篇一：关于中国军事发展的社会实践调查报告
10级 安全工程（2）班赵国太 学号；1008205
关于中国军事发展的社会实践调查报告
社会实践目的；
新中国成立以来中国的经济和军事实力大大增强，特别是改革开放以后。
人民生活水平不断提高，国际地位不断提高。中国不断地在进行着富国强民的道路。随着中国的发展特别是军事实力的发展。中国已有一个弱国变成一个强国大国。通过调查希望人们加深对中国军事的理解。从而增强自己的名族自信和自豪感。
社会实践时间；
4.1_4.3（清明节前后）
社会实践地点；
明珠广场附近
社会实践对象；
当代大学生
社会实践内容；
首先中国军事分为陆军 空军 海军 。随着中国经济实力的发展，军事实力也大幅度的提高特别是空军的发展。
陆军作为军队中的重点；
所以我们要先了解陆军，陆军,是指在陆地上作战的军种。现代陆军主要由步兵(摩托化步兵、机械化步兵)、装甲兵(坦克兵)、炮兵(导弹兵、火箭兵)和工程兵、通信兵、防化兵(化学兵)等兵种和专业兵组成。有的国家陆军还有空降兵、陆军航空兵、陆军防空兵、铁道兵和特种任务作战部队等。我人民解放军陆军。拥有在数量上最庞大的规模，和庞大的战争潜力。最大的问题是主战装备老化和战略机动能力严重不足。特别是后者，使得我国的军力散布在广阔的国土之上，使得在任何一个方面不存在立即战略进攻的能力。如果机动问题解决，我们就可以大大减少装甲规模（坦克减至3000~4000辆），建设质量上过硬的陆军，在必要时不影响其他地区卫戍的情况下集结一支进攻力量（在西藏，巴基斯坦方面或福建、广东地区等）。
中国军队实力在世界第四；我认为的陆军第一，还是美军。大家都谈美军重型装甲兵的精良，这是没错的。近8000辆各型M-1坦克和齐备的辅助装甲力量（而且可以认为其保养是良好的），光从量上PLA陆军就赶不上。而且美更加令人畏惧的是近5000架各型直升机的陆航力量，与之对抗的装甲集群，没等与美军坦克短兵相接就会被消耗大半。
俄曾经拥有历史上最为强大的陆军力量，现在缩减了很多。坦克从高峰时的5万余辆，减少到目前的一万辆左右，但可以认定剩下的都是T-72以上级别的型号（T-64B等视同）。俄在过去一直奉行大规模装甲战的战略，其打大规模陆战的经验和方案无疑是十分丰富的。直观比较中、俄装甲力量，中国目前的主战坦克属T-55水平，虽然多加改进，但战力上升有限。很多人可能会跳出来拿所谓59D的火炮威力和上升了的防护力做反驳，但凭什么说
加装反应装甲的59能够挡住T-72的攻击，加了反应装甲的72却挡不住59的呢？还有59那几乎不存在的火控系统怎么说？俄国的穿甲弹和炮射导弹都不是1990年的伊拉克拥有的。
空军是中国的重量的军种；
空军是主要进行空中作战的军种，军队的组成部分，多数国家的空军由航空兵（歼
击航空兵、轰炸航空兵、强击 航空兵、侦察航空兵）、地空导弹兵、高射炮兵和雷达兵等兵种组成，有的还编有地地战略导弹部队和空降兵。空军装备的机种，通常有歼击机、轰炸机、歼击轰炸机、强击机、侦察机、运输机、直升机及其他特种飞机。基本任务是：担负国土防空，支援陆军、海军作战，对敌后实施空袭，进行空运和航空侦察。
46 年 3 月 1 日东北民主联军航空学校在通化成立。这时，航校有 100 多架各
式飞机，有 30 架左右可以使用，这些飞机都是日军撤退时遗留的，而且一部分是东拼西凑攒出来的飞机，有的起落架轮胎竟然是从老农马车上卸下的轮胎，主要型号是： 立川99教练机 、立川1式ki-54运输教练机 、以及一些战斗机。
建国后，苏联向我国提供了一批飞机包括 La-9 、 La-11 战斗机， Tu-2轰炸机
等作战飞机，这些飞机在保卫重要城市、战略设施，消灭国民党残余的战斗中起了很大作用，有的还参加了抗美援朝。 1950 年 5 月 19 日，空军第四混成旅在南京成立，中国人民解放军空军的第一支正式部队诞生了。
1.立川99高级教练机，是日本于 1939 年生产的一种高级教练机，用于训练飞
行员。 1945 年我军从日军手中缴获了这种飞机，在东北老航校期间，飞行学员使用它进行训练。飞机的涂漆还沿用日本的方式，上部绿、土棕、黑等色迷彩，下部却是醒目的橙红色，而不是和天空近似的蓝、灰色。它的机徽是一个红五星，中间是一个“中”字，这是任弼时同志为东北老航校专门设计的，可以算是我军最早的机徽版本
2、P-51K“野马”战斗机，这是二战中最著名的战斗机之一，在中国却成为
人民空军装备的第一批战斗机，这也让它的提供者--美利监哭笑不得，这架飞机曾参加过开国大典，通过天安门上空接受检阅。现在这架飞机存放于北京军事博物馆.
3、“蚊”式战斗机，“蚊”式飞机本来是英国设计的一种木质轻型轰炸机，广
泛用于二战期间，由于它的"性能良好，发展了许多改型，其中“蚊”Mk VI是一种战斗轰炸机改型，可以进行空战。
在规模上，中国空军世界排第二。中国著名军事理论家和军事评论家，国防大
学军事后勤与军事科技装备教研部副主任、教授张召忠在德阳举办的题为“国际战略形势与军事热点问题”讲座上说：“我国空军经过60年的发展，规模世界第二，三代战机已经成熟并装备部队，四代战机也即将亮相，但实力在世界范围内应该在5名以后。”
数量来说，可以排名第二，仅次于美国。现在考虑质量没有多大意义，因为如
果一旦开战，我们可以大规模生产歼10，枭龙甚至SU27，在战时实行动员情况下，我们国家有这种工业生产能力。中国现在没有大规模装备这些战机不代表中国没有能力大规模生产这些飞机。
中国海域广阔，海军实力的强弱直接影响国防安全。
现代海军通常由海军航空兵、海军水面舰艇部队、海军潜艇部队、海军陆战队、海军基地警备部队以及其它特种部队。主要装备作战舰艇、辅助舰船和飞机，配备有战略导弹、战术导弹、火炮、水中武器、战斗车辆等。具有在水面、水下、空中及对岸上实施攻防作战的能力；有的还具有实施战略袭击的能力。可独立地或与其他军种协同遂行海洋机动作战。海军通常着特定的制式服装，使用特殊的旗帜、徽章等标志
在前苏联的帮助下，上世纪50年代中国海军共从前苏联实际购得舰艇137艘（成品42艘、半成品95艘），并获得部分护卫舰、扫雷舰、鱼雷快艇、潜艇、猎潜艇等舰艇的
技术图纸资料和材料设备。60年代，中国海军的武器装备仿制能力明显提高，可以制造包括潜艇、大型导弹艇、扫雷舰、火炮护卫舰等7种型号的舰艇。护舰为主，海军的兵力结构也发生了翻天覆地的变化。从上世纪70年代开始，一批批新型战舰开始源源不断地加入海军的作战序列。进入21世纪，人民海军“中华神盾”驱逐舰、039型新型常规动力潜艇的服役，新型核动力攻击型潜艇、战略导弹核潜艇的下水，则震惊了世界。西方媒体纷纷惊呼，中国海军正在朝着一支信息化的舰队高速迈进。
强于日本，排名世界前六一国海军的综合实力通常由多种因素构成，包括舰队规
模、舰艇数量、兵力结构、装备水平、训练状况以及国家海洋地理环境、海军运用传统、海军战略指导思想等等方面。从世界范围看，各国海军大体可划分为全球型海军、远洋型海军、近海区域型海军、近岸/沿岸型海军等多种类与周边邻国日本相比，尽管日本一直试图保持在水面舰艇、常规潜艇以及航空兵方面的对华质量优势，但随着中国“中华神盾”导弹驱逐舰、039常规潜艇以及苏-30、飞豹等先进战斗机的相继服役，日本的技术优势已经不再明显。同时中国海军拥有的战略导弹核潜艇、核动力攻击型潜艇，以及岸基远程导弹，对日本海军形成了不对称的作战优势。因此，从海军综合作战能力分析，世界海军的排名中，目前中国海军的排名低于美、俄、英，但高于日本，与印、法相当，综合实力应该名列世界六。
篇二：军事理论调查报告
社会实践调研报告
影响我国安全的因素及当代战争
经济学院 金融学专业 姓名：乔更稳 学号：201321040235
【内容提要】在现在中国所处的国际大环境下，我们要提高人才素质，以及拥有针对有可能发生的战争的具体军事思想，使我们在战争来临时可以从容应对。
【关键词】 军事思想，人才素质，不安全因素，局部战争
主题：一：试论我国相对稳定.安全环境中存在哪些不安全因素；
二：现代高新技术战争对军事人才的要求；
三：军事思想的作用。
正文：
（一）我国相对稳定.安全环境中存在的不安全因素分析
距二次世界战争已过去了60年，是什么保持了长时间世界的和平？是世界范围的主要矛盾没有激化到能够使战争爆发的程度吗？在二次世界大战后，世界形成了两个巨大的政治军事集团，冷战对峙，相对而言，形成了一种制衡和均势，抑制了政治力量的失衡 ，这是和平的主要原因。九十年代后，世界上各主要力量都在整合，以及按利害关系重新组合，是世界又度过了一个和平时期。另一方面，就是核武器的威慑力。鉴于对核技术的恐惧感，使得那些能够发动世界范围大战的国家在竭力避免这个厄运的来到。而当能够制约核弹头的的武器产生后，NMD和KMD的建立就是战争状态的前兆。在目前的国际局势下，我国的安全环境并非是非常稳定的。随着经济全球化，巨大的中国是擦痕能够体系融入世界经济。随着中国经济发展决定了我们必须参加世界性的资源共享抑或是争夺战，从而引发的矛盾激化。虽然台海两岸出现和睦化的趋势，但战争之剑仍悬在两岸人民的头上。影响我国安全的因素有：一是国际经济因素。就未来的几年来看，以美国为首的西方经济和跨国公司，还将对亚太地区的经济实行资本扩张。最具发动战争的美国经济持续增长，而就二战后美国发动的局部战争都是在七经济腾飞的时期，这不得不引起我们的警觉。二是大国关系因素。冷战后世界主要力量形成一超四强。一超即美国，四强分别是俄罗斯，欧洲共和体，中国，日本。在经过了整合后又形成了印度，巴西以及阿拉伯世界。并且根据利害关系组成了世界性的利益 集团。而一.二次世界大战都是在各大主要力量之间爆发的。三是民族分裂主义。在像我国这样的多民族国家中，这些分裂势力都变现出相同的趋势：一是加大了分裂活动的规模和力度，二是和境外的势力勾结，三是开始了政治合流，四是使分裂活动国际化，以便引起国际干预。台湾是我国的焦点问题，也是我国周边安全的主要因素。综上所述，战争其实离我们不是很遥远，我们一定要在和平时期准备，使我们能够应付战争。
（二）战争对军事人才的要求
随着高新技术的迅猛发展和在军事领域的广泛应用，不仅对军队的武器装备，作战理论，编制体制产生了巨大的影响，而且对军事人才提出了新的要求。高技术战争，实质上高科技的较量与对抗，作为主体的人，谁先掌握了先进的科学技术并将其有效的运用的战场上，谁就可以获得战场上的主动与优势。
一：高素质的人是高科技战争中决定性因素的关键因素
在高技术广泛运用的军事领域的今天，素质的高低不是简单的能力差，而是战斗力的质量差。而以不同的二者形成的团体，在战争决定性因素上是至关重要的，具有本质的差别。在高新技时所充斥的现代战争中，人的智力作用已使得人的体力与体能作用大幅度下降，居于绝对优势的地位。例如在两伊战争中，由于两国的军队素质都不高，使得拥有美国和苏联先进武器成为摆设。同样的在海湾战争中，伊拉克侵占科威特后缴获美国先进制导方式的霍克导弹，但伊军由于无法掌握这种技术，使得战争中霍克导弹无用武之地。
二：人的数量已不再是战争胜负的决定性因素
在武器装备水平低下的时代，兵力，兵器的数量是军力大小强弱的主要标志，数量的优势可以弥补质量上的劣势，成为制约战争胜负的决定性因素。“多兵之旅必胜”几乎成为制胜的名言。而现代战争中，军力是无法用数量的多少衡量的，取而
代之的是军队素质的高低。例如海湾战争之伊拉克的惨败一样。
三：确立科学的人才培养观
确立科学的人才观，就是要将传统的适应近期任职需要的低层次人才观念转变为高层次、高素质的新型人才观。军队院校教育所培养的是适应军队未来建设需要的人才，也就是培养能打赢高技术战争的人。长期以来，我们在军事人才观上存在许多不正确的认识，如认为军事指挥人才不需要太高的学历，片面强调军事人才的第一任职能力等。在这种思想观念影响下，我军的院校教育注重专项专业训练，这样培养出来的人才，缺乏知识的广度、坚实的基础，缺乏进一步发展的潜力，难以适应未来战争的需要。
培养适应我军未来建设需要、能打赢高技术战争的军事人才，我们就必须改变这种传统的人才培养观念，确立新型的人才观。在未来高技术战争条件下，军事人才只有大专学历很显然是不行的，缺乏工程技术基础的指挥军官与缺乏指挥管理知识的技术军官已难以适应部队建设的需要，高技术战争需要的是高学历的军事人才；高技术战争需要的是具有综合素质的复合型军事人才。为此，军队院校教育训练要提高学历层次，拓宽专业口径，突出综合性，打牢学员的科学文化基础，培养既有扎实的科学基础理论知识，又有综合性的知识结构和能力结构，集指挥、管理、技术于一身的复合型军事指挥人才。只有这样的人才，才能承担起我军现代化建设的重任
（三）军事思想的作用
军事思想是关于战争与军队问题的理性认识，军事科学的重要组成部分。通常包括战争观，战争问题方法论，战争指导思想等基本内容。军事思想主要揭示了战争的本质和基本规律，研究武装力量建设及其使用的一般原则，反映从总体上研究军事为题的理论成果。古代以《孙子兵法》为代表的军事著作，总结了当时的战争经验，成为指导战争的“法则”。资本主义革命的发展时期，出现了普鲁士军事理论家C.P.G.von克劳维茨所著《战争论》为代表的资产阶级军事理论，阐述了战争与政治，与经济，，暴力运用于科学技术的相互关系，并提出了若干作战原则。被许多资本主义军事家奉为经典。而无产阶级阵营中以马克思，恩格斯，列宁，斯大林，毛泽东等为领袖在军事思想方面做出了杰出贡献。明确了区分战争的政治性质，揭示阶级社会战争的阶级本质，搽发了战争的基本规律，提出了无产阶级的军事斗争纲领和作战方法。
所以说，军事思想在战争中所起的作用是非常重要的，他知道和引领着战争。 综合以上所述，在现在中国所处的国际大环境下，我们要提高人才素质，以及拥有针对有可能发生的战争的具体军事思想，使我们在战争来临时可以从容应对。
篇三：军事理论调查报告
军事理论课调查报告
学年第二学期 成绩：
教学班号：10学号 : 姓名：
要求：1、阅读相关军事材料，填写一篇军事题材的论文，纯网上下载不得分。
2、观点鲜明，论据充分。
3、题目自拟，论文正文前有内容提要。
4、字数在1500字左右《手写，打印均可》
题目：从军事角度看当代大学生的责任
内容摘要：本文旨在就当前周边军事形势，探讨当代大学生的的在军事国防方面的责任，激发大家热爱祖国，奉献社会的热情，营造当代大学生关心祖国关注军事发展的氛围。
关键词：军事、当代大学生、国防、责任
正文：近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防,军事力量才能自立于世界民族之林。古今中外，世界上没有哪一个国家没有国防，而能够安然无虞地存在下去，国防既是国家的防务，也是全民族的防务。在我国各大高校开展国防教育是我国教育的一个重要而特殊的组成部分。《国防教育法》指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”。同时国防教育让我们
每一个高校生懂得了在将来国防事业当中的角色，同时能够维护国家的安全、保卫国家的领土完整。民族英雄林则徐曾说过:国家兴亡，匹夫有责。而作为当代大学生的我们，在面对当前国家和民族的军事形势时，作为个体，我们也应当保持一种高度的民族责任感，为祖国的昌盛，为民族的繁荣，而竭尽全力。
那么当前中国周边军事形势是什么样的呢？可能我们会说当前国际军事形势是和平的，也的确，世界目前是和平的，还不需要我们去“支援”中国人民解放军。但是，战争的危险仍然存在，日本修改和平宪法，中日钓鱼岛争端，中印藏南争端，台湾“两国论”，美国与朝鲜的核问题，直至近期的中菲南海事件??中国的国际战略形势不容乐观，甚至可以说是战争的阴云密布，随时都有发生冲突的可能。那么作为当代的大学生，我们应该做些什么呢？
首先，我们要认真学习现代科技文化知识，掌握过硬本领，强身健体，为国防和军队现代化贡献力量。众所周知，随着第三次科技革命的蓬勃发展，导致了现代战争军事技术日益走向技术化，高技术的发展不但对整个科学技术的进步和经济发展产生着深远的影响，而且导制军事高技术领域的开拓和发展。但是这些高技术来自哪里呢？那就是来自于我们日常所学的文化知识，只有千千万万个我们，认真学习文化知识，将文化知识应用到实践中去，讲科学文化知识转化为实际生产力，去提升我们国家的经济发展，带动军事发展，以此才能实现军事高技术，成为军事大国。
其次，我觉得大学生要自觉接受国防教育，认真参加军训，提高
大学生的身体素质。军训的纪律是不可违抗的，每天早上凌晨到日暮的严格训练也是每个人都必须完成的。每天长时间地站军姿提高了我们的耐力；整天的队列训练也提高了我们的力量（每天不停地踢腿，腿力提高了）。经过这么严格的训练，谁还敢说我们是“手无缚鸡之力的书生”？潜在的方面以道德素质的提高为代表。我说它是“潜在的”是由于很多人都没有注意到，但是它却潜移默化地形成了。军事训练始终贯彻的是国防观念与爱国主义，从道德意义上讲：保卫国家安全，是一个公民最高的社会公德。因此，在接受军事训练的过程中，道德素质会潜在地提高。树立爱国主义信念，并切对国家军事有一定的熟悉，了解对国家与邻国，在国际上的军事关系，以便能积极的响应国防动员。
再者，大学生正是科技方面的高素质人才，所以大学生应是国防事业中的第一担当者；同时国防教育可以启发大学生们的忧患意识，使之有动力学好专业课程，让其有对国家无私奉献精神。 最后，要积极参加军事理论课的学习。军事理论课旨在增强我们大学生的国防观念和国家安全意识，激发我们的爱国热情，同时又能提高我们的思想政治觉悟。军事理论课的主要内容是国防方面的知识，要求我们了解我国的国防政策，国防建设，国防力量以及高技术在现代战争中的重要地位，这些知识对于每一个大学生都是必须知道的。历史告诉我们，一个民族要想摆脱贫穷落后被动挨打的局面，离开科学和教育是不可行的。因此，我们大学生要看清自己所肩负的重担，始终支持并贯彻“科技兴国”与“科技强军”，为国家的安全发
展贡献出自己的力量。这也是军事理论课想要传达给我们的最重要的精神。
作为当代大学生，我们是国家的未来，是社会主义的继承者，关心国防，为国家的安全发展贡献出自己的力量使我们的责任，相信长此以往，我们的国家将会更加昌盛繁荣！
部分参考文献：
《大学军事》2009年版 中国社会科学出版社
《军情观察室》 凤凰卫视
《环球时报》 环球时报出版社
2012、04、28
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