篇一：党报学习心得
新闻纪律与职业道德学习心得
如何做好一名党报记者？我们很多时候明白怎样做好一名记者，但是却忽视掉“党报”这重要的一词。近期报社组织的学习却让“党报”这一词深深烙印在脑海里。如今，面对风云变幻的国际环境，面对国内不断发展变化的政治、经济、社会形势，面对改革开放中各种观念、思潮的冲击，党报如何准确地宣传好党的主张，反映人民群众的愿望，让人民群众满意，这是对党报的严峻考验，归根到底，也是对党报记者大局意识的考验。
党报是党的舆论工具。邓小平同志指出，党报必须无条件地宣传党的主张。也就是说，党报必须坚持正面宣传为主的方针，要准确地、及时地宣传党的路线、方针、政策，实事求是地反映社会生活的主流。强调党报必须坚持正面宣传为主，把握好舆论导向，这是因为以党报为主体的新闻事业，在党的整个工作中有极其重要的地位。舆论工作是党和国家的前途和命运所系的工作。历史经验反复证明，舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。因此，我们党一贯强调，要把新闻舆论的领导权牢牢掌握在坚持马克思主义、忠于党、忠于人民的人手里；新闻舆论单位一定要把坚定正确的政治方向放在一切工作的首位，坚持正确的舆论导向。新闻舆论工作要紧紧围绕经济建设这个中心，服从、服务于全国工作的大局。这一点，任何时候都不能模糊，不能动摇。
党对新闻工作坚持正面宣传的要求，实际上就是对党报记者在新闻工作实践中的具体要求，也是党报记者在新闻工作实践中的行为准则。落实好这些要求，把握好这些行为准则，就要求党报记者要始终在正面宣传中树立好大局意识。
正确引导舆论，重要的是正确把握形势，增强大局意识，坚持宣传好党的路线、方针、政策，坚定不移地在政治上同党中央保持一致。
我们的舆论监督是人民的监督，是人民群众通过新闻传媒对国家各级权力和对具有社会公益行为的监督，是人民群众当家作主的一种权利。新闻舆论监督，也是党领导的新闻事业的一项重要社会功能，是新闻工作者责无旁贷的神圣职责。是社会主义新闻事业的独特优势，也是人民群众挞伐腐败，同种种不良倾向、不道德行为、不合理现象斗争的手段。
舆论监督是一种手段，不是目的，不能为监督而监督，为批评而
批评。必须从党和人民的全局利益、根本利益和长远利益出发，并以此定取舍。对于一种思想行为，一种倾向苗头，一种事件问题，要不要曝光、批评，批评到什么程度，都必须认真考虑是否有利于党和人民的事业，都应考虑社会效果，在确立监督、批评的选题时应该从目的入手，既要考虑主观上的需要，又要考虑客观上解决问题的可能。这样，在舆论监督这个系统工程中，由始至终都把克服缺点、解决矛盾，推进改革开放和经济发展作为出发点和落脚点，让群众既看到舆论监督的实际效果，也能增强与不正之风和社会丑恶现象作斗争的信心。
在改革开放的新时期，人们呼唤舆论监督，党和政府支持舆论监督，新闻工作者应不负众望，积极、主动、自主地开展舆论监督，但切不可把党、政府和人民赋予的监督权当成"尚方宝剑"，愿意批评谁就批评谁。在任何时候都应当牢记：社会主义新闻事业和舆论监督的开展是有领导、有组织的，要遵守一定的组织原则和审稿程序，不能自行其是，自由发挥。
篇二：教师纪律教育学习心得体会
通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习,及时掌握党的工作重点
和方针,与上级保持高度的一致；从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生
服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做学生喜欢,学校放心,家长满意的
人民教师.
教师剖析材料
通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必
要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就
自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为
原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。 ⒉对教研工作不热心，态度消极。 ⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。 ⒋忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。 ⒌有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
6.不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。
7.没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，
管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，
作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置
下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由
于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，
甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一
走、看一看、玩一玩??因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。 二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我
们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上
班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此
对教研工作热情不高，态度消极。三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，
先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，
而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休
了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘
汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年
时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教
材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，
也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回
答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。 四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默
化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁
民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。 五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在
校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大
问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、整改措施
⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录
要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造
条件向党组织靠拢。
⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经
验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和
责任意识。
⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，
认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。 ⒋坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取
家长对学校教育的配合与支持。⒌坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以
表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。 ⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。 在今年的纪律教育学习月活动中，本人通过参加市委、本校召开的动员大会和采取集中
学习、个人自学等形式，认真学习了胡锦涛同志反腐倡廉重要论述；胡锦涛、贺国强同志在
第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告；《工作规划》《、实施办法》《实施方案》、
和《实施意见》；观看了反腐电教片，对今年的纪律教育学习月活动主题“加强作风建设，保
障科学发展”有了更进一步的认识和更深刻的体会。 通过充实而系统的理论知识学习和对正、反两方面事例的分析，使我深深地体会到党风
廉政建设的重要性、必要性、迫切性，认识到领导干部只有严于律己、廉洁自律，才能有威
信、有好形象，才能有凝聚力、号召力，才能干好事业。以下，是我的一些学习心得体会。
一、必须加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一
种政治责任和精神追求，要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科
学发展观重要思想，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高自己的学习能
力和水平。面对日新月异的新形势，要不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科技等知
识的学习，努力拓宽自己的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的工作能力和
本领。要不断加强对共产主义理想、社会主义信念以及对社会主义建设规律的学习和认识，
在思想上树立坚不可摧的精神支柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务、为党的事业
奋斗的过程中，实现自身的人生价值。
二、必须坚持群众观点，树立服务群众的意识。 理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。服
务群众，一要淡泊名利，强化奉献意识。奉献精神是每个共产党员必备的品质，只有具备这
种品质，才能全身心地投入工作，愿意踏踏实实地为群众服务，也才有希望把工作干出色。
二要关爱群众，强化群众意识。要把群众的意愿变成自己的工作目标，要把群众高兴不高兴、
满意不满意、答应不答应作为准绳，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，带着对群众的
深厚感情去完成每一项工作。三要求真务实，强化实践意识。要创造性地开展工作，为群众
提供优质到位的服务，就要在具体工作中，想问题、办事情，始终立足于求真务实、真抓实
干，不搞教条主义，不搞本本主义，不搞经验主义。四要紧跟形势创造性工作。随着时间的
推移，新情况、新问题不断涌现，工作从内容到形式都有一个不断调整适应的过程，该更新
的内容一定要及时更新，该改进的办法一定要大胆改进。同时要超前思考，积极探索，努力
为做好本职工作积累新的经验。
三、必须不断改进作风建设，坚持实事求是的意识。
开展保持共产党员先进性教育活动的过程，也是不断改进作风、密切党同人民群众联系
的过程。一方面，教育活动要取得实效，须有良好的作风作保证；另一方面，通过查找和解
决作风方面存在的问题，有利于促进工作开展和事业发展。所以，纪律教育月活动要“大力
弘扬求真务实精神”，“在解决实际问题上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而谈，满足于
表面文章、敷衍塞责，那就会使教育活动流于形式，达不到预期的目标和要求。应当看到，
目前在一些党员干部中还存在事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱
离群众的问题比较突出等现象及以权谋私、腐化堕落等问题，严重影响了党同人民群众的血
肉联系，影响了党和人民教育事业的发展进步。因此，开展保持共产党员先进性教育活动，
应当把加强和改进党的作风建设作为重点，按照教育要求，认真查摆和解决思想作风、学风、
工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，以增强教育活动的针对性，推动党的
作风建设不断取得新的进展。全校党员干部一定要自觉拿起批评与自我批评的武器，坚持实
事求是、求真务实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，让广
大师生看到教育活动的成果、得到教育活动的实惠。
四、必须坚持廉洁从政，树立发挥表率作用的意识。只有真正做到立党为公、执政为民，才是党和人民需要的合格、称职的干部。二是树立
正确的权力观，解决好怎样用权的问题。领导干部手中都掌握着一定的权力。权力是魔杖，
是双刃剑，可使人高尚，也可使人堕落。如果带着私欲用权，搞权权交易、权钱交易、权色
交易，这样的干部就必将会堕落和垮台。权力是人民给的，只能为人民服务。我们必须反对
以权谋私，绝不容许在党内和领导干部层内形成得利益于集体。领导干部就是要以身作则，
廉洁自律，管好自己、管好亲属、管好下属、管好分管地区和部门的党风廉政建设，做到权
为民所用。三是树立科学的金钱观，解决好价值取向的问题。价值取向是人们对一定价值目
标的自觉追求。在我们的干部中，少数人崇拜金钱，把金钱多少作为自己 人生价值的取向，这与马克思人生和价值观背道而驰。四要身体力行，从自身做起，从
小事做起。坚持“两个务必”，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克己奉公、乐于奉献的精神，办一
切事情都要勤俭节约、艰苦创业，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。 总之，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，
进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自重、自省、自警、
自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把人民赋予的权力用
得好、用得正，才能为我市教育事业的长足发展做出积极的贡献。 在这次的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，
而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养
和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活
动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。首先在政治思想方面：必须严格要求自己，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为
人师表。
其次，在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；严格
执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业；树立正确的人才观，重视对每个学生
的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立
平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现
和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。现在我们要培育“有
理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。 从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。受教
育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的
性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉
在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八
荣八耻”，为人师表。
通过这次学习，我受益很多，在今后的工作中，我要从思想上、行动上提高自己的工作
责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民
满意的教师。篇二：教师纪律教育月学习活动心得体会 纪律教育月学习活动心得体会 在今年的纪律教育学习月活动中，本人通过参加市委、本校召开的动员大会和采取集中
学习、个人自学等形式，认真学习了胡锦涛同志反腐倡廉重要论述；胡锦涛、贺国强同志在
第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告；《工作规划》《、实施办法》《实施方案》、
和《实施意见》；观看了反腐电教片，对今年的纪律教育学习月活动主题“加强作风建设，保
障科学发展”有了更进一步的认识和更深刻的体会。 通过充实而系统的理论知识学习和对正、反两方面事例的分析，使我深深地体会到党风
廉政建设的重要性、必要性、迫切性，认识到领导干部只有严于律己、廉洁自律，才能有威
信、有好形象，才能有凝聚力、号召力，才能干好事业。以下，是我的一些学习心得体会。
一、必须加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一
种政治责任和精神追求，要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科
学发展观重要思想，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高自己的学习能
力和水平。面对日新月异的新形势，要不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科技等知
识的学习，努力拓宽自己的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的工作能力和
本领。要不断加强对共产主义理想、社会主义信念以及对社会主义建设规律的学习和认识，
在思想上树立坚不可摧的精神支柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务、为党的事业
奋斗的过程中，实现自身的人生价值。
二、必须坚持群众观点，树立服务群众的意识。 理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。服
务群众，一要淡泊名利，强化奉献意识。奉献精神是每个共产党员必备的品质，只有具备这
种品质，才能全身心地投入工作，愿意踏踏实实地为群众服务，也才有希望把工作干出色。
二要关爱群众，强化群众意识。要把群众的意愿变成自己的工作目标，要把群众高兴不高兴、
满意不满意、答应不答应作为准绳，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，带着对群众的
深厚感情去完成每一 项工作。三要求真务实，强化实践意识。要创造性地开展工作，为群众提供优质到位的
服务，就要在具体工作中，想问题、办事情，始终立足于求真务实、真抓实干，不搞教条主
义，不搞本本主义，不搞经验主义。四要紧跟形势创造性工作。随着时间的推移，新情况、
新问题不断涌现，工作从内容到形式都有一个不断调整适应的过程，该更新的内容一定要及
时更新，该改进的办法一定要大胆改进。同时要超前思考，积极探索，努力为做好本职工作
积累新的经验。
三、必须不断改进作风建设，坚持实事求是的意识。开展保持共产党员先进性教育活动的过程，也是不断改进作风、密切党同人民群众联系
的过程。一方面，教育活动要取得实效，须有良好的作风作保证；另一方面，通过查找和解
决作风方面存在的问题，有利于促进工作开展和事业发展。所以，纪律教育月活动要“大力
弘扬求真务实精神”，“在解决实际问题上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而谈，满足于
表面文章、敷衍塞责，那就会使教育活动流于形式，达不到预期的目标和要求。应当看到，
目前在一些党员干部中还存在事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱
离群众的问题比较突出等现象及以权谋私、腐化堕落等问题，严重影响了党同人民群众的血
肉联系，影响了党和人民教育事业的发展进步。因此，开展保持共产党员先进性教育活动，
应当把加强和改进党的作风建设作为重点，按照教育要求，认真查摆和解决思想作风、学风、
工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，以增强教育活动的针对性，推动党的
作风建设不断取得新的进展。全校党员干部一定要自觉拿起批评与自我批评的武器，坚持实
事求是、求真务实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，让广
大师生看到教育活动的成果、得到教育活动的实惠。
四、必须坚持廉洁从政，树立发挥表率作用的意识。只有真正做到立党为公、执政为民，才是党和人民需要的合格、称职的干部。二是树立
正确的权力观，解决好怎样用权的问题。领导干部手中都掌握着一定的权力。权力是魔杖，
是双刃剑，可使人高尚，也可使人堕落。如果带着私欲用权，搞权权交易、权钱交易、权色
交易，这样的干部就必将会堕落和垮台。权力是人民给的，只能为人民服务。我们必须反对
以权谋私，绝不容许在党内和领导干部层内形成得利益于集体。领导干部就是要以身作则，
廉洁自律，管好自己、管好 亲属、管好下属、管好分管地区和部门的党风廉政建设，做到权为民所用。三是树立科
学的金钱观，解决好价值取向的问题。价值取向是人们对一定价值目标的自觉追求。在我们
的干部中，少数人崇拜金钱，把金钱多少作为自己人生价值的取向，这与马克思人生和价值
观背道而驰。四要身体力行，从自身做起，从小事做起。坚持“两个务必”，发扬不畏艰苦、
奋力拼搏、克己奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、艰苦创业，在工作和生
活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。总之，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，
进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自重、自省、自警、
自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把人民赋予的权力用
得好、用得正，才能为我市教育事业的长足发展做出积极的贡献。篇三：纪律教育学习活动
心得体会 教师版纪律教育学习活动心得体会下城小学许新兰
自开展党员教师纪律教育学习活动以来，在党支部的指导和帮助下，本人开展了以邓小
平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“增强党性观念，推
进科学发展”为主题，认真学习有关文件和相关的规章制度，贯彻党的十七大精神，增强党
性修养，促进党的思想建设，坚定理想信念，现把我纪律教育学习心得小结如下：
一、提高政治思想觉悟，热爱教育。 本次纪律教育学习活动月以认真贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”
重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以增强党性观念、推进科学发展为主题，教育
引导党员教师坚定理想信念，增强党性修养，加强反腐倡廉建设为指导思想。通过纪律教育
的学习，使我深刻的认识到学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地，学校教
师肩负培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任，在学校开展纪律教育学习是净化教育
发展环境、保证学生健康成长的必然要求，要切实把抓紧抓好纪律教育这项工作。作为一个
党员教师，在思想上要牢固树立中国特色社会主义的理想信念，增强党性修养，在政治上牢
固树立立党为公、执政为民的思想意识，努力办人民满意的教育；在制度上牢固树立依法治
校、民主管理的办学理念，实现学校的科学发展；在作风上牢固树立廉洁从政、教书育人的
办学观念，营造风清气正的育人环境；在言行上牢固树立诚实守信、修身成才的道德品质，
促进和谐校园建设等五大功效。
二、立竿见影，从我做起。 从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对
篇三：教师政治学习心得体会1
思想政治学习心得体会
陈志杰
我园根据区教育局安排的教师政治学习要求，认真组织全体教职工进行了为期一周的政治学习。通过此次政治学习，我深切地认识到认真开展教职工政治学习活动的目的和意义：是坚定信念，牢固树立正确的思想政治观，忠于教育事业的需要；加强教职工队伍建设的现实需要；是促使教职工内练素质，外树形象，切实搞好教育教学工作的需要；是全面提高教职工的民主法治意识，坚持依法治校、依法治教的需要。根据幼儿园政治学习活动计划的安排，我积极主动地投入到了此次政治学习活动中，努力学习，深入研讨，认真进行自查自摆，开展批评与自我批评，提高了自己的思想政治意识和法治观念。
通过学习我发现自身存在的一些问题，如：平日政治学习不够认真，学习肤浅，应付了事。教学方法老化，课堂教学语言欠精炼，普通话欠标准。对教研工作不热心，态度消极。忽视幼儿的思想品德教育，只注重知识的传授。有时幼儿中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
深入分析其原因主要在于：1、思想觉悟不高，认识不够。完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是与我一个普通老百姓无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作祟，从心底里忽视了政治学习。2、认为搞教研不是我们的事，而是教研部门专门从事教学研究的人员的事，我们老师没有那个水平，也没有时间，更没有必要搞。况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不需一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。3、缺乏积极进取精神，教学业务方面的书籍看得少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收得不多。总认为那些业务书籍看起来枯燥乏味，普通话粗糙，业务知识疏浅。4、认为知识的教学见效快，较明显，而幼儿的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化下才能形成，还需要家庭、社会的配合，要让他的思想品德变好难度大，工作既要耐心，又要细心。因此，就忽视了幼儿思想品德的教育，只注重知识的教学。5、认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，幼儿在幼儿园只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情即使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习了，
因此家访也就少了。
日后的教育教学工作中应努力做到：加强日常政治理论、法律法规学习，提高认识，经常坚持看阅党报、党刊或电视新闻并记好笔记写好心得，以提高自己的政治修养和法治意识。加强业务学习，苦练基本功，吸取别人先进的教学经验和方法，树立先进的教学理念和思想，切实转变观念，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动地坚持教学教研工作，参与教学研究，根据实际选准课题，深入研讨，务求实效，切实解决教学中的问题。坚持走访幼儿家庭，多与家长联系交流，适时向家长反馈幼儿在幼儿园的情况，争取对幼儿进行全面教育。坚持经常性总结工作，时时发现问题，及时处理，发扬优点，改正缺点，让教育教学工作做得更好。
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