篇一：社区开展未成年人帮扶工作总结
篇一：2011年阳台山社区未成年人特殊群体帮扶工作小结
2011年阳台山社区未成年人特殊群体
帮扶工作、活动季度小结
第一季度
结合学生进入寒假之际，立足提高社区未成年人特殊群体思想道德素质，以服务大局，服务社会，服务未成年人特殊群体为宗旨，阳台山社区组织社区未成年人开展不同形式的关爱、帮扶未成年人特殊群体活动。现将本季度活动情况总结如下：
一月份，在元旦来临之际，社区组织辖内未成年人参与到社区洁净家园活动中，打扫居民楼。让她们学会爱护环境，营造温馨社区。
二月份，在春节前夕及元宵佳节来临，社区社区关工委走访辖内困难儿童家庭，了解其就学、生活情况，并送上慰问，让她们感到社区这个大家庭的温暖。
三月份，社区利用植树节，组织辖内儿童进行植绿护绿活动。提高他们爱护环境的素质及品德。
2011年阳台山社区未成年人特殊群体
帮扶工作、活动季度小结
第二季度
结合学生进入寒假之际，立足提高社区未成年人特殊群体思想道德素质，以服务大局，服务社会，服务未成年人特殊群体为宗旨，阳台山社区组织社区未成年人开展不同形式的关爱、帮扶未成年人特殊群体活动。现将本季度活动情况总结如下：
四月份，组织辖内未成年人参加社区巡逻队，为了社区居民的安全，人人参与行动起来，创造一个和谐的社会氛围，提高她们热爱集体的意识。
五月份，在六一来临前夕，社区组织辖内未成年人参加“喜迎六一亲子同乐”游园活动，增进亲子间的感强，创造一个和谐的家庭氛围。
六月份，在六一来临之际，社区关工委对社区病残儿童进行慰问，并送上慰问金，让她们倍感温馨。
2011年阳台山社区未成年人特殊群体
帮扶工作、活动季度小结
第三季度
结合学生进入寒假之际，立足提高社区未成年人特殊群体思想道德素质，以服务大局，服务社会，服务未成年人特殊群体为宗旨，阳台山社区组织社区未成年人开展不同形式的关爱、帮扶未成年人特殊群体活动。现将本季度活动情况总结如下：
七月份，建党90周年来临之际，社区组织辖内未成年人在社区学堂开展爱国主义讲座，弘扬爱国主义，加强爱国主义教育。
八月份，阳台山社区组织辖内中小学生参加夏令营活动，到烈士陵园前27尊铜雕。缅怀为解放厦门而渡海作战牺牲的中国人民解放军烈士们，同时参观了陵园里的烈士壁雕。
九月份，认真开展健康家庭促进行动之关爱女孩，在将励志组学的慰问金发放到社区困难女同学的手中，帮助她更好的学习。
2011年阳台山社区未成年人特殊群体
帮扶工作、活动季度小结
第四季度
结合学生进入寒假之际，立足提高社区未成年人特殊群体思想道德素质，以服务大局，服务社会，服务未成年人特殊群体为宗旨，阳台山社区组织社区未成年人开展不同形式的关爱、帮扶未成年人特殊群体活动。现将本季度活动情况总结如下：
十月份，社区关工委针对辖区内流动儿童、父母都是外来务工人员无暇照看孩子，导致学习
成绩差、性格叛逆的普遍现象，组织辖区志愿者和社区工作人员一起为学生辅导功课。 十一月份，社区组织辖内困难家庭未成年人参加青少年法制讲座，提高自护防范意识。 十二月份，为了继承和发扬爱国主义传统，社区带领辖内未成年人学习爱国主义，让他们理解爱国是个义务，更是一种光荣。篇二：流浪未成年人教育帮扶工作汇报
流浪未成年人教育帮扶工作汇报
根据《救助管理机构基本规范》、《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》和《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》《流浪未成年人救助保护机构基本规范》、《、关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的意见》的要求，我站积极开展流浪未成年人救助保护工作。现将主要工作汇报如下：
一、未成年人流浪乞讨的原因分析
未成年人流浪乞讨的主要原因：家庭不稳定，父母离异或死亡、遭受家庭暴力而离家出走；外出打工或游玩，流落异乡；厌学或受网吧影响离家出走；受不法分子幕后操控而从事欺骗活动。
二、流浪未成年人教育帮扶工作的重要意义
儿童应该是社会一切福祉的最先享受者，一切灾难的最后蒙受者。 流浪未成年人，他们是儿童中特殊的一群，数量却不容小视，随着经济体制转轨和社会转型，人口流动加速，贫富差距加大，家庭问题凸显，流浪未成年人数量逐年增加。2013年度我站共救助流浪未成年人280人次。解决流浪未成年人的问题，生存救助只是基础，以教促安才是关键，才是更深层次和更有效率的治本之策。做好流浪未成年人救助保护工作，是预防未成年人违法犯罪，促进未成年人健康成长的重要工作内容。三、加强流浪未成年人救助保护中心内部建设 为了更好地做好流浪未成年人的接收、管理和安臵工作，不断完善流浪未成年人救助保护设施，根据《流浪未成年人救助保护机构基本规范》的要求设有未成年人男女宿舍（监护室）、电脑室、教室、图书阅览室、益智室、文体活动室、餐厅、洗漱室、淋浴室等。保证了受助未成年人生活、学习等各方面的需求，为切实做好流浪未成年人救助保护工作发挥了积极的作用。同时，加强内部管理，完善队伍建设，对岗位设臵进行了合理调整，于2013年4月成立了未成年人保护科（教育管理科）和社工科，依法保障流浪未成年人的合法权益，对受助未成年人提供生活帮助和精神关怀，提供饮食、住宿、返乡、心理辅导、行为矫治等服务。
四、积极发挥社工职能、开展专业化救助保护
为了更好地帮助流浪未成年人融入社会，防止重复流浪，变“简单护送”为“回归安臵”。积极探索开展各项新型救助工作，目前已开展流浪未成年人家庭监护与需求评估36例，在开展评估工作的过程中，结合实际工作，合理的调整相关评估量表的设臵，使评估结果专业化、科学化，开展流浪未成年人家庭回访38例，开展收集整理社工个案4列，此外为规范进站流浪未成年人替代教育，社工科组织编写了《受助未成年人入站教育课程》，《未成年人安全辅导教材》，《未成年人法律保护》，《青少年怎样树立正确的人生观和价值观》等4门替代教育课程。通过社会工作的开展，不但在物质上帮助受助人员还在精神上给予他们帮助，从而达到社工上的“助人自助“的目的，取得了良好的效果。
五、积极开展心理辅导，引导受助儿童回归社会
为了帮助流浪乞讨儿童尽快适应救助站的生活，消除紧张、害怕的情绪，我站制定了完善的救助保护工作程序。不仅在生活上为他们提供无微不至的照顾，更要从精神上帮助他们树立自强自立的信念，工作人员会经常运用社工方法，与儿童们沟通交流，建立信任关系，通过集体读书、电脑娱乐、手工制作、体育锻炼等丰富活动增长受助儿童知识，帮助他们回归课堂回归家庭回归社会。
为帮助受助未成年人解决各种心理问题，我站专门聘请省五台山医院的心理咨询师与受助儿童沟通交流，对部分养成陋习和不良行为习惯的未成年人开展行为矫治工作，引导他们树立
正确的人生观和世界观。
六、拓展方式，开展源头预防救助保护工作
我们与社区、学校以及扬州市关工委、扬州市妇联、扬州市团委等相关部门，积极开展各项源头预防流浪活动，截止目前，我站已开展关爱未成年人校园行以及关爱未成年人社区行六次，“献爱心 助春蕾 防流浪 回校园”1次，为孩子们送去了物质帮助和精神关爱，累计帮扶家庭贫困未成年人235人次，得到未成年人所在社区、学校以及孩子家长的一致好评，这些工作的开展有效减少了问题未成年人因未得到家庭社会关爱而导致的流浪情况的发生。
七、搭建网络，形成社会化救助格局
完善救助管理服务网络，开展救助服务工作进乡镇和社区，构建救助网络体系，我站与扬州市45家社区（村）建立了合作关系，依托社区资源建立了社会救助点，将我们的救助范围辐射到基层组织，充分发挥社区（村）的“基层优势”，做到早发现、早干预、早帮扶，能够第一时间为流浪乞讨人员提供有效帮助。
在依托乡镇、社区建立社会救助点的同时，与扬州市汽车西站、扬州市劳务市场开展合作，在这些人流量大、外来人员多、易产生流浪问题的区域建立社会救助点，目前扬州市汽车西站救助点已挂牌开展救助服务，与扬州市劳务市场的建点商谈工作也取得了一定进展，预计在2014年年初能够挂牌开展救助服务。
在流浪未成年人救助保护工作中，我们不断的摸索前进，发现还有很多的不足：1、要加强专业知识学习，充分运用社工知识指导实际教育、帮扶工作。2、要加强与外界单位的沟通协调。 做好流浪未成年人救助保护工作，是未成年人权益保护的重要组成部分，是预防未成年人违法犯罪，促进未成年人健康成长的重要工作内容；是“和谐民政”的重要支撑，促进社会和谐的迫切需要；是全面落实科学发展观，促进扬州经济社会又快又好发展的内在要求。在今后的工作中，我站将继续秉承“为党分忧、为民解困”的服务宗旨，兢兢业业地做好流浪未成年人救助保护工作。
扬州市流浪未成年人救助保护中心
二○一四年三月十二日篇三：2012年社区关爱困难家庭、流动人口未成年人上半年工作总结 2012年社区关爱困难家庭、流动人口家庭未
成年人子女上半年工作总结
2012年上半年，在xx街道办事处妇联和关工委的帮助和指导下，根据我社区实际情况 ，切实有效地开展关爱辖区困难家庭、流动人口家庭未成年子女活动，主要是通过加大宣传氛围，形成“大家帮小家”的局面和开展主题活动帮助关心有困难的未成年子女，现简要总结如下：
一、加大宣传氛围，广泛动员社区爱心人士，开展“大家帮小家”爱心活动。
上半年，我社区通过悬挂宣传横幅、发放宣传小册子、开展志愿服务宣传活动等，在辖区大力宣传关爱辖区有困难家庭、流动人口家庭未成年子女的生活、读书活动，通过号召辖区企业、爱心个人，动员起来参与其中，形成“大家帮小家”的局面，通过此次宣传活动，为辖区2户有困难家庭子女和爱心企业搭建了良好的平台，使困难家庭子女得到了有效的帮助。
二、开展主题活动，切实做好帮扶工作。
我社区志愿服务中心联合妇联、关工委于2012年3月5日（青年志愿者日及学习雷锋日）在辖区华贸中心工地开展了一次以“关爱农民工子女，共建和谐社会”为主题的爱心公益活动。本次主题活动主要是为民工子女免费进行健康体检和赠送图书资料，以关爱未成年人子女身心健康和丰富他们课余阅读知识。此次活动共免费为20多名少年儿童进行健康体检，同时发放图书资料30多份。
xx社区居委会
2012年6月30日
篇二：2010年XX村未成年活动中心工作总结
2010年XX村未成年人活动中心
工作总结
深入开展未成年人思想道德建设工作学习实践活动，切实搞好未成年人工作，不断丰富场所资源，完善终身教育体系，进一步深化我社区未成年思想道德工作，并在未成年人活动场所开展了一系列内容丰富、形式多样，寓教于乐的活动，工作情况总结如下：
一、 加大宣传，提高认识。
挖掘社区资源，共同做好宣传活动，工作做到有计划、有落实，广泛开展各项文教育，实践活动、提高学生的综合素质，利用宣传橱窗、横幅等宣传工具向未成年人宣传参与社区实践活动的意义和活动必要知识的教育。
二、 针对活动场所的特点，开展思想道德教育活动。 为了更好开展村民喜欢的未成年思想道德活动，利用学生的双假期，开展了各项活动。在寒假期间，我村为学生们开展了丰富的多彩的暑期活动。例如：为了使辖区的中小学生了解青春期知识，工作人员组织辖区中小学生在我村三楼
党员电教室观看青春期心理健康电教片，通过观看此片，让同学们对生理、心理及心理早熟的原因有了较为全面的了解，对自己身心的发展有了全面的掌握和认识，促进其身心的健康成长。
为了增强教育未成年人爱国热情，我村组织辖区内学生在村管理区党务电教室，寒假观看革命电影，从深度、广度上激发学生爱党、颂党的热情，提学生热爱祖国、报效祖国的决心。通过这些活动让同学们的寒假过的丰富多彩。
孩子是祖国的花朵，民族的未来，为了能让他们有一个安全意识，几乎所有的家长认为必须加强对孩子们安全知识的教育。针对这一特点，XX村工作人员利用未成年人活动场所这有利条件，为孩子们上了一堂“把平安带回家”的宣传活动，此活动，让工作人员及家长明白了，安全教育是要常抓不懈的。
三、积累工作经验，今后更好地开展的工作。
通过我村未成年人思想道德工作，不仅激发了未成年人的热情。把未成年思想道德工作开展的有声有色，促进工作内涵发展，使辖区内的村民拥有一个充实、祥和、安宁的生活环境。在总结经验不足的同时，我们会在今后的工作中会
更加努力。今后我们将不断总结、创新适合未成年人特点的教育方法，在我村这个大家庭中健康愉快的生活。
四、加大对未成年人活动中心的活动场所经费投入
今年来，XX村加大了活动中心设施设备的修缮、添置投入，投入约xxxx元，购置一些文体设备、用品等。
XX村未成年人活动中心
2010年12月22日
篇三：2010年xx社区未成年人工作总结
2010年xx社区未成年人
工作总结
在高岳街道办事处的领导下，xx社区未成年人活动工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真落实街道党工委和社区的重要指示精神，围绕中心工作，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，紧紧结合社情，牢牢把握机遇，全面加强xx社区精神文明建设，积极探索社区内未成年人教育的途径，开拓工作思路，认真组织开展社区内未成年人教育活动，努力在活动形式、活动内容、活动效果上不断深化和提高，有力地推动了我社区未成年人工作的全面开展。主要做法是：
一、加强领导，完善制度.把社区中未成年人工作摆上了重要议事日程，给未年人教育指明了方向，同时结合中心工作，利用会议进行安排布置，明确责任，检查督促，适时调整，做到了年初有计划，活动有安排，资料有积累，年终有总结.在每个重大节日期间都会组织未成年人搞文艺汇演等形式的纪念活动.
二、充分利用村内资源优势，开展多种形式的教育活动。充分利用黑板报、墙报、科普画廊等主要宣传阵地，适时将相关未成年人教育的图片进行张贴，并摘抄涉及法律法规、政策规定等资料，加大宣传工作力度。并采取举办大型未成
年人参与的演出等方式提高居民群众的知晓率，共同营造对未成年人教育的氛围。
三、强化教育从娃娃抓起的理念，充分利用假期及纪念日开展活动。通过开展丰富多彩的活动，让青少年在得到学校、家庭教育的同时，体味社区教育的情趣。2010年3月社区组织社区内的未成年人走上街头,到高岳辖区内的养老院进行学习雷锋活动.
回顾一年的工作，我们的体会是：只有努力学习，积极进取，与时俱进，不断提高我们自身的综合素质和工作能力，不断地丰富我社区未成年人教育的内容，才能促进社区未成年人教育工作的发展；只有脚踏实地，热心服务，使我们的教育活动贴近未成年人，贴近实际需要，贴近现实生活，我们才能在创新中谋求发展，才能顺利开展未成年人工作并取得进步。
xx社区
2010年12月27日
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