篇一：即兴演讲模板
关于即兴演讲
I remember, on my very first day of my beloved university, one of my professors said to me, "it is choices that show what we truly are,far more than our abilities.’’
And during my two years at my university, I do realize that sth means more to me. As we are in this global information age where both economic growth and individual opportunity are based on ideas, a commitment to providing all human beings the golden opportunity to develop themselves is so vital, not only to the people here, but all around.As we are in this transformational age where communications and commerce are global, investments are mobile, technology is almost magical, and the ambition for a better life is now universal, and I think this is why we are here today. We want to earn sth through practicing our oral English, sharing our opinion of sth with all the judges and audience here.
And I think we are so lucky to be alive at this moment of the history. Never before have our nation enjoyed so much prosperity and so much social progress with so little internal crises. And never before have our young people had so much great opportunity to practice ourselves and, therefore, have a profound obligation to build a more perfect nation of our ancestor's dream.
And I think our government had provided us young people with the tools and condition to build the future of our dreams. And ,our challenges
is to arrive at a consensus values and common vision of what we can do today individually and collectively to build a strong family and strong community and, above all, make the world a better place for us to live. Thank you very much.
篇二：教师即兴演讲万能模板
一、作为一名教师，请以“教书育人，无怨无悔”为主题发表演讲。 ①教师不仅仅是知识的传播者，更是美好心灵的塑造者。教书育人是神圣职责，无怨无
悔是终身信念。
②“为师者，或如良医知症去病救人，或如庸医用药钝刀杀人；教育，具不可重复之属
性，定形定性，时过境迁，难能更始重来”。作为一名教师，要深知教书育人工作的重要性，
如何做好此项工作，在很大程度上取决于教师对学生是否了解，是否有爱心。教师应该是学
生生活中最好的监护者、指导者和知心朋友。在教学工作中，教师首先要有满腔的热情，要
用真心去爱护学生，要像爱护自己的兄弟姐妹、亲生儿女一样去爱护他们、关心他们、教育
他们。在课余时间尽可能多地和学生接触，了解他们在学习和生活上的困难，了解学生在想
什么、做什么、有什么爱好、特长以及他们的家庭状况等，在了解的基础上，给予他们及时
的指导与帮助。教师对学生的爱还应体现在他对学生充分的尊重、信任以及建立和谐的师生
关系等方面，教师要做学生的“生活导师”和“人生顾问”，使学生有心里话想和你说、愿和
你说、敢和你说。
③在教育岗位上，我对自己充满了信心，我深知自己不是最优秀的，但我会努力地踏着
无数前辈的脚印，继续立足于三尺讲台，用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符
去弹奏学生的 “心灵之乐”。
1. 为什么要选择教师这个行业？
【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之
类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会
有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？
【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇
拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕
生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之
有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听
说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严
谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默
默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！
3.你最赞赏的教学方法是什么？
【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的
教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注
意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得
恰当可以使课堂变得丰富多彩！
4.为什么学生会偏科？
【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，
第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环
境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的
偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。我为什么要当教师
绝大多数人之所以如此杰出，是因为在他们需要时有一批默默无闻的教师。
我为什么要当教师呢?我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。七月和八月的假期，给了我一
个机会去思索、研究和写作－－为今后的教学总结我的心得。 我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。甚至当我的教材是同样的，我总是改
变着教学方法，然而更重要的是，我的学生总是在变化。我要当教师因为我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有激励我自己和我的学生的
自由。
我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。这世界充满着对蹩
脚古怪问题的正确答案。在教学中，我有时有意回避那些正统的提问。我要当教师因为我喜欢学习。确实，我之所以感到我的教师生涯还颇有活力，是因为我
总是不断地学习。我人生事业中最重要的发现之一就是：不是因为我懂得多少，正相反是我
酷爱学习。
我要当教师因为我以我能设法将我自己和我的学生从传统封闭式的课堂学习中解脱出来
而进入外面的真实世界。
我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味，许多“森林”去进入和离开，许多好书
去阅读，许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。教学给了我前进的步伐，多变的
人生和挑战以及不断学习的机会。尽管如此，我还是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。 使我感到欣慰的是，作为我的学生，她茁壮地生根、发芽成长起来了。 看到学生在我眼前成长、变化着。当一名教师就好比在创造生命，我可以看到我所孕育
的泥人开始呼吸。没有什么能比能那么近的亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。 不当教师，我或许可以得到地位、金钱和权力。我从我所最乐意去做的事情中得到了报
酬：读书学习，和人们交谈，去发现或提出各种各样的问题 我也有权力。我有权力去提请别人注意，去展开有趣的话题，去问那些难以回答的问题，
去表扬一个大胆的回答，去谴责掩盖真理，去向学生推荐书籍，去指出前进的道路。我还会
去在乎其它什么权力吗？
但是当教师也确实提供了一些除了金钱和权力之外的东西：爱。不仅仅是对学习的爱，
对书本的爱，对思想的爱，而且是作为一个教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生
活并开始呼吸的爱。篇二：即兴演讲模板(师德师风、突发事件、教学管理) 师德规范模板 各位评委老师，大家好！我是语文组**号选手****。赫尔巴特曾经说过：“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。”
我抽到的是**，在这个案例中***针对上述案例中出现的问题，我有以下几点思考：
1．首先要做到的是尊重学生，这是体现师德的基本要素。尊重是一种品德，也是一种教
育原则，还是一种艺术性的教育方法。如果一个教师想让自己成为一个受欢迎的人和想让学
生成为一个受欢迎的人，那么就应该身体力行尊重孩子，同时，在尊重孩子的过程中，让孩
子学会尊重他人。只有让学生感受到教师对他们人格的尊重，他们才能感受到师生的平等，
才能把课堂真正当做自己学习活动和发挥聪明才智的所在，进而产生学习的积极性和主动性。
教师和学生在知识经验方面可能存在不平等，但教师不应以此自居，应切记教学相长。学生
是活生生的人，他们有思想、有情感、有思维、有独立的人格。教师的言谈举止都要为人师
表、堪为表率，都要体现出教师对学生的热爱、对学生的尊重。
2．其次要真心地爱学生，这是教师师德素质的关键要素。爱学生就要尊重他们的人格和
创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。一名好教师
会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
陶行知说过：真教育是心心相印的活动，只有我们以真诚的心来对待学生，用无私的爱来关
爱学生，才能换来学生的信任。每一个学生都有长处和闪光点，有的也许教师也无法比拟。
学生作为发展中的个体，固然存在这样那样的不足。尽管如此，教师也要保持用欣赏者的眼
光看待学生，让学生感受到教师对他的关怀、爱护和肯定，让学生感受到教师对自己的欣赏，
也许教师对他的欣赏正是他勤奋学习和创新的目标和动力。给每个孩子信任的目光、鼓励的
话语吧，也许你的一个眼神、一段话语就是一个孩子即将成功的基石。
3．注重学生的个性差异，培养学生多方面的能力。学生不是一个模式制造出来的工业产
品。教师要承认和接受他们身心发展、认知规律的差异，不能强求 一致。教学时也要考虑学生的实际，给学生提供足够的信息，供不同程度的学生选用，
让不同程度的学生有不同程度的发展和提高，使每个学生都有成功的机会、成功的体验。如
课堂提问时，难易程度不同的问题请不同层次的学生发言；设计练习时，不同程度的学生可
以完成不同量的题，动作快的多做一些，动作慢的少做一些；评价时，尽量减少横向比较，
鼓励学生超越自我。
一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无
畏，明天叫无悔。”纵然两袖清风，纵然默默无闻，青春无悔，奉献无悔。到年迈花甲，蓦然
回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予我幸福。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位
教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！课堂突发事件
各位评委老师，大家好！我是语文组**号选手****。教育家叶澜曾经说过：课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发生意外的通道
和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。因此教学不可能近乎完
美、滴水不漏的，在课堂中常常会出现教师事先难以精确预料的问题情境和偶发事件，经常
会有与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生。 我抽到的是案例*，在这个案例中??我深深地为这个老师的教育机智所打动，我对案例中
的问题有以下几点思考：??（或者）看到这样的案例，首先让我想起了前不久刚看过的一本书，其中有一句话是这
样的: “一个教育者，不论他怎样研究了教学理论，如果他没有教学机智，他就不能成为一
个优良的教育实践者。”因为我们知道，教室里的生活是充满偶发性的，每一时刻都是一个具
体的情境，学生的意外之言、离奇之举，突发之事，都会使教师面临尴尬，整个课堂遭遇尴
尬，就像这则案例所说的??????
面对这样的突发事件，我有以下的几点思考：一是：学生角度??二是：教师角度??
三是：怎么处理??
（或者）前苏联教育家乌申斯基曾经说过：“不论教育者怎样研究教育理论，如果他没有
教育机智，就不可能成为一个良好的教育实践者。”我们的课堂是一个动态发展的空间，充满
了不确定性和偶发性，一个优秀的教师如果能恰当地运用自己的教育机智，将会让课堂更加
精彩。
我觉得要想把教育机智用得恰当好处，需要做到以下几点：
1．善于因势利导
所谓因势利导，就是根据学生的需要和特点，利用并调动积极因素，循循善诱，使学生
扬长避短，健康成长。例如一位教师上课时，发现某学生看小说，就突然提问他。可这个学
生站起来嘻皮笑脸地说：“这个问题嘛，我可以给全班开个讲座了。”全班哄堂大笑。这时教
师沉着地说：“好呀!正好教学计划中有个专题讨论，下周进行，你作中心发言。”那个学生一
下子泄了气。课后为了下周的发言，他查找了许多资料，作了充分准备，发言时效果很好。
教师表扬了他，他也公开向老师道歉。这位教师正是能因势利导，化消极因素为积极因素，
才解决了这个棘手问题，充分展示了自己良好的教育机智。
2.善于随机应变
马卡连柯说：教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变能力，有了这种品质，教师才
可能避免刻板及公式化，才能估量此时此地的情况和特点，从而找到适当手段。教师随机应
变能力是教育机智的集中体现。比如有位外语教师在教cook (公鸡)一词时，有个学生突然
怪声怪调地说：“有没有母鸡呀？”顿时，全班一片喧哗。教师平静地说：“有，不仅有母鸡，
还有小鸡这个单词。”接着一一讲解，并表扬了那位学生好学好问，但也批评了他说话的态度。
这样机智的处理，既没有干扰正常教学，还使学生掌握了更多的知识，受到了教育。由此可
见，随机应变能力是教育艺术的高度表现，也是教育机智的重要特征。
3.善于对症下药
这是指教师能从学生实际出发，针对学生的具体特点，巧妙地采取灵活多变的教育方式
方法，有的放矢地对学生进行教育。例如有位教师在教室发现了个别学生抽的烟头，但他没
有点名批评。班会时，他说：“今天，我要谈谈吸烟的好 处。”同学们一听就愣了，特别是吸烟的同学更是莫名其妙。这时老师接着说：“抽烟有
十大‘好处’，第一，抽烟的人永远不会老，据医学研究，抽烟的历史越长，寿命越短，当然
永远也别想老了一一提前死亡。”老师一连讲了十个“好处”，学生明白了老师的意思，以后，
班上再没有发现学生抽烟的事情。这个成功的教育事例，就体现了教师巧妙、幽默的教育机
智。
4.善于掌握教育时机和分寸这是指教师要讲究教育的科学性、严肃性，在教育学生和处理问题时，能实事求是，分
析中肯、判断准确、结论合理，对学生要求适当，使学生心服口服。选择恰如其分、恰到好
处的处理措施，善于批评与表扬，惩罚与奖励适当适时，这都能体现出良好的教育水平，也
有利于教育机智的有效发挥。课堂从来不会给你过多预设的空间，怎样的突发事件都有可能发生，前进的道路或许是
坎坷不平的，但我坚信阳光总在风雨后，绚烂的彩虹会为我们的努力而悬挂蓝天。要有乐观
的心，沉着冷静地面对每一次突发事件的来袭，如何让我的课堂呈现一份不可预约的精彩呢？
我想路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 教学过程管理和控制 各位评委老师，大家好！我是语文组**号选手****。贾樟柯说：有一种电影要求很长时间的积淀，有一种需要闪电般的灵感。我觉得教学过
程就像是混合性质的电影，它需要在长时间的积淀的基础上有灵感的迸发。电影要经过剪辑，
经过精心的编排，在呈现给大众的时候，是有深刻的内涵的，至少也是让社会、让观众产生
一种自警从而想想应该如何改进自己。所以，教学过程如果想要达到电影般的效果，就需要
教师对教学过程进行控制和管理。我抽到的题目是**，在这个案例中**课堂是一个教学与管理交相辉映、相互融合的过程。
课堂的教学过程也是一个管理的过程，建立一个和谐有序、张弛有 度的课堂氛围是上好一节课的关键，如果没有良好的课堂管理，就会直接影响课堂效果。
怎样提高课堂教学有效性是每位教师心中一直思索的永恒主题。有效课堂教学管理最基本的
目标应该是以良好的课堂秩序为基础的，因此我觉得“世界上最伟大的事业都是一点一滴完
成的”。良好的课堂秩序也需要从小事抓起。 首先，课堂的管理要做到宽严有序。太宽松的课堂环境，会影响教学进度和学生的听课
质量，不利于课堂效率的提高。而管的太严，约束太多，就会束缚学生的一种个性发展，抹
杀学生多元化发展的可能性。所以说课堂就像一个天平一样，而课堂管理的自由和控制就是
天平的两端，倾斜任何一方，都会导致管理的失衡，整个教学活动也难以达到良好的效果。
那么，怎样才能做到宽严有序呢？一方面，要充分尊重学生的主体地位，留有一定的空间让
学生进行自主合作探究学习，激发学习兴趣，提高学习效率。另一方面，教师也要做好课堂
的主导者、学生学习活动的协助者，在学生不知不觉当中，润物细无声地带领整个课堂，把
握教学节奏，使我们的课堂教学如跳跃的音符，节奏得当，精彩纷呈，高潮迭起。 其次，要有约定俗成的规矩，制定统一的课堂规范。教育要循循善诱，不仅要动之以情，
晓之以理，而且要明之以方，约之以规，俗话说“没有规矩不成方圆”。一节课最基本的要求
是教师在授课时和学生发言时整个班级要安静有序，学生在课堂上专注地跟老师学习、思考，
注意倾听同学的观点；有疑问时一定要举手讨论清楚，充分表现出对自我行为的负责态度等
等。这些行为习惯的养成，不是靠简单说教和灌输能起到作用的，而是在平时的课堂教学中
通过具体的事例引导学生去参与、去感受，从而把良好的品质转化为自觉的行为。 第三，要处理好表扬与批评之间的关系。首先，无论是表扬还是批评态度都要慎重，不
能太随意，更不能受情绪起伏的影响。今天心情好，看见谁都表扬一番，明天家里闹矛盾，
又看谁都不顺眼，那样的话，长此以往，学生就觉得你的表扬和批评一文不值，既起不到表
扬的激励作用，也起不到批评的鞭策作用。其次，教师在进行表扬和批评的时候，心里都要
有一杆秤，一个标准定位。比如，教师表扬学生的时候，这个学生要是表现好的，或者是为
班级为同学作出贡献的，又或者是经过努力进步很大的，总之，一定是表扬之后全体同学都
认可，并会起到榜样作用的。而且表扬的话语要真诚而具体周到，让同学真切地感受到老师
是认真在关注我们的一言一行的，从而会更努力，并且期待下一次还能受到表扬。篇三：2014
年最新整理的教师即兴演讲 青年教师基本功大赛即兴演讲题目及部分题目参考答案
【题目1】培养学生的兴趣爱好
【题目2】内心和谐
【题目3】超越自己
【题目4】我的教育观
【题目5】与学生相处
【题目6】坚守心灵的一方沃土
【题目7】感动
【题目8】年轻，没有什么不可以
【题目9】心底无私天地宽
【题目10】人是需要一点精神的
【题目11】与时代同行
【题目12】教育从“心”开始
【题目13】教师的专业发展
【题目14】 教师的业余生活
【题目15】“全面德育，全员德育”
【题目16】善待自己，呵护希望
【题目17】备课abc
【题目18】感悟责任
篇三：中国梦即兴演讲一分钟
2015中国梦演讲比赛决赛即兴演讲稿9
我的中国梦
这段视频的出现再次坚定了我实现梦想的信心。 2015年，我有幸结识了我的人生导师何嘉晟先生，从他那里悟得“核心竞争力”以及“打
造差异化”的真正内涵。
从此，我的精神世界和生命轨迹发生了翻天覆地的改变。 2015年，在推广感恩教育以及浏览感恩中国网站时，我产生了一个将精神服务与实体服
务相结合的创业灵感；
之后，我开始酝酿和构思希望教育以及希望中国系统的创立与完善。经过三年的精心雕
琢，目前项目操作模式已经接近成熟。 “希望中国系统”以“视频简历”的模式，深化纸质简历、电子简历，改变目前招工难、
就业难的社会现状。
“希望教育”则是以“我有一个梦想”大型主题演讲，解决三分钟热度，缺乏持续动力
等问题，提高人们的自信心。就象目前，要想应聘教师，需要持有教师证；要想做会计，得有会计证；那么，我预计
在不久的将来，将会出现对于应聘人员进行身份核实的公证行业，将会出现这样的公司和产
业。这样的话，将会降低用人单位的人力成本；提高求职者的劳动保障。 我深深的知道，自己的力量很小很小，岂能撬动如此庞大的社会工程，象乔布斯、马化
腾那样的企业家毕竟少数，努力了，拼搏了，也就无遗憾了。 我更知道我的设想，在实现的道路上，<第一课件会遇到困难和争议，这个非常的正
常，这些都是促使我成功的必须之物，有了困难去解决，有了争议去平息。 在这个现实的社会里，除了梦想，我几乎一无所有；但我坚信，当我梦想实现的那一刻，
我会应有尽有！
人生是一个算总帐的过程。中国梦演讲比赛决赛即兴演讲稿2015年4月20日，这是一个刻骨铭心的日子，一个悲痛的日子，我们的雅安在7.0级
地震下遭受了毁灭之灾。我们的校舍倒塌了，我们的家没有了，很多亲人永远的走了。我们
都十分的悲痛，半个月过去了，我们还在悲痛那一条条鲜活生命的消逝，他们再也回不来了。但是逝者已矣，作为活下来的人们，我们有责任珍爱我们的生命，化悲痛为力量，活出
他们那一份精彩！作为一个高三生，我们最重要的就是迎接即将到来的高考，把悲痛铭记在
心，把泪水化作汗水。
士兵突击中许三多说，好好活就是做有意义的事，做有意义的事就是好好活。对我们来
说最有意义的事情莫过于重建我们的家园。作为即将走向大学的我们，当我们走向校门的时
候，重建家园就是我们的责任。为了重建家园当务之急就是好好学习，努力考上一个好的大
学，这样才能为未来重建家园贡献我们的责任。 大家放心，地陷天不塌，大灾有大爱。全国都在支持着咱们雅安，我们已经在兄弟学校
中顺利的上学，房屋倒塌了，政府在重建，校舍没有了，即将会施工，亲人逝去了，他们在
天国对我们寄以最美好的嘱托。请相信，同学们，我们都是一家人，我们情相依，血相连，你们并不孤单。有你，有我，
就有希望。同学们，让我们把悲痛化为力量，努力拼搏，高考，加油，雅安，加油！ 9篇二：
《中国梦_我的梦》演讲稿很不错的哦 《中国梦，我的梦》演讲稿梦，是雨后的彩虹；梦，是绚丽的畅想；梦，是生命的渴望。梦，是追求；是奋斗；是
挥洒的汗水。夸父追日，是追求光明的梦；嫦娥奔月，是飞天的梦；愚公移山，是人定胜天
的梦。梦，是令人遐思的字；梦，也是催人奋进的字；梦，更是诠释生命意义的字。你的梦，
我的梦，他的梦汇聚成十三亿人民的梦，这就是中国梦。中国梦是你的梦，我的梦，他的梦，
十三亿人民的梦。
曾记否：1840年，帝国主义的坚船利炮、列强燃起的滚滚硝烟，打碎了天朝上国的迷梦，开始了中国人民百余年的噩梦，成了中国人民不灭的悲惨
记忆。从此，神州大地无数志士仁人开始了轰轰烈烈追逐重振东方雄狮的梦！一个又一个这
样的梦，被列强扼杀在摇篮之中。1921年，从一条船上产生了一个历史上全新的中国梦。为
了这个梦，走草地，爬雪山，过大江，流了汗，洒了血??；终于，这个伟大的梦1949年
10月1日成真了。这个梦是艰难的梦，因为她饱含了烈士的鲜血；因为她饱含了仁人的毕生
的努力；因为她更饱含了亿万人民百余年不息奋斗和苦难。有了梦就有奋斗；有了梦就有追
求；有了梦生命就不再荒芜；有了梦就有灿烂的中华历史。 新中国成立了，中华亿万儿女又开始了新的征程，有了新的梦。这个梦就是强国之梦；
这个梦就是富民之梦。这个梦里有我们的爷爷；这个梦里有我们的父亲；这个梦里有我们的
兄长。为了这个梦，一个老人带领华夏儿女自力更生、愚公移山改造、建设满目苍夷的祖国；
为了这个梦，又有一个老人在中国南方画了一个圈。这个梦中有战天 斗地的豪情，也有历史的曲折，更有这个民族心酸的记忆。俱往矣，还看今朝。中国梦迎着朝阳，走进新时代；走进新生 活；走进新世界。今天的中国梦更丰富、更精彩、更美丽；今天的中国梦不仅是强国之
梦、富民之梦，更是民主、和谐、文明之梦；更是山川秀美之梦。 一个没有梦的人，则这个人的生命便失去了应有的光华；一个 没有梦的民族则这个民族就失去了灿烂的历史；一个没有梦的国家则这个国家就失去了
世界！没有奋斗的梦就是没有翅膀的鸟儿；没有努力的梦就是荒芜的沙漠；没有汗水浇灌的
梦就是瞬间璀璨的泡影。作为小小的我，也有我甜蜜的梦，梦里的我是守卫南海战士；梦里
的我是机器旁辛勤工人；梦里的我是三尺讲台上孜孜不倦的教师；梦里的我是病床前的白衣
天使；梦里的我是实验室里创新的科学工作者。为了这甜蜜的梦，从我做起，从现在做起，
从每一分钟做起；播种每一滴青春的汗水努力读书，收获未来成真的甜梦。中国梦，是你的
梦，是我的梦，是他的梦，是十三亿中华儿女的梦；中国梦里有你的努力，有我的追求，有
他的汗水；中国梦是十三亿中华儿女的辛勤，是十三亿中华儿女的自强不息，是十三亿中华
儿女的智慧与创造！同学们，努力读书吧，努力请从今日始，为了我们甜蜜的梦，为了伟大
的中国梦！篇三：即兴演讲题目 即兴演讲练习题目：
1.生活富裕了是否还需要节俭 2.谈谈雷锋精神 3.自然就是美 4.公民素质与社会道德
5.身体健康与心理健康 6.你如何理解“压力就是动力” 7.时间能改变一切 8.律人不如律己
9.争当主角 10.细节决定成败 11.谈谈你对诚信的看法 12.你如何看待拾金不昧 13.当机遇
来临时，你是否有能力把握
14.在银行等公共场合都设置了“一米线”来规范秩序，但一些人并不能很好地遵守，对
此你有什么看法
15.你如何理解“世界上最美丽的语言是微笑”
16.你如何理解“态度决定一切” 17.你认为企业用人应该以才为先还是以德为先
18.我们应该怎样杜绝盗版 19.谈谈你的财富观 20.谈谈拜金主义的危害
21.“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的”这种说法是否正确 22.请谈谈怎样解决
城市交通阻塞问题
23.假如你是班长 24.竞争与合作哪个更重要
25.打假主要靠消费者还是靠执法者
26.一次非同寻常的考试 27.个人能力与团体合作 28.如何看待欺骗 29.昨天·今天·明
天 30.学会放弃 31.你如何看待承诺 32.假如你有一百万 33.拒绝诱惑 34.生活需要经常清
点 35.简单与精彩
36.现代社会文才与口才哪个重要
37.谈谈你对节约的看法
38.我所了解的鲁迅
39.语文学习有没有窍门
40.由朋友而想到人际关系
1.幸福是什么
2.谈谈你对成人与成才的看法
3.你怎样看待时间与生命
4.谈谈你对自信与自负的理解
5.谈谈你对网恋的看法
6.谈谈你对早恋的看法
7.你对代沟怎么看
8.你怎样理解“大爱无言” 9.你如何理解“慈母手中线，游子身上衣”
10.你最想感谢的一个人 11.你理想中父母与孩子之间的关系是怎样的
12.谈谈你选择知心朋友的标准
13.我的同桌 14.我最敬佩的一个人 15.谈谈青年人的责任感 16.我的家
17.你怎样理解“可怜天下父母心”这句话
18.谈谈如何学会感恩
19.谈谈你对俗语“棍棒底下出孝子”的看法
20.你如何看待“家和万事兴” 21.你如何看待“君子之交淡如水” 22.你如何看待“家
和万事兴”
23.谈谈你对“出门靠朋友，在家 靠父母”这句话的理解
24.你认为生命的价值是什么
25.果真是穷人的孩子早当家吗
26.假如我是小草
27.谈谈你对严父慈母的看法
28.对我影响最深的一个人
29.我最感动的时刻
30.那一刻，我读懂了母亲
31.走向成熟
32.感谢挫折
33.论友谊
34.你如何看待尊老敬老
35.你会怎样对待人生中的顺境和 逆境 36.假如你已经七十岁了 37.我最感动的一件事 38.我最难忘的一件事 39.让我遗
憾的一件事 40.当你受到表扬时
41.当你受到批评时 42.论成败
43.谈谈你对“舍得”这个词的理解
44.我看“美”与“丑” 45.请阐述理解与实践的关系 46.你认为生命与信仰哪个更可贵
47.剧终人散是人生经常遇到的现象，你对此有何看法
48.谈谈你对“短暂”与“永恒”的理解
49.谈谈你对中国传统文化的理解 50.你最崇尚的职业是什么 51.漫话时间
52.航天精神给我们的启示 53.距离真的产生美吗 54.洪战辉精神 55.门 56.美丽与魅
力 57.对手与伙伴
58.谈谈你对“远亲不如近邻”的看法 59.理解万岁
60.你如何看待理想与现实 61.触动你心灵的一件事 62.你认为“天下无贼”的理想能够
实现吗
63.有人认为现代社会人与人之间的关系越来越淡漠，你怎样看 64.在你童年生活中，最
难忘的记忆是什么
65.你认为最有意义的一次旅行 66.生活中我们缺少什么
67.你如何理解“郁闷” 68.我想飞
69.母亲·蜡烛·台灯
1、曾经有这样一首小诗，饶有趣味：你不可以左右天气，但你可以改变心情；你不可以
事事顺利，但你可以事事尽力；你不可以改变不公，但你可以展现笑容；你不可以预知明天，
但你可以把握今天。细心品味这首诗，然后针对此诗，自定主题，即兴演讲。
2、请根据“没有比人更高的山”这句话，自定主题，即兴演讲。 3. 你心中对“朋友”
的定义是什么？请围绕朋友这一主题即兴演讲。
4、有人认为：青春像一座山背负一路感伤；郭敬明也曾说：青春是道明媚的忧伤。请围
绕“青春”这一主题，即兴演讲。
5、清晨—微风—草坪（展校园一景：柳条依依，绿草青青） 注：（1）以上给出的词为
即兴演讲的主题关键词;（2）括号内给出的是参考演讲方向，便于各位选手更好理解主题关
键词，并非要求。 6、责任—义务—自豪感（使命感，主人翁精神
7、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。
8、寻找幸福的人，有两类。一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘
吁吁、穷尽一生去攀登。另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，
看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这
些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。 请以“站在烦恼里仰望幸福”为话题演讲。
8、有位哲人说：“真正让我疲惫的，不是遥远的路途；而是鞋子里的一颗沙。”体会其中
的深意，并以此为话题演讲。
9、张爱玲女士曾经说过这样一句话：“对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝
间的事；而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。”（选自《十八春》）请以此为话题
进行演讲。
9、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说：“每一种创伤，都是一
种成熟。”您同意这种说法么？说说你的看法。 10、“不凡是瞬间的风景，平凡是永恒的罗兰。”
谈谈你对这句话的理解，若要你选择，你会选择瞬间的风景还是永恒的罗兰？ 12、现在我们
所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排，每天都是现场直播。请说说
你对这句话的理解。
13、请谈一谈对“没有比人更高的山”这句话的理解。
14、常有人说：单独思考往往会创造奇迹。请针对“智慧总是在孤独中生根”这句话，
谈谈你的见解。 15、“幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个
微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。”请以此为话题演
讲。 16、人生中处处可以遇到值得我们感恩的人。里根在婚礼上的发言说了这样一句话：“上
帝把南希赐予我，就足以让我毕生感激。”请以“感恩”为话题，以一个或多个具体的例子，
阐述你对感恩的看法。
17、请以“生命中的空白”为话题演讲。
18、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。“大多数人想要改变这
个世界，但罕见有人想改造自己。”请以此为话题演讲。
19、但丁说：走自己的路，让别人说去吧。但现实中也存在着很多需要察纳雅言，虚心
接受别人意见的时候。请说说你的看法。 20、有人认为：青春像一座山背负一路感伤；郭敬
明也曾说：青春是道明媚的忧伤。你眼中的青春是什么样的？请具体说说你对“青春”的看
法。
21、当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的大草原上，羚羊会对自己说：快跑！否则你会被
狮子吃掉！狮子会对自己说：快跑！否则你会饿死在这里！请以这个小故事进行三分钟的演
讲。
22、阐述你如何理解：“免费是世界上最昂贵的东西”这句话的？ 23、有这样一首佛语：
“菩提本非木，明镜亦非台；本自无一物，何处惹尘埃。”细心体会这首诗的哲理，自然原本
的流露是否是世间至美至真的表现。说说你的看法。 24、“一个人之所以能，是因为相信能。”
你同意这个观点么？请以此为话题演讲。
25、请以“时间的重量”为话题演讲。
26、可爱的刀刀狗曾经有这样一句话：“对于不会飞的蛤蟆来说，我们飞得越高，它看我
们就越渺小。”你怎么看待这句刀刀的哲理的？ 27、男人两行泪，一行泪江山；一行泪美人。
你同意这种观点么？请以此为话题演讲。
28、心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。
体会其中的深意，并以此为话题演讲。 29、 jay的《彩虹》里有一句歌词这样写到：“也
许时间是一种解药；也是我现在正服下的毒药。”请对这句话谈谈你的看法（看法可以与歌词
表达的原意无关。） 30、《和平年代》里有这么一句话：当幻想和现实面对的时候，总是很痛
苦。要么你被痛苦击倒；要么你把痛苦踩在脚下。说说你的看法。 31、请以“人在旅程”为
话题演讲。 32、时间真正出众的人或事物，一定都是“誉满天下，谤满天下”。你同意这种
观点么？请以此为话题演讲。
33、描述一位你心中的英雄，并诠释你心中英雄的定义。
34、人生应该守望执着还是随机应变？谈谈你的看法。
35、“贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富”，说说你的看法。 36、很多人说：80
后的一代和90后的一代有很大差别。作为一名90后，你怎么看待这种说法？或者，身为90
后这一届一员，你怎么看待身边的90后？
37、无数人看见苹果掉下来，但只有牛顿问了个为什么。请试着谈谈你对这句话的理解。
38、请以“岔路口”为话题演讲。 39、生气是拿别人的错误惩罚自己。请以此为话题演
讲。 40、请以“不必要完美”为话题演讲。
41、有一句话这样来评价一个人的精彩一生：生如夏花般灿烂；死如秋叶之静美。请说
说你的观点。
42、谈父母。
43、请以永不放弃为话题演讲。 44、“厄运——如果你总是期待最坏的，你永远不会失
望。”生活中，很多时候，我们都要“做最好的准备，并做最坏的打算。”谈谈你的观点。
45、（我就喜欢！【麦当劳广告】，结合你生活中的具体事例说说对这句话的看法）。 46、
欲速则不达。
47、（靠近你的朋友，更要靠近你的敌人——《教父》）。 48、（我们最大的荣耀不是用不
跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起来。——拿破仑）。 49、 第一个青春是靠上帝给的，第二
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