篇一：测试题三
测试题三
1、幼儿眼球前后径较短，呈生理性远视。 A对B 错
2、休息是幼儿园体育教学中必须的教学环节。 A对B 错
3、人体内必需氨基酸有（）种。A 10 B 9 C 8 D 7
4、鼓励幼儿用自然、优美的声音唱歌、说话，避免高声喊叫。 A对B 错
5、在标记声调的时候，要记在音节的主要元音上。（ ）A对B 错
6、为幼儿提供的书籍，字体应大，字迹、图案应清晰。 A对B 错
7、幼儿鼻腔较窄，但已长鼻毛，能阻挡灰尘和细菌，抵御上呼吸道感染。 A对B 错
8、“清静”和“亲近”的发音（） A.相同，都念“qīng jìng” B.相同，都念“qīn jìn”
C.不同，“亲近”念“qīn jìn”，“清静”念“qīng jìng”D.不同，“亲近”念“qīng jìng”，“清静”念“qīn jìn”
9、婴儿最早出现、也最基本的需要是生理需要。 A对B 错
10、维生素A是水溶性维生素，维生素B2是脂溶性维生素。A对B 错
11、为开发幼儿的智力，应从小要幼儿学习电脑，玩得越多越好。A对B 错
12、人体生理机能活动变化的规律是上升—平稳—下降。A对B 错
13、对于婴幼儿的衣着，下列正确的是（）。
A 戴金属饰物 B多化妆 C穿质地柔软的衣服 D 穿吸水性弱的衣服
14、婴幼儿颅顶中央的前囟约在出生后（）个月闭合。
A 6-12 B 12-18 C 18-24D 10-20
15、皮鞋弹性差、伸缩性小，鞋底硬，所以幼儿最好不要穿皮鞋。A对B 错
16、“脑”和“老”发音不同，“脑”的发音中声母是n，属舌尖中鼻音，“老”的声母是l，属舌尖中边音。（ ）A对B 错
17、幼儿年龄越小，需要睡眠的时间越短。 A对B 错
18、幼儿“三浴”锻炼所指内容不包含（）。
A日光浴B牛奶浴 C 空气浴 D水浴
19、有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。（ ） A对B 错
20、诗歌教学中，小班的选材以儿童诗为主。（ ） A对B 错
21、一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔，成人应用手指帮助其挖出。 A对B 错
22、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，气流从放开的窄缝中挤出来的音叫（） A.塞擦声 B.擦音 C.边音 D.塞音
23、从小教育幼儿养成良好的用眼习惯，以保护视力。 A对B 错
24、人体从外形上可分为（）几部分。
A头、颈、躯干、四肢 B头、颈、躯干、上肢 C头、颈、躯干、下肢 D头、颈、上肢、下肢
25、对幼儿进行全日健康观察的重点是（）。 ①精神状况 ②食欲状况 ③大小便状况 ④ 睡眠状况 ⑤ 体温A②③④⑤ B①②③④⑤ D①②③④
26、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（ ）A对B 错
27、幼儿体育锻炼的内容不包括的（）。 A走B钻爬 C投掷 D游泳
28、幼儿期如果生长激素分泌不足，可患上（），如果甲状腺机能不足，易患（）。
A肥胖病 B侏儒症 C呆小症D佝偻病睡 E巨人症 F甲亢
29、两个或三个元音结合而成的韵母称复元音韵母，也叫复韵母。（ ） A对B 错
30、为保证幼儿良好的食欲，在餐前餐后的（）小时内，不宜做剧烈活动。
A 0.5 B 1.5 C 1 D 2
31、幼儿咽鼓管相对较短、平直，故幼儿易患（）。
A咽喉炎 B中耳炎 C泪囊炎 D结膜炎
32、碳水化合物最重要的生理功能是供热。A对B 错
33、幼儿皮肤保护机能差，容易感染和受损伤。A对B 错
34、“商业”和“桑 叶”的发音完全一样，它们是同音词。（ ）A对B 错
35、没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是( )
A.认识生活中的各种竹制品B.参观奶牛场
C.了解动物的生活习性 D.了解动物园中的人工喂养
36、对玩具进行消毒的方法有（）。 ①温水和肥皂清洗 ②消毒液清洗 ③蒸煮 ④日光暴晒
A①②③ B①②④ C②③④D①②③④
37、对于婴幼儿来说，化学降温的方法更安全，但要注意避风。A对B 错
38、运动能消耗脂肪，肥胖的幼儿常因动作笨拙而不愿锻炼，要鼓励幼儿积极参加既有效又容易坚持的运动。运动量以运动后疲惫不堪、食欲大增为衡量标准。 A对B 错
39、在设计幼儿健康类活动时应该采取由易到难、由简单到复杂的层次性活动。 A对B 错
40、食物消化与吸收最重要的部位是（）。A食道 B胃C小肠 D大肠
41、为了预防幼儿出现碘缺乏症，要多吃（）。 A海带 B鸡蛋 C玉米 D黄豆
42、幼儿园保育工作的内容包括心理保育与身体保育两个方面。 A对B 错
43、幼儿脑的发育受遗传因素和环境因素的影响，因此，要贯彻优生优育 的原则。 A对B 错
44、轻声（） A.也是一种调类 B.不是一种调类，普通话中的不存在
C.不是一种调类，是音节连读时的一种音变现象。
45、发zh组音时，应将舌头前伸到下齿背，舌尖略后的部分对着上齿背，而发z组音时，应将舌的前端上举，对着硬腭。这样就能区分zh、ch、sh和z、c、s了。（ ） A对B 错
46、实验操作型活动的重要目标是（ ）（ ）科学讨论型活动的重要目标是（ ）（ ），技术操作型活动重要目标是（ ）。《选择题每空3分》
A.科学知识经验 B.科学探究能力C.科学好奇心D.表达交流技能 E.技术操作技能
47、从（）开始应培养幼儿养成早晚刷牙的习惯。
A一岁半B两岁半 C 三岁半 D四岁半
48、可以让幼儿边坐便盆边玩，有时甚至坐30分钟。 A对B 错
49、“帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征”是（ ）。
A.大班目标 B.中班目标 C.小班目标 D.小小班
50、幼儿眼球前后径较短，呈生理性远视。 A对B 错
51、幼儿老师可以规定幼儿在活动期间不能上厕所。A对B 错
52、“烟、民、诊、所、征”都是前鼻韵母的字。（ ）A对B 错
53、下列属于幼儿口吃的主要原因是（）。
A疲劳过度B不良饮食习惯 C模仿 D家庭教育不当
54、全为齐齿呼韵母的一组是（）
A.金、永、力、此B.英、前、家、师C.咬、两、结、月 D.衣、列、流、小
55、乳牙迟早都要被恒牙取代，故保护乳牙也没有多大意义。A对B 错
56、幼儿小脑发育比较晚，大概3-6岁才发育成熟。A对B 错
57、ei、ie、ê三个韵母的韵腹相同，都是元音e，音值也相同。（ ）A对B 错
58、正确的擤鼻涕方法是：用手指按住两个鼻孔，用力擤。A对B 错
59、前响复韵母中的“ei”和后响复韵母中的“ie”的“e”实际发音一样，所以都用“e”这个符号表示。（ ）A对B 错
60、4~7岁幼儿每分钟呼吸约（）次。A 24 B 30 C 22D 40-44
61、（ ）按照动手操作原则，科学活动中教师为幼儿提供的材料越多越好。 A对B 错
62、为了保证衣着的美观大方，应尽量在幼儿衣服上悬挂一些如小球、金属标志等装饰物。A对B 错
63、汉语拼音字母a在不同的韵母中实际发音有差异，这些差异是受前后音素影响的结果。（ ）A对 B 错
64、i、u、ü是介音，只能构成韵母的韵头，不能成为韵母的韵腹。（ ） A对B 错
65、普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。（ ） A对B 错
66、气温越高，活动量越大，幼儿出汗就越多。 A对B 错
67、4~6个月的婴儿会用四肢爬行，且腹部不贴地面。 A对B 错
68、在幼儿园开展健康类教育活动时，同时考虑幼儿的语言、社会、科学、艺术等领域的发展，这体现了幼儿健康教育的（）原则。
A主体性 B生活性 C科学性D整合性
69、幼儿缺钙易患（）。A贫血 B佝偻病 C 发育不良 D甲状腺肿大
70、健康是生理、心理和社会适应的健全状态。 A对B 错
71、神经系统中的（）主要控制人体的活动，并保持人体随意运动的平衡与协调。
A脊髓 B小脑 C间脑脑干
72、“览、梁、浪、让、劳、扰、乐、热、容、龙”的声母都相同。（ ） A对B 错
73、有顺序观察事物的特征是小班掌握的技能，长期系统性观察是中班、大班幼儿掌握的技能，观察事物的变化和现象的发生时（ ）班或以上要掌握的技能。
A.小班 B.中班 C.大班
74、小明第一天到幼儿园时非常安静，坐在一旁发呆，不爱与其他小朋友玩耍，由此可以判定小明有社会退缩行为。 A对B 错
75、婴幼儿生长发育迅速，同化作用相对较强。 A对B 错
76、幼儿晶状体的弹性（），调节能力强，可以看清很近的物体。 A大B小C较小D弱 77、用简单语言讲述是小班的要求，用完整语言讲述是（ ）班的要求，用图画、数字等方式记录是中、大班的要求。A.小班 B.中班 C.大班
78、（）组字韵母都是前响复韵母。
A.来、按、嫩、略 B.闹、楼、内、耐 C.拖、同、论、名 D.六、话、列、都
79、舌面音，发音时舌面抬起与（）构成阻碍。 A.软腭 B.硬腭 B.硬腭 D.上齿龈
80、睡姿会影响幼儿睡眠的质量和身体的健康，以下属于正确的睡姿是（）。 ①侧着睡 ②趴着睡 ③仰着睡 ④蒙头睡
A ①② B ①③ C ②③ D ①②③
81、以下哪种是属于通过饮食传播的消化系统的传染病？
A 风疹 B水痘C流行性腮腺炎 D细菌性痢疾
82、“生活即教育，社会即学校”是我国著名教育家（）的主张。
A陶行知 B 陈鹤琴C蔡元培D杨贤江
83、幼儿诗歌教学要选择一些浅显易懂的诗歌，符合幼儿已有的知识经验。（ ） A对B 错
84、（）是中枢神经系统的最高级部分，也是人类进行思维和意识活动的器官。
A大脑 B小脑C间脑D脑干
85、an、en、ün、in各韵母中，a、e、ü、i都是韵腹，n是韵尾。（ ） A对B 错
86、下列属于语言障碍的心理问题是（）。 A咬指甲 B遗尿症C攻击性行为 D口吃
87、学前儿童心理健康教育的组织形式不包括（ ）。
A主题教育活动日常活动 B日常活动C家园共育D专题讲座
88、幼儿大脑皮层发育极为迅速，到（）左右，大脑皮层发育已基本接近成人。
A 6岁 B 7岁 C 8岁D 9岁
89、在ei、ie、üe中的“e”的发音（ ）
A.完全一样B.比较接近，但不必区分 C.虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低。
90、“乐”和“热”的发音是相同的，它们都读l。（ ） A对B 错
91、幼儿园讲述活动的语言是独白语言。（ ） A对B 错
92、1~3岁幼儿的膳食种类已与成人基本接近。 A对B 错
93、发音时，发音部分的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出来的音叫()
A.塞音B.塞擦音 C.边音 D.擦音
94、韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成iu、ui、un，标调应（）
A.标在前面i或u上B.标在后面i、u、n上
C.都标在u上 D.iu标在u上，ui标在i上，un标在u上
95、下面关于幼儿园室外活动场地的描述,错误的是（）。
A场地布局要讲究 B场地要尽量宽敞
C空间不宜塞得过紧、过满D为保证安全，地面设施最好全部铺塑胶
96、普通话的鼻辅音有三个m、n、ng，其中只能作声母、不作韵尾的是m，只作韵尾、不作声母的是ng，既可作声母，又可作韵尾的是n。（ ）A对B 错
篇二：0--3岁早期教育教案
0—3岁早期教育教案
教育科学学院 06学前本科三班 董婷 2005013810
一，活动名称：婴幼儿三浴
二，学习目标：1.学习并掌握婴幼儿三浴的类型？
2.了解婴幼儿三浴的好处有哪些？
3.学习婴幼儿三浴的操作方法？
三，学习时间：20分钟
四，教学内容：（一）婴幼儿三浴的类型---包括阳光浴，水浴和空气浴。三浴对于宝宝是很重要的。
（二）婴幼儿三浴的好处：
1.皮肤对人体感觉痛，温，触，压等刺激的感受器，除具备感觉功能外还有防御，排泄，调节体温和吸收功能，其制造维生素D的功能更是其他器官不可替代的。
2.利用空气，阳光和水进行三浴锻炼，增强其皮肤的抵抗力，使之适应自然环境的变化，减少疾病的发生。
3.加上一定量的运动和游戏，可达到增加婴幼儿肺活量，促进血液循环，增进食欲，锻炼神经肌肉的协调性，改善体温调节的功能等目的。
4.三浴可以增强体温调节功能，以适应气温变化，增强对寒冷的适应性。
（三）三浴的操作方法：
1．空气浴：应在气温不低于20℃的室内进行。方法是，先穿好平时
的衣服，然后逐渐减少到只剩下短裤。经过一段时间的适应锻炼之后，就可以在气温比较适宜，没有风的日子，饭后1—1.5小时后把婴儿带到室外去进行锻炼。事先可用干毛巾轻轻摩擦小儿全身的皮肤。 这种锻炼每天可进行1—2次，开始的时间不要太长，一般两三分钟就行了，以后再慢慢地增加到两三个小时。应该提醒一点，在有风时进行空气浴锻炼要格外小心，如果小儿出现皮肤苍白、口唇发青、起鸡皮疙瘩，就要立即增加衣服。
由于空气浴是比较缓和的锻炼，除了身体特别虚弱、患有急性呼吸道感染、急性传染病的小儿以外，都可以进行这项锻炼。
注意事项：适宜在气温20度以上进行，时间可根据婴儿的不同年龄和身体状况确定，从5分钟到20分钟不等。秋天少加或春天慢减衣服可以增加抵抗力，减少婴儿呼吸道感染的发病率。
2.日光浴：进行过空气浴锻炼的小孩都可以在气温22℃以上时，进行日光浴锻炼。方法是选择一个方向朝南、空气流通但又没有风的地方，让小儿躺下，先晒孩子的后背，再晒两侧，最后晒胸部和腹部。开始时，每侧时间为半分钟，以后逐渐延长，整个日光浴的时间可在25—30分钟之间。
在进行日光浴锻炼时，一定要注意保护好小儿的头部和眼睛，避免阳光直接照射。当气温超过30℃的时候，就要暂停日光浴锻炼了。还应注意，当小孩出汗过多、皮肤发红或日光浴锻炼后出现精神不振、头昏、食欲减退、脉搏增快等异常表现时，应立即停止日光浴锻炼。 注意事项：日光浴要在暖和无风的日子里进行，婴儿多晒太阳可以预
防佝偻病。夏天要戴上帽子，防止阳光直射婴儿的眼睛，裸露后不要在阳光下晒得太久。夏天适宜在上午9-11点，下午15-17点进行。冬天如果有保暖措施，可进行5-10分钟日光浴。婴儿有病要暂停日光浴，日光浴后要给婴幼儿喂水。冬季在室内做日光浴要开窗。
3. 水浴：锻炼方法很多，采用较多的是，擦浴、冲浴和游泳这三种方式。擦浴适宜于七、八个月以上的小儿，冲浴适合于三周岁以上的儿童。游泳（包括湖水浴、海水浴）则适合于年龄大一点的儿童，而且要有大人陪伴，以免发生意外。
注意事项：人体在水中散热大于空气中。婴儿洗澡，洗脸，洗脚的水温均可在35-40度，1-3个月的婴儿洗澡时的室温应在24-26度。有条件的可以一天洗两次。
延时洗澡法：1岁以内的婴儿在正常的洗澡时间内可以延长5分钟左右，洗澡时水温控制在38度左右，延时不再续加热水。
冷水浴：水温保持在28度左右，室内温度20-22度，每次3-5分钟。洗完后立即用毛巾包好婴儿，擦干并及时进行按摩。
五.参考文献：
1妈咪爱婴网关于三浴的内容
2《育婴师相关知识手册》 关于婴幼儿三浴一章
3爱婴网有关三浴中冷水浴及延迟洗澡法的介绍
篇三：卫生学教案
卫生学电子教案（1）
学前儿童生理、心理卫生 教学目标：
1、 了解学前卫生学的概述、研究内容、研究方法。
2、 知道学前儿童生理各部分的发育规律
3、 知道学前儿童常见的心理卫生问题及简单的应对方法
教学准备：
PPT网络课件
教学过程：
导入：PPT图片导入
1、 学前卫生学研究对象以及概念的论述。
(1)、什么事学前教育学
学前卫生学是研究3至6岁幼儿生命活动规律和保护幼儿身体健康，增强幼儿身体体质的科学。目的是在幼儿成长过程中，保护其身心正常发育，增强幼儿体质，为培养全面发展的新一代人打好基础。它是以科学机构积极协助幼儿教育机构初步完成全面发展教育任务的，也就是说，他是为幼儿教育的总目标服务的。
（2）、学前卫生学的任务
根据学前卫生学的目的以及幼儿的年龄特点，幼儿卫生学必须完成以下任务
要研究幼儿与之相关的解剖生理特点及生长发育的规律
要研究外界环境和教育对幼儿身体的影响，以及两者之间相互关系的
规律。
要研究如何采取合理的卫生措施来组织幼儿教育，防止和消除不利于幼儿生长发育的因素，创造良好的卫生环境，促进其身心健康发展。
（3）、教学任务
1．侧重研究幼儿机体本身。如解剖生理特点，并在此基础上研究其生长发育的一般规律及对健康的评价。
2． 研究幼儿的心理卫生问题。如常见的心理卫生问题，多动症、情绪障碍等。
3． 研究各项教育和保育措施中的卫生问题。如幼儿的生活安排，游戏、学习、体育锻 炼，娱乐等与幼儿发育与健康的关系。
4． 研究直接影响幼儿健康的营养和体育锻炼问题。如营养学的基础知识，如何调配平 衡膳食，幼儿三浴锻炼等。
5． 研究幼儿园的环境、建筑、设备。如玩具、桌椅、建筑物等卫生要求；同时还要研 究幼儿的绿化，环境保护等问题。
6． 研究对幼儿危害较大的常见疾病以及意外事故的处理，以及如何对幼儿做好安全教 育。如发烧、惊厥、腹泻的防治。
7． 研究幼儿的健康教育问题和保健制度的建立。如建立合理的生活制度，卫生习惯的 培养和卫生知识的教育。
总的来说，学前卫生学研究的内容主要有：
1． 研究影响健康的因素
2．研究促进健康的措施；
3．研究评价健康的方法
研究方法
1．调查统计法：它是通过调查，将资料整理后，作统计学处理，再进行分析和评价。如对幼儿的生长发育、营养卫生、环境卫生、疾病和健康状态等进行调查。
2. 实验法：即有目的的，有计划地控制各种条件，在各种条件中，观察幼儿身心的变 化。例如：(1)实验观察法:研究者在有计划地控制外界环境条件下，观察、检查实验对象的身心变化状态。
(2)实验室的检查：通过采用物理、化学、生物化学及细菌学等方法对搜集来的实物标本和材料进行检验和分析
3. 体检法(身体检查法)：此方法较为经常运用，就是定期或不定期地对幼儿进行身体检查。如量身高、称体重，检查智力等。对幼儿进行健康检查、身体测量、体力测验及有关疾病的检查、诊断等都属于身体检查法的范畴。
4.观察法：幼儿园应设有隔离室或观察床。在传染病流行期，患病幼儿应立即隔离治疗，与患儿接触过的小朋友或所在班级，均要进行隔离或检疫，进行认真的观察。同时也可以到医院对幼儿各种疾病进行观察。
卫生学的回顾与展望
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