篇一：回母校宣传总结报告
津中宣传总结报告
2月13日上午，我和几个同学一起回到了我们的母校----重庆市江津中学校。尽管凉风习习，小雨淅沥，但回校宣传的热情融化了寒意，带着欣喜和好奇，带着重大赋予我们的使命的荣誉，我们骄傲地跨入了津中的大门，去宣传我们用汗水和热血奋斗而来的重庆大学。在此，非常感谢重大能够给予这次机会，赠与自己第一次社会实践的动力，希望这份总结可以为这次活动的顺利完成拉下帷幕。
江津中学创建于1906年，1954年即为四川省重点中学，重庆直辖后首批确认的重点中学。学校颇富革命传统，文化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。百年来，辉煌的业绩享誉巴蜀，播名八方。以校友聂荣臻为代表的老一辈革命家从这里起步，以“白屋诗人”吴芳吉为代表的名师荟萃于此。“桃李芬芳，母校荣光”，这是将近中学百年历史的写照。
拿着介绍信，我们一行人走进了学校领导办公室，说明来意后，校领导微笑着给我们盖章“你们是津中的骄傲啊！”，我们开心的离开了办公室，潜入高三楼，晃荡在曾经徘徊了无数次的地盘，透过窗户的缝隙，我们打望了自己高中以前的教室，一切就像发生在昨天，只是换了一批为梦想驰骋不已的孩子，他们埋头苦干，一脸志在四方专心致志的神情,真让我们不认打扰。最后，我们找到了一个上自习的班级，并与他们的班主任交流后来到他们班上展开交流活动，在交流会上，我首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了高考试的流程有哪些，有哪些院校开办了专业，接着，我向同学们讲述了我个
人的高考的经验，告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的，以及以后如何做好高考复习工作，其次，我向同学们讲述各专业的就业方向和就业前景。接着，系统的讲述了重大的一些情况，浏览了一些重大风景照片，还有我们学院社团活动演出的剧照。最后，我向同学们讲解了我校招生简章，招生条件，招生政策。其间，我们还不忘介绍重庆大学在西南地区举足轻重的低位以及取得的巨大历史成就，将学校的概况，教学改革情况，对外交流与课外活动情况和学校的优势特色专业与精品课程，2012的招生情况都做了讲解顺便还提了一下重大的地理优势；一位同学以自己国防生的身份发送宣传资料，并解决了一些同学们有关报考国防生以及毕业分配等问题。
在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我一一作了解答。
在一番对他们的鼓励后，我们离开了给我们感动与欢乐的高三楼。 在路上偶遇几位老同学，我们也张开画报给她们宣传起重大。她们听得津津有味，说自己有报考重大的想法。
之后，我们不舍的离开了在细雨中安静等待与奋斗的母校。 感谢重庆大学给予这次重返母校宣传的机会，让我获得了第一次社会实践经历，体验了一次团队合作实践的完整流程。培养了我的团队合作能力，与他人的积极主动交流能力，并积累了社会实践经验。尽管这次任务并不是很繁重，但也让我认识到任何事都需要勇气和信心，如果一开始我们就盲目地在新教学楼上串下跳，那么找领导盖章的事就会事倍功半。如果一开始没有正确合理的分工，那么我们的宣传工
作就不能一气呵成，耽搁的就是自己和他人的时间 。如果没有相互打气，抛弃恐慌和学弟学妹们的猜疑，不够大胆赢得信任，我想我们也许连教室的门槛也跨不进，甚至会被无情地赶出去。
我希望学校能印发不同版式的宣传资料，有便于携带的小册子，书签，或是简单宣传单让更多的被宣传者体会到重大的不同魅力。希望重大能给与我更多社会实践的机会，让我在不同的社会实践经历中得到锻炼，以此来实现我的价值观，人生观，加强我对这个社会的认知，为早一步真正融入社会做准备。
小组成员：
篇二：实践活动总结
实践感想
经过假期回母校宣传四川大学的社会实践活动，我们12个人都感触颇多。 这次活动始于我们12人在学校时自行组队，准备利用假期实践，宣传我们的四川大学，并且让自己得到一定的锻炼，提高我们的文化自信。秉着一颗真挚与热情的心，我们回到了母校，准备向学弟学妹们宣传大部分人向往的，也让我们自豪的四川大学。踏进宣讲的多功能厅时，看到一双双澄澈，充满希望，充满斗志的眼睛，立刻就让我们有了感触。那仿佛就是当年的我们，时光匆匆，经过几个月的奋斗，我们考入了四川大学。我们一行人也是这样，慢慢的成长，从那年的学妹学弟变成了现在回校宣讲的学长学姐。这次实践活动给我们的第一个体会就是时光匆匆，深深体会到了张若虚在几百年前写下的“人生代代无穷已，江月年年只相似”这一句话。的确，每年宣讲的与听宣讲的都是不同的一行人，但不变的是那多年渐渐老去的多功能厅和讲与听的人的心境吧！
走上宣讲台，我们开始宣讲。在这之前几位小伙伴连续做了几天的ppt，四处收集学校的魅力建筑的照片，了解掌握学校的历史，学校的趣闻轶事。最终呈现在学弟学妹眼前的是经过大家付出的一张张的精美的ppt。辛苦却令人喜悦与自豪。从四川大学的地位，各个校区的介绍，学校的历史，到我们在学校精彩充实的生活都一一向学弟学妹们讲述。学弟学妹们从一开始好奇与困惑到理解与向往让我们心里更是愉悦。我们想人的一生就像是一艘小船在大海里行驶，在黑夜里，总会需要一座指路的灯塔。我们看见过灯塔，现在也成为了别人的灯塔，在选择学校的这一条航线上位他们照亮一盏灯。帮助别人也让我们自己身心愉悦。所谓赠人玫瑰手留余香大概就是这个意思吧！这次宣传活动让我们明白了努力就有收获，帮助别人也是在帮助自己，收获快乐，宣传四川大学也是一件有趣的事。
实践活动的过程中我们搜索资料，让我们更好地了解了四川大学，深深地为四川大学骄傲。四川大学是中国“985工程”和“211工程”重点建设的大学之
一。首批入选"2011计划"、"珠峰计划"、"111计划"、"卓越计划"的高校之一，是国家32所副部级大学之一，教育部批准建研究生院的56所高校之一，研究生自主划线的34所名牌大学之一，"国家海外高层次人才创新创业基地"。被誉为西部第一学府。但川大的地位与名气仅仅是川大让成千上万学子魂牵梦绕的最微不足道的一个原因。川大的活力与开放多元的氛围令众多人羡慕与久仰，活力开放多元之间又不乏上进拼搏，学术氛围浓烈。长桥是我校的一大特色，而长桥上奔流不息的学子们更是一大特色。每一节课每一学子都认真的听讲，课后与教授们研讨的学子们不计其数。青春广场上每天都有着许多有趣的活动，社团种类丰富多样，青春广场与教学楼成了白天里学生最密集的地方。在这里仍然有许多在教学楼里上自习到夜深，仍然有许多人挑灯夜战，灯火通明。在这里大家都努力奋斗着，为了自己的未来为了自己的梦想而奋斗着。经过这次宣讲资料的准备，我们也懂了在一个氛围十分好的高校就读是一件十分幸福的事情，可以带动我们学习拼搏。也让我们明白了我们应该努力拼搏，在现在为未来打下一个好的基础，为了我们的梦想而奋斗，年轻应该无悔。生命不息，战斗不止。 在整个实践活动的过程中我们也明白了学校开展实践活动的含义与我们参加实践活动的意义。社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。
大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会。目前, 相当部分的青年在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。人类发展进入21世纪的脚步已经来到, 科技的飞速发展和社会的不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济对人才的需求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际操作能力, 所以只停留在书本上是远远不够的, 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。 现在许多在大学校建立的教学实践和社会实践体系, 越来越成为整个在校学生学习和受教育过程的重要组成部分。
实践活动让我们12个再一次的重聚，团结在一起，我们团队合作分工明确，锻炼了我们的实践能力，也增进了我们一行人之间的感情。让我们明白了实践活动的意义。在这一次宣讲四川大学的特殊活动中，不仅增加了我们的实践能力，还让我们体会到了岁月匆匆，有变化也有永恒，体会到了赠人玫瑰手留余香的快乐，收获到了身在川大，作为川大学子的自豪感与继续奋斗，为梦想努力奋斗的动力。总之此次实践活动让我12个人都收获颇丰，感触良多！
篇三：返校活动策划书
“心系”返校宣讲活动
策 划 书
策划者： 年月日
目录
一、宣讲活动的背景与目的
二、前期准备工作
三、宣讲开展阶段
四、后期整理与总结 五、预算
宣讲活动背景与目的
雅礼中学，创办于1906年，是一所历史悠久、质量一流、特色鲜明、具有国际影响力的百年名校。学校是省重点中学督导评估五所受到综合表彰和奖励的学校之一、首批“全国现代教育技术实验学校”、首批“全国体育传统项目学校”、首批“全国学校文化建设示范学校”、“北京2008奥林匹克教育示范校”。
一百年多来，雅礼中学共培育出八万多名人才，优秀学子可谓灿若星河。金岳霖、李星学、张友尚、陈能宽、曾昭抡、邓起东等14位两院院士，有厉以宁、梅可望等为代表的学界巨子。以柳直荀为代表的革命志士。以“中国辛德勒”—何凤山为代表的著名外交活动家。
2006年，学校百年校庆期间，美国前总统乔治〃布什和美国耶鲁大学校长理查德〃莱温分别发来贺信，表达携手共创未来的希望。可见雅礼中学在国际上享有极高的威望。骆家辉访华时也特意来到雅礼中学拜访。
今年来，雅礼中学在社会上有着极高的关注度，“学霸情侣”孙维维、“最美校花”李莎旻子，青年演员蒋劲夫，知名写手消失宾妮等。多元化的教育让雅礼的学子们在各个领域都大放异彩。
作为毕业于雅礼的一名学子，我们都很渴望能为母校做出贡献，为学弟学妹们构架连接现实与梦想的桥梁，让同济与雅礼有着更为密切的联系回访母校给了我们这样一个机会，让我们得以追忆往昔并见证母校的繁荣，携手昔日校友，成为母校遍布中国的窗口，用我们的行动，将各大高等院校带进母校，加强校友之间的联系。
前期准备工作
一：团队建立
我们团队由毕业于雅礼的四位大一新生组成，并将积极与各大高校校友联系，一同回访母校，同时与校方及校学生会积极联系。
二：分工合作
为保证宣传活动顺利进行，我们对组员进行了明确的分工。
王某负责资料收集整理，吴某负责PPT、海报制作等，刘某负责策划及联系，庄某负责演讲。
三：物资准备
海报、横幅，赠送书签、明信片等纪念礼物，宣传手册，马克笔若干。
四:场地安排
活动当天利用早上时间到每个教室进行宣讲，中午将与校方联系，安排一个大教室布置作为主要宣讲场地。并像校方借用投影仪等仪器。
宣讲开展阶段
一：各个教室进行宣讲
走进各个班级，与学弟学妹们亲密互动，简要介绍同济大学概况，讲述自己的经历，并回答一些学弟学妹们的问题与困难
二：主宣讲 1.介绍高校概况：
由各高校的在读学生简要介绍各自学校的历史以及校园风光，并结合一些自己在学校学习生活的感受进行讲解：
（1）历史：主要介绍我校的历史和校训，优良传统。 （2）校园环境：介绍大学校园环境，生活条件，餐饮条件。 （3）教学力量：介绍各高校优势专业以及特色专业，硬件设施以及师资力量。
（4）志愿报考：主要介绍各高校招生录取的特点以及报考志愿的注意事项（如：专业极差，历年分数线等）
2.学长学姐传授经验：学习方法；心理调节；兴趣爱好；专业选择；人生规划，现场问答。 三：分发纪念礼物和宣传手册
后期整理与总结
团队将收集活动开展前期到结尾的所有文字影像资料，全体
组员开会对此次活动进行评估，达到怎样的效果及有什么不足的地方，写出总结最后整理成档案。
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