六五普法自查报告

六五普法自查报告

　　根据区委宣传部、区司法局、区依法治区工作领导小组办公室《关于组织开展全区“六五”普法检查验收的通知》(肃依法治区办发[2015]3号)文件要求，对照《肃州区“六五”普法工作考核评分表(单位部门)》，对我单位“六五”普法进行了自查自检，现将相关情况报告如下：

　　一、工作保障方面

　　(一)加强组织领导。根据区委、区政府《关于在全区公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011——2015)》，经XXX机关会议研究，成立了XXX机关“六五”普法工作领导小组，XXX办公室主任任组长，由社会法制民族宗教委员会具体负责“六五”普法工作的日常工作，办公室秘书担任普法联络员。政协机关将普法工作列入重要议事日程，定期召开委办主任联席会议，研究部署普法工作、听取普法工作开展情况汇报,并将普法工作列入年度工作目标管理责任书，始终坚持同机关年度工作同部署、同检查、同总结。

　　(二)保障普法经费、档案管理科学规范。“六五”普法工作开展以来，先后为机关干部职工征订了《“六五”普法教育读本》、《法在身边》系列丛书、《人民政协知识读本》等书籍，通过配备照相机、摄像机、投影仪、电脑等电教设备，建立了完备的普法教育音像数据、文档资料，对普法教育期间所产生的

　　资料进行了科学合理的管理和保存。

　　二、工作内容方面

　　(一)丰富法制宣传形式。利用每周一次的机关集中学习，组织机关干部职工系统地学习了《宪法》、《中国人民政治协商会议章程》等法律法规，在进行普法教育的同时，紧盯当前形势，适时邀请省市党校专家教授对全体政协委员和机关干部进行专题辅导讲座，机关干部结合学习内容，每季度撰写心得体会一篇。充分利用宣传栏、重大纪念日、“12.4”宪法宣传日等途径对机关干部职工进行普法宣传教育。组织全体政协委员和机关干部职工参加了 “政协委员学习宪法及有关法律法规答题”活动，政协委员、机关干部的参考率和合格率均达到了100%。

　　(二)增强机关干部职工学法用法的积极性。根据《关于进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的实施意见》，建立健全了政协机关学习制度，每季度组织集中学习法律法规一次，并撰写学习心得体会。结合公务员相关法律知识讲座，通过集中讨论学、摘抄笔记自学等方式丰富了普法教育的形式，进一步提高了机关干部职工学法用法守法的积极性。机关法律知识培训参学率，法律法规考试参考率、合格率均达到了95%以上。普法教育期间机关干部职工在自己岗位上能正确履行工作职责，坚持依法办事，没有发生以权谋私、徇私舞弊、有法不依等违法违纪现象。

　　三、工作成效

　　通过普法教育，进一步增强了机关干部职工学法用法守法的自觉性，提高了依法管理的水平，养成了依法办事的习惯。机关委办法治化管理水平和干部职工的法治意识明显提高。

　　(一)服务态度明显改善。“六五”普法期间我们把转变作风、优质服务作为普法工作的一项重要内容，杜绝了“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良现象的发生，受到了服务对象的一致好评。

　　(二)争先意识明显加强。把依法行政、热情服务列入年终考核内容。倡导争先意识，干部职工依法办事、热情服务的工作作风逐步形成。

　　【相关文章】六五普法自查报告

　　为了认真贯彻落实上级有关文件精神，推动我校全面、深入开展“六五”普法工作，让普法教育活动成为我校打造校园文化的一大特色项目。两年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针，认真开展学法、知法、守法活动，大力提高了师生的法制观念和法律素质。

　　一、完善管理制度，保障依法治校

　　为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“六五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，主要负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等;依法制定学校管理制度，保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生。

　　二、加强法制学习，树立法律意识

　　每学期校长带头学习法律知识，树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力。对新修订的《义务教育法》等重要法律，在校长和教师中，力争做到全员培训和专项考核。把学校依法治校的情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。进一步推进教师的法制宣传教育，将法制教育特别是新修订的《义务教育法》列为必修课或者考核内容，围绕教师工作与生活的实际，组织教师系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，提高教师指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平。组织教师认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念;组织学生学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。

　　三、规范办学行为，依法管理学校

　　1.建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。

　　2.健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全;加强校园的治安管理，学校聘请门卫人员及保安，实行值周领导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用国旗下演讲、班、队会、晨会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。

　　3.认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。

　　4.加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把四月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。

　　5.规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。

　　四、开展多种活动，有效整合教育资源

　　1.采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动学生学法的落实。一是制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”;二是利用“6.26”国际禁毒日，“12.4”全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高学校学生学法的效果。

　　2.采取"小手牵大手活动"，推动学生和家长互动式的法律学习。每月每个同学在班队会上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。

　　3.采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。通过开展法制讲座、法制知识竞赛、法制手抄报、“学生带法回家”、开办法制板报等生动活泼的形式开展学生法制教育。继续通过中队活动、校外活动、“文明小乘客”、“社会实践”等形式，指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动，在实践中增长法律知识。

　　4、结合“平安校园”创建、 “3.29安全教育日”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使学生逐步懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强其自我保护意识和能力。加强对问题青少年群体教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

　　5、建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，积极开辟第二课堂，充分利用法制副校长、学生家长等社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种形式，充分利用广播站、黑板报等多种媒体，以及校园网、校园宣传栏，建立校园普法宣传阵地，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。

　　6、加强对学生家长的法制宣传教育。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。

　　由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。

　　今后，我们将扬长避短，继续努力，不仅在学校六五普法中做好桥梁和纽带的作用，而且要使全体师生做到学法、懂法和守法，将“依法治校，文明建校、科研兴校”的工作原则落到实处。

《六五普法自查报告》由：免费论文网互联网用户整理提供；
链接地址：http://www.csmayi.cn/show/1148.html
转载请保留,谢谢!

• 上一篇：正风肃纪自查报告
• 下一篇：群众路线自查报告