篇一：演讲比赛背景图
演讲比赛通知
为发扬挖掘吴式芬文化,我校特举办”吴式芬的故事”演讲比赛,请1-4年级同学踊跃报
名. 朱高小学 演讲比赛实施方案
一. 赛前准备工作：
1.明确承办比赛的纲要 1）活动目的 〈1〉依演讲比赛主题来定 〈2〉丰富学生的课余生活。〈3〉为大学生提供一个学习和交流学习的平台，共同进步。 〈4〉加深对（演讲主题）
重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 2）参赛选手
要求：
（1）在校学生，(1-4年级)（2）主题由学校选定后，题目自选，要求内容积极、健康、
向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。3）参赛人数： 选拔赛自由报名，每个班2－3人 4）
时间及有关场地安排： 地点:实验室演讲稿（电子版，打印版） 星期四14：00（演讲比赛） 5）比赛环节 〈1〉比赛流程：
比赛由二部分组成：
●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10
分）
●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，
贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） ●语
言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，
去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳
台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖） 8）奖项设立: 一等奖2名二等奖4名三等奖5名 朱高小学
“吴式芬的故事”演讲比赛秩序单
1. 001----------- 张志国 2.002----------- 王娇 3.003----------- 徐丽媛
4.004----------- 范君琪 5.005----------- 刘永琪 6.006----------- 刘瑞秀
7.007----------- 孟垂莲 8.008------------孟垂棣 9.009------------孟垂莲
10.010----------刘晨晓 11.011----------王凯丽篇二：我的梦中国梦演讲比赛现场图片 我的梦中国梦主题演讲比赛 活动现场 同学们正全神贯注地聆听演讲 我的中国梦，你的中国梦，大家的中国梦！ 我们有梦更精彩 团委周书记为获奖同学颁奖 获奖同学发表感言阳芬老师为同学们的演讲作点评团委周书记作活动总结篇三：立德树人、立教圆梦演讲比赛图片 篇四：公司2015年演讲比赛方案广西xx水泥股份有限公司
关于开展“放飞梦想·奋斗的青春最美丽” 主题演讲比赛的活动方案为进一步加强企业文化职工文化建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大
员工以饱满的热情投身到工作中，更好的完成各项工作任务，为实现“提质增量，优化组合，
实现300万吨方”的年度方针目标做出更大的贡献。结合公司的实际，公司工会、团委定于
5月中旬开展“放飞梦想·奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛活动。具体方案如下：
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神为指导，以发展先进文化生产力为核心，以满足公司
员工日益增长的精神需求、提高公司员工思想道德素质为目标，以丰富公司员工生活为重点，
促进文化体育活动繁荣发展，推动公司和谐发展。
二、演讲主题
紧扣“青春”、“奋斗”、“梦想”的主题，结合公司工作实际以及个人成长经历，用身边
的典型、生动的事例、真切的情感、优美的语言，展现xx人立足岗位建功立业、为实现理想
努力进取的精神面貌，积极倡导良好的职业精神和道德操守，树立积极健康的xx人形象。
三、比赛时间、地点
比赛时间：2015年5月12日下午3：00（拟定）比赛地点：公司工会四楼教室
四、组织机构
为确保本次演讲比赛的顺利进行，特成立活动领导小组，负责对本次活动的组织领导及
活动方案的审定，重要问题的研究决定、协调平衡等。
组 长：xx
副组长：xxx
成 员：xx
评委组成人员：
xx
由公司工会、团委负责活动总体策划、实施过程中的协调、监督、检查和日常工作。
五、比赛办法
（一）报名方式、时间
2、报名截止日期：2015年4月24日。
（二）参赛条件
各参赛选手的演讲内容要结合公司实际来撰写，不得抄袭（含摘抄）网络的文章。如发
现文章为抄袭作品，则取消该选手的比赛资格。
1、参赛人员：xx公司在职员工均可以报名参加比赛。
2、参赛选手可以个人或者组合方式报名。组合人数不得超过3人，组合选手共享一个参
赛名额。
六、比赛规则
1、为提高本次演讲比赛的整体水平，公司将组织参赛选手进行演讲知识培训，希望各参
赛选手积极参与。
2、所有参赛选手一律使用普通话进行演讲，仪态自然大方，着装规范。比赛时要求脱稿，
演讲时间为5-7分钟。要求参赛选 手发音准确，吐字清晰，表达流畅，富有感染力。
3、参赛选手可以结合幻灯片（ppt）进行演讲。如需结合幻灯片进行演讲，请参赛选手
提前将演讲的主要内容制作成幻灯片，并插入相对应的图片、背景音乐。
4、比赛评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平
均分为该选手的最后得分。演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、会场效果、综合印象。（评
分表见附件2）
七、奖项设置
一等奖1名奖励500元二等奖2名奖励300元三等奖3名奖励200元优秀奖若干名 奖励100元
八、活动要求
1.请各单位对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动精神传达到每位
员工。
2.统筹安排：请各单位认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力
提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。本通知未尽事宜另行通知。 附件1：“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛报名表 附件2：“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛评分表 附件1
“放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛报名表 附件2 “放飞梦想——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛评分表 评分规则:满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，
精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。篇五：演讲比赛活动流程演讲比赛活动流程 时间：2008年10月12日 19：00-21：30 地点：西南大学31教报
告厅
场地布置：舞台安排：主舞台背景为横幅，上书： 舞台左端为主持台，上面也印有”西南大学主题演讲大赛决赛字样”.舞台右端为多媒体
显示屏，比赛前轮流投映比赛主题、活动构想、活动细则、评分细则、比赛规则、奖项设置
的介绍，在比赛过程中显示参赛选手信息（信息包括：名字，简介，参赛口号）和即兴演讲
图片。后台顶部悬挂有“预祝西南大学第三届校园主题演讲大赛圆满成功”，标语右角写有“西
南大学学生会”。
赛场座位安排：第一排为嘉宾及评委座位，后排为观众席。 礼仪安排：会场设礼仪4
名，负责：为嘉宾送水、引路；评委点评完毕时送花；收集评委评分牌汇总到主持台；颁奖
时端奖盘。 主持安排：设有两名主持，男女各一名。工作人员安排：设有一名工作人员调节话筒及话筒的搬移。 具体流程:
一、 主持人致开幕辞，并介绍嘉宾和比赛细则（5人一组，先是3分
钟主题演讲，在2分30秒时黄牌提示；接着是1分20秒即兴看图演讲，每位选说有15秒准
备时间，一分钟时有黄牌提示）。
二、 比赛开始。5位一组，每五位选手演讲完毕后时文 艺表演（活跃气氛并统计分数），表演完成宣布前五位的得分。
三、 比赛完毕。由专家点评该场比赛。
四、 选手合唱《明天会更好》。
五、 颁奖。设优秀组织奖（主办单位，5，由学生会主
席颁发） 优秀奖（8，由老师颁发） 三等奖（3，由传闻 总制片颁发） 二等奖（2，由系主任颁发） 一等奖（1，由汉语言研究专家、文学教授
颁发）。嘉宾位选手颁奖。
六、 谢幕。礼炮。选手与评委合影。
七、 清理会场，主办方合影。 备注：办该类比赛前应适当提醒选手比赛注意细节，如服饰应以黑色为主，要庄严、慎
重。
篇二：给故事设置一个背景
给故事设置一个背景
字数：990
来源：初中生·考试2014年3期字体：大 中 小 打印当页正文
病症
只知简单叙事，不善于运用景物衬托，无法展示动人情感。 考场三类文
今天，我想说说心里话
上海市一考生
时间虽然过去一年多了，但我的心底还深深地记着那件事。今天，在这个考场上，我真想说说自己的心里话。
还记得那天你来了，提着一个布袋子，穿着一件单薄的外套，衣服是敞开的，里面贴身的保暖内衣显露在视野里，毫无遮拦。“天气还比较冷，就穿单衣，小心别着凉了。”我本想提醒你一下，在这么多人面前，敞着衣服，这不太好。可你一点也不在意。我知道这是你的习惯。关键这是在学校，不是在家里。 一路到寝室，你将家里大大小小的事跟汇报一样跟我说起，我一路应着，也没听进多少。到寝室的时候，你我对坐着，两个人，两双眼。你终于开口问起我的学习情况。我支吾了几句便埋头吃饭。你点了根烟，深吸两口说：“累了就多休息，别坏了身体，多吃点水果??”这时，你说要去上厕所，扯了些纸便往外走，我说你待在寝室就行，没人在，走的时候锁下门好了。你回头说：“不呢，到公厕就行。”对你的执拗，我难以理解。
锁好门，下楼时，瞥见一个袋子静静地躺在一角，我心头猛然一震，一股酸意涌上心头。视线逐渐模糊，爸爸的话回响在耳边：“不呢，我到公厕去就行。”看到这情景，我不由心里很不好受。是啊，爸爸身体本来就不好，还要这么辛苦地来关照我。爸爸年前就查出有病，听说还比较严重。记得有次他说：“要是能看见你有出息就好了，怕是??”当时他的话还没说出口，被一旁的妈妈急忙打住。爸爸腼腆一笑的情景，仿佛就在眼前。
回想往事，心里不由生出几分愧疚。望着爸爸远去的身影，我在心里暗暗说：“爸爸，真的很感谢你，感谢你给我带来的温暖。”
【名师诊断】本文通过一次见面来拉近与父亲的距离，感受父爱的美好，思路不错。在拉家常、上厕所两个细节中展开，材料也较为真实。遗憾的是，考生只知平铺直叙，不懂得多样表达。不说情节出彩，也不说引用诗词，就连最易让文章出彩的景物描写也不见踪影。本文评为三类中等文，自然就在意料之中了。
修改时，若能添加一些景物描写，内容或许会柳暗花明。如将故事放在雨天，随着景物的描写，一步步引出情节，挖掘情感，原本寻常的内容自会变得情景交融，格外动人。另外，对两个重点细节再稍加雕琢，文章会更显精致。
篇三：背景说明(学习故事)
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