教师节征文

篇一：教师节征文(4篇)

老师，您辛苦了

老师，您是融化自己照亮别人的蜡烛，您是耕耘土地呵护的园丁，您用汗水甚至生命写就人生故事，老师！祝您节日快乐。老师您用辛勤的汗水哺育了我们这些嫩苗。

教师您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵，在金秋时节结下硕果。老师！您辛苦了！您把春春无私奉献给人们。您如春天的细雨，滋润着花儿，灌溉大地，而我们在吮吸着春雨茁壮成长。

老师在我黑暗的人生道路上点亮一盏明亮的灯，在我迷蒙的人生道路上您做了我的指路人，您为我指明前进的方向，教师您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华，您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。人们把老师比作红烛，照亮了别人，燃烧了自己，人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯。老师给我们理想和智慧的阳光。教师指引我们走向洒满阳光的人生之路，老师希望我们成为新世纪的太阳，教师的话像春雨滋润我们的心房，教师用知识的雨露浇灌我们成长，温柔的春雨就是教师对我们的抚爱，像春雨水润物细无声，老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，而我们为您而自豪，当我们像鲜花盛开时，永远不能忘了绿叶的恩情，老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默为社会造福，教师是大树，给世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林，小树成为栋梁村，不忘园丁培育恩，是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春

雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，老师，您辛苦了。

师恩如山，学生不敢忘记，借您的节日送上一份祝福，祝您身体健康，万事如意，桃李满园。

老师，我爱你

在这个享受丰收喜悦的节日里，我们即将迎来第二十九个教师节。在此，我衷心的祝福默默奉献的老师们工作顺利，健健康康。 教师，您就像那辛勤的园丁，用您那渊博的知识哺育着我们。是您把我们从一个什么都不懂的小孩子变成一个个文明的少年。我们每天都在茁壮成长，而您却在一天天地衰老。您就像我们的母亲，在我们欢笑时，您露出甜甜的笑容；在我们哭泣时，您帮我们擦去眼泪；在我们迷茫时，您为我们指出明确的路；在我们无助时，您伸出温暖的双手给予我们力量。对于这些帮助，我只能对您说一句话：“老师，我爱你。”

在我们刚融入初中这个大集体时，您每天都在我们身旁，在我们需要帮助时，您问题及时的赶过来帮忙。在我们因为想家而放声大哭时，您总量安慰我们教给我们要坚强。您说：“大家早晚有一天会离开家，读高中、大学都要住宿，那时你还能让妈妈天天来接你吗？所以大家一定要坚强。“在我们因食堂饭菜不吃而倒掉时，您告诉我们要珍惜粮食，您说：“咱们这儿有1000多人，而食堂只有十几个师傅。一个师傅要做100多个人的饭，所以请大家体谅一下，吃多少拿多少，尽量吃完。”听了您的话，我们都变得坚强起来，节约起来。大家都说教师是“灵魂的工程师”。您这“工程师”把我们一个个设计的有礼貌，讲文明，有知识。您说：“我们应该怎么感谢您呢？我想您应该会说：”让你们好好学习，健健康康的成长，我就心满意足了。“老师，您说您怎么那么无私呢？您为祖国培养了那么多才子，却不求回

报。老师，您真让我敬佩。老师，祖国应该因为有你们而骄傲啊！

“一日为师，终身为父。“老师，我永远也忘不了您，是您教会了我如何做人。

老师，借此机会，我要对您说：“老师，谢谢您！您辛苦了！祝您教师节快乐！“

感谢我的启蒙老师

人生如一张纸，每个人都有光辉的一页，当然也有暗淡的一页，不论这旨怎样的，能在这张纸上谱写人生的，也就只有自己罢了。在五年的小学生涯中，光阴似箭，时光如梭，转瞬即逝，在五年的光阴里，有许多教过我的老师，但我最喜欢的还是那教我育我的启蒙老师。老师，是您在我人生的那张纸上画上了最美的一笔，是您，让我从胆小变得勇敢，从调皮变得懂事，从冲动变得冷静。老师，您就像那红烛，照亮了他人，奉献了自己，您就像那雨伞，默默无闻地奉献着。

感谢您为我所付出的一切，但最让我忘不了的是您在我即将放弃时的一句温暖的鼓励。记得有一次，您给我们上折纸课，老师讲的很细致，年幼的我在下面没有好好的学习怎么折，当同学们都折好时，我桌上还放着一张平平的纸，看着他们手中的一个个折好的小动物，我不由的心生嫉妒，把纸一抓，便 折了起来，这纸可真不听话，怎么折都折不好。我心里十分伤心，但又不想让同学看出来，便忍在心里，我看怎么折都折不好，便打算要放弃，可谁知老师走了过来，我以为马上要被教师批评了，我下意识的把头低了低，但老师却说：“别放弃，你可以折好的，我用十分微弱的声音颤抖着对老师说：”老师，我不会折。“老师听了，并没有生气，而是手把手的开始教我，教师教完后我也学会了，教师让重新再折一只，我折好之后，老师笑着对我说：”不错!”老师脸上挂着微笑，而我眼中的泪水在打转，那泪水不是伤心，不是委屈，而是喜悦，而是感激，我坐下来想了想，老师教我的不是折纸，而是在教我不放弃的精神和好好听说的习惯啊！我

篇二：2015最新教师节征文8篇

教师节征文：师恩如天

当我彷徨在戴望舒的《雨巷》里；当我穿梭在鲁迅的《风波》里；或是置身于马致远的《秋思》中，总有一把伞为我遮风、挡雨；总有一份安慰回响在我的耳边。那就是你——我敬爱的老师。

当我还在幼年的时候，您便在我的心中播下了一粒人生的种子。那时，人们都说你是园丁，可我却想说您就是我的大地母亲，你毫不吝啬的从我的脚跟慢慢地为我输送养分，把我从一粒毫不起眼的种子培育成美丽的花朵，在阳光的亲抚下一展芳华。可您还是如一的，默默的贡献着自己的一切，您从不为自己奢求任何的东西，却希望我们能一展宏图。你也从不埋怨，反而在我悲伤时为我提供一个避风的港湾。

您曾带我畅游宇宙的奥秘；也曾与我一同爬行在泰山之巅，还常与我一起书香作伴。您如同我的挚友一般，在我成功时，与我分享我的喜悦；在我忧伤时，替我分担我的烦恼；在我骄傲时，提醒我的不足；在我失落时，给予我自信。都说您是一个避风港，为我遮风挡雨，我却说您更像一个温馨的小屋，给我家的温暖；都说您是苍天大树，为我遮挡炎热的阳光，我却说您就是我的蓝天，总为我呈现出天空的晴朗。

老师啊，您就是一本书，一本我的百科全书，哪怕不是万能的，却依旧是我的宝藏；您如蜡烛般的照亮他人，燃烧自己，哪怕自己微不足道，却是心甘情愿。您如园丁般的辛勤，哪怕被玫瑰的尖刺刺伤，也决不放弃每一颗花草。白色的粉笔在无声中染白了您浓郁的黑发；无情的黑板擦，擦去了您青春的容颜，可您的内心从未改变，依旧如溪水般的清澈、透明。

深夜中，只有您的窗前灯火通明，如阳光般，不，比阳光还要温暖，在不知不觉中照亮了我的心房。您细密的浓眉在灯火下透着点点繁星，而眼角却爬上了丝丝皱纹。可我却认为你还是依旧美丽。

借此教师节来临之际，我愿您“桃李芬芳满天下，英才济济遍中华”。

教师节征文：九月怀师余情未了

老师，是茫茫路途的灯塔

老师，是黎明微绽的曙光

老师，是涌流不止的甘泉

老师，甘愿为学子迎接初旭的光辉

老师，甘愿为学子铺展一地的甜润

老师，甘愿为学子改换崭新的姿态

“青山遮不住，毕竟东流去”是老师的果敢与执著。

“行到水穷处，坐看云起时”是老师的淡泊和从容。

老师的高尚是无法描写的，只能体会，再怎么华丽的语言都无法掩饰他们的质朴，再怎么盛情的高歌都无法超越他们的平凡。而我，只能将感激之情埋藏在心中，使它成为最温软的一隅。

九月怀师，余情未了。

谢谢您，老师。

教师节征文：人师难遇

窗外，秋风吹来的雨飘在了玻璃上，一滴两滴，渐渐凝聚在一起，模糊了我的视线。天色已晚，点点霓虹折过雨透过窗，竟像满天繁星似的耀眼。我看着，看着，好像看到了老师您温柔的脸庞。

还记得初见的情景，您穿着白色的衬衫，扎着马尾辫，看起来很青春。同学见了不怕，便叽叽喳喳地小声议论起来。看来您当时下定决心给我们一个下马威，来了一个河东狮吼，再加上狰狞的表情，还真有几分样子，吓得所有人大气不敢出。现在想想，竟有几分诙谐的味道，毕竟您是一个很柔和的人，想必您当时也在暗暗发笑吧。

经师易遇，人师难遇。我一直认为您与其他老师不同，虽然您教语文，但教给我更有意义的是做人的道理和学习的方法，对此我是感激不尽。曾记得我上课总不认真听，您也不恼，只是跟我好好谈了一次，其中有一句话我记得尤为深刻，您说：我是为自己学习。自此以后，我对语文学习尤为认真，因为，我不想您失望。

中考结束，所有人都闲了下来。全班组织了一场聚会，看着周围人疯狂干掉一瓶有一瓶的啤酒，我却忽地平静下来，坐在角落中低头舀着一勺勺的汤。抬头目光穿过一群人，在他们不断移动的夹缝中，我看到了您。您的人气还是很高的，聚餐时周围被围得水泄不通，我也不好意思上前敬酒，更别说一直构想的拥抱了。我只好这么远远地看着，回忆勾起了一幕幕温暖的画面：

给我耐心讲解阅读时的场景，那是我可以很近距离地接近她，感受她的温暖及若有若无的香气。

她在运动会时，和我们一起加油呐喊的场景。最后我们嗓子都喊哑了，但依然很开心。

还有很多、很多。

多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

教师节来临，愿托秋风送去我的祝福，吹拂在您的脸庞带来片刻的舒爽。

谢谢您，老师。

教师节征文：假如我是老师

许多人称赞老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。我梦想自己是一名老师，和同学们一起在知识的海洋里遨游。

假如我是老师，我会用幽默的语言和同学们交流，我会以开心的笑容面对同学们，使他们紧张的心情放松起来。

假如我是老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调、乏味。我会用游戏辅助教学，用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心的得到知识，他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合，让他们在家和在学校一样。

假如我是老师，我不会偏爱好的学生，冷落差的学生。我要让他们互相帮助，相互团结。如果有同学遇到问题是，我会不厌其烦地给他讲解。

假如我是老师，我不会留特别多的作业，同学们就减轻了负担，就会认真的完成。然后尽情地玩耍，享受童年的乐趣。如果有学生犯了错误，我也不会用体罚，我会耐心的教导他们。

假如我是老师，我会带着同学们亲近大自然。春天，我带着他们到小河旁的草地上，一边听鸟儿唱歌，一边享受温暖的阳光；夏天，我与他们到树林里去，在茂盛高大的树下乘凉；秋天，我将带同学们去田野，感受丰收的喜悦；冬天，我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰，多么快乐！

假如我是老师，我一定教育好祖国的花朵，让他们成为对祖国有用的人才。

教师节征文：我的老师

我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——xx老师。

记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“xx”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心

思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

教师节征文：暖暖师语

轻风抚柳，百鸟啭啼，这是春的语言；高山流水，俾牙绝弦，这是音律的语言，“酒适知已千杯少，对洒当歌共明月。”这是知已的语言；世间言语千百般，我们也许懂了自然的低语，，我们也许明了音律的多情，我们也许明了知已的悲喜，可我们理解了老师的言语吗？读懂那些没有说出的爱与关怀了吗？

多少次，我们误解了老师的语言，我们报怨老师的严厉，甚至视老师为“酷吏”！把批评视为刻意刁难，然而认真体会，其中还有另一番话语，轻轻诉说着对我们的爱惜。我们也报怨过老师“多管闲事”，认为我们处在“封建统制”下的“劳苦大众”，可平心而论，真正“劳苦”的却是我们口中的“统治者”们。老师既要认真上课，又要体察民情，许多事上还要亲力亲为，生病为了也要坚持，哑着嗓子也要给我们这群“大众”传授知识，仔细想来，正是老师们用这样精益求精，严谨细致的态度引导着我们走向正直的方向。这也是老师叫做指引的言语。

我们同样也报怨过，老师讲的课不对口味，轻视老师的智慧与言语，可是扪心自问，那些“不合口味”的言语，饱含着多少智慧的结晶。哪一句不是想把真理留在我们心里，我们应看见责任与无私的轻语流淌于老师心里。老师的语言正如阳光与空气，于无声无形之中滋养着我们的成长与生命。

走近老师，去感受老师真实的心语，吹散心灵上无知的尘埃，取消心理对话窗没置的屏闭，把老师的声音放进心里，握住他们温暖的手，回应他们无私给予的温暖，同学们在教师节即将到来之际，让我们一起送上这份提前的祝福，一起说出祝老师们节日快乐！“一、二、三??我们将以优异的成绩回应你们暖暖的关爱与期望！”

教师节征文：尊敬我那善良的老师

人们都说：“教师是园丁。”是啊，老师把最宝贵的青春都献给了祖国的教育事业，去培育祖国的花朵，难道，老师不值得我们尊敬吗？

我的语文老师就是我所尊敬的人。她身材高挑，穿着时尚，在我眼里十分漂亮。她有着一头卷卷头发，脸十分白皙，特别是那一双炯炯有神的眼睛，十分迷人。高高的鼻子下面有一张红润的嘴，嘴里的牙齿很特别，有两颗大大的门牙。记得一年级的时候，我说：“老师，你前面的两颗牙好大哦！”老师笑眯眯地问：“好看吗？”我腼腆地说：“不好看。”但是和老师每日的相处中，从她循循善诱的讲课中，从他娓娓道来的故事中，我越来越喜欢她的那两颗大门牙，觉得它们好可爱，漫长的暑假中我还时常梦见那闪亮的大门牙对着我笑。

老师上课的时候尽量让我们快乐的获取知识，我们在座位上听课十分轻松，她时常用一些生活和网络上流行的语言，把难懂的知识讲得浅显易懂。记得一次上课，老师提了一个很难的问题，没有同学举手，我大胆地举起手来，说了自己的想法。老师激动地说：“亲，你太有才了。”随即走到我身边请我吃了块肥肉（老师亲亲地亲了我的脸颊。）作为奖励。顿时我的心里感觉甜滋滋的。那一天我一直都心情愉悦，晚上时都是笑眯眯地进入梦乡的。老师呀，你用一句话，一个微小的动作，让我自信，大胆，从此我也敢在国旗下演讲，从不会害怕，胆怯。老师为我们讲课时常热情饱满，我常常看见她在讲台上大汗淋漓，啊！老师是多么辛苦

啊!

为什么老师上课那么吸引我们呢？我经常找理由去看她没有上课的时候在做些什么？通过观察让我十分惊讶。老师的事情很繁琐，要备课，批改作业，空闲时候还要为一些学习吃力的同学单独讲解。课间休息了，或者其他老师上课时，她还要管理我们，特别是同学有什么突发事情的时候，她会第一时间出现在我们面前为同学解决问题。就像有一次，同学小楠在上美术课时，一下子晕倒了，美术老师不知所措，同学心急如焚地告诉老师后，她急匆匆来到教室不停的叫着小楠的名字，但小楠还是昏迷不醒，于是老师二话不说背起小楠就往医院跑去，我在后面帮老师提包飞快地跟着，把同学送到急诊室后，老师在抢救室外焦急的等待，直到小楠醒了，才长长舒了一口气。她慈祥地陪伴在小楠身边，安慰她，给她喂凉开水，直到她的家长来了以后才回到学校，一路上我发现她真美。车上我坐在她旁边，闻到她身上淡淡的清香，沁人心脾，永生难忘。

我记得托尔斯泰曾说过：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”老师啊！您让我们学习知识，懂得道理，你不仅教书育人，还是我们的心灵导师。在自己烦恼时让我们向您诉说心声，当自己遇到困难时，您会走来陪我们一起度过，当别人欺负自己的时候，您会公正地评判谁对谁错，来捍卫被欺者的自尊心，教育欺负别人的人要学会关爱他人。

啊！教师是奶牛，吃的是草，挤出来的是奶。孩子们在教师春雨般的慈爱滋润下，一定会快快乐乐地成长。

教师节征文：感恩的日子

9月10日，又是一个教师节的到来，这是一个特殊的日子，一个让我们懂得感恩与感谢的日子。

从小时候知道要尊重老师，每逢教师节，我们总是会对辛苦工作了一年的老师表示感谢，也许那时的我们，更多的只是认为这是个做“好孩子”的标准。

现在读到了大学，自己也经历过一些实习的工作，这回才更能体会到老师的不易。作为老师，教书育人使他们的责任，这并不是一份轻松的工作，其中有来自社会各方面的压力。从最基本的备课上课到他们的言行思想会影响到学生的人生观，价值观。其中的辛苦中有他们自己知道。

我们应该学会感恩，其实，老师对于学生是宽容的，其中绝对没有上司对于员工的苛刻与挑剔。他们对于学生是无私奉献的。对于知识的传授也是毫无保留的。

篇三：2014年教师节征文

2014年教师节征文

感恩教师节征文

又是一个教师节，在我的心中教师节也是一个感恩节!我满怀着一颗感恩的心来歌颂我们的老师。

我感谢我们的刘老师。记得四年前的这个时侯，我挎着几乎半个人高的书包，怀揣着一丝忐忑进入教室，望着陌生的教室，看着陌生的面孔，竟有些紧张，回头却望见您那张阳光般的笑脸，陌生却又那么亲切和温暖。记忆中的您总是满面愁容的看着我们，然后用您那如风铃般的好听的声音朗读着课文。在这四年中，您不但给我们传授丰富的知识，还教我们许多人生哲理，让我终生受益。

我感谢们我们的王老师和向老师。课堂上，你们总是不厌其烦地讲解，对我们循循善诱。每一次的数学竞赛，王老师总会语重心长地对我说: 细心，考好! 王老师，教会了我严谨、认真的学习态度。每一次的英语课，向老师总是带着浅浅的微笑，把我们带进了快乐的课堂。从我第一次胆怯地在课堂上说出第一句完整的英语到站在舞台上大方地展示自己的英语风采，这中间包含了您多少心血和汗水呀!

我感谢我们的谭老师。在今后的日子里，您将和我们朝夕相处，带领我们遨游在知识的海洋里，为我们保驾护航，让我们顺利地通过人生的第一块里程碑。

我感谢所有的老师。科学课上，让我们破解了无数个为什么;音乐课上，我们放开歌喉，享受音乐的魅力;美术课上，我们用七彩的画笔大胆地画出一幅美丽的图画!

这是一首唱不尽的歌!老师，我将把你对我的言传身教，永远珍藏在心灵的深处!

教师节征文：感谢启蒙老师

再过几天就是一年一度的教师节了，记得上小学的时候，那时我在我们村的一个小学里上学，学校在我们村最高的一座山顶上，(因为在后山区，山比较多，其实也不是太高)那时学校的条件非常差。上课用的凳子是我们自己从家里带的，记得我那时带的凳子特别重，每学期放假了还要把凳子扛回家，每次都害得我走在最后面。桌子只有桌面和四条腿，连下面的挡板都没有，我们就用塑料包装袋或绳子绑在下面做挡板放书包。虽然条件比较差，但是学校还是开设了音乐、美术、体育等课程。我最喜欢上的就是体育课了(估计小时候的你和我差不多)，体育课上我们充分利用了现有条件上出了很有农村特色的体育课，记得印象最深的是做仰卧起坐，没有垫子就从草堆上拔出几个稻草当垫子，我们做完仰卧起坐满头满身都是稻草;没有跑道，我们就排着队绕着学校周围的田埂跑，虽然是这样的条件，但是我们还是上得很开心，那时我们到中心小学去参加田径运动会，还取得了不错的成绩。除了体育课我最喜欢上的就是音乐课了，我到现在还清楚地记得音乐老师姓殷，那时没有风琴，好像连音乐书都没有(或许有但我记不得了)，

那时唱的歌全是革命老歌，记得有《打靶归来》、《学习雷锋好榜样》、《北京的金山上》??学唱歌完全是口授，老师唱一句我们更后面唱一句，到现在这些歌我还能随口哼出。

还有一件事情我印象特别深，那时候我们每个星期还举行升旗仪式，当然也没有现在的带滑轮的旗杆了。升旗时的旗杆是一根竹竿，升旗之前首先把国旗穿在竹竿上，旗手一只手持着"旗杆"的下部，一只手抓在上面一点，把"旗杆"水平放好。当国歌响起的时候"旗杆"便由水平状慢慢竖起来，国歌结束时正好完全竖起来，最后把旗杆插在水泥做成的底座上的一个孔里。我那时特想当旗手，可是由于个子不够高，一直没当上(个子不高，力气不够大是举不动那旗杆的)。

虽然将近二十年过去了，但那时的情景仍然历历在目。我感谢那些曾经教过我的老师，虽然他们那时大多是民办教师，但是他们那种敬业的精神，那种乐观的态度真的让人敬佩。在三十个教师节来临之际，我在这里衷心祝福我的那些老师，祝你们永远健康快乐，你们是我心里最好的老师!

教师节征文：勤奋工作

有一次，一个可爱的小女孩问我："老师，你的老师是怎样的呢?"

老师的老师，呵呵，是啊，如今的我，也已然在三尺讲台奋斗了几个春秋，可是，我又怎能忘记曾经给予我教诲的老师们，那一张张或慈祥或严厉或激情的脸庞，深深地印在我的脑海。

吴老师是我小学六年级的老师，小个子，瘦瘦的，中年。记忆中的他仿佛总是穿一件青色的中山装，很朴素但精神矍铄。村里的人都说他是水平很高的老师，后来上了他的课，果然名副其实。记得他上课从来不带备课本，一本教科书，一支粉笔，洋洋洒洒，课就这么一堂堂上下来。尤其是数学课，他甚至连书都不看，看着黑板就能写出书本上第几章第几页有这样一道题??，讲完例题，黑板一擦，刷刷刷，又马上举一反三，出了另一道题，然后难度一点点增加，我们的心都痒痒的，因为有挑战啊，而这些题目，吴老师都是了然于心的，好象从来不打疙瘩，一题一题从他的脑子里流泻出来，行云流水般。那幅画面一直历历在目。

直到自己也当了老师，才发现，要做到这样的胸有成竹，课前该下多大的工夫!后来，吴老师生了病，我们纷纷赶去看他，哪怕是在最严重的时候，老师依旧微笑着鼓励我们。在我读初中的时候，吴老师就因病去世了。然而老师的微笑给了我生活的启示，很长一段时间，它是我前进的动力。也因着他对教学的认真和执着，对生活和热爱和乐观，吴老师成为我最敬佩的老师

对我影响最深的是读师范时的班主任邹老师，他是一位年轻、内敛的老师，不罗嗦，不冲动。后来渐渐熟悉，他与我们的关系也变得融洽，甚至与男生称兄道弟，尽管如此，我们依旧不敢胡闹，因为邹老师身上仿佛与生俱来的有一种令人敬畏的东西。师生之间的远与近，严与爱，他把握得恰倒好处，着实叫人佩服。

有一阵子，我有些自暴自弃，总觉得好象迷失了自我，找不到自我实现的价值。邹

老师便在我的周记本上说："想哭的时候，让大雨滂沱;想笑的时候，让笑容灿烂;有时候，不必跟自己过不去!"一针见血!我读懂了老师的良苦用心，猛然醒悟。于是，下决心重拾自我，努力向前。而我的同学也得到过他的帮助，或是个别谈话，或是拍拍肩膀，或是一声鼓励，要知道，那时的我们个性强，叛逆心强，一旦方法不当，效果就会适得其反。邹老师的工作每一次都很自然，贴切。我想这都源于他对我们的了解，跟平常细致、有心的观察是分不开的。再加上智慧的处理，因而更赢得了我们的信赖。初见邹老师，会觉得他有些木讷，有些闷，但相处久了，才发现完全不是这回事，他有睿智的观点，有多样的才艺，有缜密的思维，总之，是我们可敬的朋友。

记得，毕业分别那天，邹老师坚持送完班里每一位学生，跟我们互道珍重。为我们五年的师范生活画上了圆满的美好的句号。

如今，我自己也当了老师，深知肩上的责任。我努力吸取着老师们给予我的养料：不放弃，不悲观，不武断，不浮夸，不骄傲，不盲从。我也将踏着恩师的脚印，勤奋工作，执着进取。

歌颂教师节征文

这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了!”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师，节日快乐!”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量!

有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈;

可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量:科技、理念、信仰!为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎

黄子孙昂首挺立于世界的东方。

从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量?可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳!

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>10.>>关于教师节的征文

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