篇一：学雷锋月活动策划书
文学院团总支宣传部
“传承雷锋精神，献出爱心之风”义卖活动策划 ? 活动主题
传承雷锋精神, 献出爱心之风
? 活动目的及意义
青少年是祖国的未来和民族的希望，雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，本次活动利用雷锋精神助人为乐、乐于献出爱心之风，对敬老院、孤儿院、聋哑人学校或本校贫困生，组织活动以献出自己的微博之力，希望活动对于他们有一定的帮助和作用。
作为大学生，理应关注社会，用自身的才华为社会的和谐发展贡献一份力量，故而，雷锋精神是值得我们每个人学习的，是我们为社会贡献最坚定的思想基础。另外，对于雷锋精神的传承，我们也应当承担一份责任。另外此次活动还有利于保护环境，节约资源。因此，此次活动的意义十分重大。 ? 活动时间
2015年3月X日
? 活动地点
盐城师范学院（可以在主楼A.B面和南苑食堂大门口或者学校西门） ? 活动对象
全体文学院的学生
? 活动流程
? 前期准备
? 以班级的形式展开，首先班长和团支书在班级里宣传，组织学生献爱心，把自己不穿的衣服，不背的包，书籍，本子，工艺品等捐出来，这样不仅帮助了贫困的人，也节约了资源。由班干部等进行评估，制定出适合的价格。班级也可以印一些宣传单进行宣传，促进商品的卖出。
? 物品的定价：每一款商品会有一个最底价，在此基础上由更班人员自主决定加价做为捐款。
? 宣传：借助宣传，海报和宣传板进行宣传，在各个寝室门口张贴海报，海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名
称。海报要求新颖，用色大胆，能吸引师生眼球，同时要求统一风格，以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一
周。 (备注：也可由商家提供海报,贴于活动现场)
? 准备活动的相关活动用品，桌子等。
? 义卖现场人员安排：现场售货人员、收款人员、负责监管人员、负责记录人员、宣传人员等。
? 在义卖前要做好的登记、标价以及售货会员的培训工作，做到分工明确。
? 为了营造浓烈的市场氛围，还可以组织更个班级为此次义卖写广告词（如：“走近小市场，您就走进了奉献的大世
界”??），组织销售策划（如：“买一送一”，“购物抽
奖”??）及写推销语言（“走过路过，不要错过”、“感动不
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? 如行动”??）。还可用小黑板挂出一些宣传标语，如“用我们小爱托起世界的大爱”、“让我们带着爱心走进小市场”等。 ? 实施阶段 ? 根据职能分工，安排人员义卖人员当天提前到场，准备所需物品（作品，宣传条幅、板，捐款箱，桌椅，等） ? 可以在主楼A.B面和南苑食堂大门口或者学校西门根据之前设计布置场地（摆好桌椅，悬挂条幅，摆放好商品等）； 第二部分：义卖宣传 宣传目标：让广大学生都动员起来，让学校老师和学生都参与进来！活动间，摄影组要认真记录活动过程，多拍照片。 ? 义卖开始 演讲此次活动的重大意义 感谢赞助商的大力支持 由校领导宣布义卖活动正式开始 义卖活动正式开始 给予每个买东西的人个赠与爱心一枚贴在胸前 活动中义卖活动中卖出的物品及单价要及时记载下来，款额由专门的1人或几人保管。 现场管理及后勤服务人员做好义卖记录人员安排 活动结束没班将款的数额捐到捐款箱里。然后由协会在校团委监督下确定本次活动具体捐款数额。 义卖活动中未售出的物品仍然归还给更个班级原同学手里 活动结束收拾现场；义卖所筹得善款在其月底之前统计，然后去批发买一些书，手套围巾等用品送到希望小学。 然后把这次活动的经费全部透明公开公布出来，把这次活动的照片和活的总结以板报的形式宣传。 对爱心班级和社团授以爱心班级和爱心社团锦旗，。
【活动注意事项】
1、本次活动为自愿参加。
2、本次活动期间各类人员必须严格遵守活动规定，按活动时间及地点其要求准时参加。
3、活动期间义卖人员统一着听从主办方工作人员安排参加活动。
4、活动期间不得与捐献、义买人员发生冲突、不得随意发表有损活动的言语。
5、其他未尽事宜由各负责人现场讨论后再决定。
6、负责人必须对本组的活动包括人员安全、物品及活动秩序负责
策划人：仲维菁
篇二：雷锋月活动策划书
12级工管专业第三团支部
雷锋月志愿活动
策划书
主办单位：经济管理学院
承办单位：经济管理学院团委、学生会
一、 活动背景
3月是个特殊的月份，是雷锋月。雷锋精神已经家喻户晓人人皆知了。雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。雷锋同志的事迹虽然看起来都是一些平凡的小事，但却是表现出了一种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚精神。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的，是值得人们代代相传的！雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。雷锋精神不仅仅是一句口号，更是一种行动；整体的转变，在于细节的改善。
为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现大学生特有的风范。大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，我们团支部将开展擦公交站牌的志愿服务活动，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。 为了不让本次活动过于形式化，意识将不会带有太多的纪念色彩，而是本着雷锋同志朴实无华的人生理念，为大家提供一个交流、沟通的机会，更好的了解本次活动的意义。同时，部门的代将雷锋精神传递给更多的人，带领大家向雷锋同志学习，做一些力所能及的事，将雷锋精神付诸行动。
二、活动目的与意义
1、 为进一步弘扬雷锋精神，倡导志愿服务理念，积极宣扬志愿精神，切实加强华广经济管理学院学生奉献精神和服务意识
2、 增强同学们的社会责任感，丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。 还增强同学们的志愿者服务精神
3、 通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校和社会创建良好的环境。
4、 在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥；在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。
三、可行性分析
1.本次雷锋月志愿服务活动围绕学生的课余生活，对提高班级的凝聚力和团结具有积极意义，有较强的吸引力。增强同学们的志愿者服务精神
2．本次团日活动具有深刻的现实意义和校园文化影响，不仅可以丰富同学们的课余生活，还可以更好的增进班级内同学们的交流和沟通
3.此次雷锋志愿活动花费经费较少,举办可行性高,同学们参加积极性较高。 4. 应团组织的要求，在我校大学生中以团支部为单位进行实践主题教育活动。
四、活动简介
五、活动内容
5.1 活动主题：擦亮公交站牌，发现身边雷锋
5.2活动形式：以宿舍队伍为单位，3~4人为一队到指定的公交站地点擦公
交站牌，并与站牌拍照和发腾讯微博。
六、活动实施方案
七、活动流程
7.1 活动大致流程
7.2 活动具体流程
时间：2013年3月14日地点：
八、 活动效果评估及反馈
活动结束后，及时做好后期工作：
1:整理活动中所拍的照片
2：每个同学交流总结，汇总成博文 3、制作PPT和视频，上传微博转发
九、经费预算
篇三：三月学雷锋活动策划书
三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，我们将于2014年2月25日到2014年3月31日开展学雷锋系列活动。
古邵镇中心小学 少先队大队部
2014年2月24日
活动背景：
三月，正是万物开始复苏的季节，我们沐浴在春风里，感受着清醒的气息，感受着青春的快乐。三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，我们将开展学雷锋系列活动。
活动宗旨：传承雷锋精神，构建和谐社会
活动目的：弘扬雷锋精神，增强学生奉献意识，有效地感染更多的人加入到学习雷锋的队伍中来；加强校园精神文明建设，努力营造一个健康和谐的校园环境。
活动时间：2月25日到3月31日
活动内容：
一、开一次主题班队会宣传雷锋事迹，学习雷锋精神。
二、做一件好事，献一份爱心，创作一份作品。
三、寻找好人，传递正能量。开展“雷锋在我身边”征文比赛。
四、优秀作品展评。
五、雷锋月活动的总结及评优
活动宣传：
（1）在全体教师会上宣读活动方案。
（2）利用班队会对学生进行宣传教育。
（3）利用国旗下讲话对全校学生进行教育。
活动流程：
1、2月25日，召开全体教师会，宣读活动方案，号召各班积极参与。
2、2月28日，各班级召开“雷锋月”活动主题班队会。号召全体同学积极参与。
3、3月3号，升旗仪式，利用国旗下讲话，对全体学生进行宣传发动教育。
4、3月21日，各班将作品上交德育处：一二年级每班上交10份学生绘画作品，三、五年级每班上交10份手抄报，均是以雷锋月为主题。四、六年级每班上交10份手抄报，以“文明习惯养成月”为主题。四至六年级每班上交5份“雷锋在我身边”征文。
5、作品评选，优秀作品展示。
活动预期效果
通过一系列志愿活动和认真学习雷锋先进事迹，达到弘扬了“奉献、友爱、进步、互助”的精神，进一步推进了社会主义核心价值体系建设，提升了全校学生的奉献精神和服务意识，掀起了学习雷锋、争当先进的必学赶超热潮。
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