篇一：2015-2016第一学期校务监督计划(2015秋)
2015-2016学年度第二学期（2015年春）
洪渡完小监督小组工作计划
为进一步贯彻落实上级关于学校校务公开的有关规定。进一步推进学校民主建设，增加学校校务公开的透明度。加强学校内部管理民主化、科学化、制度化建设，提高学校民主管理、民主监督水平，增强广大教职工的主人翁意识，激发广大教职工的智慧和创造力，从而推动学校的改革和发展。进一步深化学校党风廉政建设，特制定我校校务公开实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十八大会议精神为指导，以加强党风廉政建设、调动全校教职工当家作主的积极性和创造性为目标，以促进我校教育的改革稳定发展、努力提高学校管理水平和办学质量为目的，在认真贯彻执行上级有关精神的前提下，把我校校务公开监督工作引向深入。
二、工作目标
继续以依法公开、真实公开、注重实效、有利监督为基本原则，进一步贯彻落实党的全心全意依靠广大教职工办学的根本指导方针，坚持和完善民主管理、民主监督的学校管理形式，积极推行校务公开制度。保护教职工参与学校管理的主人翁积极性;团结全体教职工，同心同德，努力奋斗;促进学校党风廉政建设，进一步密切学校党群关系、干群关系，使学校在平稳过渡中得以提高和发展。
三、监督公开内容
(一)向社会公开的内容
1、各类向学生收费的项目，包括收费标准，收费范围，批准收费的部门及监督电话，学生书杂费的减免条件和减免结果等。
2、各类招生计划、招生人数及招生录取程序方法等。
3、三好学生评选，优秀学生干部评选，直升考优秀生推荐等评优、推优事项。
(二)向教职工公开的事项.
1、学校发展规划、学校工作计划、学校工作总结、工会换届选举事宜、重大改革方案等。
2、各级各类教职工评优考核的对象、条件、名额、结果等;对违法违纪教职工处理意见结果等。
3、学校行政干部的选拔、任用，教职工提薪、聘任、晋升的条件、程序和结果等。
4、教职工工资调整，奖金福利分配方案，医保及其他社会保障基金缴纳情况等。
5、按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要公开的其他内容。学校应该全面公开这些内容，接受民主监督，并听取教职工、学生及家长的意见。对规定以外的内容，在工作中根据需要可由学校党政决定及时公开。有些具有一定保密性的校务，在校办公会议或校党总支会议上公开。
6、分房、评优评先、职评、评骨干教师等涉及教职工的切身利 益的有关政策、指
标、分配办法及结果.
7、涉及学生切身利益的有关政策、指标、具体名单等。
8、基建工作预决算、招投标情况。
9、学校当前状况及未来发展目
10、学校食堂经费的收支，每月要监督公开。
11、幼儿园的经费收支，学生食堂的质量和经费收支情况。
四、公开形式
1、教职工代表大会或教工大会。学校教育教学改革与发展的方针政策、重大改革方案、涉及教职工利益的重要规章制度和奖惩方法、教职工福利分配方案、干部评议情况等必须提交教代会讨论、审议和通过。
2、行政办公会议及党总支会议。有一定保密性的校务在办公会议或总支会议上讨论或通报。
3、利用学校网站等媒体向教职工、学生、家长通报有关校务。
4、建立固定的校务公开栏，根据不同的时期，定期公开学校校务。
5定期召开家长会和家长委员会成员会议，通报学校管理、教育教学等工作的实施情况。
五、保障措施
1、加强组织领导，强化责任落实。按照党组织统一领导，行政领导主抓，工会参与，群众督促，监督小组、评议小组督办检查的工作格局，认真做好校务公开工作。
2、学校定期召开不同类型的座谈会(年级、学科组长座谈会、青年教工座谈会、女教工座谈会、退休教工座谈会等)，多渠道听取建议，共商学校发展改革大计。
3、定期做好校务公开工作的总结和考核，以求实务真的态度，不断改进和完善校务公开各项工作。
4、加强检查，以检查促进步和提高。发现问题，及时解决。
5、深入学习上级有关校务公开的通知精神，依法有序推进校务公开工作。要按照上级有关要求，规范公开的内容和形式，提高公开的针对性和实效性。校务公开工作要与落实党风廉政建设责任制相结合，使之更加充满生机和活力。
洪渡完小监督委员会
二〇一五年三月二日
篇二：2016年教务科工作总结
2016年教务科工作总结
2016年在学校各位领导和老师们的共同努力下，教务科比较圆满完成了本期工作。现对教务科2016年的工作做如下总结。
一、坚持抓教学常规管理。为了进一步推进课堂教学的完善，使新的教育教学理念深入落实到每个教师与班级，落实到每一位教师，教务科作了一系列的推进措施：
1、班主任的前期准备工作培训，重点培训班主任在班级管理中的重要作用与任务，以及班主任怎样对本班学籍管理和助学金管理。
2、组织专业骨干教师学习新教材课改方案，并提出自己的教改方案。
3、持续推进课改教材改革研课，做到每位教师讲第一次课讲新课 教研组教师都进行评课，以促进教师对课改教材的理解与接受。
4、推进以课改为背景的校级优质课和新教师汇报课。
5、多次组织了任课教师教学教研座谈会和学生评议教师会。
6、组织了一次针对课改进行情况的学生评教活动，评教后对 课改落实不到位的教师进行了沟通。
通过一系列的措施，使全体师生逐步接受并运用新的教学方式与理念。为下一步课改的深入工作提供了保障。
二、教师的培养力度不断加强。
1、继续加强教师的外出培训，今年参加省级教改专业骨干教师会议，参加省级专业骨干教师培训的3人参加区上组织的德育教育培训3人。
2、大力推进校本培训，建立新老教师一对一培养制度，使新教师在有经验的教师指导下迅速成长，让他们在教学管理中发挥了重要 作用，并为学校的建设输进了新鲜的血脉。
三、教师管理作用加大，集体备课效果显著。首次在集体备课与教研上建立的备课组长制，明确了集体备课的措施，规范了集体备课 使集体备课与教研活动的氛围日渐浓厚 。
五、进一步完善了教学管理制度。
1、制定了班级学风量化考核制度，首次把学风建设纳入了班级量化考核，使班级量化考核对班级的评价更加全面，更加客观，同时 强化了学生与班主任对班级学风建设的意识。
2、制定了教师教学行为量化考核制度，首次对教师的教学行为进行过程性评价，以避免以往的印象性评价与主观性评价。
3、完善了听评课制度。这也是对教师教学质量过程性评价的又一项
措施。
4、制定了差生的培养方案，建立差生的培养制度。
5、建立了教学目标达标验收制度，本学期共验收了建筑制图、计算机、综合运输概论、英语、综合运输等四个专业课程的达标情况。
六、重要活动
1、组织了技能竞赛月活动；
2、成功地组织了师生秋季运动会；
3、成功组织了全国普通话测试；
4、成功举办了普通话演讲大赛；
5、成功组织了教学案例评选，并把评选出的优秀案例汇编成册；
八、下一步应加强和完善的方面
1、课堂改革是一项长期的工程，还需要长期坚持推进；
2、专业培养目标还要进一步明确；
3、达标教育还要深入推进。
篇三：金庭镇晋溪小学校务监督工作总结
工
作
总
结
工 作 总 结
实施校务公开制度是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。几年来，我校以师德师风建设教育活动为契机，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效，有机地促进了学校教育教学质量的提高，为学校的可持续发展夯实基础。
一、总体工作情况
两年来，我校在加强内部管理和自身建设的同时，狠抓校务公开制度的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及九大项，即：学校发展规划；重大工作安排；民主评议干部；教师的职称评审、绩效考评、评优评奖；工程招投标；大宗购物；收费标准；财务收支情况；招生工作等；公开载体有三个方面：教代会、行政会议、公开栏等，基本形成了“四个结合”的工作格局，即：对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相结合，过程公开与结果公开相结合，校务公开与解释说明相结合的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大教职工和群众的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和教师的良好形
象。
二、主要做法
（一）组织健全，明确体制
我校领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。
1、组织健全。我们建立了校务公开监督小组，成员由学校行政和教师组成，全面负责校务公开工作的监督。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
2、明确体制。学校坚持校长负责，工会协调、监督，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制建设。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。
（二）健全制度，注重载体
1、加强制度建设
全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：
（1）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。经常性地对即将公开的内容在公开领导小组内讨论通过，并报经监督小组认
可然后进行公示。在内容上公开的有九大类，如政策法规、规章制度、财务收支等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立的校务公开专栏、并通过会议通报、召开教代会等形式进行公开。在时间上坚持定时公开与随时公开相结合。
（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由行政会提出并经教代会讨论通过
（3）财务审批制度。学校规定5000元以上的购买必须行政会研究通过，必须有经办人和验收人的签名和校长审批，方可报帐。
2、拓宽公开载体
校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。
（1）我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支、职称评聘等向教职工报告。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、规章制度、奖励方案等问题。不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。
（2）自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职、招生情况、学校收费等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工
的理解与支持。
（三）强化监督，加强制约
强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。
增强监督力度。采取激励措施积极引导广大教职工参政议政，鼓励教职工积极行使监督权。在教代会上，代表们提出了许多意见和建议，学校领导没有回避，而是积极主动地针对教代会提出的存在问题，对照自己的情况，进行认真的总结、反思，并作一一答复，虚心接受群众的批评，提出改进措施，恳请群众监督。
完善监督机制。在充分发挥职工大会、教代会民主监督作用的基础上，我们建立了校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性，并且主动接受局会计结算中心的业务监督和指导；对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉接受社会监督。
三、校务公开成效显著
1、校务公开密切了干群关系。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任，群众的满意率得
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