中学生学习计划

篇一：初中学生学习计划

中 学 生 学 习 计 划

为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习计划。

一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科（包括生物、历史、

政治、地理）。

二、每日中午主要学习副科（包括背诵、作业、资料）

三、下午放学后及晚上主要学习主科（包括作业、所有资料）。

四、根据学习需要可适当调整时间。

五、周末或平时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。

六、按时完成老师所布臵的作业；每学期要写好学习总结和心得体会。 学 习 方 法

一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要

笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键（多做试题加以巩固）。

二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键

是提高阅读和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。

三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和掌

握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。

四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解（很有价值，必须学完，要“√”

好易错题和重点题，便于复习）；另一本是轻巧夺冠试题（也要做完）。要求是不懂之处一定

要找老师或同学求教。

五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。

六、高考或中考前5日内，将所有章节的重点（初中三年或高中三年的所有知识）复习

1-2遍。

七、考试时要做到从容镇定，注意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余

时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。

八、若有时间，一定要温习已学过的知识（包括1-2年级的知识），起到温故而知新的效

果，直至达到创新境界。

学 习 要 求

一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。

二、上课要专心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。

三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。

四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学知识要联系生活实际。

五、在学习无法集中或疲倦时，要休息好之后再学习；养成每日午休好习惯，有利于分配时间和精力。

六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理知识、考后总结学习

经验。 黄克廷代笔

二00二年二月二十六日篇二：中学生学习计划表很全面中学生学习计划表（1） 中学生学习计划表（2） 篇三：《初中生学习计划表》 《初中生学习计划表2011年2月1日》 《初中生学习计划表》文章简介：

1、 抓住课堂四十五分钟，学会听课 听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进

步至关重要 课堂学习是学习的最主要环节，

文章《初中生学习计划表》正文开始>> 1、 抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要 课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学

生学习成绩的好坏。

也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有

不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。

2、合理安排时间，有计划地进行学习 时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。

(1) 几个需要家长引导孩子处理好的关系 玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该

花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当

和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习，把

孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间；有些家长却对孩子的课余

活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时

专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以

相得益彰。

其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大

大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学

科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内

容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是

主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。 再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪

一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，初中学生思想和心理还

不够

(2) 遵循记忆规律安排学习

遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据 最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾客浩斯发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始

了。第二天忘得最多最快，第二天需要复习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘

少了，需要复习的时间也较短；如果第三天复习了，第四天遗忘得就更少了??。总之，遗忘

呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。 及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。

到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关

键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一

定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更

小的努力。

分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散

复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学在当

天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分钟，第

四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。利用分散学习

的道理，家长可以指导孩子采用“卡片”复习的方法。例如复习英语单词，把卡片分为左右

两边(或正反两面)，分别写上中文词义和英语单词，然后自制七个袋子(或信封)，每袋内放

置一周中某一天应复习的卡片，复习时，用手遮住一面，回忆另一面的内容。当天复习以后，

就放入隔天的袋里，以此往复有规律地交替复习，效果十分明显。其他如数学公式等各种知

识均可用卡片来进行复习。过度学习。我国著名科学家茅以升在83岁高龄时，仍能熟练背诵圆周率小数点后一百位，

别人问他有什么好的记忆方法，他回答说；“说起来很简单：重复！重复！再重复！”在学习

中，我们都有这样的体会，我们记忆某些内容，到刚能勉强背诵时就停止了学习，结果过了

不久就不会准确回忆。如果能“一鼓作气”，再多学几遍，效果就大大提高；而且这样熟练的

记忆，保持时间也特别长久，这就是“过度学习”。一般而言，过度学习保持在50%-100%范

围内。举例子说，背诵一首唐诗，如果用十遍刚好能基本背出，那么最好能再读3-6遍，这

样就能烂熟于心，倒背如流了。过度学习要与及时学习和分散学习有机结合起来。篇四：初

中生学习计划表

初中生学习计划表

1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.

2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.

3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.

4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每

天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!

5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老

师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.

6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.

7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.

8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题. 学习方式:

对于语文,我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要

会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读一定要注意平时

的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完

了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时

候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作

文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样

对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉. 数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!

去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,

那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:

切忌骄. 英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要

背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多

了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!也不

要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,

这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度

及正确率.这全依赖与课外培养. 物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平

时的生活中可以注意观察一下周围的物 理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;

飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像

数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,

并且要亲自动手做一做. 政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.

考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时

候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.

如果闭卷一定要背得各个概念. 生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通

读的方法.答题的时候可以适当的发散. 历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果.历史的背诵最好是平时

就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最

重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试. 学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,

它是不错的选择.学习地理我还有一个 小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.

1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提

要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

2、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确

的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、

课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

4、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确

起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题

思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时

总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不

能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出

头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再

做。

5、课后复习。(1)及时复习;(2)计划复习;(3)课本、笔记和教辅资料一起运用;(4)提高

复习质量。篇五：初三学生学习计划初三学生学习计划

学习计划因人而异，以下是我为你作的今后的学习计划，可以根据你的实际情况慢慢改

进完善。可能很辛苦，但希望你能认真执行。

一、学习和奋斗目标

逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定

为50-60分，下个学期一模稳定达到70-80分（分值按100分满换算），也就是良好程度。中

考考上学校第一定位二中、侨中（80分上），第二定位一中、英才侨中（70分上）。第三定位

（60分左右），建议就读里中。

二、 具体方法和计划

1、每天的作息时间安排：6.30分起床（可能的话6点起床）。6.30-6.40刷牙洗脸等。

6.40-7.00读英语单词.每次记住14个就可以了，不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然

后按照学校规定执行。中午放学回家，可以挤点时间的话，就背下英语单词，不需要多7个

就可以了。吃饭时或吃晚饭可以看会新闻（当然吃饭时看电视对身体不好）。准时到校午写。

放学回家到7.00为自由设定时间，可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天

什么的??不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也可以短点，

但不要少于2个小时。保证每天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放

电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡

眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，

在抽3到5个小时复习。

2、新课学习和复习同步进行，要做到2不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习

3大要点，预习可以在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上

划出重点（建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试）。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住

本堂课的重点，要点，有时间要做下练习（掌握知识点的应用）。当天上午学习学科的重要知

识点可以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习（加强记忆今天课堂学到的知

识点）。有时间可以在做下优化作业部分（学会知识的运用）。有时候时间不够可以留在晚上

（因为每天学习的学科难度有时候不同）。晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个

学科的作业（时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右）。

3、把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习

方法。

第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的

一半时间左右。第一阶段可以称为基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，

你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在中

考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。

这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺

补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复

习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝

贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该

达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶 1段。你的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的

一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。

第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成

功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为

一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前，时间大约1个多月。这是中考前最后的一段复习时间，

也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，有些学生可能心理压力会越来越重。因此，

这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得

紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，每天不必复习得太晚，要赶快调整

初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过

多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究

历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接体现，

可谓字字珠玑。临近中考前一个星期，可以浏览下文科的知识，比如语文、政治、历史等（不

要硬记），“临时抱佛脚”即时记忆，应付文科考试，一般都是考过没多久就忘了的。具体在各个学科以前知识的复习时每次不能贪多，一个晚上8.30到10.00复习一科就可

以了。可以这样安排：星期一复习语文（个人认为语文不需要去看初一和初二的课文），星期

2复习数学，星期3复习英语，星期4复习物理，星期5化学（可以抽半个多小时加强其他

学科的。化学初三才学，可以复习的不多，但下个学期就要注意复习了），星期6政治、地理，

星期天历史和生物。具体各科学习目标和方法如下（除化学外，各科学科我不太熟悉，有什

篇二：初中各科学习计划

一、语文

1、语文一定要多读，初一的话，可以根据自己的兴趣读些书籍。或有计划的读散文，既可以快速提高阅读能力，又可以快速增强写作水平。

2、平时的课本难度不是很大，上课认真听讲，课下完成相关练习基本就可以掌握

3、文言文一定要背，还有古诗词啦。要考嘛！

4、课外的知识也做了解。

二、英语

1、背单词最基础了

2、掌握重点句子

3、常温习

4、多练对话

5、多练笔

6、记笔记。

三、数学

1、一定要认真听课。会了也要听。听的是老师的思路、正确的解题思路和步骤。

2、作业应该不会多，但要认真做。不会的就多问。我们老师说，理科没什么好办法，就是多做练习，自己多积累。

四、生物

1、听课。老师讲的让你能够理解内容。这样好背。

2、背。在理解的基础上。

五、地理

1、听课。我觉得这个听讲还是能补充好多的。老师会总结规律啊，技巧啊。

2、背。

3、地理的地图是很重要的。也算在背里面吧。

4、答题技巧。解题要在点上，不要啰嗦。总之，还是听课，老师会帮助提高解题能力。

六、政治

1、听课。理解就很重要。老师会把知识分类，综合。

2、背。这个政治只要背常用的，用在选择题里的重点或易混的句子就行。

3、认真地做练习。解题条理清晰。做一道题就有一道题的价值，很多答题的规范格式，做题多了有好处。

七、历史

1、听课。历史说好学很好学，说不好学，背过了也得不到高分。因为——听课很重要啊、初中的历史书并不全面，因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮助。

2、背、记。老师让背的一定背过，老师让了解的一定有脑里印象。

3、这个答题很有技巧。字迹工整，条理清晰，观点明确。

篇三：初中生学习计划书

初中生学习计划书

新的学期已经到来，从现在起,我要把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学习，那就是：

学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

养成良好的学习习惯。改掉学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，课余时间完志各科作业，记当前所学英语单词，预习下一章的理科课本，复习已学内容，做适量习题，加以巩固，背诵所有科目必背的课文。课余学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。

学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。

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