结对认亲计划

篇一：关于开展结对认亲互动帮亲活动的实施方案

关于开展结对认亲互动帮亲活动的实施方案

为进一步深化干部作风建设，促进办公室干部深入基层为民服务，切实帮助困难群众解决生产生活中的困难和问题，把“为民服务、创先争优”活动各项目标任务落到实处，结合实际，现就在办公室干部中开展“结对认亲、互动帮亲”活动制定如下实施方案。

一、活动目标

以结亲帮扶对象“生活有所依、子女有学上、患病有医就、老来有所养、致富有项目、权益有保障”为目标，创新扶贫帮困形式，加大帮扶力度，促进办公室干部围绕 “察民情、解民难、排民忧、化民怨、保民安”的主题，深入基层联系困难群众，努力为生活困难党员和群众办实事、解难事、做好事，进一步体现党和政府对党员和群众的关心。

二、活动内容

按照为民服务、注重实效的原则，切实发挥党员领导干部的先锋模范作用，根据困难群众的具体情况，对困难

家庭实行“一帮一”结对帮扶，具体做到“六个一”：即每月电话联系一次，每季度到家走访一次，每半年慰问一次，每年帮助解决一个发展致富项目，帮助办一件实事，解决一个生产生活方面的实际困难。

1、济困。切实发扬助人为乐、扶贫济困的美德，关心困难群众的工作、生活，在重大节点，亲自到帮扶对象家中走访、慰问，并通过提供一定的经济援助或实物帮助，尽力帮助他们解决实际困难，度过生活难关，让他们切身感受到党的温暖。

2、励志。对无劳动能力、无生活自理能力的特困家庭，每年家访至少4次。深入做好困难群众的思想工作，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们对改革发展的信心、自强自立的信心以及对党和政府的信任，并协调各相关职能部门认真落实县、镇的有关帮扶政策，确保让他们得到切切实实的关爱和帮助。

3、助业。对有劳动能力的特困家庭，要在一年内为其理清致富思路，找准致富项目。采取选送学习资料、进行个别辅导等形式，让困难群众及时了解和掌握相关知识，不断提高他们的思想道德和科学文化素质。尤其对有一定技术和文化基础的困难群众，要进行技术和智力帮扶，为增强他们创业脱贫的“造血”功能提供条件。

4、助学。对子女上学难、因子女上学致贫的特困家庭，要采取建立长期助学计划，在每年两个学期开学前上门家访，了解困难家庭子女就学情况，并协调相关部门落实困难家庭的助学措施，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。

5、医疗。对因患有重特大疾病致贫的家庭，要深入了解其疾病的基本情况，并协助他们向有关部门申请医疗救济金。

6、社保。要详细了解被帮扶家庭社会保障的基本情况，并协调有关部门认真落实好农民基本医疗保障和基本养老等方面的政策，努力做好“老有所养、病有所医”。

三、方法措施

第一步“认门”。与帮扶对象的家庭成员结成“亲戚”。帮扶干部可带领家属自找家门、主动攀亲，带着真情和责任走进帮扶对象家庭，一对一与结成帮扶对子，开展交心谈心，面对面倾听帮扶对象家庭的意见和要求，询问冷暖，倾听呼声，了解结亲帮扶对象的困难情况。

第二步“问情”。找准问题摸清情况。与结亲帮扶对象保持联系，勤走、常走、走近、走亲，定期不定期深入到结亲帮扶对象家中去，全面了解其所思、所想、所盼，把“结亲户”的基本情况和困难原因摸清楚、搞明白。

第三步“研究”。制定“短期救急帮困，长期关怀解难”的方案。在具体详实了解“结亲户”实际情况的基础上，认真分析研究实际困难和产生原因，坚持“一户一策、输血造血并举”的原则，制定切实可行的帮扶方案。

第四步“解困”。“认亲”后，按照一户一策、因户制宜、解决急需的原则，通过送去一条致富信息、教会一门实用技术、寻找一个就业岗位、解决一笔启动资金、扶持一个脱贫项目等活动，想方设法帮助解决各种实际困难和问题，达到拓宽致富渠道、提高致富能力、促进社会稳定的目的。办公室帮扶领导干部到联系村每半年不少于2次，每次工作时间不少于7天，要坚持做到与所帮扶的贫困户每月电话联系1次，每季度到家走访1次，每半年慰问1次，要深入联系村和贫困户与基层党员和群众同吃、同住、同劳动。

四、工作要求

1、务必高度重视。要坚持把此项工作作为深化“为民服务、创先争优”活动的重要内容和有效抓手，参与帮扶的党员干部必须以高度的责任心和使命感，突出“用真心、献爱心、聚民心”，着眼于稳定社会，创建和谐环境，发扬扶贫济困、互助互济的传统美德，以多种形式帮助困难群众解决生活、就医、就学、就业等方面的实际困难。

2、夯实工作责任。帮扶工作实行领导干部包户、科室参与责任制。综合科具体负责活动的组织协调，建立结亲帮扶档案和台帐，信息科负责收集活动开展情况，对活动中的典型事迹进行及时总结和上报。

3、建立保障机制。要严明帮扶工作纪律，帮扶干部严格遵守帮扶时间要求，经常性地深入所联系的村和贫困户开展帮扶工作。帮扶干部的食宿费用按规定标准自行承担，不得给帮扶对象增加负担，确保帮扶工作各项措施落实到位。

篇二：结对认亲活动第二阶段实施方案

××××小学结对认亲活动

第二阶段实施方案

为进一步推动我校结对认亲活动由“登门认亲”向“走亲访亲”转变，保持活动的持续、深入、有力开展，现结合实际，特制定如下实施方案。

一、目标要求

2013年为“群众工作能力素质提升年”。全校教职工要按照第一年“登门认亲”、第二年“走亲访亲”、第三年“亲情融合”三个阶段目标，结合为民务实清廉群众路线教育实践活动，在深化、细化、实化上狠下功夫，在办实事、讲政策、建真情上下工夫，防止个人作假谎报，部门作风漂浮，为完成任务虚报数据等问题，防止出现“一阵风、虎头蛇尾”等现象，真正架起全体教职员工与农民群众之间的“连心桥”。

二、主要任务

(一)入户走亲访亲。干部职工要利用周末和节假日，开展走亲访亲活动，根据本校的实际，可多关心亲戚家的学生学习的问题。

(二)宣传政策法规。干部职工要加强自身学习，宣传党的富民惠民政策，了解结对亲人的惠民政策到位情况，宣讲党纪国法特别是农村常用法律法规知识。

(三)收集社情民意。与结对亲人进行促膝恳谈，掌握思想动态，倾听民声民怨，收集群众利益诉求。

(四)尽力解决问题。力所能及解决群众反映的困难问题，加强矛盾隐患排查，积极做好调处工作。

(五)做好致富引导。协助村镇提供农副产品市场信息，加强技能培训，加快剩余劳动力转移。

(六)做好教育帮扶。发挥学校教育工作者的特长，帮助结对户和需要帮助的农户做好学校教育教学、家庭教育辅导，做好学生升学方面政策咨询、答疑等工作。

三、工作措施

(一) 采取灵活方式走亲访亲。全校教职工可以自由组成“教研组小组、支部小组、自由组合几人组、小分队”等形式，采取“自由组合、自然轮换、轮流代访，互换替访”的方式（即这次你为我代访，下次我替你代访）。实现我校教职工经常与群众常见面、互拉手、多交心、解民情。紧扣阶段任务和民情实际，明确工作重点，落实工作任务，同时，要继续落实“六必访”要求，增进感情，加强交流。

(二)全覆盖结对认亲不留盲区。结合学校放工作实际，8-9月上旬之间，各小分队要对结对认亲情况进行一次清理统计，以后每半年学校集中清理一次，对新分配、异地调动、职务变化、退休离岗等人员，学校、部门内部及时补充微调，中层以上干部可以适当增加结对户数，部门调整后及时报学校备案，确保每名教职工都有结对农户。

(三)规范结对认亲工作运行方式。一是建立与镇村的联络制度。学校和各部门在工作中根据实际确定联络员，负责与村镇群众工作站和村联络员相互联系；二是建立信息记载制度，凡是调整变动的，要完善结对认亲卡、台账等交接，填写交接单。

(四)创造条件着力解决群众诉求。进一步建立完善群众诉求管理机制。一月一收集一汇报一解决，学校定期公布进

展情况，定期督查，跟踪落实情况。进一步完善群众诉求的登记管理工作。凡是接到和收集到群众反映的困难问题和群众利益诉求，及时记录，及时记录统计，及时报学校群工办。由学校群工办汇总转乡群众工作站办理并答复农户。教职员工一定协调解决群众普遍反映的热点难点问题。

(五)全面有效提升群众工作能力。一是建立教职工职工以老带新，“1+1”、“l+N”（即一带一、一带几）群众工作帮带对子，明确帮带内容，落实工作责任，有效提高干部职工群众工作能力。二是继续加强群众工作方法的学习培训，用案例讲方法，加快培训成果转化，有效提升群众工作能力。

四、工作要求

(一)督查考核。州县督查将加大明察暗访力度，实施重点督查和深度督查，动态掌握基层落实情况。督查暗访结果要与教职员工年度考核和选拔任用相结合。

(二)做好宣传舆论引导和材料报送工作。全体教职员工要加强群众路线、群众观念学习和教育引导工作，把广大农民群众的关注力引导到群众工作全覆盖上来，不断促进干部职工凝心聚力服务群众。结合宣传教育活动，大力挖掘和评选树立先进典型，广泛深入宣传活动中的先进人物和典型事迹，鲜明导向，营造舆论氛围。教职员工个人要继续做好民情日记的撰写、台账管理等，务实推动活动向纵深发展。

群众工作办公室

2013年7月20日

篇三：教师结对认亲工作总结

结对认亲工作小结 近日，为认真贯彻落实甘孜州委“举全州之力群众工作全覆盖”精神，我校及时安排部

署了结对认亲帮扶工作。各位教师积极下乡认亲，宣传政策及帮助出主意，根据实际情况给

农户解决一些能所力及的事。

一、做法及成效

一是制定方案，确定对象。我校31人，帮扶对象是田坝乡124户。结合实际情况落实每

名干部职工的帮扶对象，登门入户，结对认亲。二是走访基层，摸底调查。8月15日前结我

校教师深入结对村，实地走访了解村组、农户状况、帮扶需求等基本情况。认真填写结对认

亲有关材料。制作干部职工结对认亲卡和农户留存的结对认亲卡。三是8月16日至9月分期

分批前往农户家中认亲结对，与群众做面对面、心贴心的思想工作。充分发挥行业职能，积

极引导农户，帮助农户想办法出主意。 根据实际走访调查，一些农户所提问题不实际，不能解决农户一些大的问题。我校教师

宣传政策，帮助出主意，想办法，尽自己最大努力来帮扶。

三、下一步工作安排

我校第一阶段结对认亲基本完成，下一步工作完成结对认亲材料，认真填写结对认亲日

记。抽出时间或假期到帮扶对象处面对面、心贴心地谈一谈，尽可能的帮助农户解决所提问题。通过开展结对认亲工作，我校教师要做到访民情、顺民意、解民忧、促民安、助民富。

这样才能认真贯彻落实甘孜州委“举全州之力群众工作全覆盖”精神。2012年8月31日篇二：结对认亲工作总结“结对认亲”工作总结康北中学 付 波

2012年9月16日，暴雨倾注，按照学校安排，一大清早，我们一组五人来到甘孜县绒

岔一村开展与群众结对认亲，推动藏区群众工作全覆盖工作。几经周折后，我们来到了村上，

经过四处打听，找到了该村的村长，我们向村长表明来意后，村长表示支持，通过村长热心

的引路，我们最终都找到了各自的结亲对象。 来到亲戚呷绒彭措的家门外，门紧锁着，我的这位亲戚及家人都没有在家，听村长说我

的亲戚年龄很大了，腿脚也不方便，平时很少出去的，可能是真不巧。最后村长打通了老人

女儿的电话，他的女儿正在别人家帮忙干活，一听说我们是来看望她父亲的时候，她赶紧放

心手中的活，不一会儿就回到了老人的家里，并热情连连地让我进屋，嘴里还不停地说着：

“谢谢！谢谢！欢迎你到来。”雨还在下着，她跟我说我马上去找老人回来见我，我给他说不

用了，我们一起去找，她同意了。走在泥泞的小路上，雨水夹杂的污泥早已把我们的鞋和裤

脚给裹满了，冰凉冰凉的，当时我想做为自己的工作或者说是任务，今天我必须得完成，（现

在回想起来，当时的想法是不成熟，甚至是不对的。）同时也被他女儿的热情所打动，所以也

没顾得那么多。走了十几分钟之后，我们找到了我的亲戚—— 一位热情而又慈祥的老人。 老人听说我来了，就急急忙忙地一瘸一拐地从别人家走出来迎接我，我赶紧迎上去一把

搀扶着他，他用他的双手把我的手紧紧握在了一起，我向他表明了来意，老人听不太懂汉语，

他女儿在一旁给我们互相翻译，老人也说不出太多汉话，但那一句“谢谢！辛苦了！”我听得

清晰、有力，也听得我心里暖暖的。接着我向老人送上了问候，献上哈达和小礼物；并详细

询问了老人家里的生活现状、家庭收支情况、畜种和土地数量、交通工具等基本情况；同时

也给老人宣讲了党和国家的惠民富民政策以及党的路线方针政策、法律法规。老人再次对我

表示了感谢，同时也说现在国家的政策好了，经常给他们发这样补助发那样优惠，现在的生

活也是过得越来越好了，他现在在国家和儿女们的帮助下没有什么其他更多的需要，生活过

得也可以。在和老人摆谈的过程中，我问老人为什么不爱经常出去走动，老人说他是“旧社

会”的人，和别人说话跟不上时代，还有当别人发一些对党和国家不好的言论时，老人听不

惯，不高兴，甚至经常反驳，说汉人和藏人本就是一家，没有什么区别；现在和以前相比，

国家对我们这么好，优惠政策那么多，我们自己有了土地，吃穿也不用愁了，我们还要求什

么呢？说多了这些，所以别人不爱理他，他也不经常到外面去了。听了这些，我很是感动，

对老人的敬仰伴随眼泪夺眶而出。最后老人也问了我一些家庭和工作方面的情况，同时希望

我能在这里安心地好 好工作，欢迎我多来这里坐坐。临走前，我向老人发放了结对认亲卡,给他留下了我的联系电话，并也记下了老人的电话，

我让他多保重身体，有什么事就给我打电话，我会尽力帮他，也会经常来看望他，他也很是

感动。当我离开时，无论我怎样拒绝，老人坚持要送我，在我的搀扶下，老人一瘸一拐送我

出了院门，不停地挥手看着我渐渐地远离。老人的热情、和善深深滴打动着我的心，老人对党和国家的热爱和感恩更让我心灵震撼。

在回来的路上，我一直被他感动着，也使我从当初对“结对认亲”偏执的误解、抱怨和担忧

的错误认识中解救了出来，从而对结对认亲的意义有了更新更深的认识，通过结对认亲不仅

是代表党代表国家对藏族同胞的关怀和关爱，把党和国家的有优惠政策、法律法规宣传给他

们，倾听他们的呼声，感知他们的疾苦，解决他们的困难；更是为了促进民族地区经济的发

展，地区的稳定，民族的团结，从而实现社会的和谐和人民的幸福。虽然我们个人的力量是

小的，也有人说这不关我们的事，这应该是当官的，公务员的事，一名教师教好自己的学生

就可以了。对于这样的言论，我想说要实现甘孜地区的稳定，民族的团结，社会的和谐，这

真的只是政府公务员的事？这真与我们无关吗？我们来到高原，我们选择了这里，我们就选

择了奉献，在这特殊的地理和人文环境下，我们的工作不仅是教书育人，我们教书的最终目

的也是为了改变这里，也是为了实现民族的团结，社会的和谐与稳定和人民的幸福而来，所

以这目的是一样的，这才应该是我们最崇高的任务和使命，所以这应该是我们每一个人的事，

甚至是全中国人民的事。

“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家??”通过这次的结对认亲更加拉近了

我们同藏族同胞的距离，也让我更加了解了他们的勤劳善良，他们的勇敢智慧，他们爱好和

平，爱好团结，向往幸福生活，他们爱他们的祖国，爱他们的蓝天下的土地，冰山下的河流，

高山上的草原，爱他们自由幸福的生活。他们懂得珍惜，只有珍惜今天的和平安宁，才有甘

孜今天的和谐发展；他们懂得感恩，只有感恩伟大中国共产党，感恩伟大的祖国，才有他们

今天的幸福生活。

我相信在州委州政府的领导下，每一个部门各司其职，每一个人各尽其能，举全州之力，

深入开展基层群众工作，一定会深得民心，一定会加强干群关系，一定会加强民族的团结，

促进甘孜社会的稳定和谐，实现甘孜社会经济发展和人民的幸福安康，甘孜的明天也一定会

更好。

在教书育人的同时，我会尽我所能，不做假，不抱怨，用一颗真诚的心，努力认真做好

结对认亲工作，认真做好基层群众工作，为我们甘孜的幸福美好的明天做好自己的一份贡献。

篇三：xx乡结对认亲工作情况汇报 xx乡结对认亲工作情况汇报县群众办：

为深入贯彻落实州委《关于举全州之力推进群众工作全覆盖的意见》精神，按照全面覆

盖、就近就地、集中联户的原则，全面推进我乡“结对认亲”活动工作，相关情况汇报如下：

一、活动开展总体情况按照州委“结对认亲”活动总体要求，一是按照副科级以上领导干部每人结对12户，一

般干部结对10户制定了结对认亲实施方案；二是走访群众，宣传政策法规。截至目前，已全

面完成第一阶段走访工作，第二阶段慰问工作已完成80%，并了解了各自结对群众的思想动

态、家庭状况以及党的惠民资金落实情况；三是创新工作方法。根据我乡实际，为每名结对

认亲干部制作了结对认亲汇总表，并添加了《认亲户人员变更情况统计表》、《结对认亲群众

反映事项及情况登记表》。

二、存在的问题

一是根据我乡实际走访、调查摸底，一些农户所提要求比较难以解决，一些大的问题不

能解决，如修建道路、房屋等；二是由于部分干部语言交流不畅，结对认亲工作开展比较困

难，每次下乡走访都要带翻译人员。三是干部职工对民情日记认识还不到位，存在着只记下

村开展工作的情况。

三、下一步工作安排

一是在我乡以上工作完成的基础上，继续完成第二阶段慰问工作，并组织我乡干部进行

矛盾纠纷排查工作，疏导情绪；二是继续做好群众工作宣传，要从思想上让干部、群众了解

结对认亲工作的目的、意义；三是提升干部职工对民情日记的认识，树立干部职工“下村要

记，不下村也要记”的工作作风。通过三个月来结对认亲工作的开展，我乡干部群众工作整体水平得到了提高，“访民情、

顺民意、解民忧、促民安、助民富”的思想理念得到了进一步加深。 xx乡群众工作领导小组（代） 2012年10月22日篇四：

结对认亲心得体会结对认亲 心得体会

刘志银 4月份，春暖花开的季节。周末，闲暇的时候，几位同事相约去得妥乡看望亲戚。 正是农忙的时候，亲戚罗大哥在田间忙碌着。一见着我们笑呵呵地迎上了，客气的攀谈

起了：“大家都忙，还来看望我们。太客气了，你大叔在家，到屋里聊。”我说：“大哥，你也

忙，我们就在这吹牛吧。”“怎么行了？”“没事的，这儿更好呢，还可以看风景呢。”“行吧，

就依老弟的。”田埂上，大家就叨唠起来。 老罗大哥今年五十多岁，是我的结对户，现在在家务农，其家人全部出外打工或工作，

仅有大哥的叔叔罗金华大叔两人在家。罗大哥对我们说：“你看你们也挺忙的，周末休息还来

看望我们，真不好意思。非常感谢你们关心我们的生活。”我们说:“这是应该的，既然是亲

戚，就要相互关心。农忙了，我们来看看是非常需要的。”在聊天过程中，罗大哥谈到：“其

实过去很艰苦，如今党的农村惠民政策越来越好了，小孩读书不要钱，农民种田还补钱，农

机家电有补贴，看病住院能报销，老人能领养老费等等，真是处处都体现出党对我们的关怀

啊！”谈起目前的生活感受，他说：“其实现在的生活挺好的，吃穿不愁，富民政策改善生活

罗。”我觉得罗大哥说出了实在话，实实在在的人，实实在在的话，善解人意，通情达理，我

实在打心底地佩服。

东扯一句，西聊一语。不知不觉，我们在田埂上闲扯了两个多小时，大家都亲切地交谈

着。俗话说“亲戚越走越亲，朋友越交越密”。心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，没有建立不了的情感，只要用情、用心，大哥与小弟的结

对感情就会更加亲密无间，情义永恒。当我们挥手作别时，给罗大哥道歉：“不好意思，又耽

误你忙农活了。”“说啥呢，大家亲戚聊聊，感情多深啊！，你说是不是？”多么质朴的语言，

更多的留恋在高高的田野间徜徉，依依惜别是为了明天更好的相聚，亲人间的往来逐渐频繁，

简单的语言拉近彼此的心灵。这次的探望亲戚，内心是暖暖的，我们看到了“亲戚”们在田间主动向我亲切地招手、

席地攀谈，一种别样的“亲情”、一种浓浓的爱在这蜿蜒的山野不断地延伸。 此时此刻，我想起了一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一分土地，如果你是一寸

阳光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否始终坚守在你的岗位”。

对于我而言，作为亲戚罗大哥而言，我们就是那一滴水，那一寸阳光，那一颗最小的螺丝钉。

简简单单的语言、朴朴素素的交流，你说说你的，我讲讲自己的，无拘无束，留下的是亲人

之间的无限关怀。其实，我作为罗大哥的亲戚，没能为他解决什么困难。但是，大家的这份

“亲密交谈”也是做到“察民情”、“解民忧”、“增感情”、“办实事”。谢谢罗大哥，让我理解

到了：“其实，亲人，不在于给予对方什么。只在于闲着没事走动走动，聊聊天，吹吹牛。感

情就自然而然的存在了。”爱在朴实之间流淌，亲情在平淡之间回荡，青山绿水见证了这份真

实的民情沟通。篇五：县中学教师结对认亲民情日记 民情日记

——记禾尼乡联系群众工作的旅程 理塘县中学 李 洋2013年9月22日清晨，理塘县中学组织21名教职工，在甲措校长的带领下，去禾尼乡

开展结对认亲联系群众工作。一路的颠簸，在上午十一点多钟的时候，我们的汽车终于达到了目的地，禾尼乡，是我

们学校职工结对认亲的地方。这次下乡联系群众，开展结对认亲工作的同事有21人。下车后，最先映入我们眼帘的是

一顶顶的白色帐篷，它们疏落有致地分散在草原上。围绕在帐篷周围的是牦牛群，也有羊群。当地的驻村干部将牧民们集中到一起，并与我们医务人员围成一圈坐在柔软的草地上。接下来就是一场别开生面的交流，牧民们有的听不懂汉语，而我们医务人员之中也有的

不懂藏语的，所以我们不得不找个懂汉藏双语的人来为我们做翻译。 “大叔，您好！请问您今年多大年纪了？” “大妈，您家里有几口人？”“大哥，那边的牦牛群都是你家的吗？” ??

我们在询问的时候，都纷纷拿出了登记表，对他们家庭状况的一些重要信息都做好记录。他们长时间在牛场上看管牛群，在日晒雨淋中，他们的脸变得黑黑的红红的，可是在他

们的脸上依然绽放着乐观开朗的笑容，比草原上的格桑花开得还要美丽。 他们给我们谈论一些家庭琐事，我们给他们讲解一些政府的方针政策，就这样，交流的

场面也慢慢地变得热闹了起来。你看！我们中间的一些同事双手在空中不停地比划着，口中偶尔还冒出着一两句蹩脚的

藏语，同样，牧民老乡们的口中也开始讲起一些生硬的汉语来！此刻，似乎没有了语言的隔膜，有的只是心灵的沟通！ 也不知是时候，天空里开始下起一阵小雨，凉的风，冷的雨，并没有吹散和打湿我们彼

此交谈的热情，我们的交流仍在草地上继续着?? 时间似乎溜走的很快，不知不觉间，已经到了中午，牧民们热情地邀请我们去他们的帐

篷里面喝酥油茶、吃奶饼子。喝着滚烫的酥油茶，吮吸着它的芬芳，我们的身体里开始涌出了一股热流，驱散了冷风

冷雨中的寒意！

用完午餐以后，我们同牧民朋友们合影，最后挥手告别，又朝着另一个村子进发，禾尼

乡的面积很大，比内地整个县的面积还要大得多，我们的车在窄窄的凹凸不平的乡村马路上

颠簸的行驶，大约经过了一个时辰之后，我们才到达另外一个村子。 旁晚的时候，我们学校联系群众工作的队伍踏上了归途。

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