xxxx年是学校“十四五”和省“双高校”建设的开局之年。学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实《职业教育提质培优行动计划（xxxx—xxxx年）》，抓牢“双高”时代新机遇，坚持系统观念，以推动高质量发展为主线，以坚持内涵建设为战略导向，以增强区域服务能力为目标，以数字化改革融入学校事业发展为抓手，不断深化教育教学改革，加强师资队伍建设，提高学校治理效能，提质培优、数字赋能、以质图强，持续巩固拓展新冠肺炎疫情防控和学校事业发展成果，以优异成绩庆祝建党xxx周年。
一、聚焦高水平党建引领，持续推进党建融入事业发展
以政治建设为统领，以组织建设为根基，构建党建统领、整体智治、唯实惟先党建引领事业发展的格局。
1.全面加强党的政治建设。对标对表《关于加强高校党的政治建设的若干措施》七个方面要求，坚持党委领导下的校长负责制，充分发挥党委在管党治党、办学治校中的领导核心作用，深化“党建+”的模式，全面引领事业发展；进一步强化二级党组织的政治功能，修订完善二级学院议事规则，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
责任单位：党院办、宣传部、组织部、统战部、纪委办、各二级党组织
2.全面加强思想理论武装。坚持用党的创新理论武装头脑，以强化领导干部理论素养提升指导实践、推动工作能力水平。持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，扎实开展“学党史、悟思想、建双高、开新局”党史学习教育活动，第一时间学习习近平总书记系列重要讲话精神，结合区域特色，开展好中国特色社会主义理论体系、高职教育理论研究和阐释。
责任单位：宣传部、组织部、教师工作部、团委、马克思主义学院
3.全面加强基层党组织建设。贯彻落实新时代党的组织路线，实施“强基工程”，深化基层党组织星级建设，优化堡垒指数和先锋指数考评管理，培树标准化党组织示范点，完善上下贯通、执行有力的组织体系。推进“双带头人”教师党支部书记工作室建设，充分发挥基层党组织的领头雁功能，切实扛起学校事业发展的政治担当和政治使命。高质量完成全国党建工作样板支部和全省党建工作标杆院系验收。完善统战组织体系，支持各民主党派和统战团体不断加强自身建设，做好知联会换届等工作。
责任单位：组织部、统战部、各二级党组织
4.全面强化党风廉政建设。持续巩固省委巡视整改成果，聚焦“两个维护”，强化政治监督，压实“四责协同”机制。以“清廉校园”建设为总抓手，统筹开展好校内巡察工作。持续推动作风建设，坚决破除形式主义、官僚主义。深化“清风工程”，打造廉政文化品牌。加强二级纪委建设，打造一支高素质、专业化的纪检监察铁军。
责任单位：纪委办、巡察办
5.全面锻造高素质干部队伍。坚持把政治过硬摆在首位，进一步优化干部育选用管工作，建立选人用人工作闭环体系。健全优秀年轻干部接续培养、系统培养、交流培养体系。聚焦“七种能力”建设，打造干部“望道学堂”，提升干部教育现代化建设能力。进一步完善容错纠错机制，关爱激励机制，持续推进“两个担当”的良性互动。
责任单位：组织部、纪委办
6.开展庆祝建党百年系列活动。隆重开展庆祝建党xxx周年纪念表彰大会，组织党史学习教育活动，办好微党课比赛，搭建青年学子庆祝建党百年系列载体，做到全员覆盖。围绕迎接和庆祝建党xxx周年、学习“四史”等，精心策划主题宣传活动，全力营造良好的舆论氛围。
责任单位：党院办、组织部、统战部、宣传部、学工部、
各二级党组织
二、聚焦高水平思政建设，持续夯实立德树人任务
牢牢守住思想政治和意识形态工作的主阵地，坚持立德树人，着力增强师生爱校荣校情怀和凝聚力。
1.进一步深化“三全育人”改革。落实立德树人根本任务，全面实施大学生“麦穗”计划，系统推进“十大育人”工程体系化建设及特色思政品牌建设，提炼德育特色案例，提升学生综合素质，争创“三全育人”综合改革示范校。提升学生资助内涵，做好资助文化品牌培育建设，增强资助育人实效。将征兵工作和国防教育、学生思想政治教育、人才培养等有效融合，开展一年两季征兵工作，重点做好xxxx届毕业生应征入伍，力争年度征集指导比例双项完成。开展心理健康教育标准化建设，提升心理健康教育水平。深入推进文化育人，启动“格言小径”为主题的丹桂书院项目建设，加强校园文化传播，开发推广体现学校文化格调和特色元素的系列文化产品。
责任单位：宣传部、学工部、团委
2.进一步推进凝聚力工程。充分发挥二级党组织的凝聚力和向心力，加强师德师风建设，凝聚师生力量，为学校事业发展奠定思想基础、群众基础和实践基础。进一步加强意识形态工作，构建师生思想动态研判“x+x+x”工作体系，完善意识形态工作任务清单。进一步加强校园文化建设，突出文化凝聚，开展学校精神核心词征集工作，设计爱校荣校活动载体，培育大气、和谐、开放、包容的校园文化，让师生对学校发展理念、发展目标和发展方位有高度认同。进一步办好师生实事，高度关注教师的自我发展和切身利益。
责任单位：党院办、宣传部、教师工作部、人事处、学工部、各二级党组织
3.进一步深化思政课程和课程思政改革。用好陈望道等xx红色资源，深化思政课改革，启动建设思政课教师研修基地、培育省级以上思政课教学创新团队，开设思政课示范课堂；认真落实《学校全面深化课程思政建设实施方案（试行）》，做到门门课程有思政。力争打造xx个校级课程思政教学改革样本，凝练省级以上课程思政教育案例x个。
责任单位：宣传部、教务处、马克思主义学院、各教学单位
三、聚焦高水平人才培养，持续培养高素质技术技能人才
适应经济转型发展的新形势新要求，精准对接产业发展需求和人才成长需求，进一步深化教育教学改革，进一步健全育人体系，大力培养输送高素质技术技能应用型人才。
1.全力深化教育教学改革。加强中高职衔接，深化中高职贯通培养。强化信息化教学管理平台应用，探索“学分银行”管理办法。加强学生职业素养教育，坚持德智体美劳协调发展，优化体美劳实施教育方案。积极申报第四批x+X证书试点x个，完成考证xxx人以上。加强课堂改革与资源建设，推动课堂革命，申报省级教学改革项目和省级教学成果奖，建设精品在线开放课程等省级优秀教学资源xx项。加强教材建设，争取获批国家级校企双元合作开发职业规划教材x部，建设活页式、工作手册式与融媒体教材xx部。
责任单位：教务处、各教学单位
2.全力打造高水平专业群。对接xx全国重大改革试点和发展战略，遵循“以‘工’助‘商’、以‘商’促‘工’、‘工商’联动”的建群理念，实现x大专业群整体推进、互融互促、系统提升，建设校级高水平专业群，有力支撑服务区域社会发展。全面推进专业群全要素提升计划，成立专业群教学指导委员会，加强课程、教材、实训基地等建设，深入推进优势、特色专业人才培养改革，提高人才培养质量。构建专业群动态调整机制和评估评价体系，推进专业预警。
责任单位：教务处、各教学单位
3.全力申报高职本科专业。对标对表教育部有关本科层次职业教育专业设置的文件要求，结合当前职业教育本科改革形势和学校发展实际，遴选学校省级及以上优势特色专业，深入行业企业开展社会需求调研，综合分析办学基础和专业特色，制订科学规范的专业人才培养方案，全力以赴做好本科层次职业教育专业申报准备工作。
责任单位：教务处、各相关二级学院
4.全力推进产教深度融合。以八大专业群为主体，凝聚政校行企合力，深入建设x个产教融合体，推进教育和产业全面融合、良性互动，形成校企合作可持续发展长效机制。加强中国特色的现代学徒制试点工作，深入推进省级现代学徒制试点专业产品艺术设计、印刷媒体技术、电子商务学徒班的建设。建设省产教融合工程项目x个，省产学合作协同育人项目x个，校产学合作协同育人项目xx个，建设校企合作教材xx部，建设紧密型实训基地x个，培育省级以上具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。全国直播电商职教集团实体化运行，积极申报省级以上示范职教集团，深化产业学院建设，打造集产学研创为一体的产教融合平台。
责任单位：教务处、各教学单位
5.全力推进师生技能竞赛。聚焦优势师生技能竞赛项目，认真做好备赛工作，积极争取赛事承办权，提升师生技能竞赛水平。争取省级教师教学能力比赛获奖x项以上，国家级x项；省级学生技能竞赛获奖xx项、国家级x项。
责任单位：教务处、各教学单位
6.全力推进教育督导机制建设。加强质量文化宣传，提高质量意识，营造全员、全过程、全方位质量管理氛围。完善诊改平台建设，强化过程监控和改进机制。加强督导队伍建设，规范教学反馈学生信息员管理，形成综合督导、专项督导、随机督导、评价反馈等相结合的督导体系，完善反馈意见跟踪落实机制。
责任单位：教育督导处、各教学单位
四、聚焦高水平师资建设，持续推进人才强校战略
全面实施人才强校战略，启动实施“四有四立”铸魂工程、“英才汇聚”引育工程、“双师锻造”强能工程、“示范创优”提升工程，打造一支高水平、有活力、国际化的高水平双师队伍。
1.全面深化人事体制机制改革。进一步完善职称评聘业绩标准，不断深化教师职称制度改革，探索建立实战型创业导师评聘业绩标准。修订教师考核评价制度，探索开展岗位聘任与聘期考核相结合的聘任评价方式，不断激发人才活力。制定高层次人才高级专业技术职务直聘办法，建立高层次人才绿色通道。优化绩效考核评价分配机制，进一步推动落实二级学院考核自主权和绩效工资自主分配权。
责任单位：人事处、教务处、科研处
2.全面加强高层次人才引育。召开学校人才工作会议，出台《全面落实人才强校战略实施意见》。不断创新高层次人才引进模式，大力推进博士培养工程和教授培养工程，培育教师数各xx名以上，全年引育教授、博士、高技能人才等高层次人才xx名以上。加强高层次兼职教师队伍建设，探索建立产业人才驿站，实施现代产业导师特聘岗位计划。加强教师团队创新建设，选拔培育一批校级教学创新团队，积极申报省级、国家级教学创新团队，力争实现突破。进一步做好省级技能大师工作站（室）的培育工作。
责任单位：人事处、教务处、科研处、各教学单位
3.全面提升教师“双师”素质。高水准建设教师发展中心，常态化开展教师发展活动，组织开展校级培训活动xx场以上。校企共建“双师型”教师培养培训基地和教师企业实践基地，深入推进下企业实践、访问工程师等多途径的教师入行入企长效机制。通过与博士学位攻读相结合的方式，加大教师境外研修选派力度，实现出国（境）培训三个月以上的教师比例稳定增长。
责任单位：人事处、教务处、各教学单位
五、聚焦高水平科研服务，持续服务区域创新发展
紧密对接区域产业转型升级和创新服务需求，大力打造技术技能创新服务平台，不断提高师生技术攻关能力和创新服务能力。
1.不断强化教师科研能力。以提升教师科研意识和科研能力为主要目标，优化科研政策体系，营造良好的科研学术氛围，激发师生科研创新动能。进一步提升科研团队的整体建设水平，瞄准解决区域经济社会发展中的理论研究和技术问题，促进高层次人才的科研成果产出，推进科研项目教学化改造。
责任单位：科研处、创新研究院、各教学单位
2.不断加强科研服务平台建设。发挥x个国家级研发平台的牵引作用，加大校内科研平台整合力度，构建校院二级制的科研平台管理模式。力争省级以上项目立项x项，积极申报国家社科基金艺术学项目，新增专利等各类创新成果xxx项，横向、纵向项目等科技到款额xxx万元。
责任单位：科研处、创新研究院、各教学单位
3.不断提高社会服务质量。增设成人高等教育函授点x个，扩大成教办学规模；与本科院校合作，开展各类专升本学历继续教育，全年学历继续教育招生人数xxxx人。完成一个学院一个培训中心建设，重点推进东西协作培训中心、“三农”培训中心建设；联合政府部门、龙头企业等谋划建设职工技能培训中心、社区教育基地与老年大学等，做好省级以上示范性项目准备申报；培育示范性继续教育基地，建设x门优质继续教育网络课程。整合知名高校及xx特色资源，完成省级及以上高端培训x项，累计培训x.x万人次，创收到款额xxxx万元。依托专业优势，打造好创意设计、电商创业、信息智造、标准制定、社会工作等服务品牌。
责任单位：继续教育学院、科研处、各教学单位
六、聚焦高水平办学特色，持续提升学校核心竞争能力
坚持特色发展，进一步提升特色教育的社会效应和内涵效应，增强招生吸引力，促进就业，着力增强核心竞争力。
1.深化“双创”教育内涵建设。将创新创业实践纳入人才培养全过程，加强优质创新创业课程建设，建设创新创业教育优质在线开放课程、优质“专创融合”课程均不少于xx门，积极申报国家“双创规划”教材。加大“双创”导师培养力度，全年参加专项培训不少于xx人次；优化“双创”导师职称评审方案。优化创新创业孵化平台建设，实现孵化创业项目xxx个，培育学生科技型企业x家，省级以上“双创”竞赛获奖不少于xx项。推进学校“双创”基地建设，升级学校与xxx村新一轮的合作，做好申报国家众创空间基础工作。建立境外“双创”教育实践基地x个，国际学生毕业一年后留义比例及回国创业率达到xx%，面向“一带一路”国家和地区的浙商和企业培训人数不少于xxxx人次。
责任单位：创管处、教务处、科研处、国际处、继续教育学院、各教学单位
2.提升教育国际化办学水平。申报x项中外合作办学项目。面向海外学生开展培训，提升特色课程资源库建设水平，加大西班牙研究中心、马来西亚xx丝路学院建设力度。举办x场国际会议/论坛，组织境外高校师生参加xxxx第四届“xx中国小商品城”杯国际小商品创意设计大赛，开展“两岸同心·E路同行”线上线下电商创业研习营活动。深入推进国际教育交流中心建设，逐步推进“中文+职业技能”项目。
责任单位：国际处、国际教育学院、各教学单位
3.提高招生就业质量。结合新高考改革政策调整，推进招生片区管理，深化优质生源基地建设，加大招生宣传力度，保持录取率和报到率稳定，争取在省内普高投档线排名有提升。强化毕业生本地就业工作，推进教学线与学工线专业培养-实习就业联动机制，提升学生暖心服务，应届毕业生就业率不低于xx%，留本地就业率稳定在xx%左右。认真做好毕业生跟踪调查工作，学生毕业一年后就业率不低于xx%，力争毕业生起薪水平较去年同期有增长。
责任单位：招就处、教务处、学生处、各教学单位
七、聚焦高水平内部治理，持续提高学校治理效能
优化学校内部治理结构和运行机制，深入推进管理重心下移，为实现学校治理体系和治理能力现代化奠定基础。
1.进一步谋划和推动学校发展。全力做好学校“十四五”事业发展规划，编制出符合时代发展要求的高质量规划，制订规划分工方案，推动目标任务落实落地。全力做好省“双高校”建设方案任务分解工作，建立任务督查管理制度。积极争取社会资源参与学校办学，加强与地方政府、行业企业的合作交流，由政府出台支持学校建设省“双高校”的若干意见。结合最新政策要求和学校办学实际，依法、科学、规范修订学校章程。
责任单位：党院办、双高办、相关职能部门
2.进一步加强二级管理。以校院两级事权梳理为抓手，制定校院两级事权清单，进一步明确校院的责权利，二级管理人员经费、公用经费真正到位，激活二级学院办学积极性。优化建设项目校院二级运行机制，加大执行力度，完善项目资金绩效考评体系。
责任单位：党院办、人事处、计财处、相关职能部门、各教学单位
3.进一步推进数字化改革。积极构建数字化改革工作体系，适应数字化革命的趋势和要求，推动教育教学技术手段变革，深化现代信息技术与教育教学融合创新，为申报职业教育信息化标杆学校奠定基础。制定完善学校数据治理相关规章制度，开发完善数据标准化、数据集成化场景下的统计分析和查阅功能，服务管理决策。集成教学场景迭代升级教学常规管理系统，集成运维场景完善强弱电和信息化基础设施建设统一运维平台，实现数字服务“无处不在”；完善数字校园信息安全，进一步提升校园云性能和管理水平；完成智慧校园建设第二期项目验收，启动智慧校园建设第三期方案编制和申报工作。
责任单位：党院办、网信中心、相关职能部门
八、聚焦高水平条件保障，持续提高师生幸福指数
树立“大保障”理念，提升综合保障能力和水平，推进平安和谐校园建设，提升师生的幸福指数。
1.进一步优化办学空间。积极争取市发改局立项实训楼建设、教学楼改造、丹桂园食堂改造等建设项目，立项后争取年内完成前期工作并开工建设。学生公寓新建工程如期竣工验收，完成大学生活动中心装修并正式启用。力争xx校区建设取得实质性进展。
责任单位：后勤处、团委、相关职能部门
2.进一步提高服务水平。深入开展新时代校园爱国卫生运动，持续做好节能减排工作，增强后勤服务意识，提升服务实效。校园绿化提档升级，食堂服务质量大幅提升。推进“清廉财务”“清廉采购”工程。加强内审队伍建设，保障内审人员专职化；进一步强化审计整改工作，巩固上一轮审计整改成果。做好工会妇联工作，全面落实教代会、工代会和妇代会职权。深入推进“书香校园”建设，提升图书信息服务能力。完成“安消一体化”项目建设，配合各级安全机关做好庆祝建党百年维稳工作，确保校园平安稳定。
责任单位：后勤处、审计处、计财处、采购中心、校园处、工会（妇联）、图书馆
3.毫不放松抓好常态化疫情防控。扛起新冠肺炎疫情防控政治责任，统筹推进疫情防控和学校事业发展，科学精准做好新冠肺炎疫情常态化防控。加强与地方政府部门的沟通，不断完善校园传染病预防控制体系和应急预案。推动应对“疫后综合征”各项具体工作落地落实。在常态化疫情防控背景下做好来华留学生、在内地（大陆）港澳台师生、外籍教师等群体的管理与服务。充分运用融媒体中心舆情监测大数据平台，切实做好疫情防控常态化下舆情监测、分析、预警。
责任单位：防控办、党院办、后勤处、涉外专班、宣传部、其他各部门、各教学单位
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