篇一：体育调查报告2000字
国家体育总局于2002年12月6日召开新闻发布会公布了2001年中国群众现状调查的结果。具体内容如下：
自1995年6月《全民健身计划纲要》颁布实施到2000年底，全民健身计划第一期工程已经结束。为了检验全民健身计划一期工程实施效果，推动群众体育事业的发展，国家体育总局在1997年第一次调查的基础上，于2001年对我国群众体育的发展现状进行了第二次全国范围的抽样调查。主要调查结果如下：
一、关于我国体育人口
(一) 我国参加体育活动总人数
2000年，我国16岁以上城乡居民有35%的人参加过一次或一次以上体育活动，比1996年提高0.65%;65%的人在这一年中没有参加过体育活动。
(二)我国16岁以上体育人口的基本情况
根据1997年规定的我国体育人口的基本标准(即每周参加体育活动不低于3次，每次活动时间30分钟以上，具有与自身体质和所从事的体育项目相适应的中等或中等以上负荷强度者)，2000年我国16岁以上的体育人口达到18.3%，比1996年的15.5%增长了2.8个百分点。需要说明的是，这是在我国人口总数迅速增加的情况下增长的比例数。
将7岁至15岁的在校学生和武装力量作为当然体育人口统计在内，我国的体育人口占可统计的7至70岁总人口的33.9%，比1996年提高了2.5%。
性别分布：男性占56.6%，女性占43.4%，我国男性体育人口占男性总人口的20.2%，女性体育人口占女性总人口的15.8%。比1996年分别提高了3.3%和2.2%。
年龄分布：年龄段为16-25岁的体育人口数量，占该年龄段总数的33.4%;年龄段为26-35岁的体育人口数量，占该年龄段总数的14.4%;年龄段为36-45岁的体育人口数量，占该年龄段总数的12.8%;年龄段为46-55岁的体育人口数量，占该年龄段总数的15.3%;年龄段为56-65岁的体育人口数量，占该年龄段总数的21.7%;年龄段为65岁以上的体育人口数量，占该年龄段总数的22.2%。我国体育人口年龄结构呈现两端高中间低的马鞍型分布。
文化程度分布：我国体育人口有与文化程度基本成正比的特点。不同学历人群中的体育人口分布分别占该人群的比例如下：研究生，占26.3%;大学生，占35.9%;高中生，占27.4%;初中生，占16.6%;小学生，占9.0%。除初中和小学文化程度的体育人口在该群体中所占比例比1996年略有下降外，其它均有所上升，尤其是研究生文化程度的体育人口在该人群中的比例比1996年上升了20.2个百分点。
职业分布：体育人口中有职业者占82.1%，无职业者占17.9%。不同职业人群中体育人口的结构比排序为：科教文人员、管理人员、工人、服务人员、农民。管理人员群体在参加体育活动次数、时间及强度上依然高于其他人员群体。科教文人员中的体育人口增长幅度较大,由1996年的12.6%增加到2000年的34.3%。值得关注的是：工人中的体育人口相对于
1996年减少了6.2%。
家庭情况：未婚者占14.5%，已婚者占81.7%，其他占3.8%。3口或4口的核心家庭，体育人口分布最多，体育人口与个人经济收入没有固定关系，与家庭收入有关，基本呈收入越高，体育人口越多的关系。
(三)2000年我国体育人口参与体育活动的基本情况
参与体育活动的动机：体育人口中参与体育活动前3位动机是：1.增强体力、增进健康;2.消遣娱乐和精神情绪的修养、改善;3.增加社交机会，与朋友同伴交流。也有部分人是为了提高运动能力和延续学生时代形成的体育习惯。
在遇到健康问题的时候，体育人口首先想到参与体育活动，而非体育人口首先想到的是补充营养保健品、改善生活规律、加强营养等非体育手段。
活动的主要内容：体育人口活动项目的前10位是：1.长走与跑步;2.羽毛球;3.游泳;4.足篮排球;5.乒乓球;6.体操;7.登山;8.舞蹈;9.台球、保龄球;10.跳绳。与1996年相比，体育人口在活动内容上保持了相对的稳定性。只是气功、太极拳、武术、地掷球、门球等项目参加人数有所减少，而参与球类、舞蹈等娱乐、竞技性强的项目，以及登山活动人数有所增加。
体育人口中有23.2%的人在2000年至少参加过4次体育比赛或表演，更有72.6%的人坚持在周末参加1小时以上的体育娱乐活动。
体育人口表现出较高的组织化程度，有32.8%的人参加了体育俱乐部或基层体育组织。
体育人口参与体育活动的效果：体育人口在身心各方面的锻炼效果是十分明显的，其身体和心理的基本状况明显优于非体育人口。如各种慢性病的发病率低于非体育人口7.1个百分点。呼吸系统疾病的发病率只有非体育人口的12%，职业病的发病率只有非体育人口的17%;肥胖的发生率低于非体育人口1.5个百分点。而有身体疲劳、体力衰退感觉的人，体育人口比非体育人口要少一半。体育人口饮酒、吸烟的比例比非体育人口要低得多。
二、我国城乡居民群众体育活动点的主要特征
(一)我国城乡居民群众体育活动点的一般情况
城乡居民群众体育活动点包括晨晚练点、体育中心(室、站)，体育辅导站和项目、人群体育协会的活动点等。活动点的规模以中等(31～90人)为主，占活动点总数的46.4%。
在参加群众体育活动点的人群中，以离退休人员为主体，女性所占比重较大。活动点的活动时间以晨晚练为主，晨练占80.7%，晚练占47.7%，其中有一部分活动点是晨练与晚练都开展活动的。活动点稳定性较强，常年坚持的占93.4%。64.0%的活动点的活动时间不随四季的变化而变化，活动时间最长的季节是5～10月份。每天活动时间在2小时以内的占总
数的57.8%，在2小时以上的占总数的42.2%。
(二)我国城乡居民群众体育活动点的活动项目
2000年我国城乡居民群众体育活动点所从事的体育锻炼项目依次为：1.健身健美操，占52.0%;2.武术，占44%;3.秧歌，占43.1%;4.交谊舞，占33.3%;5.广播操，占23.3%;6.羽毛球，占19.5%;7.气功，占14.9%;8.门球，占11.2%;9.网球，占2.9%。与1996年比较，参与气功锻炼的人在逐渐减少。气功从1996年所处的第一位滑落到第七位，所占比重由46.7%减少到14.9%。
这些活动点的活动项目基本坚持长年不变，占总数的78.1%，有13.3%的活动点随季节变化有所变化，有8.3%的活动点有随体育潮流的变化而变化的趋向。
(三)我国城乡居民体育活动点的活动场所
由于单位、学校、社区所拥有的体育设施相对封闭，部分场馆的开放又带有盈利目的，加之城乡居民享受体育设施进行活动的权利的意识相对淡薄，我国城乡居民体育活动点的主要场所依然是公园、街头巷尾、江河湖畔等非正规体育场所，占总数的71.2%，比1996年上升了0.6%。能利用单位、学校、社区所拥有的体育设施的只占28.8%。
(四)我国城乡居民体育活动点的组织管理
我国的城乡居民体育活动点，一半以上为锻炼者自发组成的，占总数的60.3%。其他依次为：居委会帮助组成的占总数的13.8%，各类体育协会帮助组成的占6.6%，体育行政部门帮助组成的占6.3%，学校和企事业单位帮助组成的占4.6%，民办公助的占4.6%，各级工会组织的占2.6%。活动点的管理主要由锻炼者自主管理，占总数的63.8%。
通过调查可以看出，体育协会在群众体育的组织管理中正在逐步发挥作用，体育协会帮助组成的活动点由1996年的3.7%增加到2000年的6.6%，但所占比重依然很小。由于人们受传统观念的影响，仍然对体育行政部门有很大的依赖性，对体育协会的作用还缺乏认识，认为体育行政部门应对活动点进行管理的，占总数的23.3%，体育协会在群众体育方面的工作还有待提高，体育协会自身的宣传和管理职能还有待加强。
各活动点的经费来源比较单一，主要是锻炼者所交的会费，占经费来源的47.5%，其次是街道、居委会拨款，占12.4%。活动站的经营收入仅占3.7%。
(五)我国城乡居民体育活动点中的社会体育指导员情况
在调查的348个活动点中，有151个活动点有社会体育指导员，占43.4%。在有社会体育指导员的活动点中，有75.5%的活动点有1-2名社会体育指导员，24.5%的活动点有3名以上(包括3名)社会体育指导员。其中男性占48.6%，女性占51.4%。
三、关于影响我国城乡居民参加体育活动的原因
(一)影响我国城乡居民参加体育活动的主客观原因
影响我国城乡居民参加体育活动的主诉主观原因依次为：第一，缺乏兴趣，占30.2%;第二，认为没有必要，占6.8%;第三，认为自己身体较弱，不宜参加体育活动，占6.4%;第四，学生时代就不喜欢体育活动，占6.0%;第五，认为体育活动不适合自己的举止行为，占1.9%;第六，担心他人讥笑，占2.3%。
影响人们参加体育活动的主诉客观原因依次为：第一，缺少时间，占53.8%;第二，缺少场地设施，占34.9%;第三，精力不足，占29.8%;第四，缺乏经费，占16.8%;第五，不懂锻炼方法和场地远，不方便，均占12.9%。与1996年相比，时间与场地设施的问题依然是影响人们参与体育活动的主要问题。
(二)不参加体育活动的人中断体育活动的情况
在1997年的调查中发现，大多数人口进入青年时期后，尤其是离开学校后，有中断体育活动的现象。在2000年的调查中可以看出，这种现象依然存在，并出现逐渐加剧的趋势。在中断体育活动的人口中，20岁以下者占68.7%，30岁以下者占90.5%，与1996年相比，分别增加了18.0%和11.7%。
调查发现，有38.7%不参加体育活动的人准备在条件合适的时候重新参加体育活动，有37.9%的人表示今后仍然不打算参加体育活动，有23.4%的人尚在犹豫之中。
四、关于我国城乡居民的生活方式与体育
(一)我国城乡居民体育消费情况
我国城乡居民参与体育活动的场所依然以非经营性的体育场所为主。2000年参加体育活动的人中有8.8%的人曾到经营性体育场馆去进行过体育消费，比1996年增长0.2个百分点。其中以中青年、高文化程度人群为主，16-35岁年龄段的占63.7%，高中(中专)以上文化程度的占81.9%。
家庭体育消费在我国城乡居民家庭消费中所占比例较小，在我国城乡居民家庭日常生活消费以外最主要的十一项消费支出中，子女教育费用依然是家庭最主要的支出，占15.9%。购买体育比赛门票和购置体育器材分别占7.4%和4.4%，居第五位和第九位。
我国城乡居民以家庭为单位全年体育消费平均为397.42元。2000年在以下五个方面的体育消费依次为：购买运动服装鞋帽，平均204.37元;购买体育器材，平均92.09元;去场馆参加活动，平均56.78元;订购体育图书，平均26.28元;购买体育比赛门票，平均17.85元。我国城乡居民体育消费能力有与其文化程度成正比的关系，两极差距较大，研究生文化程度的居民全年平均体育消费1378.63元，而小学文化程度的人群全年平均体育消费119.28元。
调查显示，对经营性体育娱乐场馆的门票，城乡居民目前能承受的价格10元以下(包括10元)的占75%，10元以上的占25%。与1996年10元和10元以上的占15.5%相比，有较
大提高，但相对来说还比较低。
(二)我国城乡居民余暇时间的支配意向
目前，我国城乡居民31.6%的余暇时间用在家务劳动上。本次调查将我国居民喜爱的余暇活动分为15类，前5位的排序为：第一，看电影、电视，占23.8%;第二，阅读书报，占14.1%;第三，会客聊天，占12.9%;第四，棋牌活动，占10.8%;第五，体育活动，占5%。
(三)不良嗜好情况
在城乡在城乡居民中喜欢饮酒的占26.2%，有抽烟习惯的占34.5%。比1996年都略有所上升。这是影响我国公民健康状况的主要不良生活方式，这一情况农村组明显高于城镇组。在接受调查的人中，已有16.4%的人意识到要改掉不良的嗜好，以维护自身的健康。
五、群众体育需要进一步解决的问题
调查表明，我国城乡居民对全民健身工作是满意的，对今后群体工作的要求和愿望依次为：第一，要求建立配套的体育场所，占26.8%;第二，加大对体育知识的宣传力度，占16.9%;第三，希望能有专人指导体育锻炼，占16.3%;第四，希望建立健全群体的法规政策，占15.2%;第五，希望进一步开放体育场馆，占13.8%。
在过去的4年中，体育人口增长比例高于人口增长比例，但体育人口结构仍然不够合理。青少年与老年人群体是构成我国体育人口的主体，而处于中间位置的青壮年、中年人群体明显低于其他年龄段。职工体育成为群众体育的一个必须引起高度重视的薄弱环节。
4年来，城乡居民参加体育活动的时间、体育消费额等有所改善，国家利用体育彩票公益金为改善群众健身活动的条件做了大量工作。但是，从调查中可以看出，场地设施及资金短缺问题依然是困扰我国群众体育发展的关键问题。在对我国城乡居民体育活动点的调查中，当前面临的主要困难仍是经费匮乏、场地拥挤和器材缺少，分别占27.0%、21.9%和17.6%。
人们的体育意识在不断加强，花钱买健康正逐渐被人们所接受，高文化程度人群的体育消费明显高于低文化程度人群。中青年则是体育消费的主力军。但总体上人们的体育消费意识依然薄弱，体育消费水平依然不高。
调查表明，城乡居民参加身体锻炼和身体娱乐的方法、手段的科学性、规范性、针对性还有待提高，有氧锻炼的知识与方法要推广普及，以解决我国正在蔓延的肥胖问题。
调查还表明，社会体育指导员的数量和质量与日益增长的体育人口尚有较大差距。群众体育的社团正在逐渐发挥作用，但群众体育的计划行政色彩依然较浓，群众体育的组织化程度还不够高，体育社团缺乏宣传、引导、规范，体育社团在群体工作中的作用还有待加强。
对于本次调查的结果，国家体育总局正在组织各方面的专家学者进行深入系统的分析研究，并将在此基础上，制定工作对策与措施。
篇二：运动会作文2000字
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是XX学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会沟通。在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚。
运动会作文600字 2
运动会开始了，我坐在观众席上,心里总在对他们说：“无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，努力吧，运动员！到中流击水，浪遏飞舟，看校运会谁占鳌头。
在运动场上，几多欢笑，几多泪水，几多坚持，几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌，耐人回味，催人奋进。
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，
只知道，胜利并不遥远。
抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
雷鼓阵阵旌旗展，宿将新英舞蹁跹，斩关夺隘夸佼子，捧冠膺奖誉人前。二次创业无言苦，赤心拳拳不畏难，他年若遂凌云志，敢教日月换新天。
天和地的融合是什么力量，让你在百米上飞翔？是什么力量，让你用力量点燃着希望的操场？在绿茵的操场上，天地赋予你力量，让你无忧无虑挥洒梦想和希望，一百米、二百米强项突出，是飞翔的雄鹰，是射出的箭，是飞扬的火焰，是刹那的闪电！你迎着飒爽的秋风你在与时间纷争就在这短短的几秒你留下了矫健的永恒.踏上跑道是一种选择,奔出起点是一种勇气,驰骋赛场是一种骄傲执著坚持是一种胜利??
泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！看迎风的彩旗相正为你欢呼，呼呼的风声正为你加油，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗。拼搏过，相信自己，力量就在心中。风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有挥洒出心中的希望。
是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄。
篇三：2000字个人总结完成
个人总结
时间总是在我们不经意间流逝，我们的顶岗实习生活马上就要结束了。现在我想格外珍惜在这里的每一天，因为实习的这四个多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的，在威县一中实习的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。从这里我们由青涩走向成熟，由成熟走向精彩。
从思想政治方面来看，我时刻谨记自己是一名党员。党员同志本身就应该具有先进性，所以在实习的这四个多月中，我一直努力发挥自己的先锋模范作用。在顶岗实习之前，我重温了“党章”，尤其是入党誓词让我更加明白自己身上所肩负的重任，每一句话都在催促我不断前进。当然所以在实习期间，我不断严格要求自己，我总觉得只有自己做好了才能要求别人，否则自己都会觉得心里上没底气。顶岗实习是一座大熔炉，对我们每个人来说都是极大的考验，而我身为威县一中实习分队的小组长更需要接受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分，所以我努力团结组内成员，让大家增强集体意识，为我们的团体的荣誉而努力。我觉得党员的先进行不仅体现在理论上，更多的上在行动上，所以我将会一如既往的实行自己最初的承诺。
从教学实习方面来看，这也是我顶岗实习最大的收获。首先作为一名师范生，在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去，所以顶岗实习是给我提供了一个极好的展示舞台。在实习之前得知自己将会教高一学生，所以我从心理上和知识上都做了较充足的准备，所以来到实习基地后自己较为自信。但初登讲台，面对五十多位学生还是有些紧张，但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。慢慢的自己开始适应了三尺讲台，甚至爱上了在上边讲课的感觉。我觉得一名老师最主要的工作就是投入到自己的教育事业中去，教学包括很多方面，首先有课前备课，不仅要学会单独备课，而且还要善于和其他组内老师
集体备课，从他们身上多学习一下教学经验。其次还有上课中需要注意的一些方面，这也是最大的挑战。例如课堂气氛，课堂管理，课堂提问，课堂运用多媒体技术和板书要求，有时甚至还会应对一些突发事件等等。每一方面都会让我得到锻炼。所以我来浅谈一下自己在教学技能上的收获。第一在教学设计方面。师大指导老师也跟我们强调过教学设计是是教师搞好教学的重要保证，所以我把重点放在设计教学方法上，让学生由学会到会学，因为授之鱼不如授之以渔。第二在语言表达方面。通过这几个月的锻炼，我的口语表达能力比之前有了很大程度的提高。另外我也学会要在不同班级，不同时间和场合讲不同种类的语言。第三课堂管理方面。因为好的课堂管理是课堂是可以能顺利进行下去的保证。通过这些日子的摸索，我也掌握了一些管理技巧和方法。首先一个老师要有自己的授课风格，而我对自己的要去就是“柔中带严”。 另外我学会了怎样合适的使用“冷处理”和“热处理”。第四 运用多媒体和板书方面。这两种方式只有相互结合，那样会得出更好的教学效果。教学能力是一个人最大的资本，所以我努力提高自己的教学水平，我也相信这四个多月的实习会让我终身受益。
从班主任工作方面来看，我把它当成提升自己能力的平台。我一直坚信爱的教育意义深远，所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。从九月一号到现在我一直担任着高一十班的见习班主任。一个学期的顶岗实习让我明白了当老师的不易，而班主任更是非常辛苦，当然我也认识了许多高中的优秀班主任，并且亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。但更重要的是我在这短短的几个月中也积累了一些班主任工作的经验。在我眼中，班主任就是一个班级的直接领导者，是学生健康成长的引路人，是联系任课教师的纽带，也是沟通学校和家庭的桥梁，所以班主任工作对一个学校的发展有着重要作用。在实习期
间，我争取配合原班主任的工作，并努力发挥实习班主任在班级工作的作用，我想这也是我顶岗实习中非常有意义的事情。首先我学会用“新”创造优秀集体。
我觉得一个班级应当有自己的特色，那样才能在众多班级中脱颖而出。所以在担任班主任期间内，我就一直在摸索着怎样当一位好班主任。我通过观察班内的学习氛围和生活坏境，我试着制定出适合自己班级的管理方法。首先我把智育教育放在首位，所以我和柴老师商量后在班级内制订了小组成员互补方案。其次在德育方面，我努力通过班会和日常的行为来影响学生，使自己成为他们的教育者、生活的导师和道德的引路人。另外在组织活动方面，我本着锻炼每一位学生的原则，为他们的以后写下奠基。这样通过一些集体活动也增强班级凝聚力，我也努力抓住每一次机会让孩子们学会团结的重要力量和珍惜奋斗的过程。二用“勤”管理班级琐事.班主任就是凡事都得当事的老师，所以这注定了班主任工作也是教育一线中最累的工作。而我经常把忙碌当成一中享受，因为我知道“喜欢就别说累”。三用“心”关爱每一个学生。我一直深信爱的教育具有重要的意义，我也明白也只有通过激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。而在担当实习班主任的这段时间内，我学着和学生用心交流。我觉得爱能让人心灵温暖，我希望他们能感觉得到。
在教育调查和研究方面，我和两位学英语的同事做了一次关于新课标改革下高中生怎样更好的记忆单词调查研究。在欣欣向荣的教改形式之下，在英语教学中怎么帮助学生高效率的学习英语，这又是给高中英语教师提出一大挑战，教师要用更好的，高效率的记忆方法应该帮助学生扩大词汇量，并应用于教学中去。只有在单位时间内最高效率的牢牢记住所学的词汇，才能既减轻学生的负担，又能提高教学质量。通过这次调研我学会了要用科学的方法进行教育，
另外我也希望它能让更多学生受益。
在党团活动方面，我作为党小组的宣传委员，努力配合带队老师的工作。我们曾集体学习过温总理在教师节的讲话，另外还动员大家团结起来为顶岗支教做贡献。而作为团支部书记，我也组织过大家集体听评课，参观过威县的赵三多爱国主义基地，而且还进行过体育活动来锻炼大家身体，增强集体的凝聚力。
实习生活即将结束，我将会继续探索自己的教育之路，并且努力走下去。
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