篇一：班级环境卫生实施方案
室内外环境保持实施方案
一、指导思想
为了进一步贯彻落实我校养成教育活动的精神，切实推进校园精神文明建设，实现校园环境的净化与美化，培养师生文明卫生的行为习惯和健康的生活方式，根据本班具体情况特制订本方案。
二、工作目标
保持教室，卫生区及公用卫生服务区的清洁卫生，实现校园环境的净化与美化，落实环境育人的目的；培养和巩固全班学生良好的生活卫生习惯。
三、工作内容及措施
班级卫生，卫生区卫生和卫生要求：
（一）、班级卫生
1、地面卫生
干净，整洁，无污渍，无果皮、纸屑。每天有专人负责、监督。
2、走廊水房及墙壁
走廊，无污渍，无纸屑或垃圾每天必须保持清洁；水房门口及时用墩布清理干净；墙壁禁止乱涂乱画乱摸，责任到人。
3、桌椅
学生自己准备抹布，每天保持桌面干净光洁，桌椅纵横排列整齐，桌肚内无杂物，桌上无东西，下午放学时椅子反放在桌面上。
4、图书角
统一放在本班级指定的地方，注意图书摆放整齐，并保持清洁，每天有人督检负责。
5、黑板
擦干净，槽内无粉笔灰，责任到人。
6、纸篓、垃圾桶
纸屑入篓，垃圾分类入桶，及时清理干净，处理有方。有专人负责。
7、讲台
物品整齐，无杂物，干净。书柜干净，周围无水渍。责任到人。
8、门窗
由离窗户最近的同学负责窗户的整洁、干净，周边无灰尘，放学关好门窗。
9、墙壁
专门安排4个学生管理前后左右的墙壁，保持墙壁上无手印，无足迹，不乱涂、画与刻。
（二）、卫生区卫生（由每天值日生负责）
1、卫生区整洁、干净、无杂物。
2、卫生区每天打扫一、两次，保证卫生辖区干净清洁。
3、垃圾等直接送入垃圾坑。
（三）希望通过如下措施全班同学能逐步养成良好的卫生习惯：
1、建立班级卫生监督小组。张贴卫生展示台。
2、设立卫生监督员。卫生监督员按上述要求检查监督班级，卫生区卫生并记录。
（四）、实行奖优惩劣措施。
（1）、分别授予符合要求的小组和个人 “月卫生先进小组”和“卫生个人周之星”称号。
（2）、符合要求，给当天值日的学生每人加一颗星；发现一条不合要求，扣当天值日学生每人一颗卫生星。
（3）、对于见到纸屑主动清理的同学加一颗星；同学座位四周有纸屑每发现一例扣该同学一颗星，乱扔纸屑每发现一次扣一颗星并义务劳动一天。
（4）不定期检查学生的个人卫生，符合要求的，加星一颗；不符要求的，扣星一颗。
总之环保工作任重而道远，我们将不断努力，在环境保护工作上争取更大的突破。让学生在一个美好的环境里好好学习，健康成长！
四（3）班
王桂芝 刘会芳
篇二：如何保持班级卫生
如何保持班级卫生
班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要，整洁的教室能使同学们性情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、热爱劳动、懂得珍惜劳动成果。班级卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。班级卫生管理是班主任日常工作的一个重要的组成部分，每一位班主任都认真对待。班级卫生管理分为两方面：一方面是做好班级卫生；另一方面是做好班级卫生保洁。
我认为要从个人做起，不要乱扔垃圾，卫生不是靠打扫而是需要保持。要求学生自备塑料袋，把当天产生的垃圾放进自己带的塑料袋。下午放学后丢到学校垃圾箱。值日生每天早晨 中午 下午各打扫一次卫生。同时每节课，下课之后安排当天的值日生检查教室地面、走廊过道及相对应的班级卫生区。在课间操眼保健操之前的时候要求每位同学将自己课桌板凳下的垃圾纸屑,提醒他们捡起来，然后老师在一天中不定时抽查,如果教室不整洁,就让今天值日的同学继续值日直到班级卫生整洁为止.值日生要做到勤收拾，勤倒垃圾。
同时值日生表要安排好，根据班级的人数和教室的大小还有任务的多少。制定一些相应的措施，比如强调班级要保持卫生。如有人不保持，可以第一次罚3天值日，第二次一个礼拜，第三次一个月。或者根据相对应的学校的管理制度比如评星榜相对应的采取减星制度。这样做的目的在于让孩子养成保持卫生的良好习
惯。还有就是在门的后面或者一些醒目的地方贴上小贴士，告诉大家保持卫生，改变那种教室卫生只靠值日生打扫的观念。 还可以向全班发出倡议,倡议内容如下:
1,从我做起,每个人养成良好的卫生习惯,保持个人卫生的整洁 2,从点做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,注意一点一滴的为什么问题,如不随地吐毯,不乱丢垃圾 。
3,从身边做起,切实履行自己卫生职责,做好应尽义务,为营造一个良好的卫生空间做出自己的贡献。
总之，通过以上的班级卫生管理达到卫生整洁，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。以上是我在班级卫生工作的一些做法和想法，不当之处请批评指正。在其他管理方面，我还要多向在座的老师们学习。
篇三：班级卫生活动策划书
班级卫生活动策划书
一、活动背景：
二、活动名称:“班级卫生”
三、活动时间：
四、活动地点：XX小学
五、活动对象：XX年级小学生
六、活动目标：1、让孩子爱护班级环境卫生，见到纸屑及时捡起来，扔进垃圾桶。
2、从活动中知道卫生的重要性，体验讲卫生之中的快乐。
1、通过本次活动，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
七、活动前期准备：
1.《讲卫生儿歌》歌曲
2卫生图片
3奖品：糖，笔
八、活动流程：
首先，主持活动的工作者，自我介绍一下，并都取个小外号，让小朋友们能轻易自己。
1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！展示主题《做好班级卫生》。
2、谈谈环境对人的影响。
（1）全班交流，小学生们举手回答
你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？说说我们教室的整洁情况。
你喜欢我们现在的教室吗？为什么？
3、教小学生们唱歌：《讲卫生拍手歌》。
4、讨论：怎样保持地面的干净。
（1）小组交流
（2）全班交流
（3）工作者准备一张海报，把小学生们说的可行的方法记下。
5、做游戏环节：欣赏图片，大胆猜想
工作者出示小朋友捡垃圾、一个人在身后的图片，鼓励小朋友大胆猜想图片内容。
奖项设置：评出一、二、三等奖与参与奖。
九、活动注意事项：
1.听从工作者的安排；
2.安全第一，比赛第二；
3.对比赛结果有异议时，不得顶撞工作者。
十、结语：
在比赛中收获快乐，在交流中收获友谊，在活动中收获成长。让小学生们知道从小养成讲卫生的好习惯，不管是自己的班级，走上社会也要这么的做。
策划人：钱慧倩、邓君、于淼、施丹、裘玉环
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有