篇一：防踩踏安全教育教案
《防踩踏安全教育》教学设计与反思
教学目的：
1、了解踩踏事件产生的原因。
2 、懂得怎样预防踩踏事件的产生。
3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。
教学准备：文档资料、PPT课件
教学课时：1课时
教学过程：
一、出示案例
2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤
因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人。
（一）讨论：
1、踩踏事件产生的原因。
2、怎样预防踩踏事件的产生？
3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办？
4、怎样面对学校踩踏事件？
（二）学生发言，同学指正补充。
教师明确如下内容：可能导致踩踏事故的原因
1、人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌
失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
3、人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。 因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
二、预防踩踏发生
1、要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。
2、要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。
3、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。
安全脱险
4、在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。
5、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗。
6、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。
7、当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
8一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。
9遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
三、遇到伤者怎么办？
1．拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
2．在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。
四、小结
自评及反思：
安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患难以避免。我们要做好的就是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎实实抓好养成教育，规范学生的行为习惯，引导学生以文明的行为在安全的环境中学习、生活、成长。学校和教师特别是班主任，应认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身心的课外活动。以此去占领学生课余时间和空间，使之远离安全事故。
学校安全无小事。学校领导和教师要做有心人，安全教育从点滴小事抓起，要把平安的种子撒播进每一个学生的心田，让它发芽开花、长成参天大树。那时我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁，我们的学校我们的社会更加和谐美好。
篇二：预防踩踏事故的安全教育教案
预防踩踏事故的安全教育教案
三（2）班
教学目标：
1、使学生了解有关踩踏事故的前因后果及防范措施。
2、通过班会课的学习，使学生学会保护自己的方法和措施，提高珍爱生命的意识。
3、培养学生勇敢坚强的性格和保护自己、保护家人的能力。
教学时间：1课时
教学过程：
一、 导入：
1、提问题：同学们，你们知道什么情况下最容易发生踩踏事件吗？（通过提出问题，让学生进行讨论并回答，充分调动学生参与的积极性）
2、学生举手回答问题：楼梯、车站、商场、厕所等公共场所。
二、提出问题：“通过以上案例，我们在类似事故突发时，应该怎样做呢？”
学生讨论并作答：“首先，发现人群向自己拥来时，应该马上避让到一边，但是不要奔跑，以免摔倒。如果有可能，要抓住一个坚固的物体。在人多时要保持警惕，如果被推倒，一定要靠近墙壁并大声呼救。如果人群惊慌，自己千万不要惊慌，要顺着人群的行走方向走。”
“其次，在进行自我防范和事故突发时一定要听从现场指挥。在进入公共场所时要留意逃生路线，上下楼梯是要右侧单行，要按秩序行走。踩踏事故发生时，要躲开人群最拥挤的地方，尽量稳住身子，千万不要弯腰提鞋，等人群疏散离开后再离开。”
三、、遭遇拥挤的人群怎么办？
（1）、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）、如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
（3）、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
（4）、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
（5）、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
2、出现混乱局面后怎么办？
（1）、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
（2）、此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（3）、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（4）、当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
（5）、若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
3、危急时刻如何保持心理镇定？
（1）、在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
（2）、已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
4、事故已经发生该怎么办 ？
（1）、如果发生拥挤踩踏事故，应及时报警、联系外援，寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。
（2）、在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。发生严重踩踏事件时，最多见的伤害就是骨折、窒息。将伤者平放在木板上或较硬垫子上，解开衣领、围巾等，保持伤者呼吸道畅通。
（3）、当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压
三、布置作业：
1、遭遇拥挤人群怎么办？（至少写出三点）
2、平时注意楼道安全
篇三：预防校园踩踏安全教育教案
预防校园踩踏安全教育教案
王美荣
教学目的：
1、了解踩踏事件产生的原因。
2 、懂得怎样预防踩踏事件的产生。
3、出现混乱后怎么办。
教学准备：文档资料、PPT课件
教学过程：
一、出示案例
2014年9月26日下午 2时许，在昆明明通小学宿舍区上课预备铃响后，发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，致6人死亡，26人受伤，其中两人重伤。 因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人。
（一）讨论：
1、踩踏事件产生的原因。
2、怎样预防踩踏事件的产生？
3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办？
4、怎样面对学校踩踏事件？
（二）学生发言，同学指正补充。
教师明确如下内容：可能导致踩踏事故的原因
1、在走廊、楼道里踢球、追逐打闹、攀爬翻越；
2、拐角处和进出教室时吵闹拥挤，发生碰撞。
3、不讲秩序、一拥而上、互相拥挤跑跑跳跳、互相推搡
4、起哄，在楼梯扶手上滑行。
5、人潮密集处恶作剧，如故意堵塞出口或大声喧哗、传播令人恐慌的消息
6、特别是在升旗、课间操、下课期间最易发生拥挤踩踏
二、预防踩踏发生
1、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
2发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，或蹲在附近的墙角下，但是不要奔跑，以免摔倒，等人群过去后再离开。
3、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体安全脱险。
4、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗。
5、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。
6、一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。
7、遭遇拥挤的人流时，一定不要有蹲下来的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
8、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
三、出现混乱后怎么办？
1．要镇定 2、别靠近
3、别绊倒 4、靠墙壁
最后熟记出现踩踏绕口令：
人挤心别慌，摸墙贴边走。
不怕脚踩风，就怕手抓空。
扶稳抓稳后，接着向前走。
如果被挤倒，身体缩成球。
双手抱颈后，护好头颈胸。
2014年10月13日
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