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演讲比赛的意义和目的

来源:免费论文网 | 时间:2016-12-12 07:17:44 | 移动端:演讲比赛的意义和目的

篇一:演讲的意义

用声音演绎生命的精彩

——参加演讲比赛的意义

有幸参加了这次演讲比赛,有几点感想和大家分享一下: 1、

2、

3、 有益于培养正确人生观,价值观,世界观。 有利于培养个人的综合素质,增强人际交往能力。 有利于增强三商:智商,情商,位商。 4、 有利于认识更多志同道合的朋友。

商腾民 马科1101

篇二:演讲的意义最终

《管理沟通》课程论文

2013-2014学年第2学期

题 目: 演讲的意义

学生姓名: 吴诗琪

学 号:

院 部: 经济管理学院

专 业: 物流管理

班 级:一班

任课教师:罗倩

2014年6月2日

演讲的意义

吴诗琪

南京信息工程大学物流管理系,南京 210044

摘要:演讲是指管理者在特定的时间和环境下,借助有声语言和肢体语言,面对组织内外的听众发表意见、抒发感情以影响和感召听众,从而达到管理目的及实现组织目标的一种正式的口头沟通活动。演讲不仅是一种以讲为主的活动,同时也是一种以演为辅的活动,只有将“演”与“讲”和谐、有机地统一在一起,才能构成完整的演讲,它不同于一般的口头沟通,并且对自身有许多作用。

关键字:演讲;意义

一、我对演讲的认识 我国春秋战国时期,演讲风气盛况空前,像孔子、孟子、苏秦、张仪等等,都是能言善辩,才学出众的人物,实际上也就是一些很了不起的演说家。读过先秦文学的人都知道,那一篇篇流传于世的文章,就是这些演讲家的演说词或交辩词。 在现代社会,演讲越来越多了。领导者公开讲话,学者传授学识,谈判中双方的沟通,主持人的陈述与提问,采访者与被采访者的即席问答,应聘求职,商品推销,小项目的组织,对上报告工作,向下布置任务,都需要演讲技能,缺乏这一技能,会失去很多成功的机会。中央电视台《对话》节目《全球大调查问卷》中有这样一个问题:“您认为在未来十年中最有竞争力,最有希望成功的人应具备哪些素质?”令人惊奇的是,有26位商界巨子无一例外的选择了交际能力、交流能力、公关能力等等与口才密切相关的词汇。由此看来,一个人在融入社会时,口才越来越显示其独特的优势。有人把当今社会称之为“全面公共关系时代”,西方人则将“口才、金钱及电脑”称为国际斗争的“三大战略武器”。可见演讲与口才已经成为衡量创造型人才的重要标准之一。

演讲是为达到某种目的而集中系统的语言表达,是展现一个人口才的最好形式,“是一个人面对群众的谈话”。它的特点是声形合一,情景交融,感召力强。演讲具有强大的鼓动性,强烈的政治性和社会效应,演讲也是一个人思想水平和各种才华技艺的集中亮相。

演讲稿是演讲者在演讲时所依据的文稿,通常情况下,演讲者演讲都是有准备、有文稿可以遵循参照的。中外许多成功的演讲者都十分重视演讲稿的写作。写好演讲稿是演讲成功的关键,也是一个成功的演讲者所应具备的基本功。

二、演讲的准备

在高中的时候,语文老师也会在上课之前留出一些时间给同学们演讲。可是那个时候,我并没有意识到演讲的好处,也没有勇气走到讲台面对着那么多同学演讲。所以在高中失去了很多演讲的机会,失去了锻炼自己口才、提高自己能力的机会。进了大学之后,我学习了《管理沟通》这门课,老师在第一节课上就布置了作业——演讲。每个同学都有演讲的机会,大家可以根据实际情况着手准备。当时我就想着,我

一定要好好把握这次机会。于是我在上完第一节课之后就开始关注身边的各种新鲜事,搜寻演讲素材,早早的就开始准备起我人生的第一次演讲。

第一,明确演讲目的。我开始思考我到底想对同学表达什么,我是想简单的传递信息,还是说服听众、激励听众或娱乐听众?

第二,评估自己。我开始考虑我的长处是什么,我持什么态度,我的自信心如何,我如何给同学和老师留下好印象。

第三,了解听众。同学们喜欢什么,对什么感兴趣,我与同学们有什么共鸣。

第四,明确主题。通过对上述三个步骤的思考,我得出结论,我想持说服听众的心态,做一次和生活相关的演讲,由于我自信心不够,所以不能选择太深奥的话题,避免让我更加紧张。接着,我确定了演讲题目。

第五,收集资料。在这个过程中,我深刻意识到,作为一个成功的演讲者,精深的思想,渊博的学识、丰富的阅历,这都需要努力的学习与钻研。台上一分钟台下十年功,要对一个主题有深刻的了解、分析,才能做到在台上口若悬河。

第六,组织演讲稿。收集大量资料以后,组织演讲稿也不是一个简单的事,这需要考虑到,我所提出的观点的顺序和对每个观点的强调程度将影响听众的理解力和接受程度。

三、演讲的意义

经过了认真的准备,本来信心满满,可是到了真正开始演讲的时候,我却再次没有勇气走上讲台。从开始演讲的第一节课,同学们争先恐后的走上讲台,到后期大家热情渐渐退却,我都选择了在台下当一个默默鼓掌的观众,直到最后才别扭地走上台。明明已经练过、背过很多次的演讲稿,在最后一刻还是忍不住拿在手上。可当我真的站在讲台上演讲的时候,我并没有自己想象中那样紧张,甚至享受起台下所有人认真听我讲述的感觉。演讲并没有那么可怕。

通过这次演讲,提高了我的胆量和语言表达能力,让我变得自信,更让我明白了演讲的意义。今后我将不再惧怕演讲,多次训练之后我相信会有利于我观察问题、分析问题能力的提高,在交流复杂信息和观点时,锻炼我采取一种让听的人更能理解的方式的能力。除此之外,演讲还有更深刻的意义:

第一,促进自己迅速成材。演讲家都不是天生的,而是后天实践造就的,是经过艰苦的多方面的努力才成功的。当我们看到演讲家在讲台上口若悬河、滔滔不绝地讲述的时候,我们自然会对他那悦耳的声音、和谐的语调及优美的态势语等等由衷地赞叹,这是讲台上的功夫。而比这更重要的是演讲家讲台下的功夫,那就是必须努力的学习与钻研。同时,还必须具备敏锐的观察力、敏捷的思维力、准确的判断力、敏捷的思维力、迅速的应变力和较强的记忆力,这更需要刻苦的磨练。可以说,是多方面刻苦的学习与磨练造就了一个演讲家。当他成为一个演讲家的时候,我们说:他成材了。而当他正在加倍努力学习与磨练尚未成“家”的时候他也在思想、学识、智能等方面得到了极大的提高。所以说,演讲对促进人的成材有极大的作用。

第二,激励自己多做贡献。一个人思想精深,学识渊博,但却“说不出来”,未免太遗憾了。著名作家茅盾,数学家陈景润在文学和数学领域都有卓越贡献,但口头表达能力较差,在一定程度上影响了他们的贡献。而鲁迅、闻一多先生不仅能写且也能说,能充分利用演讲这个迅速直接的传播工具来宣传真理,揭露邪恶,也就能为社会做出更多的贡献。

第三,融洽自己的人际关系。演讲家经过长期训练和实践所得的本领,不仅在演讲台上可以表现他们的文雅举止和出众口才,而且在日常交际生活中,他们的丰富的学识、敏捷的应对、良好的修养都很容易冲破种种人际关系的障碍,比一般人更能迅速、有效地与人际交往和沟通。同时,演讲家通过演讲活动可以广泛地接触各阶层、各地区人士,扩大自己的交际面。

在我们踏入社会之后,成功的演讲也有利于为自己给别人的第一印象加分。大学毕业后,到了一个新的工作单位,从第一次登台见面、自我介绍起,大家就会认识你。如果你能说会道,有很好的表达能力,那么人们就会说:新来的大学生挺不错的,讲起话来头头是道,条条有理,有魄力,有口才,对你的第一印象就会非常好,很容易使你打开工作的新局面。相反,你没有很好的口语表达能力,那么给大家的第一种印象就是:此人不怎么样,听了半天也不知道他讲的是什么东西,连几句话也说不清。

演讲对业务发展有也很大的影响,成功的演讲甚至能直接促成一桩交易的达成。普通的演讲,演讲者甚到可以拿着演讲稿来演讲,但业务员的演讲,很少会允许你拿着讲稿照本宣科。普通的演讲,演讲者一般都是从头到尾一口气讲完,观众即使有问题,也只能在讲完之后提出来,而业务员的推销演讲,听众如果有问题的话,他们会马上提出来要求你立即解答,业务员的演讲随时可能会被打断,作为演讲者,要求锻炼出思路打断之后能重新接上来的本领。普通的演讲也要求你根据现场的情况调整你的演讲内容,但远远没有来业务员演讲要求这样严格,业务员演讲必须根据现场气氛,现场出现的新情况,随时调整演讲的内容,背诵的讲稿,可能完全派不上用场。普通的演讲几乎不用道具,业务员的演讲几乎离不开道具,他们需要拿着道具,产品或者是产品样本、辅助工具、计算器、笔和纸等一系列的道具。

工作之后可能遇到的这些情况,更加需要坚实的演讲基础来应对。这决定了我们现在就应该认真学习演讲,训练解答问题的技巧。

四、结束语

一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师。英国首相丘吉尔曾说,一个人可以面对多少人,就代表这个人的人生成就有多大。各个行业都需要演讲和口才,而缺乏演讲能力的人,将会在事业、工作、学习、生活等各方面越来越感到寸步难行。作为一名大学生,我们应该把握在校园里学习的机会,在演讲方面多研究,多训练,把握每一次可以演讲的机会,以此锻炼自己,为自己今后的学习、工作、人际交往的道路做好充足准备。

通过精心准备及刻苦的训练,人人都可以成为成功的演讲者。

参考文献:

[1]华泽三峰于海.《演讲的好处》.

http://blog.sina.com.cn/s/blog_795a8d0d01017vgp.html.2014年6月2日访问.

[2]康青.《管理沟通》.中国人民大学出版社.2012.12.

篇三:主题演讲比赛活动策划书

福州黎明职业技术学院 工程管理系 主题演讲比赛 活 动 策 划 书 策划部门:工程系学习部 策划日期:2011/11/19

一. 活动主题:“向陋习告别,与文明握手。”

二. 活动背景:大学生是国之未来,家之学子,不断自身提高素质

文明,树立良好的精神风貌,是我们每一位同学都应该做到

的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国,也要注意自身修养的提高,但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发

生,为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象,从而采取相应措施,营造一种和谐文明的校园文化氛围,故开展此次班级主题演讲比赛。

三. 活动目的:一次有意义的活动就是一盏灯,灯多了,黑暗就会

少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神,自觉树立当代大学生的良好风范和形象,此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为,提高同学们对文明的判断标准,引导他们养成文明的习惯,提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学,和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。

四. 活动时间:待定。

五. 活动地点:阶梯教室X。

六. 活动对象:福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。

七. 主办单位:福州黎明职业技术学院学习部

承办单位:工程管理系学习部

八. 活动前期准备:

1、通知各班学委,由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话,上报于指定处。

2、与宣传部沟通,出演讲比赛的宣传海报。

3、场地布置(全体成员)

4、购买饮用水(1人)

5、指定活动PPT制作和操作者(1人)

6、准备嘉宾牌、签条制作,邀请函设计制作递送,教室的预订,教室内设备调试,制作评分表。

7、选定主持人男女各一名。

8、计分人员2名。

奖项设置:第一名;(1名)

第二名;(2名)

第三名;(3名)

最佳台风奖;最佳语言奖;最受欢迎奖各一名。(奖品待定)

九. 活动流程:1.播放幻灯片,音乐,宣传片。

2.主持人开场白,介绍到场嘉宾,评委。

3.主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。

4.主持人宣布比赛开始,选手根据抽签依次登台演

讲。

5.各选手演讲完毕,评委打出分数。

6.分数统计期间,领导点评本次比赛活动。

7.在递交成绩前立刻填写奖状内容。

8.主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。

9.选手感言(待定)

10.全体领导,选手,工作人员合影。

十. 活动后期工作:活动结束,领导评委离席走前门,观众与选手

从后门离开教室,工作人员整理设备,打扫卫生,门窗锁好; 全体人员集合D123开会总结。

十一. 活动注意事项:要认真切实负起责任,大力宣传,部门

各成员要充分认识到举办“向陋习告别,与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为,提高同学们对文明的判断标准,引导他们养成文明的习惯,提高全体学生的道德素质,活动需精心组织,为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展,部门各成员团结协作,积极配合部长、副部的安

排。

十二. 经费预


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