教师必须遵守学校规章制度

篇一：教师遵守规章制度

南昌巨人雷式专修学校一对一项目部教师规章制度为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具

有较强团队凝聚力的一对一学科教师队伍，经一对一项目部办公会讨论同意，特制订本制度。本制度适用于我校全体一对一项目部专职教师。

一、教师教学管理制度

1．备课管理条例 每位教师应在授课前做好充分的备课准备，每个班级必须有一份详细教案（做到一个学

生一本教案）。教案必须体现以下内容：上课时间、教学点、教师姓名、教学内容及课次；教学重点、教学目标、难点突破； 教学步骤；教学方法；作业要求（含书面作业及电话作业）；课后小结； 每周全体教师例会时间教师必须携带备课本到校，由教学主管安排对每位教师的备课本

进行检查并签字。（教务要核对三个字：学生签字、教学区人员签字、教学主管签字） 教师每授完一周课应书写课堂小结（例如：上课是否按教学计划进行，教学方法是否得

法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，家长有何建议等） 每一个月收集一次家校联系本，从中了解老师的服务完成情况。 坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，统一教学指导思想、

教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排，保证科学的作业份量。

2. 开学

（1）开课第一天，每位教师应向学员或学生家长公布其姓名及联系方式；

（2）教学期间要定期召开家长会，让家长了解孩子的各种进度；

（3）带班教师须拟定好本学期授课计划并做出合理的学科规划；

（4）带班教师须负责课堂教学秩序、孩子的个人人生安全、维护室内教学设备安全等；配合课程顾问核对学生的所有信息及时整理入档

3．授课

（1）教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，并可以适当的做好板书，在

有板书的前提下。

（2）教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下课，严格执行。

（3）任课教师应保证每节课授课时间，期中和期末考试教师应合理安排； 带班教师全权负责本班教学任务； 教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化

浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、

背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。 上课时，教师手机、电脑必须处于关机或静音状态，禁止上课接、打电话、发送信息或

者长时间看电脑； 教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时

注意学生听讲、书写坐姿和眼睛的卫生保健； 教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规

范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。 教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的

良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。 在教师监护时间内，如因教师责任（例如教师离开教学区、课间长时间电话闲聊等），导

致财产损坏或人身安全事故发生，因此所产生的经济损失视教师责任轻重承担20%——50%的

经济赔偿。

教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经教

务长书面同意后方可执行。 教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的

学生，教师应与家长交流并核实。

4．听课教务长每期安排主管或教师抽查任课教师授课情况。听课教师应在上课前5分钟进入教室，做好听课记录准备。上课期间，听课教师的手机及电子产品等一律关闭或调为静音，且不能随意走动，发出

声响。

不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师，监督学生认真听讲。 听课教师书写笔记不得潦草。

（5）听课笔记应详细记录下列七项：a. 教学时间板块划分；b. 教学教态；c. 学生对

知识点掌握情况；d. 教学方法及板书；e. 作业布置；f. 备课情况及道具准备；g. 点评意

见（三个优点和一个缺点）。

（6） 听课后将记录上交教务长及教学主管审核，作为授课教师和听课教师的教师级别

考评标准。

（7） 为保证教学质量，做好教学评估。教研室每学期应组织全体教师说课、评课。

（8） 实习教师（一学期内）听课必须5次以上；初级教师听课必须3次以上；听课记

录由教务长统一监督检查。 若教务长发现听课教师有徇私舞弊行为，将根据工资扣除制度进

行处理。

5．电话家联管理条例

（1）教师应记录好每位学生的至少2个联系电话（手机和固定电话号码）。

（2）教师每周应对学员进行2-4次电话作业，每次电话作业不少于3分钟，成绩弱的学

生要多个电话作业。

（3）教师对所带班级学生进行电话作业内容为：与家长沟通学生在校的学习情况、家庭

学习辅导情况、学校活动安排及升班续费等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩固课堂上

所学的知识。

（4）教师每次电话作业均应认真填写《电话作业登记表》，可选择在家中或在学校里完

成。

（5）《电话作业登记表》在每月的的最后一周教研例会时提交至教学主管，便于教学主

管做电话抽查。

（6）教师所交的《电话作业登记表》必须如实填写并按时提交，如《电话作业登记表》

的内容有虚假、捏造等与事实不符等现象或未按时提交，一经查实，按每个电话记录50元予

以扣除。

（7）学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师应及时打电话与家长

沟通。

（8）上课时如遇恶劣天气，教师应通知前台电话联系家长到校接子女，以确保学生安全。

（9）每学期最后几节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加，便于课程顾问做好升

班续费的工作。

二、教师日常行为管理制度

1．考勤

(1) 坚守工作岗位，自觉做到不迟到、不早退，并做好指纹考勤签到，到校时间以指纹

考勤记录时间为准。

(2) 迟到或早退超过30分钟以上（含30分钟）作旷工处理。

(3) 上班时间出去办公事，须经行政领导批准，否则以早退处理。

(4) 请假审批程序：教师申领请假审批表→教务部审核→教务长审批→主管副校长审批

→校长审批→审批件交财务室及人力资源部存档。

(5) 教师请假1天（含1天）以内由教务长最终审批；请假3天（含3天）以内由分管

副校长最终审批； 3天（不含3天）以上由校长最终审批。

(6) 所有请假必须提前三天（如涉及到课程调整，则至少需提前一次课）以上以书面形

式提交请假申请表，并按审批流程，经相关校领导审核批准；病假：因病请假的教师，必须

凭县级以上医院证明并以书面形式提交申请报告；为提高学历或英语专业知识考试请事假，

必须提供相关准考证件。请假程序经批准后方为有效。月考勤记录中只要存在请假记录均不

发放当月全勤。婚、丧假按以上流程审批，必须提供相关证件复印件，经审核通过，不作扣

罚。

(7) 突发病在上行政班前一小时电话告知教务主管，教务主管第一时间将信息反馈教务

长；授课教师突发病必须提前十二小时通知教务主管，由教务主管联系教务长安排教师代课、

调课、停课，请假教师在销假后的24小时内必须补齐书面假条交至教务主管，违者按校规章

制度进行处理。

(8) 全体教师例会、部门教研、各项集体活动等，教师必须按时参加，不得迟到或早退，

具体时间安排以实际通知为准。

(9) 凡教师离开南昌地区须向教务主管备案后方可离开，否则按30元/半天扣除。 注：教师和行政人员的作息时间均以学校人力资源部通知为准。

2.奖励 a. 学期奖励：

(1) 各科教师所带学生成绩优秀考入重点中学奖励100元/人，学生报考时教师应该上交

学员名单及相关班级、电话等资料至教务长处，汇总获奖名单。该教师可凭学生入学通知书

复印件领取奖金（未上交该考生的档案至教务长，则该奖金不予领取）；如学生同时在我校不

同的科目学习，那两科老师们分享该奖励。

（2）满意度奖： 80%合格 81%--90% 奖励100元/人91%--100%奖励200元/人70%--60%扣罚50元/人 60%以下扣罚100元/人

（3）论文：发表论文并获奖（标有巨人雷式字样）奖励100元/人

（4）指导学生参加各项大赛并获并刊登在报纸或者其它刊物上（标有巨人雷式字样）：

奖励200元/人

（5）指导学生参加全国物理、奥数、生物并获奖：奖励500元/人

（6）学科老师全年无投诉、无退费，在第二任教期间，所有的课时费在原来课时费的基

础上加3元/小时

（7）评优原则：学科老师需完成全年课量1200课时b. 工资扣罚

1、教务长及教学主管违纪按教师扣罚标准的双倍扣除。

2、上课教师必须提前15分钟到达上课地点，进行指纹考勤（指纹考勤时间作为到校时

间），做好课前准备工作，否则按20元/次予以扣罚(需要跑点的老师除外)；所有考勤、请假

均扣除当月全勤奖；

3、上课迟到15分钟以内按20元/次扣罚；迟到30分钟以内按30元/次扣罚；早退扣

30元/次；病假及事假（提升学历和相关专业考试）请假扣20元/天（需同时提供相关有效

证明）；所有未请假或请假未经批准，做旷工一次或旷课一节扣除当堂课课时费并给予行政处

分，直至开除。有旷工行为，直接取消该教职员工年终评优、年终奖资格；年度内有旷工行

为的教职员工不享受学校除社保、医保以外的一切福利。按学校相关制度申请婚、丧假并提

供相关证明并经学校领导正常审批手续核准不作扣罚，婚假假期为连续6天，丧假假期：直

系亲属（父母兄弟子女）过世为7天假期，祖父母过世为3天假期。

4、教研、例会、各项集体活动迟到和早退均按20元/次、请假按30元/半天扣除，病假

按20元/半天扣除（需提供相关证明），同时不发放当月满勤奖。

5、教师不得私自安排调课、停课或代课，如私自调课、停课或代课作旷课处理并扣罚

100元/次；由于老师原因诱导学生停课、调课，经教务核实属实扣罚200元/人；由于学生

的原因停、调课等，在教务的核实属实，则不做扣罚；

6、教师课间休息离开教学区或长时间占用电话闲聊，按20元/次进行扣除

7、没带教案上课扣罚当堂课课时费篇二：教师日常管理制度 教师日常管理制度

一、教职员工行为规范

1、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》及学校各项规章制度与纪律，爱岗敬业、为人

师表。

2、坐、立、行走、交谈姿势要端正：在教室要站着上课；不坐在办公桌上、课桌上与人

交谈。行走不勾肩搭臂，嘻笑追逐，不边走边吃食品，辅导答疑、接待家长，态度要和蔼，

交谈要专心。

3、衣着整洁端庄，穿戴符合身份：女同志不涂指甲，不化浓妆，不穿透明、低胸衣或超

短裙；男同志不蓄长发，长须，上班时间不穿背心和拖鞋，男女职工都不染彩发。

5、上课用普通话；语言文明，不讽刺、嘲笑、挖苦学生，不厌弃学生；严禁体罚和变相

体罚学生。

6、严肃认真参加学校的升旗仪式，按时参加学校安排的各种会议，遵守会场纪律，认真

作笔记，不做与会议无关的事情。

7、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，严禁在办公室、教室和公共场所吸烟。

8、尊重他人，关心集体，维护团结；不传播流言，不搬弄是非，不背后议论别人的缺点，

不闹无原则的纠纷，对学生的不良表现，要及时教育和劝阻。

9、爱护学校公共财物和花草树木，爱惜粮食，坚持节约用电、用水，反对浪费。

10、廉洁从教，严禁组织和参与有偿家养家教的行为，不向学生和家长索要财物、礼金，

不收受贿赂或回扣；不做任何有损教师形象的事情。篇三：教师管理规章制度教师管理规章制度一：老师在我团教学期间负责所在教学点的教学计划，经我团审核后方可实施教学每学

期我团将进行一次考核以检验该教学点的教学成果。 二：老师须保证教学质量，让学员及家长满意。老师应随时向我团上报该教学点的进展.

发展与出现的问题等情况，要求老师要有每个学员家长的联系电话。认真做好学员的考勤工

作及签字。对缺课的学员要及时与家长沟通与联系，最大限量的减少生源流失。 三：必须保

证学员在课堂的人生安全。如应老师的教学方法不当或管理不善，出现的任何安全问题均有

老师本人负责。

四：老师应遵守我团的各项管理制度，服从我团的各种演出活动安排及教学程序安排。

不得私自带我团的学生上小课或参加其他商业及社会活动。 五：要注重为人师表，赤城爱心。不得与学生或家长及合作方发生任何争执。对家长和

合作方要文明用语.微笑服务。对学生要有亲和力，有耐心。认真上好每一堂课，辅导每一位

学员。上课时要穿教学服，头发要梳扎整齐。下课后要注意仪表，不准在任何教学场地出现

不雅举止。对我团提出的仪表规范及要求，老师要无条件的接受。 六：注意总结.综合家长和合作方对教学上的要求和建议。努力提高教学水平。杜绝将差

错带到教学课堂。必须接受我团提出的专业方面的改进及提高要求。 七：本团的老师之间要团结合作，齐心协力的共创良好声誉。不得相互讽刺，排挤，争

抢生源，影响团结与整体形象。不得对外泄漏我团的教学资料.思路.结构.生源等内部情况。

（包括我团学员的电话.住址等联系方式）。如发现以上行为，特别是蓄意所为给我团造成名

誉与经济上的损失，我团将马上和该老师中止合同，并按有关奖惩制度追补其损失。必要时

将通过法律途径解决。

八：老师坚决杜绝误课。每次上课十五分钟前要求到达教室。做好教学准备工作。旷课

现象将按当堂课时所得全额费用的300％扣除。老师务必合理安排好教学时间及步骤，要使

每个学员都能很好的完成学习内容。九：处理事情要懂得遵守逐级上报，不可越级行事.自作主张。碰到问题及与合作方的分

歧，须及时上报。以便我团在最短时间内与合作方友好协商与解决。 十：与我团合作期满后。老师如想中止与我团合作，必须在任职期间前三个月通知我团。

该老师不得在我团教学点私自带走任何生源。一经发现，将扣除该老师的所剩课酬及保证金。

如有需要。我团将通过法律向该老师提出诉讼。追加补偿。篇四：教师规章制度

一 、 教师管理

1、教师是辅导中心教学工作的执行者，必须用现代科学文化知识武装学生，努力把学生

培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人，必须对学

生负责，对家长负责，课前认真备课，让每一节课的内容充实、秩序井然。课后认真做好学

生的辅导工作，做学生的朋友。

2、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则；教育性原则；理论联系实际的

原则；启发性原则；因材施教原则；循序渐进原则；巩固性原则；直观性原则。

3、上课不迟到，不无故缺课，出勤与工资挂钩，确实有事需要离开的必须向主管人员写

假条（或打电话），取得主管人员的的同意后方可离开，并对自己请假期间的课程做出适当的

弥补。

4、教师在工作过程中要积极发挥整个团体的力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高

教学质量；所有教师在工作中要相互帮助、相互体谅、相互学习，创建优秀的班集体，认真

执行教师工作职责，自觉、积极、有计划的完成工作任务。

5、加强教师道德建设，教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、

上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动，尊重学生的人格，不歧视、侮辱、体罚学

生，维护学生的合法权益。如发现教师无视学生的权益给学生造成伤害的，我们将作出警告

处分，情节严重的作出解聘处理，并承担相应的法律责任。 6、重视自身仪表、待人接物、

言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体，不在教室吸烟，酗酒。 7、

班会及全校性师生活动，按时到岗位，做好组织教育工作；在任何时候都要把学生和自身的

安全放在第一位，在整个辅导期间任何教师不得让学生做危险的活动。

8、任课教师对辅导班的管理，教学或自己的工资待遇等问题有不同意见的可以向主管人

员反映，我们将在最短的时间做出适当的调整，维护各位老师的切身利益。但如有教师对上

面的问题不满意时，不是主动和我们取得沟通来决问题而是借此煽动其他教师闹事、对学生

的辅导敷衍、打乱正常教学秩序、破坏辅导中心公共财产、破坏学生自身利益或带走辅导中

心学生，一经核实，我们将作出立刻解聘通知，并不给予工资发放。情节严重者追究相应的

法律责任。

9、本辅导中心教师的教学工作分为备课、辅导、布置作业、批改作业、学业成绩考核与

评定六个基本环节。对教师在几个重要环节中的基本要求是：

（1）、辅导：以前节课中检测出的漏洞为基础，换角度为学生讲解，努力让学生消化每

个知识点。任课教师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任，要做到满腔热忱，认真负责；

篇二：学校教师安全管理制度

学校教师安全管理制度 “安全压倒－切，责任重于泰山”，全体师生员工要充分认识学校安全工作的重要性，以高度的社会责任感，坚持做到警钟长鸣、居安思危、预防为主、教育为先，共同做好安全工作。

1、加强校园出入管理。门卫人员要加强责任感，切实履行工作职责，制止校外无关人员进入校内，对来访人员实行登记。学生因故中途离校的要有班主任的离校出门条。要按时开关校门。

2、值班教师要切实履行责任，加强管理和巡查，防止偷盗、破坏、打架、师生伤害等事件的发生。督促学生遵守《安全行为规范》，及时纠正和处理违反《安全行为规范》的行为。

3、汛期或意外灾情等期间值班教师要全日值班。

4、班主任老师要经常对学生进行安全教育，进行应急、自救和自我保护常识的辅导。下午放学后班主任应在本班学生全部离校后方可离校。

5、每天值日教师应按时到位在规定的搂层值守，及时处理突发事件。

6、课外锻炼时间，组织者和班主任老师不得离开活动场地。检查学生是否在学校指定的区域内不做危险或可能会产生危险后果的事等。

7、各班要成立安全监督小组，负责班级安全措施的落实。班主任要督促本班安全员检查教室按时上锁，落实防盗措施。发现隐患和问题及时解决，不能解决的及时上报。

8、组织劳动和实践活动的活动主持人和班主任，在开展活动前向学生讲清劳动要领和安全事项等，在工作笔记本中作好书面记录，在此项活动期间主持教师和班主任要加强巡视和检查，及纠正不良或不正确的行为。

9、教师教育教学过程中的错失而造成的安全问题由过失教师负责。

10、存在安全隐患的校舍、场所及活动器材等不得使用。谁同意使用谁负责，谁使用谁负责。

11、教师在开展教学等活动期间应打开门、窗。

12、须组织户内和户外教育教学等活动的，班主任、教师等相关
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