿教育不可缺少的组成部分，加强家庭和幼儿园的沟通合作和交流，是贯彻《指南》的重要任务。在今后的工作中我们将进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，密切家园关系，促进家园共育，共同为幼儿的健康成长提供双重保障。
篇二：家长工作总结
2012年秋季家长工作总结
在孩子们的欢声笑语中本学期划上了句号。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的家长工作做如下总结：
家长工作是我们教育的一个重要部分，在这一学期，我们通过家园联系手册、电访、家访、短信、面谈的形式开展了家长工作，使家长能积极、热情地配合我们的工作，如联系手册：单靠每天回家，家长是不够了解幼儿在园的学习、生活。我们老师会针对某些小朋友某一段时间在园表现较差，及时与家长进行电访和面谈，让家长知道小孩近段时间在园的不良行为习惯。老师和家长相互了解幼儿的异常表现，发现问题，及时纠正。又例如一些小朋友不是爸爸妈妈接送的小孩，会采用文字表达（纸条）或电访和家长沟通。让家长了解、知道有哪些工作需要他们的支持和配合。无论遇到多挑剔的家长，我们教师都不会灰心，能尽力尽责地去与他们沟通。
1、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“欢乐跳跳跳”亲子活动，通过我们的热情邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，佘子豪等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。
2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更容易交流。教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
3、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
4、充分发挥网络优势，交流沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新班级网页内容，每周在网上公布教学活动计划，把每个孩子的作品、“工作”时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时上网与家长互通信息，一部分经常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。
家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
篇三：小一班家长工作总结
小一班上学期家长工作总结
转眼间，小班上学期的工作已经接近尾声。在本学期的工作中，我班家长积极配合教师的工作，各项工作得到了顺利开展。现对本班的家长工作总结如下：
一、工作目标较好地完成
本学期初，本班在家长工作方面制定了如下三个方面的目标：
1.通过家园互动，深入了解每个幼儿的个性特点，以便有针对性地开展教育教学工作，提升教育效果。
2.家长对于幼儿园的一日生活及教育教学工作有初步的了解，并能积极配合教师的各项工作。
3.促进家园一致教育，形成教育合力，提高幼儿的生活自理能力。 总结一学期的工作，以上目标得到了较好地完成。原因在于我们坚持如下两个方面的原则：
第一，理解和尊重原则。我们认为要把家长当作朋友。教师与家长间的互相信任和尊重是沟通与交流的基础。本学期我们积极主动地与家长进行交流，以孩子的发展作为出发点为前提。也就是说，站在家长和孩子的角度去谈问题，因此工作得到了家长们的一致认可。
第二，科学性原则。我们认为与家长的沟通要讲求方法和策略。其中很重要的一点就是教师的语言。语言运用得当，那沟通工作也就会比较顺利。另外很重要的一点就是要把握不同家长的特点，据此注意沟通的方式和方法。
二、各项具体措施顺畅地实施
（一）切实做好常规性的家长工作
首先为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们在学期初通过家长会向家长介绍了本班的具体情况和计划安排。其次为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送
的时间主动与每一位家长进行沟通，共同商讨教育方法。班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。再次为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。
（二）积极争取家长资源，丰富主题活动和区域活动
每个主题活动即将开展，我们通过家园联系栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动，并积极参与主题活动材料的准备。在家长的积极配合下，我班设立了六个区域，孩子们在区域中能够较好地进行操作。
（三）充分发挥网络优势，加强交流沟通
本学期初，我班建立了本班的QQ群。每周在网上公布教学活动计划，及时把每个孩子在幼儿园的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，一些重要的通知，我们都及时上网与家长互通信息，使家园联系更加快捷、频繁。
（四）在丰富多彩的家园合作活动中，促进家园一致教育
本学期，结合幼儿园的工作计划，我班开展了丰富多彩的家园活动，如：亲子运动会、家长进课堂、元旦家园联谊活动等等。通过活动，一方面家长进一步了解了幼儿的在园情况，另一方面也加强了家园的一致教育。家长对我们的工作更加理解，更加支持。 总体来说，一学期来，家长们给予了莫大的帮助和配合，正因为有了家长的支持，才使我们的工作取得了不小的进步。当然我们的工作中还存在一些不足之处，需要我们继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。
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