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研讨发言稿:把“学干争”写在主题教育答卷上

来源:蚂蚁范文网 | 时间:2023-06-12 21:01:23 | 移动端:研讨发言稿:把“学干争”写在主题教育答卷上

研讨发言稿:把“学干争”写在主题教育答卷上

  近期,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,是事关全局的一件大事。新时代新征程上,党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,把“学干争”写在主题教育答卷上,把理论学习的成果转化为推动实践的思路,把真抓实干的力量转化为发展事业的动能,让主题教育在实践中“开花结果”。

  在“悟学求索”中注入强劲的“奋斗动能”。在理论学习中,“学”是基础,“识”是提升,“思”是沉淀,“行”是巩固,各个环节相互扣合、互不可缺。迈步新征程,党员干部要“悟学求索”,不能在学习上“摆样子”,“凹出盆景”式的摆拍、“走马观花”式的略过是无法领略书中精髓的。党员干部要把理论学习摆在重要位置,走心读、用心悟,也要深入思、实践用,读透一字一句之“妙”,常识万事发展之“理”,沉淀助推实践之“思”,从事例看真理,从由来看源头,从发展看经验,逐字逐句地读、反反复复地读,直到知其真谛、尝出甜味,让理论学习学而有得、学有所获。党员干部还要常经实践磨砺,将学习的内容和实践的过程相结合,为干事创业注入源源不断的“动能”。

  在“真抓实干”中厚植深厚的“为民情怀”。实干是成事的“必由之路”,所谓“必由之路”是指不可省略、必须经过的路径,足见实干的重要性。依靠实干,我们才能踏踏实实地把事干成,将自己的人生价值实现。古语云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,党员干部不能埋头在桌上的资料里,而要真下基层、真入民生、真实感受,以“实”换“真”,发扬实事求是的作风,以足之所践感受脚下的土地,以目之所视看民生民情,以言之所谈了解人民群众的急难愁盼问题,多倾听人民群众的诉求,多了解他们的“愁”与“盼”,把诉求抓手里,把责任扛肩上,“实”字当头为民纾难解困,尽心尽力尽责当好人民群众的“领路人”。

  在“攻坚克难”中凝聚勇毅的“赶考力量”。面对目标要有必须达成的决心,面对任务要有必定完成的韧劲,面对挑战要有攻坚克难的准备。攀高不在“奋力一跃”,而要久久为功地攀登、不辞辛苦地向上,要有斗争的毅力,才能踏上山石、走过弯道,最终抵达山顶,看风光无限。在我们的工作中,所面对的一切困难和挑战,都需要有勇于面对的勇气,要有拒绝躺平、勇往直前的奋进之心,以一鼓作气、顽强拼搏的气势厚植底气,以昂扬之锐气击退困难,面对挫折把心态调整好,面对问题把方案准备好,根据工作实际,以切实可行的方案推动工作的开展,蓄足心劲、铆足气力,以尽己所能的努力、踔厉奋发的担当奏响“奋斗强音”。

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