篇一：龙海市第二实验幼儿园“送教下乡”活动报道
龙海市第二实验幼儿园“送教下乡”活动报道
魏静莉
2012年5月25日，在市教育局幼教苏志红老师的组织下，我园到
九湖镇中心幼儿园进行送
教下乡活动，九湖中心30
多名公、民办幼儿教师参
加了观摩活动。此次送教
的均是漳州市级骨干教
师，分别是郑隽斌老师执
教的大班科学活动《有趣
的指纹》和曾美灵老师执教的中班语言活动《比尾巴》。执教教师娴熟的教学技巧、丰富多样的组织形式、有效的师生互动、先进的多媒体教学，赢得了在场教师的阵阵掌声。
“送教下乡”加强了乡镇
幼儿园之间的交流和学习，既
锻炼了骨干教师的自身素质，
又推进了农村幼儿园课程改革
深化发展，真正实现了“资源
共享、优势互补、共同提高。”
篇二：送教下乡活动简报1
上罗镇中心学校
送教下乡活动简报
金秋十月，伴随着农民收获的喜悦，上罗镇中心学校送教下乡活动在学校领导的组织下，在教导主任的带领下，一行十四人在10月16日这一天来到黄腊村小，开展送教下乡活动。
此次活动，以上课、评课、议课、反思交流等主要形式，历时一天。活动中，中心校的青年女教师黄继珍展示了一节精彩语文阅读教学课《秋天的雨》；黄腊村小的新教师李明界展示了一节数学口算教学课《两位数除以一位数的口算》。黄继珍老师寓教于乐，趣味盎然，既让孩子在轻松愉悦的氛围中掌握教学内容，又让孩子在潜移默化中感受到了祖国语言文字的魅力、爱上了祖国的文字。李明界老师执教的数学课，以其幽默的语言、对教材独到而精妙的把握深深吸引着学生。他们灵动的课堂，多变的教学方法，先进的教学理念，精妙的教学艺术，给听课老师留下了深刻影响。
在课后两位教师对自己所执教的内容进行了深入的说课，并对自己的教学方法进行讲解和剖析，随后，教师们畅所欲言地进行了评议??
“送教下乡”活动结束后，大家一致认为：“送教下乡”是实现城乡教育均衡发展的需要，是教师之间互相学习的桥梁，实现了中心校与村小之间教育资源的互补，增进了中心校与村小教师的相互学习与交流，既使上课教师得到磨练，又使听课教师从中受益，更主要的是为农村的孩子送去了一缕清新的风。
篇三：2016年送教下乡新闻稿
提升幼师教学技能 助力基层幼儿园发展
2016年5月12日至13日，郑州幼儿师范高等专科学校“国培”送教下乡工作在杞县、尉氏县、中牟县、宜阳县、栾川县、开封县、通许县如火如荼的展开，各地送教活动异彩纷呈。
通许县送教下乡工作进入到第二次研课磨课阶段。县教体局领导高度重视，亲临现场全程跟进。观摩课老师系省级骨干教师吕文静及当地两位骨干老师。其中一位男教师以其独特的教学风格赢得了听课老师们的一致好评。吕老师为支持本次送教活动，让爱人一大早亲自开车陪同相送，连续组织了两节精彩的示范课，顾不上喝一口水又驱车赶往单位上班。专家任亚红以其深厚的业务功底，求真务实的专业态度全面梳理了理念与实践相结合的课程效果。让参加学习的老师们受益匪浅！本次通许送教再次彰显了郑州幼专严谨认真、示范引领的专业品质！
“十佳校园长”李丽园长和省骨干教师王长丰老师来到了宜阳县。第二阶段活动在师训股陈老师的带领下，区幼教团队成员、各幼儿园领导及部分骨干教师50余名成员参加了本次观摩研讨。
王长丰老师带来的大班体育活动《快乐单脚跳》和小班体育活动《快乐投，投，投》充分利用了现有资源、废旧材料和各种器械，创设宽松愉悦、富有趣味性和挑战性的游戏环境、支持鼓励幼儿自由探索，有效促进了幼儿基本动作的发展。活动后，王长丰老师从体育游戏的选择、活动材料的提供、教师的组织指导以及“体育游戏的创新与创编”等问题同参会的学员展开了互动体验式的经验分享交流。王长丰老师的课堂风趣幽默，互动性强。在场的老师积极参与，大家乐在其中。王老师在互动中强调的“游戏规则比游戏本身更重要”、“教师要将幼儿的神秘感、好奇心和兴趣运用到教学中”的理念深深的触动了参会全体教师。
在李丽园长的引领和示范指导下大家开展了“同课异构”教学活动的初探。香山丽都幼儿园的两位老师共同展示了大班数学活动《等分图形》。闫镇金宝贝幼儿园的两位老师共同执教了小班数学活动《认识图形宝宝》。四位老师为参与活动精心准备，为县的同课异构教研提供了交流的话题。四位执教者以对教材的不同理解和操作、以及别开生面的组织形式，让大家领略了她们的不同风采。专家李丽老师针对教学活动中存在的问题进行了精彩的点评。
香山丽都幼儿园的两位老师共同展示了大班数学活动《等分图形》
香山丽都幼儿园的两位老师共同展示了大班数学活动《等分图形》
尉氏县进入第三次送教的诊断示范阶段。当地教育局精心组织、周密安排，送教工作在大营乡有条不紊的进行。当地50多名园长、教师到场参加培训。芦医庙幼儿园的四位乡村幼儿教师分别做了大班语言课、音乐课，中班健康课、科学课的随堂课展示。条理清晰的环节设计，沉稳的教态，耐心细致的教学，给到场的教师留下了深刻印象。
送教专家李晓静园长对当前农村幼儿教育偏于小学化的现象，结合自己丰富的工作经验，对大家提出了中肯的建议，并针对《怎样以童本理念提升教学的有效性》，从制定目标、选材、教学活动设计、教具学具的准备等方面，给大家带来了既具有理论指导，又有实践操作意义的专题培训。专家辨析的“为谁做？做什么？怎么做？”教育教学九字原则，令到场教师感到豁然开
朗。大家认为这种送培到园的形式对接受培训机会很少的农村幼儿教师来说犹如久旱逢甘霖！
在总结提升阶段。送教专家晁昱园长以其扎实深厚的业务素质，为开封县幼儿教师课堂教学技能的提升做出了巨大努力，同时也赢得了开封县教育局及其各幼儿园的认可与信赖。在晁园长专业细致的指导下，未来幼儿园老师宋倩老师的大班语言课程《刺猬村的龙舟大赛》、启航幼儿园赵老师的《狐狸与兔子》的音乐游戏在总结提升阶段突破了原来的禁锢，充分体现了学生在课堂教学中的主体性，课堂形式更是大放异彩，使参训学员深刻体会到了一节优质课的生成过程。晁昱园长主持的《幼儿园课堂教学能力的提升》和《幼儿园园本研修的组织与开展》，分别以小组讨论和专题讲座的形式进行，不仅让参训学员总结了教学技能提升的技巧，同时也让他们更加深刻的体验到了开展幼儿园教研活动的步骤与过程。随着参训学员满意的笑容和日趋进步的教学能力，开封县第二个送教地点的送教下乡活动也圆满结束了。期待开封县第三个送教地点的送教下乡培训活动。
启航幼儿园赵老师的音乐游戏课程 未来幼儿园宋老师的语言活动
栾川县进入国培送教下乡第一次送教总结提升阶段。在前三个阶段送教下乡的基础上，郑州幼专专家团队引领当地培训团队有针对性的加大了对当地农村幼儿园参培教师的示范引领和指导力度。专家有针对性的对参培学员个人教案采取分组研讨形式进行了个性化的指导，使学员课堂教学能力得到很大提升。专家在专题讲座中对教师如何提升自己的教学和科研能力进行了现身说法，精彩的演讲瀛得了本土教研团队和学员的高度评价。本次送教辐射了栾川各乡镇农村幼儿园老师，整体提升了栾川县幼儿教师的教学水平。
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